植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

—植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1一、活動(dòng)預(yù)設(shè)：少先隊(duì)教育應(yīng)與同學(xué)的生活鏈接，把教育過(guò)程復(fù)原為同學(xué)生活和成長(zhǎng)過(guò)程?！坝蒙顏?lái)教育，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”。春日里，不妨讓隊(duì)員們卸下厚重的冬裝，換上輕巧的春裝，整理愜意的心情，拎起簡(jiǎn)潔的行囊，我們一起走向大自然去春游吧在這萬(wàn)物萌動(dòng)的三月，讓我們把窗兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，張開(kāi)雙臂，喜迎又一個(gè)充滿希望和活力的春天。二、活動(dòng)目標(biāo)：今年三月五日是親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，把少先隊(duì)員帶出課堂，走進(jìn)大自然，擁抱春光，感受真誠(chéng)。查找一個(gè)“崗位”，扮演好一個(gè)“角色”，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本事。讓“文明專列”帶著我們隊(duì)員走向文明，讓文明之花栽種每一個(gè)人的心田。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：從網(wǎng)上或圖書(shū)中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）了解體驗(yàn)階段：走近雷鋒1、各中隊(duì)將搜集的有關(guān)資料分類整理，觀看雷鋒的影片，了解雷鋒的'感人事跡，各中隊(duì)開(kāi)展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動(dòng)。2、匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué)、關(guān)愛(ài)他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展（校內(nèi)網(wǎng)）。（二）實(shí)踐宣傳階段：紅領(lǐng)巾飄動(dòng)傳真情1、大隊(duì)部做好活動(dòng)宣傳畫(huà)好海報(bào)，舉辦“走近大自然，關(guān)愛(ài)你我他，真情駐我家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，低中、高各班級(jí)段拿出自己的活動(dòng)策略。2、開(kāi)展“同一片藍(lán)天”助學(xué)活動(dòng)，成立“愛(ài)心”基金會(huì)，資助貧困同學(xué)。3、“小手拉大手，文明結(jié)伴走”開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗，對(duì)校門(mén)外的垃圾角、垃圾河進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，寫(xiě)公開(kāi)信致居民點(diǎn)居民，召喚增加環(huán)保意識(shí)。4、藍(lán)精靈垃圾回收站成立“閃電行動(dòng)小隊(duì)”“告辭白色污染小隊(duì)”，帶著隊(duì)員搜集資料，進(jìn)行“讓廢舊電池回家”這一活動(dòng)，編制發(fā)放環(huán)境小報(bào)，向路人宣傳廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。（三）總結(jié)深化階段——奉獻(xiàn)真情，暢想將來(lái)1、各中隊(duì)進(jìn)行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊(duì)會(huì)。2、以隊(duì)報(bào)的形式戰(zhàn)展現(xiàn)各中隊(duì)成員爭(zhēng)做文明好少年的決心和計(jì)劃。植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案23月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增加幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園擬定于3月12日開(kāi)展“遇見(jiàn)春天，留住美妙”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，特制定此方案。一、活動(dòng)時(shí)間：3月12日二、活動(dòng)地點(diǎn)：美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級(jí)：小、中、大四、活動(dòng)目標(biāo)：明白3月12日是植樹(shù)節(jié)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。培育幼兒的.勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中，學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。賜予幼兒親近自然的時(shí)機(jī)，培育幼兒從小愛(ài)惜花木，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備（1）小班：各種葉子、畫(huà)紙、膠水。（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫(huà)筆、彩筆、毛線（麻繩）過(guò)塑機(jī)、過(guò)塑紙。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備植樹(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。六、活動(dòng)過(guò)程分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。（一）小班活動(dòng)主題“萌手齊貼畫(huà)，記錄春之美”。親子活動(dòng)——親近自然，撿拾樹(shù)葉（在家完成）。主題教育——了解植樹(shù)節(jié)。歡樂(lè)勞動(dòng)——用樹(shù)葉貼畫(huà)，記錄春天的美妙。（二）中班活動(dòng)主題“小手齊播種，公營(yíng)一片綠”。主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及蔬菜對(duì)身體的好處。技能培訓(xùn)——把握種菜小本事。歡樂(lè)勞動(dòng)——開(kāi)墾菜園，在菜園播種，公營(yíng)一片綠色。（三）大班活動(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作，愛(ài)護(hù)春之芽。主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。歡樂(lè)勞動(dòng)——繪制愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小標(biāo)語(yǔ)及宣傳海報(bào)。護(hù)樹(shù)行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木，懸掛標(biāo)語(yǔ)。七、活動(dòng)要求開(kāi)展活動(dòng)前老師準(zhǔn)備要充足：活動(dòng)開(kāi)展需要家長(zhǎng)協(xié)作的按時(shí)通知家長(zhǎng)，活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏充實(shí)。活動(dòng)前做好班級(jí)具體的活動(dòng)方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案?；顒?dòng)開(kāi)展時(shí)，保持活動(dòng)穩(wěn)定有序，氣氛良好。一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提，活動(dòng)過(guò)程中多關(guān)注幼兒?；顒?dòng)時(shí)，需采集典型照片，并按時(shí)上傳幼兒園工作群（做篩選）?；顒?dòng)結(jié)束后，園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1．能賞識(shí)和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。2．了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。3．了解愛(ài)護(hù)樹(shù)木的途徑、疼惜樹(shù)木。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷?；顒?dòng)過(guò)程：一、賞識(shí)和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。1、老師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。2、商量：小貓和小狗用什么方法留小鳥(niǎo)為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)小兔子用什么方法留小鳥(niǎo)為什么留住小鳥(niǎo)了小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)3．老師：你喜歡樹(shù)嗎你為什么喜歡樹(shù)你喜歡什么樹(shù)二、共享和商量植樹(shù)節(jié)的資料1、老師請(qǐng)幼兒展現(xiàn)和共享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。2、老師請(qǐng)幼兒商量樹(shù)的作用、好處。3、老師介紹植樹(shù)節(jié)的.來(lái)歷，意義，共享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。4、老師請(qǐng)幼兒商量愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法。三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。1、老師請(qǐng)一組幼兒把商量的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。2、老師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。延長(zhǎng)活動(dòng)：組織幼兒春游觀看春天的樹(shù)木。附：兒歌＜＜留住小鳥(niǎo)＞＞小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥(niǎo)，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥(niǎo)，為它編了一只精致的小籠子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥(niǎo)，為它栽了一棵小樹(shù)苗。小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了很多綠葉。小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦！《留住小鳥(niǎo)》小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥(niǎo)，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥(niǎo)，為它編了一只精致的小籠子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥(niǎo)，為它栽了一棵小樹(shù)苗。小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了很多綠葉。小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦！植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4一、活動(dòng)背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠主動(dòng)與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的`樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1。情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相幫忙，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2。力量目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位珍寶的驕傲與自律，從小錘煉身體，向社會(huì)展現(xiàn)我們的風(fēng)采。3。學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1。各班通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中幼“綠色家園共制造”；高幼“你我攜手添綠意”。2。制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。3。澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。4。樹(shù)苗若干。四、活動(dòng)過(guò)程：分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)1、低幼珍寶活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。延長(zhǎng)活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）2、中幼活動(dòng)主題“綠色家園共制造”流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。延長(zhǎng)活動(dòng)：。樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀看樹(shù)葉的外形、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的外形要豐富多樣化3、活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)建議共同綠化我們漂亮的家園。延長(zhǎng)活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了藍(lán)天郡愛(ài)幼孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們?cè)趷?ài)護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的歡樂(lè)體驗(yàn)，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“共創(chuàng)一片藍(lán)天，同愛(ài)一份綠色”的植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、明白3月12日是植樹(shù)節(jié)以及它的來(lái)歷。2、能夠快樂(lè)的.參與參與活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)與他人合作。3、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)有美化環(huán)境、調(diào)整氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。4、熱愛(ài)大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。3、樹(shù)苗若干。4、幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)出一份建議書(shū)。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷師：小好友，你們明白今天是什么日子嗎（植樹(shù)節(jié)）對(duì)了，今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。師：那你們明白植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷嗎（不明白）讓老師來(lái)告知你們吧，在上個(gè)世紀(jì)，有一位名叫XXX的老爺爺，他非常熱愛(ài)綠色環(huán)境，他告知大家要多種樹(shù)，提示人們破壞環(huán)境的危害性和植樹(shù)造林的重要性，人們?yōu)榱思o(jì)念一貫提倡植樹(shù)造林的XXX老爺爺，于是就將他去世紀(jì)念日——3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以激勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。你們明白了嗎師：今天我們老師和小好友們也要在我們的幼兒園開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，你們快樂(lè)嗎（快樂(lè)），那有誰(shuí)能告知我種樹(shù)都有什么好處（請(qǐng)小好友發(fā)言）師小結(jié)：小好友們說(shuō)的真好，樹(shù)木（花草）可以把四周環(huán)境裝扮得非常漂亮，使人們心情舒服、快樂(lè)，起到美化環(huán)境的作用，樹(shù)木能汲取有害氣體和煙塵，排解氧氣，能使空氣變得新奇潔凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏每天氣酷熱，樹(shù)木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，可以“調(diào)整氣溫”。種樹(shù)還有一個(gè)好處，聽(tīng)完這個(gè)故事小好友你們就明白了。1、講解并描述《大森林的故事》。從前，有一個(gè)漂亮的村子，它的四周種了好多樹(shù)。在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡，風(fēng)、雨、沙。有一天，這三個(gè)惡湊到一起要比試本事，風(fēng)說(shuō)：“我的本事，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨說(shuō)：“我的本事大，我舍命下雨形成洪水，把村子全沉沒(méi)！”沙說(shuō)“你們的本事都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過(guò)路小喜鵲聽(tīng)到了，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告知了全村的人，人們聽(tīng)了非常害怕，可是又沒(méi)有方法，確定離開(kāi)這個(gè)漂亮的地方。這時(shí)，突然聽(tīng)到大森林里樹(shù)葉“嘩嘩”作響，一個(gè)聲響在喊著：“別害怕，我會(huì)愛(ài)護(hù)你們的！”風(fēng)來(lái)了，它鼓起腮幫子“呼呼”舍命地吹，雨來(lái)了，滂沱大雨“嘩嘩”地下沙來(lái)了，狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……2、師提問(wèn)：小好友，你們猜一猜，村子被風(fēng)吹到了嗎（沒(méi)有）被沙埋了嗎（沒(méi)有）被洪水沉沒(méi)了嗎（沒(méi)有）師：那么，小好友想想樹(shù)還有什么更大的作用（防風(fēng)、防沙、防洪）（二）植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)頭儀式1、介紹今天種哪些樹(shù)（玉蘭花、梅花等）2、種樹(shù)的步驟師：第一步：我們要依據(jù)小樹(shù)苗的大小，給小樹(shù)苗挖個(gè)坑找一個(gè)家；第二步：我們用鐵锨給小樹(shù)苗填土蓋上薄薄的被子；第三步：我們要給小樹(shù)苗澆水；最終一驟我們給小樹(shù)苗蓋上厚厚的被了，小樹(shù)就種好了。3、保證樹(shù)苗成活率師：為了讓小樹(shù)苗能健康長(zhǎng)大，我們植樹(shù)后要堅(jiān)持澆水，還要給它施肥，留意樹(shù)苗的愛(ài)護(hù)，不要被人或者動(dòng)物損害到樹(shù)苗。好不好4、分班級(jí)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)5、師：如今就請(qǐng)小好友們聽(tīng)本班老師指揮，我們開(kāi)頭種樹(shù)吧！植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案6一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培育從小愛(ài)惜植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒觀看形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。3、初步把握制作樹(shù)葉書(shū)簽、“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單的根本方法。4、通過(guò)我為校內(nèi)添點(diǎn)綠，培育幼兒觀看、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程三、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境、美化家園四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月11日（周五）五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）“綠色家園從我做起”――我為校內(nèi)添點(diǎn)綠每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，激勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。注：1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”――我為校內(nèi)添點(diǎn)綠建議書(shū)2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀看的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）3、每班老師準(zhǔn)備好愛(ài)心卡片，按時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱、姓名、班級(jí)填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來(lái)的植物老師要按時(shí)填入卡中，中午封塑好趕緊上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒(méi)上掛標(biāo)簽。4、在搜集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后按時(shí)把它展現(xiàn)到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）5、開(kāi)展“綠色班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：A：花卉的盆數(shù)B：花卉的種類數(shù)C：植物角的創(chuàng)設(shè)如：植物的標(biāo)簽上掛是否按時(shí)、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱、孩子的.參與觀看、澆水是否有合理的布置等（這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延長(zhǎng)）（二）晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、學(xué)問(wèn)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義（三）玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)建議共同綠化我們漂亮的家園（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成）中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的外形要豐富多樣化（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展現(xiàn)）小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）（制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展現(xiàn)家園窗）（四）太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名，（中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請(qǐng)幾個(gè)小好友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后）（五）“我為小樹(shù)澆澆水”大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右（可以讓部分孩子從家中帶來(lái)），每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)，活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00――3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配）植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案7活動(dòng)意義植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、愛(ài)護(hù)農(nóng)田、調(diào)整氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的雄偉工程。伴著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增加，并主動(dòng)投身植樹(shù)造林活動(dòng)，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。植樹(shù)節(jié)，帶著孩子一起去植樹(shù)吧!讓孩子明白植樹(shù)造林的意義，懂得如何愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的自然環(huán)境，提高孩子的環(huán)保意識(shí)。所以，植樹(shù)節(jié)來(lái)臨，讓我們和孩子一起回來(lái)大自然，并制造出更加美妙的生存空間吧。一、活動(dòng)主題：呵護(hù)綠色放飛希望二、活動(dòng)目標(biāo)：1、從小愛(ài)惜花木、愛(ài)護(hù)環(huán)境，明白了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖暮糜眩?、能夠快樂(lè)的參與活動(dòng)，主動(dòng)與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的歡樂(lè)；3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛(ài)護(hù)環(huán)境的`責(zé)任感；4、建議綠色，做好宣傳社會(huì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：宣傳條幅、樹(shù)苗、植樹(shù)工具（鏟、水桶等）攝影裝備、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌、家長(zhǎng)簽名條幅、班牌、老師統(tǒng)一服裝、筆等。（依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行準(zhǔn)備）宣傳條幅：例如（1）植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代（幼兒園懸掛）（2）XX幼兒園3.12第三屆“XX林”種植“親子樹(shù)”活動(dòng)（活動(dòng)地點(diǎn)：XX市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00）（植物園門(mén)口、幼兒園懸掛）四、活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。2、10：00各班參與種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到XX林集合。第一組：新生組（1）組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”、澆水。（2）為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。（3）簽名儀式（在條幅“XXX幼兒園3.12第三屆“XX林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名）（4）班級(jí)在條幅下合影留念。第二組：老生組（1）組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20XX年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水。（2）為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。（3）簽名儀式（4）班級(jí)合影留念3、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。五、活動(dòng)要求：1、各班上交20XX年第X屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)。2、班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思。3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。4、第三屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟（每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫(xiě)）5、老師上交的全部資料格式要全都，上交電子稿到班級(jí)組特長(zhǎng)。6、班級(jí)留下影像資料上交。（視頻、照片）植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案8一、活動(dòng)來(lái)源X月XX國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必需不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛(ài)惜綠色生命，愛(ài)護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。伴著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開(kāi)展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠主動(dòng)與四周環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，XX在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、每班一句護(hù)綠口號(hào)2、請(qǐng)家長(zhǎng)好友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)好友三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng)，明白3月12日是植樹(shù)節(jié)。2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系3、激勵(lì)幼兒與伙伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的`情感四、活動(dòng)內(nèi)容1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心（XX1班、XXX班）2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌（XXX班）3、量一量樹(shù)有多高、多粗（XXX班）4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌（XXX班）5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)，比一比不同（XXX班）以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的經(jīng)驗(yàn)提升。XX組集體活動(dòng)：周一下午XX統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”活動(dòng)過(guò)程：①、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、學(xué)問(wèn)、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義②、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)建議書(shū)③、觀看“樹(shù)木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問(wèn)答，植樹(shù)對(duì)人類的好處④、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)（請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子）⑤、主持人帶著全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案9一、活動(dòng)背景早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培育從小愛(ài)惜植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)我們美妙家園的情感，我們確定組織孩子們開(kāi)展“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相幫忙，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2、力量目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的.一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小錘煉身體，向大家展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采。3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！钡扔嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料，向大自然學(xué)習(xí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)家園”；大班“多片綠葉多份溫馨”。2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。3、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。4、樹(shù)苗若干。四、活動(dòng)流程（一）“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)頭儀式1、老師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)頭。2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。3、老師向小好友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的＇重要性。4、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起”。（二）分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”流程：給公園的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)家園”流程：在公園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。3、大班家園活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長(zhǎng)伴隨下在公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案10活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒的耐煩、愛(ài)心，體驗(yàn)伙伴間互相勞動(dòng)的喜悅，明白“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)植物就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提示幼兒留意安全，明白要愛(ài)護(hù)好植物，不能隨便折斷樹(shù)枝。2、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。3、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能?；顒?dòng)過(guò)程：1、交代詳細(xì)要求，告知幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒提著水壺動(dòng)身到路邊。3、師提出要求，要按挨次給路邊的植物澆水并留意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。4、幼兒開(kāi)頭給植物澆水，老師巡回觀摩并賜予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。5、老師對(duì)幼兒的勞動(dòng)賜予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。6、幼兒收好小水壺回園。7、相互溝通體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。2、明白3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫忙下種植花草。活動(dòng)重點(diǎn)：明白3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫忙下種植花草?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒搜集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開(kāi)頭。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們明白空氣是從那里來(lái)的.嗎對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好好友，我們要愛(ài)惜樹(shù)木，春天的時(shí)分也要植樹(shù)。老師小結(jié)：由于如今是春天，春天合適植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié)。2、賞識(shí)兒歌《留住小鳥(niǎo)》。大樹(shù)不但是我們?nèi)祟惖暮煤糜?，還是小動(dòng)物的好好友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)小兔子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)為什么留住了小鳥(niǎo)呢小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)呢二、老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒商量一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。2、老師帶著幼兒一起商量有關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法。三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。1、老師請(qǐng)一組幼兒商量的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。四、幼兒在老師的幫忙下，了解種植花草的步驟。1、老師：小好友，你們明白種花的正確步驟是什么嗎2、老師請(qǐng)幼兒思索后答復(fù)。3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)分，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最終給種子澆點(diǎn)水就可以啦。4、幼兒在老師的幫忙下種植花草。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解樹(shù)木的種類，用途以及愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法。2、能快樂(lè)的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問(wèn)。3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與伙伴互相合作。4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑活動(dòng)過(guò)程：一、植樹(shù)前的談話1、今天是幾月幾日（三月十二日）2、你明白三月十二日是什么節(jié)嗎（植樹(shù)節(jié)）3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）4、你明白樹(shù)木有什么作用嗎（先讓幼兒相互商量，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過(guò)樹(shù)嗎你明白如何植樹(shù)（引導(dǎo)幼兒商量植樹(shù)的步驟和留意事項(xiàng)）二、帶著幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提示幼兒在植樹(shù)過(guò)程中留意伙伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。三、植樹(shù)后的談話（帶著幼兒回到活動(dòng)室后組織）植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案11一、動(dòng)背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠主動(dòng)與大自然環(huán)境“對(duì)話”。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相幫忙，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2.力量目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位珍寶的驕傲與自律，從小錘煉身體，向社會(huì)展現(xiàn)我們的風(fēng)采。3.學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各班通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中幼“綠色家園共制造”；高幼“你我攜手添綠意”。2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。4.樹(shù)苗若干。四、活動(dòng)過(guò)程：分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)1.低幼珍寶活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。延長(zhǎng)活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共制造”流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。延長(zhǎng)活動(dòng)：.樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀看樹(shù)葉的外形、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的外形要豐富多樣化3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的`規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)建議共同綠化我們漂亮的家園。延長(zhǎng)活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。3.12植樹(shù)節(jié)宣傳口號(hào)大全年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森多植樹(shù)，廣造林、如今人養(yǎng)樹(shù)，日后樹(shù)養(yǎng)人。雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙多一片綠葉，多一份溫馨。植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代樹(shù)木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材植樹(shù)節(jié)，給地球一點(diǎn)顏色，一起動(dòng)起來(lái)哦!生命在于綠色，希望在于綠色。讓地球變的更年青大力植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。愛(ài)我長(zhǎng)沙山水洲城，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。多一片綠葉，多一份溫馨。告辭城市的喧囂，投入綠色的懷抱。植樹(shù)造林，利在當(dāng)今，功在千秋。水是生命之源，樹(shù)是水的衛(wèi)士。多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，從我做起，愛(ài)惜大自然的一草一木。綠化環(huán)境，美化人生。生命在于綠色，希望在于綠色。植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案12活動(dòng)目標(biāo)：1、了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，樹(shù)木的用途以及愛(ài)護(hù)樹(shù)木的'方法。2、能快樂(lè)的參與植樹(shù)活動(dòng)，在勞動(dòng)中能與伙伴互相合作。3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的圖片和視頻。2、廢舊可樂(lè)瓶、各種花和蔬菜的種子。活動(dòng)過(guò)程：一、種植前的談話1、你明白三月十二日是什么節(jié)嗎（植樹(shù)節(jié)）3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）4、你明白樹(shù)木有什么作用嗎二、播放多媒體課件，讓幼兒通過(guò)圖片和視頻更一步了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個(gè)坑，再把種子放入里面，最終給種子澆水。老師賜予個(gè)別指導(dǎo)。四、老師來(lái)回查看幼兒的種植情況。植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案13一、活動(dòng)主題：我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間：20XX.3.12X20XX.3.31三、活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)、理解樹(shù)與人的關(guān)系。2.激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培育環(huán)保意識(shí)。3.幫忙幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系培育從小愛(ài)惜植物，熱愛(ài)大自然的情感。4.培育幼兒勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的好處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。5.賜予幼兒親近自然的時(shí)機(jī)，提高動(dòng)手力量。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、宣傳：①植樹(shù)節(jié)的'來(lái)歷。②植樹(shù)節(jié)的意義。③各班根據(jù)嬰、小、中、大班幼兒不同年齡特點(diǎn)，講解有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。2、實(shí)踐：①嬰班：在教室的自然角種上孩子們喜歡的植物，如：蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀看，培育他們的耐煩以及愛(ài)心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。②小、中、大班：幼兒在各班老師的帶著下，分批到共青團(tuán)植樹(shù)林植樹(shù)，幼兒自帶工具。③外出活動(dòng)實(shí)踐依據(jù)天氣情況另行布置。植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案14活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)觀看、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒明白3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。2.激勵(lì)幼兒與伙伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。活動(dòng)過(guò)程：一、晨間談話植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的好處）凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、種樹(shù)激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的愛(ài)好1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去容易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小好友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好2、老師帶著班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么3、師生共同參觀大班班級(jí)組的種植地。幼兒園小班主題活動(dòng)方案：“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)名稱：歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的華誕，當(dāng)華誕來(lái)臨的時(shí)分，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的華誕，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫忙幼兒明白祖國(guó)的華誕，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感?；顒?dòng)目的：1、明白每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的華誕。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：炮竹的'圖片（沒(méi)有煙花）人手一份、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片活動(dòng)過(guò)程：1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么處處有鮮花2、介紹國(guó)慶節(jié)。（1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的華誕。（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢（4）賞識(shí)人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。（5）帶著幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的華誕。4、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。5、將作品送給“祖國(guó)”?；顒?dòng)延長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有學(xué)問(wèn)極度缺乏，只明白“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，依據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的力量，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的華誕”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，明白國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最終，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向。植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案15一、活動(dòng)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到