![2022年甘肅省慶陽(yáng)市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4274ceba563267d2a567cbc59a004c76/4274ceba563267d2a567cbc59a004c761.gif)
![2022年甘肅省慶陽(yáng)市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4274ceba563267d2a567cbc59a004c76/4274ceba563267d2a567cbc59a004c762.gif)
![2022年甘肅省慶陽(yáng)市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4274ceba563267d2a567cbc59a004c76/4274ceba563267d2a567cbc59a004c763.gif)
![2022年甘肅省慶陽(yáng)市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4274ceba563267d2a567cbc59a004c76/4274ceba563267d2a567cbc59a004c764.gif)
![2022年甘肅省慶陽(yáng)市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))測(cè)試卷(含答案)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4274ceba563267d2a567cbc59a004c76/4274ceba563267d2a567cbc59a004c765.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年甘肅省慶陽(yáng)市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法,它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者,對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的新進(jìn)入的工作人員,一線初級(jí)社會(huì)工作者、實(shí)習(xí)學(xué)生及志愿者,通過(guò)一種定期和持續(xù)的督導(dǎo)程序,傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)與技術(shù),以增進(jìn)其專業(yè)技巧,進(jìn)而促進(jìn)他們成長(zhǎng)并確保服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng)。社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法,下面屬于社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象的是()。
A.助理社會(huì)工作師B.社會(huì)工作行政人員C.資深社會(huì)工作者D.政府工作人員
2.學(xué)校社會(huì)工作的工作場(chǎng)域并不僅限于學(xué)校范圍,根據(jù)工作需要,學(xué)校社會(huì)工作者也常常會(huì)走出學(xué)校去開(kāi)展工作。這種走出學(xué)校開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)的模式被稱為()。
A.社區(qū)—學(xué)校社會(huì)工作B.家庭—學(xué)校社會(huì)工作C.治療型學(xué)校社會(huì)工作D.變遷型學(xué)校社會(huì)工作
3.關(guān)于社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象,下列描述中錯(cuò)誤的是()。A.可以是個(gè)人,也可以是群體
B.可以分為基本對(duì)象和擴(kuò)大的對(duì)象
C.只是指那些在物質(zhì)方面遇到困難的個(gè)人
D.隨著社會(huì)條件的變化而變化
4.小可,今年32歲,已婚,與丈夫生有一個(gè)兒子。近來(lái)她的一位同事頻頻對(duì)她表示好感。在單位處處關(guān)照她,有時(shí)也會(huì)給她發(fā)一些暖昧的短信和郵件。小可原本認(rèn)為這種狀態(tài)很好,在家有丈夫的疼愛(ài),而在單位也有心儀的人的照顧,尤其是這種甚乎朋友的關(guān)系。但是,某天丈夫無(wú)意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了小可同事發(fā)給她的一封暖昧的郵件,于是風(fēng)波驟起。小可很擔(dān)心,她其實(shí)很愛(ài)她丈夫,但是她又覺(jué)得難以割舍那份“額外的柔情”,因而求助于社會(huì)工作者。社會(huì)工作者幫助小可回溯了她的困擾是什么時(shí)候產(chǎn)生的,有沒(méi)有重要的影響事件等,也協(xié)助她考察了個(gè)人的發(fā)展歷程以找到她的期望和行動(dòng)目標(biāo)。這些工作屬于下列選項(xiàng)中的()方式。
A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.緣由診斷C.人格診斷D.分類診斷
5.()注重從人際交往的場(chǎng)景中了解服務(wù)對(duì)象。A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介入模式C.行為治療模式D.人本治療模式E.家庭治療模式
6.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在募款時(shí)必須要能了解捐款人的動(dòng)機(jī)與行為,下面選項(xiàng)屬于出自個(gè)人需要的動(dòng)機(jī)的是()。A.受親戚、朋友、同事的影響而捐款
B.以利他為中心,愿意雪中送炭捐款幫助他人
C.重視宗教理念,認(rèn)為捐款是一種道德責(zé)任
D.認(rèn)為捐款可以得到別人的肯定,有利于建立社會(huì)形象
7.我國(guó)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的機(jī)構(gòu)不包括()
A.勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織B.人民檢察院C.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)D.人民法院
8.社會(huì)工作者通過(guò)學(xué)校的學(xué)生檔案了解問(wèn)題學(xué)生的基本情況,體現(xiàn)的是個(gè)案工作收集資料技巧中的()技巧。A.會(huì)談的運(yùn)用B.直接調(diào)查C.間接調(diào)查D.現(xiàn)有資料的運(yùn)用
9.踐行社會(huì)公正是社會(huì)工作的重要價(jià)值觀之一。它是指:()。
A.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益平等地為他人提供專業(yè)服務(wù)
B.社會(huì)工作者在服務(wù)中與服務(wù)對(duì)象一同工作,并了解他們的問(wèn)題和需要,在社會(huì)政策過(guò)程尋求積極的社會(huì)變革
C.社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都給予關(guān)心和尊重,意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性
D.社會(huì)工作者始終意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn),并用與之相適應(yīng)的方式開(kāi)展實(shí)際工作
E.社會(huì)工作者認(rèn)識(shí)到人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系是重要的變革工具
10.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)從知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起()天內(nèi),以書(shū)面形式向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。A.30B.40C.50D.60E.70
11.根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定,我國(guó)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)實(shí)行()的方針。
A.個(gè)人自主就業(yè)B.政府統(tǒng)一安置就業(yè)C.集中與分散相結(jié)合D.分散安置就業(yè)
12.個(gè)案研究的特點(diǎn)不包括()。A.手段和資料多樣化B.研究者就是實(shí)務(wù)工作者C.詳盡深D.強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性研究,注重改變行為的模式
13.在小組工作中,成長(zhǎng)小組最顯著的特征是()。A.通過(guò)活動(dòng)使組員重新認(rèn)識(shí)自己并激發(fā)個(gè)人潛能
B.通過(guò)放松訓(xùn)練緩解組員的緊張情緒
C.通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流促進(jìn)組員間互相理解和彼此支持
D.通過(guò)邀請(qǐng)專業(yè)人士授課來(lái)獲取科學(xué)知識(shí)
14.《關(guān)于建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的意見(jiàn)》指出,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)行()的籌資機(jī)制。A.政府資助B.集體扶持C.個(gè)人繳費(fèi)D.個(gè)人繳費(fèi)、集體扶持和政府資助相結(jié)合
15.社會(huì)工作者在社會(huì)政策的實(shí)施過(guò)程中扮演的角色是()。
A.政策倡導(dǎo)者B.服務(wù)提供者C.政策實(shí)施者D.資源發(fā)動(dòng)者
16.社會(huì)工作者借助口頭和身體語(yǔ)言讓服務(wù)對(duì)象感受到被理解、被接納的一系列技術(shù)被稱為()技巧。A.支持性B.接納性C.影響性D.關(guān)注性
17.在小組工作中,社會(huì)工作者經(jīng)常要做開(kāi)場(chǎng)演講,社會(huì)工作者此時(shí)務(wù)必()。
A.運(yùn)用多媒體以增強(qiáng)吸引力B.設(shè)置懸念以提升關(guān)注度C.介紹參與者或引出要討論的主題D.提供講稿
18.不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,或其社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問(wèn)題的人群,適合組建的小組為()。A.成長(zhǎng)小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組
19.學(xué)校社會(huì)工作者小月對(duì)于本校的志愿者小組進(jìn)行培訓(xùn),計(jì)劃在兒童節(jié)去兒童福利院舉辦慶?;顒?dòng)。在小組對(duì)本次計(jì)劃的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行討論時(shí),小組成員們有的積極發(fā)言,有的卻很沉默。對(duì)于組員們提出的問(wèn)題,小月給予適當(dāng)?shù)慕獯穑⑶医虒?dǎo)大家把在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的活動(dòng)中,鼓勵(lì)大家共同努力,應(yīng)對(duì)可能會(huì)遇到的困難。在這個(gè)過(guò)程中,小月所運(yùn)用的技巧是()。A.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程B.保持組員對(duì)整體目標(biāo)的意識(shí)C.協(xié)調(diào)和處理沖突D.處理抗拒行為
20.在心理社會(huì)治療模式中,通過(guò)輔導(dǎo)第三者或者改善環(huán)境間接影響服務(wù)對(duì)象的工作技巧被稱為()技巧。A.現(xiàn)實(shí)情況反應(yīng)B.心理動(dòng)力反映C.人格發(fā)展反應(yīng)D.探索~描述~宣泄E.直接影響
二、多選題(10題)21.關(guān)于大眾傳媒對(duì)人類行為的影響,下列表述正確的有()。A.對(duì)人類行為只有積極的影響,不會(huì)有消極的影響
B.可以使受眾不斷改變其原有的立場(chǎng)
C.可以提供為行為起引導(dǎo)作用的信息
D.可以為受眾提供支持其固有立場(chǎng)#觀點(diǎn)和行為的有關(guān)情況,從而增強(qiáng)受眾的固有觀念和行為
E.為受眾指出行為規(guī)范,其結(jié)果是形成某種文化規(guī)范
22.社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生小夢(mèng)嘗試使用問(wèn)卷調(diào)查方法做一項(xiàng)關(guān)于朋友圈點(diǎn)贊的調(diào)查,在她的問(wèn)卷中,應(yīng)該包括的內(nèi)容是()。
A.標(biāo)題B.指導(dǎo)語(yǔ)C.封面信D.資料分析方法E.問(wèn)題和答案
23.社會(huì)工作行政的實(shí)施在()等方面與公共行政沒(méi)有什么區(qū)別。A.督導(dǎo)B.計(jì)劃C.組織D.管理E.修正
24.關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作的說(shuō)法,正確的是()
A.是指組織為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列的活動(dòng)
B.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的動(dòng)態(tài)機(jī)制,即通過(guò)授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、控制等過(guò)程,推動(dòng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門(mén)、各崗位的運(yùn)作
C.授權(quán)是指上級(jí)主管部門(mén)適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過(guò)程
D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理和控制等環(huán)節(jié)
E.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系和授予權(quán)力。
25.下列描述錯(cuò)誤的是()。A.20世紀(jì)20年代,小組工作被納入社會(huì)工作訓(xùn)練課程
B.20世紀(jì)初,小組工作被納入社會(huì)工作訓(xùn)練課程
C.20世紀(jì)40年代期小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受
D.20世紀(jì)50年代,社區(qū)工作已被正式承認(rèn)為社會(huì)工作專業(yè)的一個(gè)基本方法
E.20世紀(jì)60年代,社會(huì)行政作為一種間接的工作方法被接受
26.服務(wù)對(duì)象小米發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇,十分痛苦,向社會(huì)工作者小劉哭訴,稱自己想自殺。小劉運(yùn)用危機(jī)介入模式對(duì)小米提供服務(wù),其應(yīng)遵循的工作原則有()。
A.案主自決B.輸入希望C.限定目標(biāo)D.及時(shí)處理E.展望前景
27.萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論把人類的需要分為()。A.基本需要B.關(guān)系的需要C.中介需要D.生存的需要E.成長(zhǎng)的需要
28.社會(huì)工作者李新參加社會(huì)工作不久,最近要為服務(wù)對(duì)象制訂服務(wù)工作計(jì)劃,則她應(yīng)該做到()。
A.了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源
B.了解服務(wù)對(duì)象的人際交往
C.清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力
D.準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題
E.熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)
29.個(gè)案工作的工作協(xié)議通常包括()等基本內(nèi)容。A.服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題
B.服務(wù)目標(biāo)
C.服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法
D.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)
E.服務(wù)的地點(diǎn)、時(shí)間、期限和次數(shù)
30.下列關(guān)于社會(huì)工作目標(biāo)的表述中,正確的是()。A.社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象和社會(huì)服務(wù)兩個(gè)層面的目標(biāo)
B.在服務(wù)對(duì)象層面上社會(huì)工作的目標(biāo)是解救危難、緩解困難和促進(jìn)發(fā)展
C.在社會(huì)層面上的社會(huì)工作的目標(biāo)是解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公正
D.社會(huì)工作的目標(biāo)分為服務(wù)對(duì)象、為社會(huì)工作者和為社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面的目標(biāo)
E.社會(huì)工作的目標(biāo)分為服務(wù)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)和為社會(huì)服務(wù)的目標(biāo)
三、2.判斷題(20題)31.行政執(zhí)法行為只約束行政相對(duì)方。()
A.是B.否
32.社區(qū)居委會(huì)下設(shè)的人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民問(wèn)糾紛可適當(dāng)收費(fèi)。()
A.是B.否
33.最高人民法院院長(zhǎng)每屆任期5年。()
A.是B.否
34.機(jī)關(guān)制發(fā)公文,應(yīng)遵守事無(wú)巨細(xì)都要發(fā)文的原則。()
A.是B.否
35.犯罪客體是一切犯罪的必要條件。()
A.是B.否
36.衡量物價(jià)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是消費(fèi)投資比例。()
A.是B.否
37.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,這種說(shuō)法指的是領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問(wèn)題。()
A.是B.否
38.《對(duì)外貿(mào)易法》適用于香港地區(qū)貨物進(jìn)口。()
A.是B.否
39.法律制裁是指國(guó)家專門(mén)機(jī)關(guān)對(duì)觸犯刑法者依其所應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。()
A.是B.否
40.法人也有肖像權(quán)。()
A.是B.否
41.“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是客觀唯心主義的觀點(diǎn)。()
A.是B.否
42.礦藏是國(guó)家或集體所有權(quán)的客體。()
A.是B.否
43.國(guó)務(wù)院是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。()
A.是B.否
44.特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)。()
A.是B.否
45.通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。()
A.是B.否
46.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。()
A.是B.否
47.推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的步驟是梯次推進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略,從大中城市開(kāi)始啟動(dòng),逐步向中小城市和城鎮(zhèn)發(fā)展。()
A.是B.否
48.不滿10周歲的人是限制民事行為能力人。()
A.是B.否
49.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于上行文。()
A.是B.否
50.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題,請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。()
A.是B.否
四、1.綜合基礎(chǔ)知識(shí)(5題)51.下列關(guān)于鄧小平共同富裕的論述,正確的有()。
A.分配的問(wèn)題大得很,解決分配問(wèn)題要比解決發(fā)展問(wèn)題更困難
B.共同富裕將來(lái)總有一天要成為中心課題
C.共同富裕第一要義是針對(duì)共同貧窮的社會(huì)主義的,第二要義是針對(duì)兩極分化的
D.明確提出了解決分配問(wèn)題的時(shí)間表
52.對(duì)于那些立即需要幫助而機(jī)構(gòu)或社會(huì)工作者無(wú)法給予及時(shí)必要幫助的服務(wù)對(duì)象,需要提供()服務(wù)。
A.結(jié)案B.接案C.轉(zhuǎn)介D.增能
53.根據(jù)自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象、性質(zhì)、功能與發(fā)展趨勢(shì),科學(xué)家把我國(guó)的自然保護(hù)區(qū)分為幾種類型?()
A.5種B.3種C.4種D.6種
54.目前世界上最大型、種類最豐富的一部巨著是()。
A.《本草綱目》B.《中國(guó)大百科全書(shū)》C.《中國(guó)植物志》D.《不列顛百科全書(shū)》
55.準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、符合語(yǔ)法和邏輯,是公文寫(xiě)作的()。
A.政治要求B.業(yè)務(wù)要求C.文字表達(dá)要求D.行文規(guī)范要求
五、5.綜合分析(2題)56.這段文字所敘述的事實(shí)沒(méi)有揭示()。
A.上層建筑是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力
B.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的狀況
C.事物發(fā)展的質(zhì)量互變規(guī)律
D.社會(huì)主義的生產(chǎn)目的是滿足人民群眾物質(zhì)和文化生活的需要
57.中華民族在五千多年的歷史中創(chuàng)造出豐富的民族文化,這其中既有體現(xiàn)民族精神的文化精華,又有與民族精神相悖的文化糟粕。下列屬于文化精華的有()。①顧大局,識(shí)大體②等級(jí)主義③重勤儉、講團(tuán)結(jié)④抹殺個(gè)性、輕視權(quán)利
A.①③B.②③④C.①③④D.②③④
六、3.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(3題)58.馬戲團(tuán)演出場(chǎng)地的外圍圍墻是用若干塊長(zhǎng)5米、寬2.5米的長(zhǎng)方形帆布縫制而成的,兩塊帆布之間縫合部分的長(zhǎng)度是0.3米。要使圍成的圓形場(chǎng)地的半徑為10米,至少需要購(gòu)買多少塊這樣的帆布?()
A.14B.15C.13D.12
59.韓國(guó)《中央日?qǐng)?bào)》報(bào)道稱,在三星內(nèi)部蔓延的貪污腐敗現(xiàn)象_________。事實(shí)上,除了三星某部長(zhǎng)將折舊后實(shí)際價(jià)值為“零”的閑置設(shè)備以5--7億韓元的價(jià)格賣給買家,共從中獲利97億韓元的案件之外,還存在多起腐敗事件。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.錯(cuò)綜復(fù)雜B.根深葉茂C.堅(jiān)不可摧D.根深蒂固
60.某公司五個(gè)部門(mén)的總?cè)藬?shù)是一個(gè)三位數(shù),若將這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位與百位數(shù)字對(duì)調(diào),得到的新的三位數(shù)與原三位數(shù)之和為787,則該公司實(shí)際人數(shù)是()。
A.187B.344C.225D.940
參考答案
1.A社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象有四種:(1)新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者;(2)服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工作者;(3)在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生;(4)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者。
\r\n
\r\n
2.A暫無(wú)解析,請(qǐng)參考用戶分享筆記
3.C社會(huì)工作對(duì)象是指直接接受服務(wù)和幫助的個(gè)人或群體。從社會(huì)工作的發(fā)展歷史上可以看到,社會(huì)工作最初主要是幫助那些在基本物質(zhì)生活方面遇到嚴(yán)重困難的人,如孤兒、無(wú)依無(wú)靠的老人、失業(yè)者等,后來(lái)社會(huì)工作的服務(wù)范圍在擴(kuò)大。我們可以把社會(huì)工作的對(duì)象分為基本對(duì)象和擴(kuò)大的對(duì)象。故選C。
4.B
5.A
6.DA項(xiàng)屬于外界影響動(dòng)機(jī),B、C項(xiàng)屬于利他動(dòng)機(jī),只有D項(xiàng)屬于個(gè)人需要?jiǎng)訖C(jī)。故選D。
7.B我國(guó)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的機(jī)構(gòu)有勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)和人民法院。
8.D現(xiàn)有資料的運(yùn)用是資料收集過(guò)程運(yùn)用的技巧之一。有些資料有記錄,像學(xué)生的成績(jī)單、低保戶家庭的基本狀況等,社會(huì)工作者可以通過(guò)有關(guān)機(jī)構(gòu)查閱和收集這方面的資料。
9.B
10.D
11.C殘疾人勞動(dòng)就業(yè),實(shí)行集中與分散相結(jié)合的方針,采取優(yōu)惠政策和扶持保護(hù)措施,通過(guò)多渠道、多層次、多種形式,使殘疾人勞動(dòng)就業(yè)逐步普及、穩(wěn)定、合理。
12.B個(gè)案研究具有以下特點(diǎn):調(diào)查程序不嚴(yán)格,可不拘時(shí)地用多種方法進(jìn)行研究;手段和資料多樣化;詳盡深入;強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性研究,注重改變行為的模式。選項(xiàng)B是行動(dòng)研究的特點(diǎn)之一。
13.A通過(guò)活動(dòng)使組員重新認(rèn)識(shí)自己并激發(fā)個(gè)人潛能,是成長(zhǎng)小組最重要的目標(biāo),也是最典型的特征。放松訓(xùn)練只是一種治療技巧,而通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流促進(jìn)組員間互相理解和彼此支持是支持小組的特點(diǎn),通過(guò)邀請(qǐng)專業(yè)人士授課來(lái)獲取科學(xué)知識(shí)則是學(xué)習(xí)小組的主要目的。
14.D《關(guān)于建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的意見(jiàn)》指出,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)行個(gè)人繳費(fèi)、集體扶持和政府資助相結(jié)合的籌資機(jī)制。
15.C
16.A支持性技巧是社會(huì)工作者借助口頭和身體語(yǔ)言讓服務(wù)對(duì)象感受到被理解、被接納的一系列技巧。故選A。
17.C本題考查小組工作開(kāi)場(chǎng)的技巧。在開(kāi)場(chǎng)前,社會(huì)工作者應(yīng)介紹參與者,或者運(yùn)用其他的方式使成員互相認(rèn)識(shí)。如果組員之間已經(jīng)相互熟悉,工作者則要引出將要討論的主題,或者討論提綱。故本題應(yīng)選C。
18.B治療小組的組員一般來(lái)自那些不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,或其社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問(wèn)題的人群。治療小組對(duì)社會(huì)工作者的素質(zhì)要求比較高,不僅要求其具備扎實(shí)的社會(huì)工作理論和嫻熟的實(shí)務(wù)技能,還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)。
19.A在轉(zhuǎn)折階段,社會(huì)工作者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到組員經(jīng)過(guò)處理抗拒和沖突的過(guò)程,會(huì)養(yǎng)成一定的自我管理、自我決策的能力,但尚未達(dá)到完全獨(dú)立自主的狀態(tài)。這時(shí),社會(huì)工作者還需要適當(dāng)控制小組的進(jìn)程,引導(dǎo)組員以小組為中心的互動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)以小組為中心的環(huán)境解決情境,以期更好地實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)。
20.B
21.BCDE大眾傳媒對(duì)人類行為既有積極的影響也有消極的影響。積極的影響包括提供信息幫助個(gè)人和群體了解情況、作出判斷、滿足要求或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo);消極的影響包括通過(guò)信息傳遞不恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀念和行為模式,對(duì)受眾進(jìn)行誤導(dǎo)。如電視中的暴力鏡頭、網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題成為影響兒童和青少年成長(zhǎng)的一個(gè)突出問(wèn)題。
22.ABCE此題暫無(wú)解析
\n
23.BCD
24.ABCD從廣義上看,社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作主要是指組織為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列的活動(dòng)(A正確),包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理和控制等環(huán)節(jié)(D正確)。這里所談的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作,主要是指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的動(dòng)態(tài)機(jī)制,即通過(guò)授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、控制等過(guò)程,推動(dòng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門(mén)、各崗位的運(yùn)作(B正確)。授權(quán)是指上級(jí)主管部門(mén)適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過(guò)程(C正確)。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括:一是分派任務(wù);二是授予權(quán)力(E錯(cuò)誤)。
25.BDE選項(xiàng)B中的“20世紀(jì)初”應(yīng)該為“20世紀(jì)20年代開(kāi)始”,小組工作也被納入社會(huì)工作訓(xùn)練課程;選項(xiàng)D中的“20世紀(jì)50年代”應(yīng)該為“20世紀(jì)60年代”,社區(qū)工作已被正式承認(rèn)為社會(huì)工作專業(yè)的一個(gè)基本方法;選項(xiàng)E中的“60年代”應(yīng)該為“70年代”,社會(huì)行政作為一種間接的工作方法被接受。這樣社會(huì)工作成為一個(gè)比較成熟的專業(yè)。
26.BCD危機(jī)介入的一些重要原則包括:(1)及時(shí)處理。(2)限定目標(biāo)。(3)輸入希望。(4)提供支持。(5)恢復(fù)自尊。(6)培養(yǎng)自主能力。故選BCD。
27.AC
28.ACDE制訂一個(gè)完備的服務(wù)工作計(jì)劃,要求社會(huì)工作者做到以下五點(diǎn):(1)準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題;(2)明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法;(3)熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù);(4)清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力;(5)了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源。
29.BCE
30.ABC
31.N行政執(zhí)法行為的拘束力不僅僅針對(duì)相對(duì)人,行政機(jī)關(guān)自身同樣要受到約束,包括作出該行政行為的行政機(jī)關(guān)和其他行政機(jī)關(guān)。
32.N人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛不收費(fèi),其工作經(jīng)費(fèi)和人民調(diào)解員的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)由村民委員會(huì)或居民委員會(huì)自行解決。
33.Y根據(jù)《憲法》第60、124條的規(guī)定,最高人民法院院長(zhǎng)每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同,為5年,連續(xù)任職不超過(guò)兩屆。
34.N機(jī)關(guān)制發(fā)公文應(yīng)注意,堅(jiān)持少而精的原則,不能事無(wú)巨細(xì)都發(fā)文。
35.Y犯罪客體具有其特殊機(jī)能,不但是一切犯罪構(gòu)成的必要條件,而且是解釋其他犯罪構(gòu)成要件和立法意圖的條件。
36.N衡量物價(jià)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是通貨膨脹率。
37.Y彈鋼琴要求10個(gè)指頭按照旋律有序動(dòng)作,只有10個(gè)指頭的動(dòng)作有節(jié)奏、有規(guī)則地互相配合,才能產(chǎn)生動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。將組織的領(lǐng)導(dǎo)者的工作比喻為彈鋼琴,就是要求組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要抓緊中心工作,又要圍繞中心工作而同時(shí)開(kāi)展其他方面的工作。
38.N《對(duì)外貿(mào)易法》第69條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的單獨(dú)關(guān)稅區(qū)不適用本法?!蹦壳埃赪TO中,中國(guó)香港是單獨(dú)關(guān)稅區(qū)。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
39.N法律制裁是指由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者(或違約者)依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。
40.N肖像權(quán)為人格權(quán)的一種,是指自然人對(duì)于肖像的制作權(quán)和使用權(quán)。法律上的肖像為自然人人格的組成部分。法人或其他社會(huì)組織,由于不存在客觀的、能夠獨(dú)立反映其容貌的“肖像”,因此不享有肖像權(quán)。
41.N“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是主觀唯心主義的觀點(diǎn)。
42.N礦藏只能是國(guó)家所有權(quán)的客體。
43.N我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)。
44.N特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán),但沒(méi)有獨(dú)立的外交權(quán)。
45.Y
46.Y
47.Y
48.N不滿10周歲的人是完全無(wú)民事行為能力人。
49.N向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于平行文。
50.Y
51.ABD鄧小平對(duì)“共同富裕”的思考主要有:(1)共同致富將來(lái)總有一天要成為中心課題。1990年12月24日,鄧小平指出:“共同致富,我們從改革一開(kāi)始就講。將來(lái)總有一天要成為中心課題。”(2)分配的問(wèn)題大得很,解決分配問(wèn)題要比解決發(fā)展問(wèn)題更困難。1993年9月16日,鄧小平指出:“十二億人口怎樣實(shí)現(xiàn)富裕,富裕起來(lái)以后財(cái)富怎樣分配,這都是大問(wèn)題。題目已經(jīng)出來(lái)了,解決這個(gè)問(wèn)題比解決發(fā)展起來(lái)的問(wèn)題還困難。分配的問(wèn)題大得很?!?3)明確提出了解決分配問(wèn)題的時(shí)間表。1992年12月18日,鄧小平指出:“中國(guó)發(fā)展到一定的程度后,一定要考慮分配問(wèn)題。要研究提出分配這個(gè)問(wèn)題和它的意義。到本世紀(jì)末就應(yīng)該考慮這個(gè)問(wèn)題了?!编囆∑皆?992年初的南方談話中指出:“社會(huì)主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕?!编囆∑绞腔凇叭绾谓ㄔO(shè)社會(huì)主義”來(lái)思考“什么是社會(huì)主義”的,即共同富裕第一要義是針對(duì)兩極分化的,第二要義是針對(duì)共同貧窮的社會(huì)主義的。因此,本題選擇ABD。
52.C對(duì)于那些立即需要幫助而機(jī)構(gòu)或社會(huì)工作者無(wú)法給予及時(shí)必要幫助的服務(wù)對(duì)象,需要提供轉(zhuǎn)介服務(wù),以利于服務(wù)對(duì)象盡快得到幫助。
53.D中國(guó)自然保護(hù)區(qū)的類型,按保護(hù)對(duì)象和目的可分為6種類型。分別為:以保護(hù)完整的綜合自然生態(tài)系統(tǒng)為目的的自然保護(hù)區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度五星級(jí)酒店員工入職與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合同
- 《腦膜的解剖結(jié)構(gòu)》課件
- 二零二五年度精油品牌線上線下聯(lián)合促銷活動(dòng)合同
- 《系解運(yùn)動(dòng)》課件
- 《跨國(guó)公司區(qū)位》課件2
- 《招投標(biāo)案例》課件2
- 《進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的控制》課件
- 2017小學(xué)硬筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃3篇
- 《事務(wù)文書(shū)述職報(bào)告》課件
- 《設(shè)計(jì)思維》課件
- 中國(guó)太陽(yáng)能光電建筑行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)報(bào)告(2024版)
- 關(guān)于防范遏制礦山領(lǐng)域重特大生產(chǎn)安全事故的硬措施課件
- 2025年中國(guó)成都餐飲業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年春新外研版(三起)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)課件 Unit3第1課時(shí)startup
- (教研室)2023屆山東省德州市、煙臺(tái)市高考一模地理試題 附答案
- 《河南民俗文化》課件
- 康復(fù)健康小屋課件
- 八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)完形填空、閱讀理解綜合訓(xùn)練100題-含參考答案
- 項(xiàng)目合作備忘錄范文
- 2024年事業(yè)單位租車服務(wù)滿意度調(diào)查及改進(jìn)協(xié)議3篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論