第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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第六章第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗第一課時(shí) 種子的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)地位:在學(xué)習(xí)了綠色開(kāi)花植物的生活方式之后, 再來(lái)學(xué)習(xí)綠色開(kāi)花植物的生活史,有助于學(xué)生全面認(rèn)識(shí)綠色開(kāi)花植物,準(zhǔn)確理解綠色開(kāi)花植物生命活動(dòng)的規(guī)律.“種子萌發(fā)形成幼苗”是綠色開(kāi)花植物生活史的第一階段,也是學(xué)生認(rèn)識(shí)綠色開(kāi)花植物生活史的起點(diǎn).在學(xué)生的知識(shí)體系中占有極其重要的地位.本節(jié)主要包括“種子的結(jié)構(gòu),種子萌發(fā)的過(guò)程,種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和種子萌發(fā)的條件”四部分內(nèi)容,核心是闡明種子萌發(fā)形成幼苗的生長(zhǎng)、發(fā)育特征.本節(jié)內(nèi)容安排3課時(shí)完成.第一課時(shí)學(xué)習(xí)“種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)過(guò)程”,第二課時(shí)學(xué)習(xí)“種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”,第三課時(shí)學(xué)習(xí)“種子萌發(fā)的條件”。學(xué)情分析:在小學(xué)常識(shí)課里學(xué)生已經(jīng)對(duì)種子的結(jié)構(gòu)、幼苗的形成有所了解;在生活中也積累了一些關(guān)于種子萌發(fā)的感性知識(shí) .現(xiàn)在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的知識(shí)后 ,再來(lái)研究種子萌發(fā)形成幼苗即有了經(jīng)驗(yàn)積累又有了知識(shí)儲(chǔ)備,為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ).七年級(jí)的學(xué)生大多已進(jìn)入青春期,他們思維活躍,動(dòng)手能力強(qiáng),好奇心、好勝心和自我表現(xiàn)欲都很旺盛,語(yǔ)言表達(dá)和交流合作能力也有了很大的提高,這也為教師開(kāi)展探究性教學(xué)提供了智力支持 .知識(shí)目標(biāo):描述綠色開(kāi)花植物的生活史;知道種子在其生活史中的作用。描述菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。說(shuō)明各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育趨勢(shì);理解胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。能力目標(biāo):通過(guò)觀察和解剖種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。通過(guò)開(kāi)展探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力和互助合作的能力。情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)觀察和探究活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,積極思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)以及實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度和追求真理的科學(xué)精神。在探究活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和制度教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和主人翁意識(shí)。重點(diǎn):解剖和觀察種子的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn):識(shí)記種子結(jié)構(gòu)及其功能。規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.學(xué)習(xí)方法:觀察法,討論法學(xué)習(xí)過(guò)程:導(dǎo)入新課:目標(biāo)一:描述綠色開(kāi)花植物的生活史;知道種子在其生活史中的作用?!按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”表現(xiàn)的是什么生命現(xiàn)象?教師明確生活史的含義,學(xué)生通過(guò)觀察大屏幕,能夠描述綠色開(kāi)花植物的生活史。師:描述的不錯(cuò),誰(shuí)還有補(bǔ)充?師:同學(xué)們同意他們的觀點(diǎn)嗎?那么好,我們來(lái)看看這些種子你認(rèn)識(shí)嗎?(看幻燈片第四張)學(xué)生回答完認(rèn)識(shí)就展示第五張幻燈片。師:既然我們猜測(cè)與種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān),那么我們就來(lái)解剖并觀察種子的結(jié)構(gòu)。目標(biāo)二:描述菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。一、活動(dòng):觀察種子的結(jié)構(gòu)。1、繪出大豆種子結(jié)構(gòu)的示意圖2、繪出玉米種子的示意圖師:同學(xué)們,我這有一顆菜豆的種子,我們先來(lái)看看它的形狀像什么?(同時(shí)展示第七張幻燈片)師:同學(xué)們說(shuō)的很好,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它的外部結(jié)構(gòu)(展示第七張幻燈片,種皮、種臍(在種子的一側(cè)有一個(gè)小小的瘢痕,是種子脫離母體時(shí)留下的我們稱它為種臍。他的作用和人的肚臍一樣。)、種孔)師:下面我們就來(lái)解剖它,看看它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。教師演示,注意步驟。一邊演示一邊強(qiáng)調(diào)注意安全和注意不要損壞內(nèi)部結(jié)構(gòu)。!解剖結(jié)束,教師展示內(nèi)部結(jié)構(gòu)。(第七張幻燈片)師:好了,同學(xué)們自己做。我強(qiáng)調(diào)一下,注意觀察的順序,從外到里。(三分鐘完成。)教師走下講臺(tái)巡視指導(dǎo)。師:三分鐘已到,找同學(xué)到黑板畫(huà),其余同學(xué)根據(jù)你看到的畫(huà)到你的導(dǎo)學(xué)案上。師:在我的帶領(lǐng)下咱們完成了對(duì)菜豆種子的解剖和觀察。下面我們就來(lái)解剖和觀察玉米種子。師:展示第八張幻燈片。師:我們大致掌握了解剖和觀察玉米種子的步驟,下面我們就參照課本103頁(yè)完成對(duì)玉米種子的解剖和觀察。(在解剖和觀察之前,我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),我們解剖的位置一定要沿著正中線。)。同學(xué)們開(kāi)始吧,(5分鐘完成。)師:找同學(xué)將玉米種子的結(jié)構(gòu)畫(huà)到黑板上,其余同學(xué)畫(huà)到導(dǎo)學(xué)案上。教師小結(jié)。師:同學(xué)們我們解剖并觀察了菜豆和玉米種子,下面小組同學(xué)間合作探究完成三個(gè)小問(wèn)題。我們可參照課本103頁(yè),時(shí)間為5分鐘。(展示第九張幻燈片)二、合作探究(以小組為單位)菜豆與玉米的種子分別由哪些部分組成。比較菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?種菜豆種子名稱 玉米種子子項(xiàng)目不同點(diǎn)相同點(diǎn)3. 將碘液滴在玉米種子的縱剖面上 ,呈現(xiàn)藍(lán)色的是哪部分 ?這說(shuō)明了什么?師:這三個(gè)問(wèn)題我們完成的怎么樣?有什么問(wèn)題嗎?哪組的同學(xué)展示一下你們的探究成果?(在第二個(gè)問(wèn)題中,教師要明確單子葉和雙子葉植物的含義,并讓學(xué)生舉例。并展示第十張幻燈片)師:我們掌握了菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),種子的每部分結(jié)構(gòu)在萌發(fā)過(guò)程中又有什么變化呢?請(qǐng)同學(xué)們參照大屏幕并自學(xué)課本104頁(yè),完成第三個(gè)教學(xué)目標(biāo)。(展示第十一張幻燈片)目標(biāo)三:說(shuō)明各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育趨勢(shì) ;理解胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。自學(xué)課本104頁(yè)能夠描述種子萌發(fā)的過(guò)程描述各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育趨勢(shì),并完成連線胚芽 根胚軸 提供營(yíng)養(yǎng)后萎縮脫落胚乳課下作業(yè):胚根 根和莖的連接部位子葉 莖和葉胚乳在種子發(fā)育過(guò)程中最主要的結(jié)構(gòu)是什么?師:同學(xué)們完成的怎么樣?有問(wèn)題嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?師:還有說(shuō)的嗎?如果沒(méi)有了,那我們檢測(cè)了。(展示第十二張檢測(cè))看來(lái),同學(xué)們對(duì)種子的萌發(fā)過(guò)程和發(fā)育趨勢(shì)都掌握了。師:同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲。三個(gè)目標(biāo)都已經(jīng)完成,那我們共同總結(jié)一下。(展示第十三張幻燈片,仔細(xì)看視頻資料。)課堂自測(cè):1.剝?nèi)ゴ蠖狗N子的外皮后,可看到合著的兩個(gè)豆瓣,這是種子的 ( )A.胚B.胚芽 C.胚根 D.子葉2.在大豆種子的結(jié)構(gòu)中,連接兩個(gè)豆瓣的結(jié)構(gòu)是:( )A.胚根 B.胚芽 C.胚軸 D.胚乳3.植物種子內(nèi)的胚包括( )A.胚芽、胚軸、胚根和胚乳C.胚芽、胚軸、胚根和子葉

B.種皮、胚芽、胚根和胚乳D.胚芽、胚軸、子葉和胚乳4.新植物體的幼體,是種子內(nèi)的A.胚B.胚乳 C.胚芽 D

( ).胚芽和胚根5.下列都是單子葉植物的是 :( )A.高梁、大豆、花生 B.水稻、蠶豆C.水稻、小麥、玉米 D.小麥、蠶豆、高梁附板書(shū)設(shè)計(jì)種子的結(jié)構(gòu)胚芽 根胚軸 提供營(yíng)養(yǎng)后萎縮脫落胚根 根和莖的連接部位子葉 莖和葉1,下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:填寫(xiě)圖中各部分的名稱:A_________;B ;C_________;D_________;E ;F_________;G_________。能保護(hù)種子的結(jié)構(gòu)是_________和_________。將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是圖中的_________。將來(lái)發(fā)育成根的是圖中的_________。(5)種子的主要部分是_______,它是由________、________、_________、___________四部分構(gòu)成。 (6)菜豆和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是 _________和__________________。不同的是菜豆種子的_________有_____________片,而玉米種子的_________有__________片;玉米種子中

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