2023年幼兒園兒童節(jié)活總結(jié)(9篇)

2023年幼兒園兒童節(jié)活總結(jié)(9篇)

書(shū)目

第1篇幼兒園班主任兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第2篇幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第3篇社區(qū)幼兒園服務(wù)中心六一兒童節(jié)活動(dòng)狀況總結(jié)

第4篇2023年xx幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第5篇幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第6篇2023年幼兒園“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第7篇幼兒園六一藝術(shù)兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第8篇幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第9篇2023年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園班主任兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝

六.一?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子嬉戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小摯友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同共享到節(jié)日的快樂(lè)。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了主動(dòng)協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的相識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小摯友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)別出心裁，因?yàn)檫@終歸是我們小班小摯友兒童時(shí)期所經(jīng)驗(yàn)的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教化和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了許多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，老師之間的連接協(xié)作做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝合力。

當(dāng)然也不完全沒(méi)有勝利之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較主動(dòng)的，特別樂(lè)意主動(dòng)地參加到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的閱歷，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在不足中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完備的！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它有助于我們找尋工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而駕馭并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家共享。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五彩繽紛的鮮花擺上來(lái)，艷麗漂亮的服裝穿起來(lái)，溫柔奇妙的旋律響起來(lái)。20xx年6月1日，由xx幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的'迎六一'文藝演出在幼兒園隆重實(shí)行。各位嘉賓及家長(zhǎng)摯友們一起觀看了演出。

本次文藝匯演，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共21個(gè)節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有呈現(xiàn)我園藝術(shù)培育的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動(dòng)感男孩》；有呈現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的嬉戲；有呈現(xiàn)老師風(fēng)采的舞蹈；有動(dòng)情生動(dòng)富有教化意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》，雖然我們的孩子年齡小，參加人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位老師的細(xì)心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演，臺(tái)下仔細(xì)觀賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，勝利的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教化方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐富的'節(jié)日大餐'。

本次活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不行分的。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶'六一'活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，多次開(kāi)會(huì)探討制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)安排，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱情歡迎。

2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園全部教職工本著'團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)'的精神和原則，仔細(xì)做好各自的工作，為活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、另外，各班充分的打算，后勤工作人員親密的協(xié)作，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依舊沉醉在節(jié)日的快樂(lè)氣氛中，成果要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從xx幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫(xiě)作。

社區(qū)幼兒園服務(wù)中心六一兒童節(jié)活動(dòng)狀況總結(jié)

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)是小摯友的隆重節(jié)日，兒童是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望。##社區(qū)服務(wù)中心為讓轄區(qū)的少年兒童度過(guò)一個(gè)健康歡樂(lè)有意義的節(jié)日，使少年兒童能夠歡樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，在六一國(guó)際兒童節(jié)期間，緊扣安排生育基本國(guó)策這一主題，依據(jù)##區(qū)及市婦兒工委有關(guān)通知精神、結(jié)合轄區(qū)未成年思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)溝通會(huì)精神，于2023年5月30日歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，使我轄區(qū)兒童度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的節(jié)日。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

節(jié)目體現(xiàn)特色、寓教于樂(lè)，酷愛(ài)大自然“六一”紀(jì)念活動(dòng)豐富多彩。活動(dòng)內(nèi)容有“好爸爸”“世上只有媽媽好”“學(xué)雷鋒好榜樣”“春曉”“創(chuàng)建奇跡”“親子t臺(tái)秀”“小可愛(ài)”“小臉譜”“歡樂(lè)小精靈”“相親相愛(ài)的一家人”等;節(jié)目親子t臺(tái)秀，使孩子和父母共同親身感受到“家庭護(hù)衛(wèi)行動(dòng)”的感染力。

活動(dòng)豐富了孩子們的校外精神文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)了親子溝通和家庭和諧。有200人參與此次活動(dòng)。孩子們?cè)诳鞓?lè)的笑聲中盡情的邊吃邊玩，家長(zhǎng)在一旁相互溝通著幼兒教化閱歷，并相互拍照留念。短短的幾小時(shí)使小摯友在玩中得到了樂(lè)趣，到處洋溢著快樂(lè)的笑聲。每個(gè)孩子都得到了禮物。社區(qū)還為留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)、慰問(wèn)，送去了節(jié)日禮品，同時(shí)送去了組織的關(guān)切和愛(ài)戴。

“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，##社區(qū)和##關(guān)市第四幼兒園共同迎接小摯友的節(jié)日。

2023年xx幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝六.一?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子嬉戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小摯友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同共享到節(jié)日的快樂(lè)。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了主動(dòng)協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)*日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的相識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小摯友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)別出心裁，因?yàn)檫@終歸是我們小班小摯友兒童時(shí)期所經(jīng)驗(yàn)的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教化和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了許多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，老師之間的連接協(xié)作做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝合力。

當(dāng)然也不完全沒(méi)有勝利之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較主動(dòng)的，特別樂(lè)意主動(dòng)地參加到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了*一些組織活動(dòng)的閱歷，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在不足中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完備的！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開(kāi)心的心情，迎來(lái)了又一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，黎明幼兒園正在實(shí)行隆重的平安在我心中慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了歡樂(lè)的節(jié)日時(shí)間?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、親子嬉戲其樂(lè)融融

這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子嬉戲，在嬉戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間充溢了開(kāi)心的心情。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充溢了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們心情高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

二、表彰活動(dòng)儀式隆重

今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品，心里特別驕傲。家長(zhǎng)臉上洋溢著傲慢的笑容。同時(shí)這些有益的成果，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新相識(shí)了幼兒園的教學(xué)教化成果。為幼兒園深化民心起到了良好的宣揚(yáng)作用。

三、文藝演出展示風(fēng)采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍圍著平安在我心中為主題編排的，老師們各盡所長(zhǎng)如：芽芽班的大蘋(píng)果展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色;苗苗班的音樂(lè)情境劇聰慧的兔子呈現(xiàn)了幼兒英勇、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的有事就找110歌表演，形象地教化幼兒在緊急狀況下?lián)艽?10的平安學(xué)問(wèn)。全體老師們編排了特別電話(huà)真不少的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。文藝節(jié)目在朵朵班的歡樂(lè)的童年的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員零二七的同一首歌的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最終領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與老師們親切握手，表示慶賀，向小摯友們表示節(jié)日的慶賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參加的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在開(kāi)心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

我們幼兒園本著敬重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美妙的童年為動(dòng)身點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶祝活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教化作用，受到了廣闊家長(zhǎng)的一樣贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，多次開(kāi)會(huì)探討制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參加，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱情歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶六、一系列活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小摯友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并留意充溢新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次'慶六一'班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位'慶六一'文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小摯友增加快樂(lè)，老師們細(xì)心打算了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一樣好評(píng)。

活動(dòng)從探討決策到打算到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子看法為主，老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心且有意義的節(jié)日。

2023年幼兒園“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2023年幼兒園“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)間.六月是小摯友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園實(shí)行了'慶六一親子游園活動(dòng)'.這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了歡樂(lè)的節(jié)日時(shí)間.

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的節(jié)日,我園支配了一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝

六.一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子嬉戲,幼兒及家長(zhǎng)作品展,學(xué)問(wèn)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同共享到節(jié)日的快樂(lè).

活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子嬉戲,在嬉戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與老師之間充溢了開(kāi)心的心情.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充溢了整個(gè)幼兒園.同時(shí),嬉戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們心情高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了主動(dòng)協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外,也特意支配制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的相識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日.對(duì)于我們小班的小摯友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)別出心裁,因?yàn)檫@終歸是我們小班小摯友兒童時(shí)期所經(jīng)驗(yàn)的第一個(gè)兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教化和感情因素的影響.

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了許多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的打算工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)逆覒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎',家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參與導(dǎo)航當(dāng)然也不完全沒(méi)有勝利之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較主動(dòng)的,特別樂(lè)意主動(dòng)地參加到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái).其次,老師之間的連接協(xié)作做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝合力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的閱歷,學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向勝利的階梯.

人總是在不足中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完備的!

幼兒園六一藝術(shù)兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的六一兒童節(jié)，長(zhǎng)涇中心幼兒園實(shí)行了放飛童心六•一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)特性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)共塑民族將來(lái)我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教化，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?；顒?dòng)，給孩子們帶來(lái)節(jié)日的祝福，向老師們表示感謝和慰問(wèn)，并向幼兒園捐贈(zèng)了節(jié)日禮物。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，多次開(kāi)會(huì)探討制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)安排。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，加大本次活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了開(kāi)心而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。為了勝利舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了細(xì)心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，老師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂(lè)。熱情、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開(kāi)心、健康的心理影響。為了迎接六一這個(gè)慶祝的日子,我園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。老師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成歡高興喜過(guò)六一等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心同德完成任務(wù)的歡樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)集體的相識(shí)和酷愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受六一即將到來(lái)，激發(fā)幼兒過(guò)六一的劇烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情安逸，樂(lè)于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。6月1日上午，六一慶典活動(dòng)隆重實(shí)行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子們觀賞著放飛童心心隨筆動(dòng)幼兒大型畫(huà)展。一幅幅充溢童真童趣的作品，帶領(lǐng)家進(jìn)步入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了放飛童心藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激烈的心情，團(tuán)聚在一起，使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡樂(lè)的海洋。孩子、老師、家長(zhǎng)同臺(tái)表演：舞蹈、童話(huà)劇、詩(shī)朗誦形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜蜜的回憶。孩子們用奇妙的歌聲、美麗的舞姿，充分展示了自己的才藝。放飛童心六•一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，5月中旬，各班還自行開(kāi)展了我的舞臺(tái)，我精彩、我們會(huì)做花色饅頭等親子同樂(lè)活動(dòng)。特殊邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參加活動(dòng)，體驗(yàn)和了解孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程，增加親子間的感情。還有超級(jí)童聲，想唱就唱小珍寶，最ok幼兒創(chuàng)意插塑競(jìng)賽小能人競(jìng)賽等才藝展示活動(dòng)，讓孩子能得到一次熬煉和展示自己的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)到創(chuàng)建的樂(lè)趣。還有大帶小游園活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們能主動(dòng)、大膽地與不同年齡的小摯友結(jié)成對(duì)子參與六一游園活動(dòng)。培育了幼兒與不同年齡的小摯友合作與交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。六一慶典活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)之間還就此機(jī)會(huì)仔細(xì)地溝通著育兒的閱歷，并真誠(chéng)地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培育得更好一時(shí)間，一切為了孩子，為了孩子的一切的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話(huà)語(yǔ)，真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。

六、一，孩子們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容。充分體現(xiàn)了把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的歡樂(lè)的理念。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的特性，給了他們一個(gè)同等的機(jī)會(huì)去參加，去體驗(yàn)，去感受，使六一慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)是關(guān)于幼兒園常用資料-幼兒園時(shí)令主題方面的資料，兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教化和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了許多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的。

為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝六.一?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子嬉戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小摯友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同共享到節(jié)日的快樂(lè)。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了主動(dòng)協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的相識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小摯友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)別出心裁，因?yàn)檫@終歸是我們小班小摯友兒童時(shí)期所經(jīng)驗(yàn)的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教化和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了許多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，老師之間的連接協(xié)作做的不夠