2020畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿

2020畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿1

作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我做的還很不夠：對(duì)畢業(yè)班教學(xué)狀況了解不夠，對(duì)畢業(yè)班差生狀況把握不準(zhǔn)，進(jìn)行隨堂聽課時(shí)間不多。我想在這一年里和我們六年級(jí)教師多聯(lián)系聯(lián)系，多溝通溝通。今日召開會(huì)議，目的就是加強(qiáng)畢業(yè)班管理，促教學(xué)成果提高。我們就是盡早支配，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成果提高些。下面向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：

一、既要提高認(rèn)識(shí)，又要充滿信念

我們要明確畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要性〞和四個(gè)“一流〞——畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；是表達(dá)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流；自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)要一流；學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作互相支持要一流；家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師滿意度要一流。

二、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信念。

我聽有些老師講，這一屆學(xué)生差生多，輔導(dǎo)有困難，這是大家具有憂患意識(shí)，但我們不能失去信念，說(shuō)不定別的學(xué)?？赡芎臀覀儾畈欢?，說(shuō)不定還沒(méi)有我們強(qiáng)，我說(shuō)這話的意思不是自我勸慰而是我們大家要有信念

三、既要有決心，又要有方法。

1、抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清，日日清。嫻熟完成好書上的練習(xí)題，用好單元測(cè)試。

2、堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)?！泊_保合格率，提高優(yōu)秀率，消滅低差率?！?/p>

3、充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系?！怖迷缱x和下午時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育?！?/p>

四、既要重視學(xué)問(wèn)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培育。

五、既要關(guān)注學(xué)科成果，又要關(guān)懷學(xué)生身心健康。

一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成果的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氣氛，談成果就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。

二是付出真愛(ài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。

四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重溝通，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是關(guān)注學(xué)生的安全。

六、既要加強(qiáng)師師溝通，又要加強(qiáng)師校溝通。

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們六年級(jí)是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損〞的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。

畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿2

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好！

今日，利用大家的休息時(shí)間我校隆重召開九年級(jí)畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì)。在此，我代表教務(wù)處向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)致以歉意和表示誠(chéng)心的感謝，并請(qǐng)各位畢業(yè)班老師將我真誠(chéng)的問(wèn)候帶給始終奮力拼搏、永不言敗的九年級(jí)全體同學(xué)?！笆昴ヒ粍Γ癯囦h芒〞，九年級(jí)，與中考握手了，檢驗(yàn)我們收獲的時(shí)候接近了，我們教務(wù)處將會(huì)和大家一起把高度的責(zé)任心、堅(jiān)決的決心、足夠的耐煩和必勝的信念與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前進(jìn)。九年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)候，畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中表達(dá)，中考成果更是直接關(guān)系到學(xué)校的名聲、地位和進(jìn)展，學(xué)校特別重視畢業(yè)班工作，早在開學(xué)初就把九年級(jí)工作擰了出來(lái)，做為學(xué)校工作的重中之重，今日召開畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，就是依據(jù)期初學(xué)校工作部署而召開的，旨在統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，確定措施，增添信念，為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進(jìn)攻的號(hào)角。

下面我從三個(gè)方面向各位匯報(bào)一下九年級(jí)的狀況。

一、分析現(xiàn)狀，增添信念

1、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體

中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依靠于一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師都是教學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，從事過(guò)畢業(yè)班教學(xué)的有豐富閱歷的老師，從開學(xué)以來(lái)，老師們用心備課、細(xì)心講課，細(xì)心批改，學(xué)生進(jìn)入角色較快，本屆學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)后整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣比八年級(jí)時(shí)濃多了。為了準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，大多老師在開學(xué)上課不到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)已進(jìn)行了多次測(cè)驗(yàn)，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。每次教學(xué)巡查，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師，聽著講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講解，我不由肅然起敬；目睹晨練時(shí)同學(xué)們驕健的身姿，喜聞教室內(nèi)同學(xué)們瑯瑯讀書聲，我的信念又平添了幾分。

2、我們更有六位不甘人后的優(yōu)秀班主任

晨起的鈴聲喚來(lái)陪伴學(xué)生的人是他們，帶著學(xué)生晨練的`人是他們，上課時(shí)候在辦公室的人是他們，午間離不開教室的人是他們，晚自習(xí)送走最終一個(gè)學(xué)生的人是他們，節(jié)假日仍念著學(xué)生的人還是他們。他們其實(shí)早已繃緊了中考這根弦，他們?cè)缫亚那牡刈隽撕芏嗍?，他們的班?jí)已發(fā)出了“拼搏一年，轉(zhuǎn)變我的人生〞的吼聲，早已吹響了沖鋒號(hào)。正是因?yàn)樗麄冞M(jìn)入九年級(jí)之后的更加努力，更加投入，我們的學(xué)生更懂事，更加愛(ài)學(xué)習(xí)了。

3、學(xué)校始終以來(lái)重視九年級(jí)工作，抓畢業(yè)班管理，抓應(yīng)對(duì)中考已形成一套較為成熟的工作程序和閱歷，特殊是去年中考取得了優(yōu)秀的成果，更為我們備考積累了豐富的閱歷。

4、xx年輝煌的中考成果，對(duì)xx屆來(lái)說(shuō)，既是壓力，更是動(dòng)力。

二、明確目標(biāo)，確定措施

1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促學(xué)困生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率。

2、中考成果穩(wěn)定在全縣前十名，這是我們20xx屆的中考目標(biāo)。各班級(jí)要制定出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生的個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人，學(xué)生個(gè)人都要有自己的奮斗目標(biāo)。

3、學(xué)校對(duì)促進(jìn)九年級(jí)工作的主要措施為狠抓教研和定期進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)生檢測(cè)考試及模擬考試。

學(xué)校將會(huì)盡量提供給九年級(jí)老師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以教促研，以研推教。教務(wù)處將會(huì)盡可能地搜集20xx年中考信息并準(zhǔn)時(shí)提供給你們。各班之間，班級(jí)內(nèi)部也要的多開展互教互助活動(dòng)。

包括本期期中考試和期末考試在內(nèi)，在20xx年中考之前，我校擬組織6次九年級(jí)全年級(jí)考試，它們大致是：本學(xué)期十一月中旬的期中考試，12月中旬的檢測(cè)考試和本期期末考試；下學(xué)期4月、5月上旬的檢測(cè)考試和6月上旬的模擬考試。我們教務(wù)處并于每次考試之后盡快作出成果分析提供給各班級(jí)，利于指導(dǎo)后一階段教學(xué)。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，增添戰(zhàn)爭(zhēng)力

第一，團(tuán)結(jié)全體老師，調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。

學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將會(huì)深入課堂聽課，準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改良意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切懷疑和難題，盡力提供能促進(jìn)教學(xué)，提高效率的平臺(tái)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各位教師要實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)科討論，討論中考說(shuō)明，捕捉中考信息；要以班主任為核心，實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制：制定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。

第二、加經(jīng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。這是中考取得優(yōu)秀成果的關(guān)鍵。以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。

首先要抓好班級(jí)日常管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境。

其次要抓好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成果〞，“只要努力，我就能行〞的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行拍睢?/p>

還有要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通與溝通，取得家長(zhǎng)的支持，準(zhǔn)時(shí)而全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道，讓學(xué)生始終有這種感覺(jué)：九年級(jí)啦，學(xué)校和家庭都挺重視我的，我應(yīng)當(dāng)更加努力讀書。

另外加強(qiáng)心理素養(yǎng)教育對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝〞，中考是選拔考試，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要消除恐懼心理、緊急心理，要以良好的心態(tài)參與每一次考試。讓他們意識(shí)到“七減一等于零〞，不能偏科，“失誤就是失敗〞不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，諒解平常的“失誤〞，必將造成中考的失敗，平常要嚴(yán)格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我才必有用〞，社會(huì)的進(jìn)展和建設(shè)需要各類人才，即使成果糟糕，但多學(xué)些學(xué)問(wèn)，有了良好的習(xí)慣，走向社會(huì)只會(huì)受益，只有人人想學(xué)，班風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)才會(huì)濃。

至于怎樣優(yōu)化教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，將會(huì)做得更好。

各位老師，學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力，共同繪制洲中美妙的藍(lán)圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力，我信任“三年磨勵(lì)終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌〞，我堅(jiān)信今年的6月碩果會(huì)更香甜，20xx年中考成果揭曉我校上空的煙花會(huì)更加燦爛。

感謝大家！

畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中表達(dá)，抓好畢業(yè)班的工作特別重要，學(xué)校特別重視畢業(yè)班的工作，開學(xué)初就召開畢業(yè)班工作會(huì)議，就是想將本屆畢業(yè)班工作抓早點(diǎn)抓實(shí)點(diǎn)，目前是畢業(yè)班教學(xué)的剛剛起步的關(guān)鍵時(shí)刻，我們召開這個(gè)會(huì)議，就是旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信念。

一、分析形勢(shì)

1、我們面臨的挑戰(zhàn)：

⑴本屆畢業(yè)班學(xué)生的缺乏。

⑵20xx年中招我校取得較好成果。但20xx年是我省教育“十二五〞規(guī)劃第二年，全市各初中人事調(diào)整后，各校的面貌必將發(fā)生顯著改變，確定會(huì)對(duì)20xx年全市中考格局產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，各校勢(shì)必爭(zhēng)先恐后，主動(dòng)備戰(zhàn)中考，中考的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，對(duì)我校而言，壓力巨大，面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

⑶本屆畢業(yè)班師資構(gòu)成：

2、我們面臨的機(jī)遇：

⑴本屆畢業(yè)生成果優(yōu)勢(shì)。

⑵我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體。學(xué)校支配的初三教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、富有責(zé)任心的教師；是我們學(xué)校的教學(xué)骨干，業(yè)務(wù)能手。學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也有學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)大家的期盼，我們應(yīng)當(dāng)挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作奉獻(xiàn)。

⑶學(xué)校多年來(lái)重視畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和閱歷。

二、指導(dǎo)思想及工作思路：

我們的指導(dǎo)思想是：確立畢業(yè)班工作在我校各項(xiàng)工作的首要地位，是我校各項(xiàng)工作的重中之重。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線，全體行政人員及畢業(yè)班老師要堅(jiān)固樹立質(zhì)量意識(shí)。把最優(yōu)秀的師資力量和最好的教學(xué)資源投入到畢業(yè)班，要對(duì)教學(xué)的有功人員實(shí)行重獎(jiǎng)〔嘉獎(jiǎng)方案正在擬定之中〕，要加大學(xué)校的嘉獎(jiǎng)力度，以充分調(diào)動(dòng)全體畢業(yè)班老師的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

我們的工作思路是：以素養(yǎng)教育帶動(dòng)升學(xué)教育，面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，苦干、實(shí)干、巧干，要確保高中的錄用率在全縣的位次有所上升，力爭(zhēng)升學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)在今年的基礎(chǔ)上要有新的突破，努力縮小與兄弟學(xué)校的差距。

三、工作措施及具體要求

〔一〕工作措施

〔1〕加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落到實(shí)處。

〔2〕實(shí)行各種有力措施，確保畢業(yè)班正常的教學(xué)秩序。

〔3〕繼續(xù)實(shí)行階段性檢測(cè)。

〔4〕開好“四個(gè)會(huì)〞：學(xué)期初的畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、教師動(dòng)員會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)；階段性檢測(cè)分析會(huì)；

〔5〕加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)〔復(fù)習(xí)〕的科研工作。明確中考命題的原則、方向和特點(diǎn)，最大限度提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)效性。

〔6〕加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。教育處對(duì)每次考試〔本期共有3次考試〕做好質(zhì)量分析。質(zhì)量分析要做到精細(xì)化，對(duì)每個(gè)班級(jí)每門學(xué)科每個(gè)分?jǐn)?shù)段逐一分析，準(zhǔn)時(shí)反饋。特殊是抓差補(bǔ)缺工作，要做到針對(duì)性、準(zhǔn)時(shí)性、常常性。

〔7〕進(jìn)一步加強(qiáng)校際溝通與合作，要注重實(shí)效，尤其是要加強(qiáng)與教育強(qiáng)校的學(xué)習(xí)與溝通。

〔8〕加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與督查，嚴(yán)格落實(shí)縣教育主管部門頒發(fā)的教學(xué)常規(guī)的相關(guān)規(guī)定，對(duì)備課、上課、作業(yè)的布置、批改、批閱狀況教育處要準(zhǔn)時(shí)做好督查，并做好記錄。

〔二〕工作要求

第一，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與討論。本屆畢業(yè)班老師中有閱歷豐富的老教師，也有年富力強(qiáng)的中年教師，還有精力充足的年輕教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，年輕人要學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技巧，豐富自己的教學(xué)閱歷；老教師也要不斷的更新教學(xué)觀念，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，尤其是要學(xué)習(xí)并吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)及歷年考綱精神，把握中考方向，這樣才能確保讓有限的時(shí)間發(fā)揮出最大的效益。少做無(wú)用功，既保證了教學(xué)效果，又能有效減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

第二，要發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。一是要加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)各學(xué)科間的合作，班主任要做好班級(jí)學(xué)科間的平衡與協(xié)調(diào)工作，確保各學(xué)科齊頭并進(jìn)，均衡進(jìn)展；要常常與科任老師的聯(lián)系，對(duì)偏科的學(xué)生要進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，防止因偏科影響學(xué)生整體水平的提高，影響學(xué)生的升學(xué)。二是要加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的合作。教研組要常常開碰頭會(huì)、教研會(huì)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一思想，共商對(duì)策，教育處要準(zhǔn)時(shí)做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作。

第三，要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。一是強(qiáng)化課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效益。力爭(zhēng)每一堂課讓學(xué)生都有收獲。二是要強(qiáng)化學(xué)生訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓課堂所學(xué)學(xué)問(wèn)得到穩(wěn)固。要在作業(yè)的幾個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，布置作業(yè)要少而精，批改作業(yè)要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)〔本學(xué)年要在批改作業(yè)上下大氣力，要嚴(yán)防只買不做，只做不改，只改不評(píng)的狀況〕，評(píng)講作業(yè)要有針對(duì)性，要讓學(xué)生從中得到啟發(fā)，學(xué)會(huì)舉一反三。

第四，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè)。

班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是成果得以保證的前提，各班以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的管理模式。抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境；加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通與溝通，取得家長(zhǎng)的理解與支持。

各位老師，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，我們的責(zé)任很大，畢業(yè)班工作任務(wù)很艱難，但我信任，有學(xué)校的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的通力合作，無(wú)私奉獻(xiàn)，我校20xx屆畢業(yè)班工作肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)。

感謝大家！

畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿4

今日，我們召開一次畢業(yè)班任課教師座談會(huì)，主要是：

1、對(duì)學(xué)生最終幾個(gè)月的教育、教學(xué)和畢業(yè)測(cè)試工作做一個(gè)支配布置，提一些學(xué)校的設(shè)想；

2、聽一聽教師的意見和想法，特殊是需要學(xué)校解決的問(wèn)題。

目的就是要大家在抓畢業(yè)班工作方面增添信念、形成共識(shí)、形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班質(zhì)量對(duì)一所學(xué)校而言相當(dāng)重要，其重要性表達(dá)在四個(gè)方面：畢業(yè)質(zhì)量是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是上級(jí)考核學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志；畢業(yè)質(zhì)量是表達(dá)學(xué)校管理水平的重要窗口。

學(xué)情分析

優(yōu)勢(shì)：我們這一屆教師無(wú)論從敬業(yè)精神還是教育教學(xué)水平都很好，比較整齊，是學(xué)校的精兵強(qiáng)將。

劣勢(shì)：我們的學(xué)困生比較多，尖子生沒(méi)有去年復(fù)蓋面廣。

這就要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提出更合理的要求。建議幾點(diǎn)：

一、務(wù)必抓好學(xué)生思想教育工作。

1、班主任常講不放松；

2、有事、有苗頭準(zhǔn)時(shí)處理；

3、多與家長(zhǎng)溝通〔有進(jìn)步也溝通，不要只有告狀〕；

4、任課教師的事盡量自己處理，但也要準(zhǔn)時(shí)給班主任聯(lián)系?！舱_處理好同事關(guān)系〕

二、繼續(xù)增添同事間的團(tuán)結(jié)合作。

1、有事準(zhǔn)時(shí)溝通，相互敬重、理解處理；

2、同學(xué)科教師加強(qiáng)協(xié)作；

3、學(xué)科間教師加強(qiáng)協(xié)作。

三、抓好新課教學(xué)和復(fù)習(xí)。

1、原則4月底結(jié)束新課；

2、用一個(gè)半月時(shí)間復(fù)習(xí)。

3、上新課期間原則上不得占其它學(xué)科課，教育處要催促其他學(xué)科教師仔細(xì)上好每一節(jié)課。再說(shuō)了學(xué)生不上其它課很枯燥。