手捧空花盆的孩子

生詞大闖關(guān)第一關(guān)：小小發(fā)現(xiàn)家籽據(jù)誠(chéng)第二關(guān)：讀詞小能手種子花盆誠(chéng)實(shí)高興美麗鮮花第三關(guān)：小小表演家皺眉澆水顯得傷心恭喜你們闖關(guān)成功當(dāng)你遇到這種情景時(shí)，你會(huì)怎么做？1、踢球時(shí)，我打碎了鄰居家的玻璃，沒(méi)人看見(jiàn)，我會(huì)()。2、考試時(shí)，有一道難題我不會(huì)，李明讓我抄他的，我會(huì)（）。3、在生活中，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？能不能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)。22手捧空花盆的孩子pén孩

捧著花盆挑選并且

宣布繼承吩咐規(guī)定

盛開(kāi)培育一絲煮熟捧

鮮pén盆

培育xuǎn選bìnɡ并xuān宣

男

ɡuī規(guī)

怎吩咐熟承我會(huì)玩都鮮男呢國(guó)怎我會(huì)摘位嗎種子種花zhǒnɡzhònɡ22手捧空花盆的孩子pén第二課時(shí)

很久以前，有位國(guó)王要挑選一個(gè)孩子做繼承人。國(guó)王吩咐大臣給全國(guó)的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。

有個(gè)叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可是花盆里的種子連芽都沒(méi)冒出來(lái)。雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)兒水。他天天看哪，看哪，種子還是不發(fā)芽。他十分用心地培育花種。十分他

用心地培育花種。非常、特別、很十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，花盆里的種子卻不見(jiàn)發(fā)芽。十天一個(gè)月雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)水。又他天天看哪，看哪，種子就是不發(fā)芽。

國(guó)王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆擁上街頭。國(guó)王從孩子們的面前走過(guò)，看著一盆盆鮮花，臉上沒(méi)有一絲高興的表情。

突然國(guó)王看見(jiàn)了手捧空花盆的雄日。他停下來(lái)問(wèn)：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)了，高興地拉著他的手說(shuō)：“你就是我的繼承人！”國(guó)王高興地拉著他的手，說(shuō)：“你就是我的繼承人！”他停下來(lái)問(wèn)：“你怎么捧著空花盆呢？”

孩子們問(wèn)國(guó)王：“為什么您讓他做繼承人呢？”陳述句：這樣的種子，不能培育出美麗的鮮花。國(guó)王說(shuō)：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的。這樣的種子，能培育出美麗的鮮花嗎？”國(guó)王為什么選雄日當(dāng)繼承人？雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。

如果雄日當(dāng)了國(guó)王，他會(huì)是一個(gè)怎樣的國(guó)王？好孩子要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。老師的話

同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)是做人最重要的美德，誠(chéng)實(shí)的人才能生活的快樂(lè)、幸福。老師衷心地希望我們每一個(gè)同學(xué)都做誠(chéng)實(shí)的人，快樂(lè)的人，幸福的人！作業(yè)套餐：

1、把《手捧空花盆的孩子》這個(gè)故事講給身邊的人聽(tīng)。

2、找