七年級(jí)語(yǔ)文 撿麥穗

童年是人生最美好、最純真的時(shí)光

你對(duì)自己的童年有什么樣的回憶呢？

張

潔揀麥穗

我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的女作家。小說(shuō)散文集有《愛是不能忘記的》、《方舟》，小說(shuō)集《祖母綠》。而長(zhǎng)篇小說(shuō)《沉重的翅膀》獲得全國(guó)第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。國(guó)家一級(jí)作家，并被國(guó)務(wù)院授予“有特殊貢獻(xiàn)的作家”稱號(hào)。她是中國(guó)第一個(gè)獲得短篇、中篇、長(zhǎng)篇小說(shuō)三項(xiàng)國(guó)家獎(jiǎng)的作家，并獲1989年度意大利馬拉帕蒂國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)。作品被譯為英、法、德、俄、丹麥、挪威、瑞典、芬蘭、荷蘭、意大利等十多種語(yǔ)言，近30部譯本。

作品以“愛”和“美”為創(chuàng)作主題。張潔【教學(xué)目標(biāo)】1、了解作者的生平及主要作品，記住生字詞

2、理解課文內(nèi)容，感悟主旨，體會(huì)作者的思想感情。3、理解關(guān)鍵句的深刻含義，懂得珍惜純真、美好的情誼。

麥穗suì積攢zǎn山坳ào戲謔xuè歪歪咧咧wāiliě睒睒眼shǎn疙瘩gēda包裹guǒ

大言不慚cán步履lǚ田埂gěng螞蚱màzha

企望qǐ蹣跚pánshān記住字詞的形、音、義姑娘們揀麥穗的夢(mèng)想

我的夢(mèng)想—嫁給賣灶糖的老漢我的夢(mèng)想破滅請(qǐng)你快速地閱讀課文。思考：課文分三個(gè)部分，你能找到起止點(diǎn)，并給每個(gè)部分?jǐn)M上小標(biāo)題嗎？思考探究：①文章用農(nóng)村姑娘的夢(mèng)想與“我”的夢(mèng)想做對(duì)比，用她們的結(jié)局預(yù)示了“我”的結(jié)局。②為下文作了鋪墊，暗示農(nóng)村姑娘在愛情婚姻上的不幸，使全文奠定憂傷的感情基調(diào)。作者對(duì)她們寄予深切的同情（1）文章主要寫“我”與賣灶糖老漢的故事，為什么寫農(nóng)村姑娘揀麥穗的事？作者在這里流露出怎樣的感情？⑷（2）賣灶糖的老漢為什么很疼愛“我”？從而可見他是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)舉例分析。賣灶糖的老漢居無(wú)定所，他也渴望有家有孩子，聽說(shuō)“我”長(zhǎng)大后要嫁給他，他知道這是孩子的天真幼稚，但小女孩純真的感情慰藉了他的心靈，還因?yàn)椤拔摇笔莻€(gè)“極丑陋沒(méi)人疼愛的孩子。所以他真心疼愛“我”。老漢是個(gè)慈祥、心地善良，無(wú)私無(wú)求的關(guān)心疼愛孩子的好人。（3）怎么理解“我”的夢(mèng)想？“我”為什么越來(lái)越依戀灶糖老漢？因?yàn)樗看谓?jīng)過(guò)村子，總是帶些小禮物給“我”，他對(duì)“我”的疼愛是無(wú)私而樸素的，沒(méi)有任何希求和企望，所以我依戀他猶如依戀自己的爺爺。我想嫁給一個(gè)賣灶糖的老漢只為吃到灶糖，得到老人的疼愛，體現(xiàn)出孩子的天真無(wú)邪、可愛純真的心靈這個(gè)句子寄托了“我”兒時(shí)純真的夢(mèng)想和對(duì)老人的深切懷念，以及對(duì)那種美好感情的懷念和對(duì)美好感情逝去的感傷。⑷真的，我常常想念他，也常常想要找到那個(gè)皺皺巴巴的，像豬肚子一樣的煙荷包。可是，它早已不知被我丟到哪里去了?！边@個(gè)句子表達(dá)了作者怎樣的感情？我與老漢不是親人，但二人間的情感是至真至純不摻雜任何利益的，是人與人之間最美好的情感。本文表達(dá)了我對(duì)老人的深切懷念和對(duì)人世間純真美好情感的追求和向往（主旨）。（5）怎么理解“我與老漢之間的感情？作者寫作本文的目的是什么？

總結(jié)全文

我們分享了張潔的一段令人傷感的兒時(shí)經(jīng)歷，理解作者以充滿人性，人情的胸懷表現(xiàn)人的精神世界和感情生活，對(duì)至真至純的美好感情的渴求和向往。沒(méi)有任何希求，也沒(méi)有任何企望”的樸素的愛在我們現(xiàn)實(shí)生活中是否存在？體現(xiàn)在哪里？“深刻感悟課堂訓(xùn)練