領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立科學(xué)的人才觀_第1頁
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文檔簡介

領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立科學(xué)的人才觀人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。中共中央、國務(wù)院站在戰(zhàn)略和全局的高度作出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》,標(biāo)志著我們黨和國家對(duì)人才重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到新高度,標(biāo)志著實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略躍升到一個(gè)新起點(diǎn),標(biāo)志著我國人才工作進(jìn)入到全面展開、整體推進(jìn)的新階段。當(dāng)前,全國各地正在全力打造有利于人才成長的新環(huán)境,全面開創(chuàng)統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)高效的人才工作新格局,努力建設(shè)數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的人才新隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)干部的人才觀事關(guān)人才去留,事關(guān)民心向背,事關(guān)事業(yè)興衰。領(lǐng)導(dǎo)干部的人才觀對(duì)于整個(gè)人才工作大局,對(duì)于搶占人才工作的制高點(diǎn),對(duì)于掌握加快發(fā)展的主動(dòng)權(quán)至關(guān)重要。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部樹立科學(xué)的人才觀尤為重要和迫切。樹立科學(xué)的人才觀,必須解決“人才工作的出發(fā)點(diǎn)是什么”的問題。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求,把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)。圍繞發(fā)展的總體要求,確立人才工作的總體目標(biāo);根據(jù)發(fā)展的總體規(guī)劃,制定人才工作的政策措施;用發(fā)展水平和質(zhì)量,來檢驗(yàn)人才工作的成效。人才工作必須服從和服務(wù)于發(fā)展的大局,必須有利于推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定。凡是不利于發(fā)展的人才政策都要廢除,凡是有利于發(fā)展的人才政策都要盡快建立。通過開展卓有成效的工作,讓所有人才都樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,讓所有人才都為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展施展才華、貢獻(xiàn)力量。因此,要樹立科學(xué)的人才觀,必須把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的“出發(fā)點(diǎn)”。樹立科學(xué)的人才觀,必須解決“人才工作的落腳點(diǎn)是什么”的問題。當(dāng)前,人才工作面臨著四個(gè)問題:人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理、分布不均衡、流失比較嚴(yán)重;同時(shí)也還隱藏著三個(gè)深層次問題:市場配置人才資源的基礎(chǔ)性作用發(fā)揮不夠,人才流動(dòng)的體制性障礙尚未消除,人盡其才的用人機(jī)制有待完善。這些問題的解決,需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)鍛煉的同時(shí),根據(jù)完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求,全面推進(jìn)機(jī)制健全、運(yùn)行規(guī)范、服務(wù)周到、指導(dǎo)監(jiān)督有力的人才市場體系建設(shè),努力形成政府部門宏觀調(diào)控、市場主體公平競爭、行業(yè)協(xié)會(huì)嚴(yán)格自律、中介組織提供服務(wù)的運(yùn)行格局。盡快健全專業(yè)化、信息化、產(chǎn)業(yè)化、國際化的人才市場服務(wù)體系,盡快消除人才流動(dòng)中的城鄉(xiāng)、區(qū)域、部門、行業(yè)、身份、所有制等限制,盡快建立社會(huì)化的人才檔案公共管理服務(wù)系統(tǒng),盡快完善人事爭議仲裁制度。可見,人才工作的“落腳點(diǎn)”是為人才服務(wù),不僅要為“人人成才”服務(wù),而且要為“人盡其才”服務(wù)。樹立科學(xué)的人才觀,必須解決“人才工作的切入點(diǎn)是什么”的問題。人才工作是一項(xiàng)事關(guān)當(dāng)前、影響長遠(yuǎn)的重大戰(zhàn)略任務(wù),人才工程是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認(rèn)識(shí)人才工作的艱巨性和緊迫性。當(dāng)前,人才工作進(jìn)入全面發(fā)展、整體推進(jìn)的新階段,培養(yǎng)鍛煉的任務(wù)很重,需要做的工作很多,需要建立的制度很多,需要量解決的問題很多,那么,我們工作的切入點(diǎn)是什么呢。好高騖遠(yuǎn)必然一事無成,急功近利定會(huì)欲速不達(dá),必須著眼長遠(yuǎn),立足當(dāng)前,把現(xiàn)有的人才資源開發(fā)好、利用好,為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用營造氛圍,制定政策,提供機(jī)會(huì),提供舞臺(tái),提供服務(wù)。要特別重視把人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢,變“閑人”為“賢人”,變“常人”為“能人”。不僅要在人才觀念上實(shí)現(xiàn)重大轉(zhuǎn)變,在人才工作上實(shí)現(xiàn)重大突破,而且要在人才發(fā)揮作用、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上取得明顯效果。所以,人才工作的“切入點(diǎn)”是開發(fā)利用好現(xiàn)有人才,變?nèi)丝趬毫槿瞬刨Y源優(yōu)勢。樹立科學(xué)的人才觀,必須解決“人才工作的關(guān)鍵點(diǎn)是什么”的問題。“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟”。人才是一個(gè)動(dòng)態(tài)的有機(jī)體,每一個(gè)歷史時(shí)期都有一個(gè)相對(duì)主流的人才界定標(biāo)準(zhǔn)。由于歷史、社會(huì)、文化等因素的影響,對(duì)人才的認(rèn)識(shí)還存在著一些錯(cuò)誤的觀念,主要表現(xiàn)為人才“文憑化”、“全才化”、“政治化”、“先天化”等,這些片面的觀念對(duì)人才成長導(dǎo)向、人才發(fā)揮作用影響極大,產(chǎn)生這些錯(cuò)誤人才觀的根本原因在于沒有一個(gè)正確的人才評(píng)價(jià)體系。人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一,人才工作方向不明,人才成長導(dǎo)向不清,人才作用發(fā)揮不好。因此,建立科學(xué)的人才評(píng)價(jià)體系是人才工作的關(guān)鍵。中央指出,只要具有一定的知識(shí)或技能,能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),為推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè),在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中作出積極貢獻(xiàn),都是黨和國家需要的人才。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t,堅(jiān)持走群眾路線,建立以業(yè)績?yōu)橐罁?jù),由品德、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的各類人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。堅(jiān)持黨政人才的評(píng)價(jià)重在群眾認(rèn)可,企業(yè)經(jīng)營管理人才的評(píng)價(jià)重在市場和出資人認(rèn)可,專業(yè)技術(shù)人才的評(píng)價(jià)重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。改革各類人才評(píng)價(jià)方式,完善人才評(píng)價(jià)手段,提高人才評(píng)價(jià)的科學(xué)水平。樹立科學(xué)的人才觀,必須解決“人才工作的根本點(diǎn)是什么”的問題。培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、評(píng)價(jià)人才、使用人才都不是目的,搞好人才工作的根本目的是鼓勵(lì)勞動(dòng)和創(chuàng)造。一個(gè)人到底是不是人才,最終要看他是否能創(chuàng)造出顯赫的業(yè)績來體現(xiàn)。因此,我們要重用人才,更要服務(wù)人才,厚待人才,要在全社會(huì)積極倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,營造鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好社會(huì)環(huán)境。各級(jí)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部,既要有識(shí)人的慧眼,也要有用人的膽略,更要有容人的雅量;既要當(dāng)好伯樂,又要當(dāng)好益友,更要當(dāng)好良師。一定要珍惜,要理解人才,善待人才,加強(qiáng)與他們的溝通,發(fā)揮他們的長處,寬容他們的過失,尊重他們的勞動(dòng)。使人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間,真正形成人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。樹立科學(xué)的人才觀,必須解決“人才工作的結(jié)合點(diǎn)是什么”的問題。組織工作和人才工作既有區(qū)別也有聯(lián)系,二者雖然工作的對(duì)象、范圍、要求各不相同,但二者工作的終極目的基本一致,都力圖通過建立以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導(dǎo)向的育人選人用人機(jī)制,達(dá)到人人成才,人盡其才,奉獻(xiàn)社會(huì),造福人類的目的。因此,找準(zhǔn)組織工作和人才工作的結(jié)合點(diǎn),把發(fā)展黨員與培養(yǎng)人才結(jié)合起來,把選拔干部與發(fā)現(xiàn)人才結(jié)合起來,把提拔干部與重用人才結(jié)合起來,把黨員、干部、知識(shí)分子三支隊(duì)伍的建設(shè)與黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才三支隊(duì)伍的建設(shè)結(jié)合起來,必將對(duì)深化組織工作和推動(dòng)人才工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。黨員、干部、人才素質(zhì)的提高、能

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