公平正義的守護(hù) 課件 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

公平正義的守護(hù)政治認(rèn)同：面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。道德修養(yǎng)：知道如何堅(jiān)守公平，如何守護(hù)正義。法治觀念：面對(duì)非正義行為敢于斗爭(zhēng)，能夠做到見(jiàn)義“智”為。責(zé)任意識(shí)：富有正義感。健全人格：自覺(jué)樹(shù)立起公平意識(shí)，具備公平素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)問(wèn)：這兩句名言共同說(shuō)明了什么問(wèn)題？

品鑒古語(yǔ)不患寡而患不均——孔子在政府事務(wù)中，公正不僅是一種美德，而且是一種力量。

——拿破侖這兩句名言都共同說(shuō)明了公平正義的重要性。不管是社會(huì)，還是對(duì)國(guó)家管理，都至關(guān)重要。導(dǎo)入新課堅(jiān)守公平01

為什么要堅(jiān)守公平？

人們總是渴望公平的陽(yáng)光普照，但公平的社會(huì)不會(huì)自然而然地形成。公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力，需要我們?cè)谏钪凶非蠊?，捍衛(wèi)公平。

清朝康熙時(shí)，安徽桐城出了個(gè)叫張英的，當(dāng)上了宰相。鄰居吳氏欲侵占他的宅邊地，家人馳書(shū)北京，要張英憑官威壓一壓吳氏氣焰。

誰(shuí)知張英卻回詩(shī)一首曰：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！币馑己苊靼祝和俗?。家人得詩(shī)，主動(dòng)退讓三尺。

吳氏聞之，非常感動(dòng)也后撤三尺，三加三等于六，才成了“六尺巷”?！傲呦铩钡墓适陆o我們什么啟示？

①當(dāng)我們面對(duì)利益沖突時(shí)，要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世，這樣才能贏得他人的信賴與尊重。問(wèn)題一：個(gè)人怎樣維護(hù)公平？情境一：浙江女大學(xué)生郭晶在應(yīng)聘時(shí)，因“崗位限男性”為由遭拒，面對(duì)不公平的待遇，她向法院提起了訴訟，通過(guò)法律維護(hù)了自己的合法權(quán)益。情境二：班主任老師打算按照學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)們排座位，說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)可以先挑選，趙明同學(xué)找到老師說(shuō)這樣做不妥。他們的行為給你什么啟示？遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求大限度的公平努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。1、個(gè)人如何維護(hù)公平？（重要）①面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求大限度的公平努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。制度怎樣保障公平？完善醫(yī)療保險(xiǎn)制度完善失業(yè)保險(xiǎn)制度公正司法完善最低生活保障制度改革收入分配制度活動(dòng)：法律伴我行對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的，用制度保障公平。民法典如何保障權(quán)利約束行為的？《民法典》第一千零三十三條規(guī)定,除法律另有規(guī)定或者權(quán)利人明確同意外,任何組織或者個(gè)人不得進(jìn)入、拍攝、窺視他人的住宅、賓館房間等私密空間。《民法典》第一千二百五十四條規(guī)定，禁止從建筑物中物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。①面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。②遇到不公平的事，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”，采用合理合法手段，謀求最大限度的公平，努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。

①對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。對(duì)于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。如何堅(jiān)守公平？（2）制度保障公平（1）個(gè)人維護(hù)公平二、守護(hù)正義

1.如何守護(hù)正義？P117-118(1)期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。(2)個(gè)人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見(jiàn)義“智”為。?點(diǎn)評(píng)：《民法典》規(guī)定：因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。沒(méi)有侵權(quán)人、侵權(quán)人逃逸或者無(wú)力承擔(dān)民事責(zé)任，受害人請(qǐng)求補(bǔ)償?shù)?，受益人?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。(3)司法維護(hù)正義。司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。為了實(shí)現(xiàn)司法正義，國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革，要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。(4)實(shí)現(xiàn)公平正義，是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。讓我們從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)。?現(xiàn)實(shí)版“藥神”翟一平案：執(zhí)法智慧傳遞的是司法溫度翟一平從2016年開(kāi)始，幫QQ群病友從德國(guó)代購(gòu)抗癌藥，一些肝癌晚期的病友因此延續(xù)了生命。因代購(gòu)抗癌藥的行為涉嫌銷售假藥罪，2018年7月24日翟一平被刑拘。來(lái)自廣東、福建、海南、江西等地的病友自發(fā)寫(xiě)了163封求情信。該案在藥品管理法過(guò)渡期間辦理，司法機(jī)關(guān)依據(jù)現(xiàn)行刑法、相關(guān)司法解釋等規(guī)定依法、謹(jǐn)慎變更罪名，不機(jī)械執(zhí)法，其做法有一定引領(lǐng)和示范作用。2019年12月1日，新修訂的藥品管理法已施行......新聞鏈接：

感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)人物事跡評(píng)選思考并回答：請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)說(shuō)一說(shuō)，為什么每年都要評(píng)選“感動(dòng)中國(guó)人物”？人物事跡的宣傳和肯定，對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些重要作用？▲2021感動(dòng)中國(guó)人物:彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦、江夢(mèng)南；教師解析:

感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選已經(jīng)成為中國(guó)人的年度精神史詩(shī)，可以告慰、褒獎(jiǎng)對(duì)社會(huì)突出貢獻(xiàn)的人物、宣傳民族精神，也有利于形成公平正義的社會(huì)風(fēng)氣，宣揚(yáng)公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)等社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳達(dá)正確的價(jià)值取向...本課小結(jié)：“堅(jiān)守公平”學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)公平的堅(jiān)守。要實(shí)現(xiàn)公平的堅(jiān)守，就需要個(gè)人維護(hù)公平，以公平之心待人處事，敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”，采用合理合法的方式和手段謀求公平；同時(shí)需要制度保障公平，無(wú)論對(duì)于立法還是司法，都要公平地對(duì)待每個(gè)人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益?！笆刈o(hù)正義”學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)正義的守護(hù)。要實(shí)現(xiàn)正義的守護(hù)，就需要個(gè)人守護(hù)正義，要敢于斗爭(zhēng)，要講究策略；就需要司法維護(hù)正義，以法律為準(zhǔn)繩，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。課堂小結(jié)公平正義的守護(hù)守護(hù)正義堅(jiān)守公平個(gè)人維護(hù)公平司法維護(hù)正義制度保障公平個(gè)人守護(hù)正義1.下列關(guān)于公平正義的說(shuō)法正確的是（）A．公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題，我們要追求絕對(duì)公平B．社會(huì)公平需要只需要個(gè)人守護(hù)正義C．制度的正義性需要人們更多的見(jiàn)義勇為與見(jiàn)義巧為D．我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證D達(dá)標(biāo)檢測(cè)2.“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！边@首詩(shī)反映了我們做人應(yīng)該（)①有正義感，為人正直②誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人③堂堂正正，愛(ài)憎分明④正義凜然，正大光明

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C3.正義是人們一直以來(lái)的不懈追求，中華民族自古就有崇尚政治的傳統(tǒng)。下列體現(xiàn)正義感的是()A.不患寡而患不均B.“達(dá)士如弦直，小人似鉤曲”C.均貧富，等貴賤D.人生而平等B4.在后疫情時(shí)代，我國(guó)政府將經(jīng)濟(jì)政策的最大著力點(diǎn)放在穩(wěn)就業(yè)、保民生工作上，階段性減免稅費(fèi)，支持企業(yè)吸納就業(yè)、勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。這樣做有利于（)①增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感和安全感②增進(jìn)民生福祉，保障公民政治權(quán)利③守護(hù)公平正義，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定④落實(shí)依法治國(guó)方略，推動(dòng)法治建設(shè)進(jìn)程

A.①③B.②④C.①②D.③④A5.“公平正義比陽(yáng)光更重要?！毕铝畜w現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)公平問(wèn)題重視的有()①國(guó)家使處于弱勢(shì)地位的群體得到基本的生活保障②城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋③國(guó)家大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展④國(guó)家通過(guò)考試公開(kāi)招考公務(wù)員A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D6.公平正義