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文檔簡介
第頁共頁有關實習周記集合五篇有關實習周記集合五篇實習周記篇1充實的崗前培訓完畢了,迎來第二周的詳細工作,本周主要是接觸的是xxx的人事檔案管理。建立健全保管制度是對人事檔案進展有效保管的關鍵。通過一周的時間我大致的經(jīng)歷以下過程:1、對人事材料的歸檔,首先要對材料進展鑒別,看其是否符合歸檔要求,其次,按照材料的屬性,內容,確定其歸檔的詳細位置,再次在目錄上補登材料的名稱;最后將新材料放入檔案2檢查核對檔案,對人事檔案材料本身進展檢查,如查看有無霉爛,蟲蛀等,并對人事檔案保管的環(huán)境進展檢查,如查看庫房門窗是否完好,有無其他存放錯誤等3人事檔案的傳遞,一般是由于工作變動引起的4人事檔案保密制度的學習。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內容泄露,嚴守機密5人事檔案的統(tǒng)計,主要包括對人事檔案的數(shù)量,材料搜集補充情況,檔案保管情況,利用情況庫房設備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計。實習周記篇2由于盡快進入角色指導教師馬上讓我第一次正式進展課堂教學,上欣賞課,我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴,幸運的是我早有準備,不過理想和現(xiàn)實很大差距,我認真準備教學課件全未能派上場,沒有電腦,一下子蒙了,不過還好學生看到新教師上課都很沖動,也很配合,課堂氣氛還是比擬輕松,而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,課后教師對我所講的課進展了總概括的評論,并沒有太多批評,害怕打擊了我的志氣,說只要邁出了第一步,剩下的路就好走了,隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案,反復備課,盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。從點滴入手,理解學生的認知程度,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氣氛,激發(fā)興趣,教給學生知識,所以每上一節(jié)課前我都準備好教案,考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題,盡量在講課的時候發(fā)揮好一些,剛開場時聲音不夠洪亮,后面的學生聽起來較困難,我就立即調整過來,不過在語速語調上面做得還不夠,缺乏抑揚頓挫的感覺。漸漸地教師也給我一些建議,教師肯定了我的進步,也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好,到達課堂氣氛的一個高潮。實習周記篇3今天已經(jīng)是星期四了,但是一直沒時機寫。他們一天一記我是一周一記。上周準備了試講,只有指導教師聽的。講豎直上拋運動。準備得還可以,教案寫得還不錯。用了很多表格比照,組員有人叫我表格男。教師說:“講課的內容還可以,就是教姿教態(tài)需要更多時間去學習。你們組長教姿教態(tài)就好很多,你要多學習。”我就答復:“嗯我知道我還有進步的空間”為人師表過了兩天,跟教師建議讓我們給學生講一節(jié)習題課,教師同意了,但是需要先跟他講一次。在試講的時候我老是笑場。貌似把教師搞毛了,警告我上課的時候假如笑場就直接把我拉下課堂。我只有悻悻地說:“保證不會笑場?!笔聦嵰沧C明了我沒有笑場。就是時間沒把握好,還有四個題沒講就下課。記得下課鈴響的時候,我朝教師無奈的笑了笑,坐在教室后面的教師和去實習聽我課同學爆笑。學生倒沒什么反響,我覺得我的表現(xiàn)還算中規(guī)中矩。后來問一起去實習的同學:“教師在下課時,說了什么。”他們說:“教師說悲劇呀!”〔因為我還有四個題沒講〕。后來去找教師點評一下我的表現(xiàn)。他先肯定了我沒有笑場的表現(xiàn),然后說了一些缺乏,特別是時間的把握,和一些講題需要注意的地方。還說“你們班的學生都蠻頂你的,要是在別的班肯定有學生會搗亂”,我說:“我跟他們關系好,確實蠻頂我的。”他讓我第二天中午自習課的時候把剩下的題講完。并指導我怎么講好剩下的四個題。我也問了一下聽課的學生,我上課怎么樣。有學生說:“教師你上課好無聊呀!”也有學生說:“教師你上課我居然聽懂了,徐教師〔就是指導我的物理教學教師,華師大92年畢業(yè)的男教師〕上課我都沒聽懂?!财鋵嵭旖處熒险n蠻有激情的,很有風格,不過很多上過他課的學生都說他ws,這可不是我說的在百度復旦中學____有的〕”第二天中午,于是繼續(xù)了講題。之前早上聽了鄔組長〔鄔兆龍同學,和我一個指導教師〕的課,他講題比我快結果還剩時間,于是就出了個拓展題。我想我中午的時候可以講完四個題后也拓展一個題。這四個題錯的學生比擬多,按照教師的指導花了10分鐘講完了,還利用改他們習題,對他們比擬理解的,在講題的過程中和學生還有一些互動。四個題講完后,就說如今拓展一個題,龜兔賽跑的一個題〔烏龜在兔子前面一段間隔,兔子比烏龜跑得快,問兔子能否追上烏龜?〕。他們都說能追上。然后我說不能,并我的理由說給他們。有同學不理解明明是可以追上的為什么就追不上。我說有些時候不同的方法作出的答案是不一樣的,但是那也是對的,雖然不符合事實。學生們還是不理解,一直在討論。還問我為什么呀。一時間班里熱鬧起來了到處都是在討論。我擔憂控制不住,就說:“這個問題大家課后討論如今下課”。坐在教室后面的教師和去實習聽我課的同學又在咧著嘴笑。徐教師笑著說:“爆掉了爆掉了”。問一起去實習的同學:“教師在聽到講龜兔賽跑時,說了什么?!彼麄冋f:“徐教師說他從小就想不通這個題,如今還是沒想通。”然后我跑去辦公室找教師點評,教師說:“前面四個題都講得蠻好的,就是后面龜兔賽跑假如學生一直問為什么你就沒方法了你要知道他們都是小白很多問題都會想不通的。”為人師表上個星期第一次看到他們吃中午飯,很多同學都只是吃了幾口,問他們?yōu)槭裁粗怀阅敲匆稽c。他們說太難吃了。還看了他們中午打籃球活動時間,班里只有7個男生,會打的只有2個。女生都是在旁邊看,學校規(guī)定一個班一個星期有一個中午一個場地可以打球。由于人太少,就來了其他班的人蹭場地。旁邊幾個不打球的男生就慫恿一個女生說:“我們班男生少,你是純爺們,你可以替我們班男生上場打球”?!财鋵嵞莻€女生長得不像男的,還是蠻女生的,可能是那幾個男生開玩笑〕聽了他們一節(jié)英語課〔英語教師是他們的班主任,也就是我的班主任指導教師,是華師大畢業(yè)的女教師〕,感覺課堂氣氛蠻活潑的。上課內容好似是學生上講臺做speech,聽懂了教師每一句話,學生的還算能聽懂一些。為人師表有學生問我:“教師你有沒有女朋友?!蔽液苷?jīng)地說:“我喜歡男人”。然后又問我:“你是不是同人男?”哎沒方法我只能說:“其實我是正常的男性?!卑l(fā)現(xiàn)他們班有個女生和我一天生日。還有一個生日是我生日的前2天。〔我87年她們93年〕然后這個星期聽了徐教師在我們帶的班的一節(jié)物理課,在上課的時候,教師出了一個題,我自己覺得下答案是C。徐教師問:“有選C的同學嗎?”班里沒有一個人敢舉手,就我一個人坐在最后舉手了。徐教師就說:“你們往后面看”結果全班都朝我看,大家都在笑,我很為難,萬一我選的是錯的怎么辦。然后教師說:“你們知道答案了吧就是C”。我的心總算放下了。過了一會兒,教師講完一個題,就問:“同學們對這個題你們還有什么問題嗎?”結果沒人答復他,然后他就講:“楊教師上課的時候也這樣問了你們,你們都答復沒有,我問怎么就沒有聲音,你們這群喜新厭舊的家伙”。然后情景可以想象出來吧,全班又笑著朝我看,我為難呀。。為人師表這個星期一個中午在給他們答疑,沒人問我,我就站在講臺上,一個女生從我后面走過,然后回頭跟我說了一句:“教師你屁股好大呀?!弊谇懊鎺着诺呐悸牭搅耍鳛橐幻處煹奈矣植荒芎茆嵉?夸她什么什么,我在那苦笑,然后跟她講以后不要說這樣的話。哎90后。昨天有幾個學生跟我要QQ和號碼,我始終記得班主任說的:“要和他們有間隔,不然以后做什么事情會騎到你頭上的,會不好管,畢竟班上絕大多是女生。”但是我想不到回絕的理由,為了避嫌,就跟他們要了班里QQ群號,畢竟跟我要號碼的都是女生。昨晚在群里聽到一個學生說:“一日為師終生為爹?!比缓笠蝗盒“自谌豪锝械掖_實有點感動。實習周記篇4我到了xx公司的化裝品部門實習,在這兩個星期里我在部門同事的幫助下,熟悉了本部門根本的工作內容、業(yè)務流程及其他與本部門相關的工作。實習的第一個星期,算是適應期,在培訓組的帶著下,我們理解了一些公司的背景、產品、開展方向等。另外,嘗試與同事多溝通,不會的多問多看,從交談中也可以學到不少東西。同事們都很熱心,很照顧我,經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,令我非常感動。剛開場我并沒有直接就進化裝品部門的,我在組裝線上實習了幾天,有師傅培訓我們,學習怎樣組裝鼠標。在此期間,我感覺到自己在學校里學到的知識跟工作完全沒關系,感到很無助。如今工作崗位上每遇到一個問題都需要自己去面對,去發(fā)現(xiàn)問題發(fā)生的根,不能總是去問別人,要求自己不斷的積累經(jīng)歷才能讓自己的知識越來越豐富,越有實用性。為了可以真正的學到知識,我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但可以保證讓同事們滿意。第一個禮拜的培訓實習,我可以簡單的總結為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多考慮!可別小看了這些活,雖說簡單,但都是忽略不得的,每件事情都至關重要,因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后可以成功,前面的每一步根底都要打好。培訓完后,我正式到化裝品部門實習。由于我對化裝品的工作性質并不理解,所以同事讓我先看資料,理解化裝品。化裝品是英文IndustrialEngineering的簡稱,直譯為工業(yè)工程,是以人、物料、設備、能和住處組成的集成系統(tǒng)為主要研究對象,綜合應用工程技術、管理科學和社會科學的理論與方法等知識,對其進展規(guī)劃、設計、管理、改良和創(chuàng)新等活動,使其到達降低本錢,進步質量和效益的目的的一項活動。實習周記篇5這周頭一天星期一,我終于接到實習以來的播音實習周記第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了,但是工作的內容無非是協(xié)助同事,幫幫助,打打雜。大局部的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我播音實習周記第一個工作任務,我充分利用了大學里面學習的播音與主持藝術專業(yè)相關知識,把播音實習周記第一個任務圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過了他的考驗,所以分配給我一個工作任務,對我進展進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心,一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說,師父,我準備好了,我會認真完美的完成這個任務的,一定不會
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