初中作文任務(wù)型寫作之我見題目_第1頁
初中作文任務(wù)型寫作之我見題目_第2頁
初中作文任務(wù)型寫作之我見題目_第3頁
初中作文任務(wù)型寫作之我見題目_第4頁
初中作文任務(wù)型寫作之我見題目_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

申報人基本情況姓名×××××年級×班(限報一項)A.圖書館義工

B.義賣助貧

C.環(huán)保小衛(wèi)士

D.社區(qū)服務(wù)(從實踐目的、自身條件等方面說明)

2014年溫州中考卷@%]暑假在即,為培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實踐能力,學(xué)校決定開展以“歷練感悟超越”為主題的社會實踐活動。請你申報一項,并填寫申報理由。要求:正確書寫漢字,準(zhǔn)確使用標(biāo)點,規(guī)范運用語言;150字左右;不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。此題考查貼近同學(xué)們實際生活的實踐活動。任務(wù)型作文命題方向之一:實用性。2021/5/91閱讀下面消息,寫一則微評論。要求:觀點鮮明,言之成理,不超過150字。(8分)

近日,“媽媽網(wǎng)”上有個叫“甜媽”的網(wǎng)友很火,網(wǎng)上熟悉她的人都喊她“瘋媽”。她女兒寫有關(guān)“桃花”的作文,卻不知道桃花長啥樣。于是她在北碚區(qū)農(nóng)村包下一座山,想讓女兒和小伙伴們在體驗中認(rèn)識自然,描繪自然。命題的內(nèi)容是社會上的熱門話題??疾橐鈭D在于讓考生在了解時事的基礎(chǔ)上,要學(xué)會理性思辨,形成自己對社會熱點問題的看法。任務(wù)型作文命題方向之二:時效性。2014年浙江嘉興舟山卷2021/5/92至2015年12份中考卷中出現(xiàn)了8份1.溫州:向親人介紹照片中溫州江心嶼石頭上的題字。2.湖州:自2015年5月20日起,交通管理部門對某路段實施機(jī)動車限時單向通行。要求為湖州廣播電臺“交通之聲”擬寫一份關(guān)于某路段實施機(jī)動車限時單向通行文稿。3.臺州:據(jù)央視報道,一小伙參加南京馬拉松比賽,在終點前倒地,兩名選手為小伙進(jìn)行心肺復(fù)蘇。根據(jù)圖示及提示語寫一段說明性文字,介紹心肺復(fù)蘇中“胸外按壓”動作。4.嘉興:根據(jù)招商銀行理財產(chǎn)品宣傳單的有關(guān)內(nèi)容,向為女兒存10萬元作開學(xué)留學(xué)之用的張嬸介紹理財信息并推薦合適的一款。5.衢州:育英中學(xué)廣播站讀書欄目向你約稿,主題為“挫折和苦味暗含成長的滋味”,請你從《草房子》《童年》《簡?愛》中選一項,從人物經(jīng)歷和自己感悟兩方面寫一篇不少于150字的稿子。6.麗水:3月末4月初夜晚,眾多游客前往麗水九龍國家濕地公園觀賞螢火蟲。根據(jù)材料完成“麗水信息港”要發(fā)布的《螢火蟲觀賞指南》中的注意事項。7.義烏:根據(jù)電費峰谷用電量統(tǒng)計和“知識鏈接”,向王奶奶解釋她家電費降不下來的原因,并給出一些合理化建議。8.紹興:話題同義烏。2021/5/932016年浙江各地中考任務(wù)型寫作題概括:1.臺州:給下一年級某同學(xué)寫一段話,讓該同學(xué)能明白開展“部分教科書循環(huán)使用”活動的意義,懂得怎樣妥善保管課本,以便能循環(huán)使用。2.金華:根據(jù)高鐵車票,告訴王大爺主要的乘車信息,并提醒他帶好身份證,提前半小時到達(dá)高鐵車站。3.麗水:介紹博物館中一塊展板的內(nèi)容。4.溫州:給“為你讀詩”的主編寫一封郵件。5.衢州:根據(jù)“衢州市政區(qū)示意圖”,向夏令營的營員介紹衢州。6.湖州:根據(jù)圖片資料,幫助曉華設(shè)計“二日游”行程。7.嘉興、舟山:寫一份租房協(xié)議。8.紹興:介紹書法節(jié)的有關(guān)情況。9.義烏:向買家介紹一款噴水牙刷。10.寧波:根據(jù)知識卡片提供的相關(guān)信息,告訴爸爸在公共場合使用WiFi的注意事項,以有效保護(hù)個人信息。2021/5/942017年浙江各地中考任務(wù)型寫作題概括:1.臺州:參考圖示,對“該如何閱讀”的兩種觀點選擇一種,發(fā)表自己的見解。2.金華:選修課程的同學(xué)決定用圖片展的形式匯報學(xué)習(xí)成果。假設(shè)你也參與了這項活動,請你為本次展覽擬寫前言。3.麗水:以孫女的身份,選擇一個“麗水市養(yǎng)生經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會”會徽備選給奶奶解說。4.溫州:給校長寫一封信,要求解決音樂課被占的事。5.衢州:描寫你喜歡的一物,讓人感受到該物的象征意義

。6.湖州:為“鄉(xiāng)愁太湖”網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)計一個欄目名稱,并簡要說明設(shè)計理由。7.嘉興、舟山:根據(jù)相關(guān)材料,寫一封食鹽健康說明建議書。8.紹興:根據(jù)圖示材料,寫一篇《快遞垃圾存在問題及相應(yīng)的處理建議》。9.杭州:說服媽媽同意曉宇跟航航交往。10.寧波:根據(jù)一組對話,以孩子口吻對父親進(jìn)行勸阻。2021/5/95例1:2016年寧波卷(6分

)根據(jù)要求,完成任務(wù)。

爸爸買了智能手機(jī),他聽說用WiFi上網(wǎng)會有風(fēng)險。請你根據(jù)知識卡片提供的相關(guān)信息,告訴爸爸在公共場合使用WiFi的注意事項,以有效保護(hù)個人信息。要求表達(dá)合理、得體,字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。2021/5/96例2:2016年杭州中考卷:7.根據(jù)下面的對話,代班長擬寫一則通知。(只寫正文,不超過60字)(5分)

長:區(qū)科技圖書館正式對外開放了,周六的社會實踐活動就去那兒吧。

團(tuán)支書:好啊。聽說里面增諼了八大行星體驗展臺,以前北京才有,難得一見。

長:是啊,那里還可以借樂高玩具,憑個人借書卡每次可借10天。這幾天去的人很多。

團(tuán)支書:那我們就去那里做志愿者吧,幫助工作人員整理圖書,打掃衛(wèi)生,維持秩序。你看我們什么時候出發(fā)?

長:上午8點整,在學(xué)校門口集中出發(fā)。

團(tuán)支書:好的。寫通知和點名的事就歸你了。

2021/5/97例2:2016年杭州中考卷:7.根據(jù)下面的對話,代班長擬寫一則通知。(只寫正文,不超過60字)(5分)

長:區(qū)科技圖書館正式對外開放了,周六的社會實踐活動就去那兒吧。

團(tuán)支書:好啊。聽說里面增設(shè)了八大行星體驗展臺,以前北京才有,難得一見。

長:是啊,那里還可以借樂高玩具,憑個人借書卡每次可借10天。這幾天去的人很多。

團(tuán)支書:那我們就去那里做志愿者吧,幫助工作人員整理圖書,打掃衛(wèi)生,維持秩序。你看我們什么時候出發(fā)?

長:上午8點整,在學(xué)校門口集中出發(fā)。

團(tuán)支書:好的。寫通知和點名的事就歸你了。

2021/5/98例3:2016年湖州中考題9.家住寧波市中心的曉華(化名)同學(xué),家里來了一位中美交流生湯姆。曉華想利用雙休日在家長的陪同下帶湯姆出去游玩。曉華的家長建議去三個地方(見圖),感受寧波的“山水清麗,文化悠遠(yuǎn)”。請你根據(jù)下面的圖片資料,幫助曉華設(shè)計“二日游”行程,并用文字表述出來。要求:行程設(shè)計合理,有主題;語言表述簡潔,有條理;120字左右。

)(9分)2021/5/99例1.2016年臺州中考題20.

根據(jù)要求,完成任務(wù)。(8分)

浙江省教育廳、財政廳曾聯(lián)合下發(fā)義務(wù)教育“部分教科書循環(huán)使用”的通知,學(xué)校依據(jù)此通知開展活動,要求學(xué)生把自己用過的美術(shù)、音樂等課本留給下一年級同學(xué)使用。請你以該校學(xué)生的身份,用“親愛的同學(xué)”開頭,給下一年級某同學(xué)寫一段話,讓該同學(xué)看到你寫的這段話后,能明白學(xué)校開展此項活動的意義,懂得怎樣妥善保管課本,以便能循環(huán)使用。

要求:①表述清晰、得體。②字?jǐn)?shù)100字左右。③不必署名,不寫日期。④不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。2021/5/910例1.2016年臺州中考卷20.

根據(jù)要求,完成任務(wù)。(8分)

浙江省教育廳、財政廳曾聯(lián)合下發(fā)義務(wù)教育“部分教科書循環(huán)使用”的通知,學(xué)校依據(jù)此通知開展活動,要求學(xué)生把自己用過的美術(shù)、音樂等課本留給下一年級同學(xué)使用。請你以該校學(xué)生的身份,用“親愛的同學(xué)”開頭,給下一年級某同學(xué)寫一段話,讓該同學(xué)看到你寫的這段話后,能明白學(xué)校開展此項活動的意義,懂得怎樣妥善保管課本,以便能循環(huán)使用。

要求:①表述清晰、得體。②字?jǐn)?shù)100字左右。③不必署名,不寫日期。④不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。20.

示例:親愛的同學(xué),學(xué)校開展“教科書循環(huán)使用”活動,提倡節(jié)約,保護(hù)環(huán)境,非常有意義?,F(xiàn)在,我將此書留給你,希望你好好保管此書,不要損壞,不要亂扔,更不要丟棄。希望你的下一級同學(xué)拿到這本書時,能完好無損,讓我們的課本能循環(huán)使用下去。(8分,意義2分,保管建議3分,語言得體1分,整體語句通順2分)2021/5/911例2:2016你那中考溫州卷(10分)閱讀材料,從以下任務(wù)中任選一項完成?!盀槟阕x詩”是一個公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺,它用詩歌吟讀的方式表達(dá)情感,推動詩歌成為當(dāng)代中國人的日常生活方式,倡導(dǎo)詩意生活?!盀槟阕x詩”希望通過海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩,讓大眾尤其是青年人,與詩歌結(jié)緣?!救蝿?wù)一】“我要讀詩”

你想在“為你讀詩”平臺為親友(或自己)讀一首詩。給主編寫一封郵件,請他同意你的請求?!救蝿?wù)二】“邀Ta讀詩”

你想在“為你讀詩”平臺聽到知名音樂人周杰倫讀詩。給主編寫一封郵件,請他向周杰倫發(fā)出邀請。要求:①目的明確,理由合理,表達(dá)得體;②正確書寫漢字,準(zhǔn)確使用標(biāo)點,規(guī)范運用語言;③120字左右;④不得透露個人信息。分析:我為什么要給親友或自己讀詩?分析:我為什么要邀請周杰倫來讀詩?2021/5/912

越秀小區(qū)的王菊香奶奶收到了一份電費通知單。王奶奶看著自家的電費單想不通:都說用峰谷電省錢,自家的用電量跟以前差不多,可電費為什么還沒降下來?

請你閱讀《越秀小區(qū)王菊香家庭2014年峰谷用電量統(tǒng)計圖》和“知識鏈接”,寫一段120字左右的文字,向王奶奶解釋她家電費降不下來的原因,并給她一些合理的建議。【知識鏈接】

8:00-22:OO時段用電,稱為“峰電”,電價:0.568元/千瓦時;22:OO-次日8:OO時段用電,稱為“谷電”,電價:0.288元/千瓦時。普通用電電價:0.538元/千瓦時。2021/5/913總結(jié):語文實踐題答題要領(lǐng):

語文實踐題所給材料,大都是社會上的熱門話題、公眾關(guān)注的焦點,實用性強(qiáng)。我們應(yīng)注意以下幾點:1.關(guān)注社會熱點,增加知識。部分命題者往往會選擇一些富有文化氣息的社會熱點事件作為語文綜合題的背景材料,比如“感動中國十大人物”、G20高峰會議。2.關(guān)注地方特色,豐富信息。部分命題者傾向于選擇一些富有地方特色的素材作為語文綜合題的背景材料,如麗水卷,向親人介紹照片中溫州江心嶼石頭上的題字,就屬此類。當(dāng)然還包括特產(chǎn)、旅游、人文等方面。3.關(guān)注身邊實際,了解常識。有時命題者還會選擇一些生活中的實際問題作為背景材料,如游泳常識、護(hù)眼知識、乘車知識等。4.審清題目,明確題目意思和有關(guān)答題的具體要求,根據(jù)要求恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)。

作為實踐題,語言表達(dá)能力是一個核心的考查要素。專題實踐題一般都有特定的情境要求,對語言表達(dá)的要求也就更高一些。所以語言風(fēng)格的選擇

,

要視具體題目的要求而定,不能隨意而為。2021/5/914例1:2015年臺州中考題根據(jù)要求,完成寫話。(8分)據(jù)央視報道:南京馬拉松比賽中,一個24歲的小伙在終點前突然倒地,呼吸、心跳驟停。緊急關(guān)頭,兩名選手為小伙進(jìn)行心肺復(fù)蘇,小伙漸漸有了呼吸。下面是心肺復(fù)蘇中的“胸外按壓”動作示意圖,請你根據(jù)圖示及提示語寫一段說明性文字,按步驟介紹“胸外按壓”動作。(120字左右)此題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,考查學(xué)生運用語文知識解決問題的綜合素養(yǎng)。結(jié)合胸外按壓的步驟寫作,每一步應(yīng)該怎么做,結(jié)合提示,表達(dá)清楚、準(zhǔn)確,有可操作性。2021/5/915

18.根據(jù)要求,完成任務(wù)。(10分)(溫州)小甌在溫州江心嶼看到一處石頭上的題字,很喜歡,便拍下照片(見圖1)與家人分享。請你以小甌的身份,參考圖2,從下面選項中選擇一位親人向他(她)介紹。

A.爺爺B.上小學(xué)的妹妹

要求:①根據(jù)選擇的對象,得體、清晰地介紹;②至少包含內(nèi)容、字體特點兩方面;③正確書寫漢字,準(zhǔn)確使用標(biāo)點,規(guī)范運用語言;④120字左右;⑤不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。例4:2015年中考溫州卷2021/5/916總結(jié):介紹類說明性文章解題四要領(lǐng):(1)抓住特征說明。抓住事物、行為、圖畫的特征進(jìn)行說明。(2)準(zhǔn)確理解內(nèi)容和寓意。理解時一定要應(yīng)結(jié)合相關(guān)的注釋(文字、符號)。(3)客觀描述畫面。寫作事物、行為、圖畫介紹類說明文,宜對內(nèi)容本身加以說明,不可超越所給圖文信息隨意添枝加葉,更不可用主觀想象代替圖文中并不存在的東西。(4)注意說明的順序。行文中,在整體上要做到“總——分——總”,即起筆一句點明介紹對象,然后依次介紹內(nèi)容,做到主次分明,條理清晰。例如:漢字形體演變。2021/5/917

甲:聽說故宮博物院收藏的徐渭原作來到紹興啦!書法節(jié)期間會在蘭亭博物館展出。紹興人有眼福啦!

乙:是呀,蘭亭書法節(jié)已經(jīng)是第32屆了。徐渭原作展覽,算是今年最大的亮點呢。

丙:這是故宮博物院的徐渭原作首次來紹興吧?

乙:是的。知道作品展的名字不?呵呵,——跟著徐渭看書畫:一個南腔北調(diào)人的藝術(shù)人生。

甲:報紙上說,展出的徐渭書畫精品有近30幅,其中故宮博物院借展原作5套,共12件,還有我們紹興市文物管理局所藏的徐渭作品5件。

?。簳ü?jié)什么時候開幕?在哪里開幕呀?我想去看看。

乙:已經(jīng)舉行過開幕式了。4月9日呀,就在蘭亭王右軍祠。你不知道嗎?

①②③④⑤⑥⑦2021/5/918

蘭亭書法節(jié)開幕徐渭原作亮相紹興

4月9日,第32屆蘭亭書法節(jié)在紹興蘭亭王右軍祠開幕。本次書法節(jié)的最大亮點,是故宮博物院收藏的徐渭原作在蘭亭博物館的展出。本次“跟著徐渭看書畫:一個南腔北調(diào)人的藝術(shù)人生”展覽,展出徐渭近30幅書畫精品,其中故宮博物院借展原作5套(12件),紹興市文物管理局所藏徐渭作品5件。這是故宮博物院的徐渭原作首次來紹興展出。

示例:2021/5/919例2:2016年舟山中考卷:2.根據(jù)下列情境,完成相關(guān)任務(wù)。要求:內(nèi)容簡明,信息完整,150字以內(nèi)。爸爸李明打算在新城長峙島租門面開店,他從趕集網(wǎng)上看到了一家店鋪的出租信息(香樟湖步行街59號店面,面積為60平米),與房東趙峰談妥了租賃事宜:租用3年,每月租金5000元,預(yù)付押金30000元,每年租金在國慶節(jié)前付清;租用期間產(chǎn)生的水、電等費用由租用方承擔(dān),并約定在6月15日簽字生效。爸爸讓小華寫一

份租房協(xié)議。小華感到為難,請你幫助完成。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2021/5/920例3:2015年寧波中考題請根據(jù)對話內(nèi)容,以編輯部的名義寫一則啟事(只寫正文,60字左右)。(5分)下面是校文學(xué)社社長正浩和編輯詩瑤的對話。正浩:詩瑤,陳平告訴我,我們文學(xué)社刊物《春芽》第三期有一個錯誤。詩瑤:什么錯誤?正浩:在“最美人物”欄目里,我們把一個人的名字寫錯了。詩瑤:???把誰的名字寫錯啦?正浩:就是那位園藝師傅方剛,寫成萬剛了。詩瑤:哎呀,太粗心了。正浩:我們要在第四期中刊登一則啟事,更正錯誤,還要表示歉意。詩瑤:好的。2021/5/9211.“具體讀者對象”:所有《春芽》的讀者們,2.“明確的寫作目的”:我們通過正浩和詩瑤的對話不難發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是更正內(nèi)容,同時向讀者致歉。3.“規(guī)范的寫作格式”出卷老師們降低了難度,此題“只寫正文”,格式并不做要求。分析:此題屬于“拼板式任務(wù)”,此類任務(wù)要求學(xué)生把散亂的若干信息拼成一個整體。題目中正浩和詩瑤的對話內(nèi)容較多,考生要從他倆散亂的對話中篩選出啟示所需要的內(nèi)容。2021/5/922示例:因工作疏忽,我們在本刊第三期“最美人物”欄目中,將園藝師傅方剛的名字錯寫成萬剛,特此更正,并向方剛師傅及讀者致歉。(評分標(biāo)準(zhǔn):更正內(nèi)容2分,致歉內(nèi)容2分,語言通順得體1分)2021/5/923申報人基本情況姓名×××性別×班級×年級×班申報類別(限報一項)A.圖書館義工

B.義賣助貧

C.環(huán)保小衛(wèi)士

D.社區(qū)服務(wù)申報理由(從實踐目的、自身條件等方面說明)

2014年溫州中考卷@%]

暑假在即,為培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實踐能力,學(xué)校決定開展以“歷練感悟超越”為主題的社會實踐活動。請你申報一項,并填寫申報理由。要求:正確書寫漢字,準(zhǔn)確使用標(biāo)點,規(guī)范運用語言;150字左右;不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。

2014年××中學(xué)暑期社會實踐活動申報表[教育~出版*^網(wǎng)]

任務(wù)型作文命題方向之一:實用性。考查貼近同學(xué)們實際生活的實踐活動。2021/5/924例1::2015年嘉興市根據(jù)下列情境,完成相關(guān)任務(wù)。

要求:內(nèi)容完整,條理清楚,語言得體,150字以內(nèi)。(6分)

5月16日,張嬸來報喜,說女兒已被國外某大學(xué)錄取,9月25日開學(xué)。原準(zhǔn)備買車的10萬元要作留學(xué)之用了,現(xiàn)在想用這筆錢作短期投資。請你根據(jù)下面招商銀行理財產(chǎn)品宣傳單的有關(guān)內(nèi)容,向張嬸介紹理財信息并推薦合適的一款。

2021/5/925例2:20115年湖州20.為緩解交通高峰期間道路擁堵的狀況,保障文苑小學(xué)放學(xué)期間交通安全,自2015年5月20日起,交通管理部門對吉山南路部分路段實施機(jī)動車限時單向通行(詳見示意圖)。請你為湖州廣播電臺“交通之聲”擬寫一份文稿,提醒廣大市民注意相關(guān)情況。要求:語言表達(dá)得體,規(guī)范;表述準(zhǔn)確,有條理;120字左右。(6分)此題突出指向運用語言解決生活中的現(xiàn)實問題,2021/5/926例3:2016年金華中考卷20.鄰居王大爺想去一趟上海,假設(shè)你已幫他買好了高鐵車票,準(zhǔn)備把車票交給王大爺。請根據(jù)下面提供的車票,告訴王大爺主要的乘車信息,并提醒他帶好身份證,提前半小時到達(dá)高鐵車站。請你寫出這段話,100字左右。(5分)(金華)2021/5/927閱讀下面消息,寫一則微評論。要求:觀點鮮明,言之成理,不超過150字。(8分)

近日,“媽媽網(wǎng)”上有個叫“甜媽”的網(wǎng)友很火,網(wǎng)上熟悉她的人都喊她“瘋媽”。她女兒寫有關(guān)“桃花”的作文,卻不知道桃花長啥樣。于是她在北碚區(qū)農(nóng)村包下一座山,想讓女兒和小伙伴們在體驗中認(rèn)識自然,描繪自然?!拔⒃u論”寫作,在通讀新聞材料的基礎(chǔ)上,第一步要做表態(tài),即欣賞(贊成)還是不欣賞(不贊成);第二步陳述理由,也可以先闡述看法,再得出結(jié)論(觀點)。需要注意的是字?jǐn)?shù)不能超過150字。

例1:2014年浙江嘉興舟山卷2021/5/928存在問題:1.不擬題(審題);2.觀點不積極向上(青春應(yīng)該享樂);3.無觀點;4.與“青春”無關(guān)

人生是單程旅行,路過青春這一站便不再有回首的權(quán)利,因而這段歲月也便顯得彌足珍貴。我們既要盡情享受青春歲月的激情快樂,滿懷活力地創(chuàng)造美好的回憶,又要刻苦奮進(jìn),以無畏的態(tài)度挑戰(zhàn)遇到的大大小小的困難,不屑地學(xué)習(xí)以充實自我,豐富自我。青春應(yīng)充滿歡笑與夢想,但不可張揚(yáng)放肆虛度年華;青春應(yīng)不懼吃苦,努力拼搏,但亦不該是荊棘滿路宛如一潭死水。我們要以積極陽光的心態(tài)去面對挫折,將戰(zhàn)勝它們的過程化為我們值得驕傲的記憶,讓我們成為更好的人。例4:湖北隨州二中校長王桂蘭在題為《不讀書,不吃苦,你要青春干嘛》的開學(xué)演講上提到,青春就應(yīng)該吃苦,應(yīng)該刻苦,若想成為非常之人就應(yīng)該學(xué)會吃非常之苦,青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!可是也有人認(rèn)為,青春不能重來,無論你將來賺了多少錢,都買不來青春,它是無法挽回的美麗,充滿了彩色、夢幻與歡樂;難道青春就應(yīng)該是吃苦的嗎?2021/5/929例5:語言運用(2015年衢州卷)18.育英中學(xué)廣播站的讀書欄目“開卷五分鐘”開播了,現(xiàn)在向你約稿。本期的主題是“挫折的苦味暗含成長的滋味”。廣播站提供了以下資料,請你選擇其中的一項,從人物經(jīng)歷和自己感悟兩方面寫一篇不少于150字的稿子。A.《草房子》中的細(xì)馬

B.《童年》中的阿廖沙

C.《簡·愛》中的簡·愛2021/5/9302016年臺州卷:人,常常在行走中獲得人生的意義,小王子離開了自己的星球,簡·愛曾離開桑菲爾德莊園。

請你選擇“小王子”或“簡·愛”,寫出他(她)離開的原因及行走對其人生的意義。(3分)

我選擇

,

2017年寧波卷:《朗讀者》的主持人董卿說:“陪伴是溫暖人心的力量”,請從下列選項中選擇一組人物,結(jié)合相關(guān)情節(jié)加以印證(3分)①好事情------阿廖沙《童年》②蘇轍---蘇軾《蘇東坡傳》2021/5/931(1)讀懂寫作任務(wù),抓住中心或主題,明確寫作目的。(2)要明確說話者的身份和面對的對象、對象的身份、場合,然后有針對性和有理有據(jù)地作出回答。(3)注意用語嚴(yán)謹(jǐn),語言簡明、連貫、得體。同時關(guān)注規(guī)范的格式。(4)注意字?jǐn)?shù)要求。(5)若是表格題、圖片題,千萬不要遺漏圖片文字信息。(6)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論