家風家訓方案

—家風家訓方案家風家訓方案篇1一、活動目的圍繞“家庭、家教、家風”，通過講、演、唱等群眾喜聞樂見、便于參與的家庭文化形式，深化挖掘、宣傳展現(xiàn)“最美家庭”故事，讓群眾在傳播過程中當主人、唱主角兒，以身邊人、身邊事，可親可學的方式帶動更多家庭在學習感悟中付諸行動，在全社會廣泛傳播家庭文明正能量。二、活動時間XX年2月——11月三、活動主題“我家最美”——家風故事匯四、活動內(nèi)容（一）各區(qū)各單位依據(jù)實際情況，分別組織開展各具特色的家風故事匯活動。（二）作品以演講、表演類為主。表現(xiàn)形式可以是事跡宣講、詩歌朗誦、戲劇小品、歌曲演唱等，表演時間在5分鐘以內(nèi)。內(nèi)容突出原創(chuàng)。（三）進入市級復賽的作品，需要提交活動報名表和相關(guān)材料，包括作品視頻、節(jié)目創(chuàng)意介紹、家風家訓等。五、活動布置（一）2—8月，各區(qū)各單位選拔階段。在各區(qū)各單位分別組織活動的基礎上，各區(qū)婦聯(lián)推舉2—3個作品參與市級復賽，于8月19日前將活動報名表和相關(guān)材料報送至活動組委會辦公室；各單位主動組織參與活動。（活動報名表見附件8）（二）9月，市級復賽。參與市級復賽的家庭成員到現(xiàn)場表演，評委對節(jié)目進行點評，現(xiàn)場打分，最終經(jīng)綜合評議評出各類獎項。（三）9—10月，專家輔導。主辦單位將邀請專家對獲獎節(jié)目進行輔導培訓，進一步提高表現(xiàn)力和感染力。（四）11月，頒獎活動。優(yōu)秀作品將通過全媒體渠道進行展現(xiàn)，并拍攝制作作品光盤。家風家訓方案篇2一、活動主題家訓家風伴我成長二、活動時間XX年6月27日—12月31日（此項活動將作為我校德育系列常規(guī)性活動沒學年開展一次）三、活動對象：全校1—6班級同學（一、二班級以參與《XX縣民間優(yōu)秀家訓集》誦讀、傳頌為主）四、活動內(nèi)容1、各班要充足利用板報墻報、宣傳櫥窗和校訊通等平臺，做好宣傳造勢工作，擴大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進行宣傳，營造主動的活動氣氛；2、組織同學開展《XX縣民間優(yōu)秀家訓集》誦讀、傳頌活動；3、各班主任要切實提高對開展“承家風，記家訓，知榮恥，學做人”主題班會活動的認認識，主動組織開展主題班會活動，讓更多的同學和家長參與到活動中來；4、各班要充足發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合同學特點與工作實際，主動開展手抄報活動，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，有利于啟發(fā)和教育同學；5、開展家訓家風搜集。在始終六班級中由同學抄寫整理自己家庭或家族的家訓家風交給班主任；6、征集家教故事。在四至六班級開展家教主題征文活動，組織同學講解并描述家教閱歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在左右；7、開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀同學家庭家訓家風”等評比活動；8、充足利用語文、品德與社會等課程內(nèi)潛在的家訓家風教育資源，發(fā)揮課程育德的重要作用。五、活動要求：①各班至少應上交家訓家風3則；②各班應上交征文3篇；③各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于8月31日前上交給語文教研組長沈英。④9月10前由評委進行評審，9月20日語文教研組長沈英將獲獎名單及獲獎作品電子版發(fā)送至張司令老師郵箱：⑤各班9月5日前報送美的家庭名單⑥各班級11月30日前報送《XX縣民間優(yōu)秀家訓集》誦讀、傳頌獎名單。六、嘉獎學校成立評委：XX詳細獎項設置如下：家訓家風：一等獎5則、二等獎15則、三等獎20則。家教美德故事征文：一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎10篇。美德家庭：各班2—3個?！禭X縣民間優(yōu)秀家訓集》誦讀、傳頌講獎：每班級2個。（學校獲獎的家訓、家教故事征文將全部報送縣教育委員會）各班級要主動組織同學參與，確保活動廣泛開展?；顒咏Y(jié)果將納入縣先進班集體考評。家風家訓方案篇3一、活動目的中國的家譜一般都有家規(guī)族訓，對于標準人生和教育子弟有著主動的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于同學健全人格、增加家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣闊同學，在家長的共同參與下，尋根問祖探究家譜中的“上善教育”元素，提倡主流價值，培育文明風氣，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。二、活動對象全校同學及其家長。三、活動內(nèi)容及方式（一）活動內(nèi)容。活動以同學和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族明星故事等。（二）活動形式。探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜見長輩或查找文獻或網(wǎng)上搜集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的好玩故事等，探尋家族源頭。讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。畫一畫家譜樹。了解家譜的根本含義、根本記述格式，清晰自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位明星，撰寫一篇家族明星故事，并主動向家長征詢看法，一起修改完善。四、相關(guān)要求（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化同學思想道德建設環(huán)境的重要載體加以認真落實。（二）細心組織。各班師生根據(jù)學校的實施方案，明確要求，合理布置好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，按時告知家長，邀請家長共同完成。（三）認真總結(jié)。20XX年春季開學后，各班對活動進行認真總結(jié)，并將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。（四）作業(yè)要求：全校每個同學上交一幅“家譜樹”，一篇“家族明星故事”至政教處（1、紙張：A4紙；2、標題：宋體，二號，加粗，居中；3、正文：宋體，四號，首行縮進2個字符，倍行距）。家風家訓方案篇4一、活動意義家風就是一個家庭的風氣、風格與風氣。開展優(yōu)良家風家訓踐行活動，是促進市民優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過發(fā)揮學校、社區(qū)在家庭家風家訓提煉過程中的指導和幫助作用，到達幫忙市民正確認識家風家訓、使其主動踐行家風家訓的目標，通過開展優(yōu)良家訓踐行活動，培育市民形成正確的規(guī)章和標準意識，培育市民具備良好的行為準則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)。二、活動詳細情況（一）活動主題深化挖掘吸取中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，運用“家訓家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去，增加認知和認同，營造符合社會主義核心價值觀要求的社會環(huán)境。同時，通過本次活動，使“家訓家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。（二）主辦單位珠海市傳統(tǒng)美德促進會（三）活動內(nèi)容1、征集“好家訓好家規(guī)”征集內(nèi)容：要緊扣“家訓家規(guī)”這一要求，內(nèi)容主動健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。可以是祖上代代相傳的“家訓家規(guī)”，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期望和希望以及“家訓家規(guī)”背后的感人故事和對“家訓家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實、語言精練、內(nèi)涵豐富，可以是一個詞、一句話、一段文字、一個故事。參與對象可以是個人、家庭、一個大家族、一個自然村，或一個社團等形式。2、新聞媒體傳家風。市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡媒體開設專題，按時報道活動開展的目的、意義、方式、方法和活動發(fā)展情況，刊登家風公益廣告，并深化機關(guān)、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)等，查找好家風，探尋家風背后的故事，喚醒人們的家風情節(jié)，讓人們在深厚氣氛中感受家風的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認可的家風為主題，以、短信、微信等為平臺，細心組織，吸引群眾廣泛參與。3、家長學校侃家風。以家長學校為載體，以“爭做合格家長，培育合格人才”為目標，為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康詢問以及法律法規(guī)教育等，宣傳普及科學的教育理念，為廣闊家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結(jié)合實際，開展各類親子實踐活動，在親子競賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。4、道德講堂誦家風。以“家風家訓大講堂”為平臺，大力弘揚珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風貌的名家名篇，并激勵廣闊市民走進道德講堂講解并描述自己的家風故事，傳承家風文化，吸取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培育心智，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。其中“家風家訓大講堂”融入中國傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容，包括蒙學經(jīng)典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統(tǒng)文化?！凹绎L家訓”活動從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德，以中國傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風文化，推動珠海市精神文明建設。5、社會各界評家風。貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮亮，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風和家風故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動（例如筷子文化主題活動）的形式，吸引廣闊市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。6、最美家庭樹家風。在廣泛開展“珠海市家風家訓”搜集評比基礎上，評比一批有良好家風家訓，主動傳承家庭美德，成員之間和諧相處，關(guān)系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學習典范。（四）活動預期效果1、活動開展時間：20XX年4月XX20XX年4月2、“家風家訓大講堂”講座學校講堂：12場，每場人數(shù)至少200人，輻射人群2400人以上。社區(qū)四點半學校：24場，每場人數(shù)至少50人，輻射人群1200人以上。家風家訓方案篇5一、活動主題弘揚家規(guī)家訓、樹立良好家風二、活動時間20XX年8月1日—28日三、活動內(nèi)容征集家規(guī)、家訓，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又符合社會主義核心價值觀的要求。作品要求可以是原創(chuàng)或者摘錄的家規(guī)、家訓，實行格言、對聯(lián)、詩詞、警句等形式，語言精練，特色鮮亮，富有內(nèi)涵，便于傳誦。四、活動流程1、宣傳發(fā)動階段（8月1日至8月7日）本次征評活動由研討院工會組織實施，各工會小組要細心組織，廣泛發(fā)動，深化挖掘，主動組織職工報送優(yōu)秀作品參與征集活動。2、作品征集階段（8月8日至8月21日）本次征集活動利用工會微信公眾號平臺開展。參與途徑：進入微信→點擊關(guān)注“北京市建筑工程研討院工會”公眾號→點擊征集家規(guī)家訓鏈接參與。3、作品評比階段（8月22日至8月28日）由各部門工會小組長組成評委會，對征集作品進行匿名投票評比出“十佳家規(guī)家訓”。以“家規(guī)家訓”為主題，標準如下：a、原創(chuàng)度高，聯(lián)系實際b、導向性好，寓意深入c、文字暢順，朗朗上口五、嘉獎方法本次征集“好家規(guī)、好家訓”的獎項分為“十佳獎”和“參與獎”，研討院工會以資激勵。家風家訓方案篇6一、活動主題以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓家風好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風采、秀家庭將來幻想，引導全校同學從家訓家風等傳統(tǒng)美德中吸取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風氣。二、活動形式及要求活動形式：征文（家長參與）優(yōu)秀家訓、展講。詳細要求：1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。2.征文語言精練，字數(shù)掌握在以內(nèi)。3.家訓家風故事，貼近生活、健康真實、嚴禁抄襲。4.展講選手逐層篩選、嚴禁選派、指定。5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。三、參選班級及方法1.全體同學。2.征文每班上報5篇優(yōu)秀作品。3.每班級評比出最正確征文8篇、優(yōu)秀征文16篇。4.展講選手每班上報兩名。5.每班級評比出最正確展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。6.每班級優(yōu)秀組織獎2名。四、活動要求1.認真落實、細心組織，主動選送反映傳統(tǒng)文化和當代特色的好家風好家訓優(yōu)秀作品。2.活動面對全體同學，要求人人參與。3.本周布置布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學校評比。4.征文格式：題目黑體小二、學校名稱、班級、班級、同學姓名及指導老師姓名宋體小三、正文宋體小四。（電子版、紙質(zhì)一份上報政教處）5.班級評比出的優(yōu)秀征文（家訓）統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班同學及家長學習。家風家訓方案篇7家風家訓是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是培育和踐行社會主義核心價值觀的`重要活動載體。為發(fā)揮好家風、家訓的在農(nóng)村精神文明建設中的引領作用，推動社會主義核心價值觀融入村民日常生活，使廣闊農(nóng)民群眾，特別是貧困群眾學有典范、見賢思齊，從優(yōu)秀家風家訓中吸取向善向上的正能量，激發(fā)脫貧致富的內(nèi)活潑力，雁塔區(qū)駐村辦擬開展“立家訓、樹家風、助扶貧”活動，形成“人人立家訓、家家有家風、全力助扶貧”的良好氣氛，現(xiàn)制定如下實施方案。一、活動主題立家訓、樹家風、助扶貧二、活動內(nèi)容（一）征集評比各幫扶單位和駐村工作隊要組織發(fā)動幫扶村在全村廣泛開展好家風好家訓征集評比活動。家風家訓可以是世代傳承的家風家訓、治家格言的良好家風，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓家規(guī)。家風家訓本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣闊家庭通過長輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮亮，富有內(nèi)涵，便于傳誦。（二）宣傳展現(xiàn)1、設計銘牌。各村可以通過制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設計特色鮮亮的家風家訓銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風、好家訓在千家萬戶生根發(fā)芽，掀起形成社會好民風，助力漂亮鄉(xiāng)村建設的熱潮。2、評比展現(xiàn)。各村可在普遍征集的基礎上，在本村開展好家風、好家訓評比活動，將評比出的好家風、好家訓通過文化廣場、文化墻、好人榜等方式進行展現(xiàn)，有效的宣傳“立家訓、樹家風、助扶貧”活動成果。3、演繹傳誦。各村可組織文藝工、民間藝術(shù)團體和廣闊村民將家風家訓故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動、民俗活動、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風、好家訓的感染力和影響力。三、活動要求（一）強化組織領導。各幫扶單位、駐村工作隊要從培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的高度，充足認識開展這項活動的重要意義，主動指導、組織幫扶村結(jié)合實際，制定詳細方案，明確工作任務，按時部署落實，確保活動有序推動。（二）做好宣傳總結(jié)。主動通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動情況，特別是注意選樹一批主動參與立家訓、樹家風活動的貧困群眾先進典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗、好做法，充足展現(xiàn)活動成果。（三）注意結(jié)合融入。要把本次活動同社會主義核心價值觀宣傳教育、“五個漂亮”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評比活動結(jié)合起來，使活動過程成為弘揚家庭美德、培育良好家風、樹立良好社會風氣的過程，成為扶貧與扶志、扶智有機結(jié)合的過程，以實實在在的工作推動群眾精神文明建設。家風家訓方案篇8為大力弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，推動社會主義核心價值觀在廣闊家庭中落地生根，現(xiàn)確定在全鎮(zhèn)廣泛開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動。一、活動目標圍繞社會主義核心價值觀，通過廣泛開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動，提倡全鎮(zhèn)家庭編立優(yōu)良家風家訓，推出一批感人家風故事，引導人們繼承傳統(tǒng)美德，深化家國情懷，樹立現(xiàn)代家庭理念，建設家庭文化，以家庭的“小氣候”溫潤社會的“大氣候”，為建設文明城市和建設幸福美妙春城提供純粹的家風修養(yǎng)和良好的家庭環(huán)境。二、活動內(nèi)容（一）開展好家風好家訓征集評比活動。征集的家風家訓可以是時期傳承的家風家訓、治家格言和良好家風，也可以是現(xiàn)代家庭的家風家訓。要本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣闊家庭通過長輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓中查找挖掘、征集一批弘揚傳統(tǒng)美德、表達時期要求、貼近生活實際的家風家訓，評比出的好家風好家訓推舉參評上級優(yōu)秀家風家訓評比活動。（二）開展好家風好家訓傳承活動。大力引導家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書、曬家風”，與親朋好友共享好家風好家訓，促進親人相親相愛。以“傳承良好家風、培育良好家教、建設文明家庭”為目標，組織開展優(yōu)秀家風家訓“掛廳堂、進禮堂”活動，將好家風好家訓掛在家庭門楣廳堂之上。將好家風好家訓陳設在道德講堂、文體中心、宣傳櫥窗當中。（三）開展道德講堂活動。把“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動與道德講堂活動有機結(jié)合。把優(yōu)秀家規(guī)、家訓、家風融入道德講堂，通過誦讀家風家訓經(jīng)典佳句，傾聽道德模范、身邊好人講解并描述的家風故事，學習文明家庭和最美家庭先進事跡等方式，引導廣闊家庭傳承家風文化，吸取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培育心智，傳遞道德正能量。（四）開展“家風家規(guī)伴我成長”誦讀活動。組織開展以“家風伴我成長”為主題的演講競賽、征文活動等特色活動。將家庭、家教、家風納入文明單位創(chuàng)立活動中，組織開展家風家訓大商量活動和評比“最好家風、最好家訓”活動，引導廣闊干部職工修養(yǎng)文明素養(yǎng)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動，組織誦讀、學習、領悟《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。三、工作要求（一）提高思想認識。家風建設是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風社風、推動社會主義核心價值觀建設的重要載體。把“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動作為“注意家庭、注意家教、注意家風”重要指示精神的重要任務，作為提高公民文明素養(yǎng)和社會文明程度的有效途徑，大力宣傳活動的重要意義，充足調(diào)動廣闊干部群眾的主動性和主動性，努力擴大活動的掩蓋面和影響力，推動活動向縱深發(fā)展。（二）保證活動成效。結(jié)合實際、抓緊實施，細心探究緊接地氣、小中見大、鮮活活潑、溫情感人的特色載體，切實把弘揚家庭美德、樹立優(yōu)良家風的工作開展在基層、活潑在基層、見效在基層。把提倡優(yōu)良家風貫穿于廣闊家庭的日常生活、一點一滴，多途徑、多渠道推動活動深化開展，真正把活動開展過程，變成弘揚家庭美德、培育良好家風、樹立良好社會風氣的過程。（三）注意結(jié)合融入。家風與黨風政風、民風社風互相影響、互相促進。結(jié)合自身實際，把家風建設融入到機關(guān)文化建設之中。把“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進典型評樹活動結(jié)合起來，提升文明素養(yǎng)，引導廣闊黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，注意家庭、家教、家風，做家庭美德和家庭文明的踐行者。（四）建立長效機制。家風建設是一個系統(tǒng)工程，重在全員參與，貴在長抓不懈。要把家風建設工作納入群眾性精神文明創(chuàng)立活動，作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風建設的重要內(nèi)容，納入相關(guān)創(chuàng)立標準和考核評價體系，推動家風建設落到實處。家風家訓方案篇9一、指導思想為深化推動“責任教育”，推動社會主義核心價值觀融入學校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在同學成長中的重要作用，根據(jù)區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風好家訓”主題活動。二、活動目的家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓同學知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共筑“中國夢”，切實強化家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識。主動引導廣闊家長學習先進的教育理念、把握科學教育方法，建設文明的家庭文化，樹立良好家風，傳承家庭美德。三、活動時間XX年9月四、活動內(nèi)容開展“好家風好家訓”主題教育活動。利用升旗儀式、班隊會等形式啟動主題教育活動，在全校范圍內(nèi)組織全部班級召開以“說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我”等為內(nèi)容的班隊會，講解并描述家風小故事，營造良好氣氛，推動活動開展。五、相關(guān)要求和布置1、開展“好家風好家訓”主題班隊會各班開展家風家訓主題隊會，通過“什么是家風”，“好家風伴我成長”等話題的商量，讓同學進一步明確了良好家風家訓在促進家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。2、開展“傳家風立家訓”小手拉大手活動“好家風好家訓”征集活動，通過“同學問、家長講、共同立”的方式，引導同學與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風，家長給孩子講解并描述表達家庭或家族傳承的家風故事。應征稿件要圍繞“和諧、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學、修身、立業(yè)、報國”等主題，既表達中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓文字在50字以內(nèi)。3、開展“好家風故事會”征集家教故事。開展家教主題故事會，組織同學講解并描述家教閱歷，要求真實感人，富有教育意義。4、開展“好家風好家訓”宣傳活動圍繞主題，細心策劃，通過板報、手抄報等形式在校內(nèi)、校外深化廣泛宣傳，讓同學、家長充足了解主題活動的意義和要求，把工作落到實處。請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，細心組織，廣泛發(fā)動，深化挖掘，主動選送優(yōu)秀作品參與征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)立活動，引導同學從自身做起、從家庭做起，弘揚時期新風，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。家風家訓方案篇10一、活動主題立崇廉家規(guī)、樹清廉家風、傳廉潔家訓二、活動時間20XX年5月X12月三、活動內(nèi)容（一）發(fā)起“立崇廉家規(guī)、樹清廉家風、傳廉潔家訓”建議書以廉潔修身、廉潔齊家為遵循，向黨員干部發(fā)起“立崇廉家規(guī)、樹清廉家風、傳廉潔家訓”的建議，把修身的標尺立起來，把齊家的底線劃出來，把清廉的家風樹起來，引導廣闊黨員干部主動踐行“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風。（二）開展“好家規(guī)、好家風、好家訓”故事征集活動組織好“好家規(guī)、好家風、好家訓”故事共享會，學習溝通來自不同家庭的感人故事。組織黨員干部職工參與單位共享會，傾聽同事講解并描述家規(guī)家風家訓故事。組織開展好“好家規(guī)、好家風、好家訓”故事征集活動，搜集、整理感人故事。（三）開展“書經(jīng)典家訓、傳優(yōu)秀家風”書畫、攝影、征文溝通活動組織干部職工以書法、繪畫、攝影、征文等形式展現(xiàn)好家規(guī)好家風好家訓，讓廣闊干部職工在溝通共享中領悟好家規(guī)好家風好家訓，讓好家規(guī)好家風好家訓與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共同浸潤人們心靈，傳承中華優(yōu)秀文化和優(yōu)良家風，珍惜幸福生活。（四）開展“曬家訓傳家風，我為好家訓點贊”活動組織黨員干部群眾通過網(wǎng)絡、微信公眾號對自己滿意的家規(guī)家訓格言推舉點贊或轉(zhuǎn)發(fā)好友圍、微信群，在形成良好氣氛。推選出本單位干部職工的“好家規(guī)好家訓”參與全市XXX條“好家規(guī)好家訓”的評比，并進行宣傳展現(xiàn)，形象活潑地曬家訓傳家教贊家風，曬出家庭的優(yōu)秀文化，贊出社會的道德模范，成為家家戶戶見賢思齊、修身齊家的教育基地。（五）開展“先進典型”推舉評比表彰活動在廣泛征集、宣傳展現(xiàn)、群眾評議的基礎上，研討推舉上報先進典型，參與全市的“兩個XXX”評比表彰，即XXX戶“踐行”文明家庭、XXX條“好家規(guī)好家訓”，用典型示范帶動，建設文明向上的家庭文化，傳遞正能量，自覺踐行。三、活動要求1．提高認識，強化領導。組織黨員干部開展“好家規(guī)、好家風、好家訓”主題活動，是市直機關(guān)貫徹落實系列主要講話精神的重要舉措，是市直機關(guān)落細落小落實和家庭文明建設的詳細抓手，是促進每個家庭成員心正、身正、言正、行正，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。為推動活動有序開展，成立以黨組書記曾金武為組長，黨組成員許金方、紀檢組長郝曼寅為副組長，各科室負責人為成員的領導小組，領導小組辦公室設在會機關(guān)辦公室，由辦公室主任劉媛媛兼任辦公室主任，詳細負責活動的聯(lián)絡服務、組織協(xié)調(diào)，確?；顒又黝}突出、有序開展、取得實效。2．加大宣傳，廣泛發(fā)動。要利用會機關(guān)門戶網(wǎng)站、貿(mào)促簡報、群、微信群等媒介，放大活動宣傳效果，并在門戶網(wǎng)站上開拓“好家規(guī)好家風好家訓”專題專欄，按時報道活動開展的目的和意義；按時展現(xiàn)“好家規(guī)好家風好家訓”和“好家規(guī)好家風好家訓”故事；按時宣傳報道好各個環(huán)節(jié)的活動動態(tài)和先進典型。家風家訓方案篇11為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，進一步助推家風家教傳承弘揚，推動移風易俗、提倡樹文明新風，充足開掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風家訓在同學思想道德建設中的作用，依據(jù)市教育局開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”進校內(nèi)活動的通知，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：一、指導思想為深化貫徹黨的十八大關(guān)于“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，主動培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領示范作用，引導教育系統(tǒng)廣闊家庭講道德、守法紀，建設和諧、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的活動，使家庭和諧，鄰里和諧，社區(qū)團結(jié)，不斷提高廣生的道德素養(yǎng)和教育系統(tǒng)的文明程度。二、活動原則（一）以廣生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充足調(diào)動師生和家長參與活動的主動性，突出師生和家長在活動中的主體地位，發(fā)動和引導全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想道德和文明素養(yǎng)。（二）以活動為主線，重在實踐。要把“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”的主要內(nèi)容融合貫穿到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，并事必躬親，到達知和行的統(tǒng)一。（三）以黑板報、宣傳欄、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深入的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。三、活動時間、領導機構(gòu)：（一）活動時間：本次活動從20XX年10月起至20XX年11月31日重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推動活動持續(xù)開展。（二）領導機構(gòu)：組長：程東風成員：張帆、魏學林、陳臘生及各班班主任四、活動內(nèi)容圍繞“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題，要求各功能室和各班通過播送、橫幅、報紙、微信、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規(guī)、好家訓、好家風故事，弘揚傳統(tǒng)美德、傳播文明新風。詳細活動開展如下：（一）“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”建議活動由少先隊牽頭發(fā)起開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動的建議，通過“小手拉大手”等形式，發(fā)動廣生及家長主動參與“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，在全校大力營造全體發(fā)動、人人參與的良好氛。（二）以“弘揚優(yōu)秀家風，傳承傳統(tǒng)美德”為主題，開展班會、團隊活動；利用黑板報做關(guān)于“家訓、家規(guī)、家風”的展現(xiàn)。各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，融入“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素，大力開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。（三）好家風家規(guī)家訓開掘征集活動。在老師、同學和同學家長中征集“好家訓、好家規(guī)、好家風”，形式上，可以采納格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂，好的家規(guī)家訓：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓家規(guī)，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期望和希望等。好家風故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直和善、老實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。家風家訓方案篇12一、目的意義通過開展家風家教家訓活動，傳承和弘揚優(yōu)良家風，以好家風支撐起好風氣，構(gòu)建和諧家庭社會氣氛，營造風清氣正的政治生態(tài)。二、主辦單位經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工會委員會三、活動參與對象經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工四、活動內(nèi)容1、征文競賽：要求參賽人員向家人書寫②各班應上交家庭家訓賀卡或者手抄報；各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于2月25日前上交給王校長。家風家訓方案篇16一、指導思想家庭是社會的根本細胞，家風是社會風氣的基礎，家風正則民風淳，民風淳則社稷安。開展傳承好家風好家訓活動，要以“傳承好家訓、建設好家風”為宗旨引導廣闊黨員干部從自身做起，從家庭做起，重家庭、重家教、重家風，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，切實將社會主義核心價值觀融入到日常生活中、融入到稅收工作中，為“幸福國稅”建設打下堅實的思想基礎。二、強化領導為更好地開展“傳承好家風好家訓”活動，市局按時成立“傳承好家訓、建設好家風”工作領導小組，確?；顒忧袑嵚涞綄嵦?。領導小組下設辦公室，辦公室設在人事教育科。辦公室主任由方海英兼任，人事教育科負責活動的組織和詳細實施。三、方法內(nèi)容（一）開展文明家風家訓宣傳活動，強化學習教育活動時間：20XX年6月活動形式：1.通過宣傳欄廣泛宣傳好的家風家訓，依托微信等網(wǎng)絡平臺，廣泛開展主題教育活動，營造良好的家風言論氣氛。2.認真組織學習貫徹關(guān)于家庭建設的重要論述，學習稅務總局王軍局長關(guān)于家風建設的指示精神，切實做到入腦入心、真學真做。3.組織開展家庭教育學問方面的講座、領導干部談家風家訓座談會等活動，推動黨員干部提升以德齊家、以廉保家的意識。4.通過組織廣闊干部誦讀《朱子家訓》、《范氏家訓》、《曾國藩家書》等名篇佳句，上臺講解并描述家風故事等形式，傳承家風文化，吸取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培育心智，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。（二）認真組織、主動開展實踐活動活動時間：20XX年7月X9月活動形式：1.征集好家風好家訓（20XX年7月）（1）在市局廣闊干部職工中搜集、提煉好家訓好家規(guī)。認真搜集整理干部職工家族的家訓家規(guī)，可以實行格言、對聯(lián)、詩詞、警句等形式，貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮亮，富有內(nèi)涵，便于傳誦，字數(shù)不超過80字，展現(xiàn)文明家庭的治家理念、現(xiàn)代家庭的良好家風。（2）主動參與省局舉辦的好家風好家訓征文、書畫、攝影、手抄報等作品評比活動。發(fā)動廣闊干部職工及其家庭成員創(chuàng)作好家風家訓主題征文、書畫、攝影、手抄報等作品，主動參與省局的評比活動。2.主動培育踐行好家訓好家風（20XX年7月X8月）活動形式：（1）家庭促廉活動。通過邀請家屬參與廉政法規(guī)培訓、廉政座談會、觀看警示教育片和參觀廉政教育基地等各式各樣的活動，引導黨員干部清白做人，教育家屬不奢華、不攀比，帶頭培育好家風，筑牢家庭的“廉潔墻”。（2）查找“最美家庭”。主動開展查找“最美家庭”活動，建立“最美家庭”活動專題宣傳欄，圍繞修身齊家、廉潔勤政、愛崗愛家、夫妻和諧、孝老愛親、科學教子、熱心公益等主題，通過曬最美家庭照片、舉辦故事會、座談會等形式，以活潑活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭將來幻想。3.大力弘揚傳承好家訓好家風（20XX年8月X9月）（1）通過開展“感恩在行動”、“道德講堂”等系列活動，大力弘揚家庭美德、社會公德和職業(yè)道德，提倡科學文明的生活方式和公平、和諧、文明的家庭關(guān)系，并將道德講堂與“傳承好家訓，建設好家風”活動相結(jié)合，開展“誦讀經(jīng)典家訓，培育文明家風”道德講堂活動，誦讀家訓名篇佳句，講解并描述美妙家風故事，傳承優(yōu)良