家庭教育心理指導師課程培訓心得體會

第家庭教育心理指導師課程培訓心得體會家庭教育心理指導師課程培訓心得體會一

家庭教育心理課程的產(chǎn)生，就是為了正確引領家庭走向。以下為本人的幾點感想，與之分享。

一、核心家庭中的父母要堅守家庭，處理好家庭中的各種問題或矛盾。社會中任何個人之間天然存在矛盾，因此，孩子的父母需要正視矛盾，并要擁有解決矛盾的智慧，平衡好各方利益。

二、不管孩子在成長的任何階段，父母要明白，自己的孩子從生下來那一刻就是一個獨立的人。孩子有自我選擇的權(quán)力，有受他人尊重孩子需求；同時需要父母對成長過程中，不良行為與思想的及時糾正；以及正確價值觀的引導。

三、父母要用正確的溝通方式引導孩子。正視孩子的情緒，并正向引導孩子，疏導孩子情緒，讓孩子學會面對自己的情緒。

四、無論孩子自身的智力與性格如何，父母都應該了解并接納孩子，莫要孩子做一些超出能力范圍內(nèi)的事情。對于孩子的需求可以學會延遲滿足的方法，培養(yǎng)孩子合理地提要求。對于孩子的逆反行為或情緒，莫要強行壓制，要冷靜疏導。

五、理解青春期的孩子遠離父母的行為，學會跟孩子做朋友。青春期的孩子對于同伴或朋友的心理認同會高于父母，在此情況下，父母要降低姿態(tài)，了解孩子，找到孩子的興趣愛好，并跟上孩子的節(jié)奏，和孩子做朋友，進一步得到孩子的認可，重新跟孩子建立良好的親子關系。另外，父母要理解與尊重孩子寫日記，獨立保存自身隱私的需求。

六、父母對孩子電子產(chǎn)品的教育方面。要有選擇地下載正規(guī)并對孩子有益的APP，并管控好使用手機的時間長度，或延時滿足孩子對手機的使用。

七、父母的情緒穩(wěn)定一定程度上影響孩子的智商發(fā)展與逆情商。父母要為孩子營造一個健康幸福家庭氛圍，發(fā)揮心理學的積極影響。對于孩子的復原力培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的逆情商，原生家庭具有非常重要的的助推作用。

八、父母要學會如何點燃孩子內(nèi)在的學習動力。在了解并接納孩子的前提下，學會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，以及孩子相對學得好的科目或方面，科學設定小目標，讓孩子有改變空間，并可實現(xiàn)目標，逐步促進孩子對學習的積極性，提高對學習的興趣。

育人先育己，立德先立人，無論是為人父母，還是為人師表，都需要與時代同行，終身學習，為孩子做榜樣，在每天的言行之中影響孩子。

家庭教育心理指導師課程培訓心得體會二

關于孩子的學習，我們老師、家長通常會用自己的標準去要求孩子，但是兒童受到其神經(jīng)發(fā)展水平的限制，很多事情它其實很難，孩子做不到。這時候如果我們打、罵、吼，孩子就會覺得學習是個壞事，他就會想跑，其實學習不是一個天然就會的過程，孩子是從被有趣的事情吸引，慢慢地發(fā)展成一個主動的、有目的的學習過程，在這個過程中，他需要時間、需要支持、需要對的方法。

學習還需要信心，孩子在學習上的自信心，最重要的是通過他的學習行為和學習能力去建立。孩子有困難，我們幫助他跨越困難，這個題他不會，我們幫助他去學會，當他在學習行為和學習能力上提升的時候，孩子才能勝任學習，這是我們會發(fā)現(xiàn)，當他勝任了學習，他便有信心，有信心，他便更愿意學習，形成良性循環(huán)。所以這個時候，這個小學階段孩子得大腦神經(jīng)在不斷發(fā)展，我們匹配的學習行為和學習能力也要不斷發(fā)展，這樣經(jīng)過整個小學階段，孩子才會形成必要的能力，他才能夠?qū)W會學習，愛上學習。

由此可知，我們老師在給學生布置作業(yè)的時候，可以根據(jù)學生的發(fā)展水平進行布置，學習水平中上的學生可以根據(jù)課程進度安排作業(yè)。學習水平較下低的學生，可以在相對布置比較簡單的作業(yè)，然后再慢慢加深難度，增強孩子寫作業(yè)的自信心。

其實在家庭教育指導師的課程中不止是這一點點內(nèi)容，希望大家有時間都能夠一起參與到家庭教育指導師的課程中，一起幫助孩子更好的成長、學習。

家庭教育心理指導師課程培訓心得體會三

第一期家庭教育指導課總結(jié)心得如下：

第一點，家庭教育中，特別是兩個孩子以上的家庭，一定要公平對待孩子！告訴孩子們，兄弟姐妹之間要互相尊重，也要多鼓勵孩子們有合作的行為，有共同的興趣愛好和共同的話題可聊，這樣可以促使他們兄弟姐妹之間的情感增厚。

第二點，兒童青少年發(fā)展階段特征與問題處理。每個孩子的成長階段都是會有變化的，十歲之前的孩子會依賴父母，但到了十歲以上的孩子們，他們的依賴性會慢慢的減弱，就是到了這個階段，很多父母工作繁忙，會忽略了孩子。那我們就要跟孩子們好好的溝通，那么在溝通的過程中要先去了解孩子的情緒，放低自己的姿態(tài)去與孩子們交流，可以根據(jù)孩子的一些喜好啊，興趣優(yōu)點啊，去讓孩子們選擇自己可以發(fā)揮的長處。父母要承擔起一份責任，也要在百忙之中能抽出時間，盡量抽出時間來陪伴孩子。

第三點，認識情緒與情緒智力發(fā)展。父母要以身作則，經(jīng)常給孩子們傳達一些正能量的事情，講故事啊，或者做一些助人為樂的事情，行善積德，愛出往返，愛滿自溢！

第四點，家庭中的溝通方式。有效的交流稱為溝通，那是彼此理解，互相交融。遇到事情好好溝通，外找原因，內(nèi)找方法解決！不埋怨，不抱怨！找到問題的源頭，就能有效的方法去解決！

第五點，孩子的青春逆反期。這個是很多父母之中最頭疼的事，太寵溺孩子了，不行，但太忽略了孩子了，也不行，所以這個時候是應該跟孩子建立一些和平相處的關系，跟孩子們以做朋友的方式來相處，人不可能是完美的，包括