2023年湖南衡陽市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局所屬事業(yè)單位急需緊缺人才引進(jìn)筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年湖南衡陽市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局所屬事業(yè)單位急需緊缺人才引進(jìn)筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.聽見某一個(gè)人的講話聲音或者唱歌聲音就可判斷是哪一個(gè)人；即使世界上每一個(gè)人都念相同的一個(gè)字“呵”，他們發(fā)出的聲音也有不同。這是因?yàn)樗麄兊模?/p>

）不同。A.音高B.音色C.音長D.音調(diào)參考答案：B解題思路：本題考查科技。音高、音長、音強(qiáng)、音質(zhì)為語音四要素。A項(xiàng)錯(cuò)誤，音高指各種不同高低的聲音，即音的高度，音的高低是由振動頻率決定的，頻率（即單位時(shí)間內(nèi)振動次數(shù)的多少）高則音高，反之則低。B項(xiàng)正確，聲音的感覺特性叫音色。音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動的頻率，響度的大小決定于發(fā)聲體振動的振幅，但不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，這樣我們就可以通過音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體。C項(xiàng)錯(cuò)誤，音長是指聲音的長短，它決定于發(fā)音體振動時(shí)間的久暫。發(fā)音體振動持續(xù)久，聲音就長，反之則短。D項(xiàng)錯(cuò)誤，音調(diào)指的是聲音的高低。音調(diào)的高低由物體振動的快慢決定，物體學(xué)中用頻率來表示物體振動的快慢，頻率的單位為赫茲，簡稱為赫，符號為Hz。故正確答案為B。2.訴諸群眾指的是為贏得眾人同意一項(xiàng)主張時(shí)，不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由，而通過激起眾人的情感和熱情，以達(dá)到目的。不是服人以理，而是動人以情。這是宣傳家、政客和廣告商最常用的辯論方式。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于訴諸群眾？A.某宣傳家說：“在座的都要支持我的主張，因?yàn)槲业闹鲝埵呛侠淼?！”B.某政客說：“大家投我一票，選擇我就是選擇了未來！”C.某廣告說：“好吃的包子叫龍鳳，因?yàn)樗捎昧藢m廷秘方！”D.某刑事被告人說：“我是家里的頂梁柱，希望法官量刑時(shí)綜合考慮！”參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“贏得眾人同意一項(xiàng)主張”、“通過激起眾人的情感和熱情，以達(dá)到目的”、“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“因?yàn)槲业闹鲝埵呛侠淼摹笔窃谠V諸相關(guān)理由，不符合“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“大家投我一票，選擇我就是選擇了未來”，符合“通過激起眾人的情感和熱情，以達(dá)到目的”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：“因?yàn)樗捎昧藢m廷秘方”是在訴諸相關(guān)理由，不符合“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“我是家里的頂梁柱”是在訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由，不符合“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由”，且是說服法官一個(gè)人，不符合“贏得眾人同意一項(xiàng)主張”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由；②通過激起眾人的情感和熱情。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：我的主張是合理的，屬于訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由，不符合定義；B項(xiàng)：選擇我就是選擇了未來，是“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由”，而“通過激起眾人的情感和熱情”以達(dá)到拉票的目的，符合定義；C項(xiàng)：包子采用了宮廷秘方，屬于訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由，不符合定義；D項(xiàng)：對法官說自己是家里的頂梁柱，是為了引起法官的同情，并非“激起眾人的情感和熱情”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由，而通過激起眾人的情感和熱情，以達(dá)到目的”“不是服人以理，而是動人以情”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。訴諸群眾定義的關(guān)鍵信息：不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由，而是激起眾人的情感和熱情。A項(xiàng)，通過指出自己的主張合理來說服眾人支持自己的主張，陳述了相關(guān)的事實(shí)和理由，且并未動人以情，不符合定義。B項(xiàng)，政客并未陳述相關(guān)的事實(shí)和理由，僅依靠眾人的情感和熱情，屬于訴諸群眾。C項(xiàng)，通過指出龍鳳采用了宮廷秘方來說明龍鳳包子好吃，陳述了相關(guān)的事實(shí)和理由，不符合定義。D項(xiàng)，通過指出自己是家里的頂梁柱來說服法官量刑時(shí)綜合考慮，陳述了相關(guān)的事實(shí)和理由，不符合定義。故本題選B。3.馬克思辯證法認(rèn)為形而上學(xué)是指與辯證法對立的,用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)觀察世界的思維方式。它把事物看成是彼此孤立、絕對靜止、固定不變的,看不到事物的相互聯(lián)系,忘記了它的產(chǎn)生、消滅和運(yùn)動以及點(diǎn)動的相對趨勢。根據(jù)上述定義,下列不屬于形而上學(xué)的是:A.只見樹木,不見森林B.刻舟求劍C.淺嘗輒止D.物極必反參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)觀察世界。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只見樹木,不見森林意思是只看見局部，看不見整體，體現(xiàn)了“用片面的觀點(diǎn)觀察世界”，符合定義；B項(xiàng)：刻舟求劍比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的思維方式，體現(xiàn)“靜止的觀點(diǎn)觀察世界”，符合定義；C項(xiàng)：淺嘗輒止是指略微嘗試一下就停下來，不做深入研究，這種思維方式是與辯證法中發(fā)展的思維方式相反的，體現(xiàn)的是“用靜止的觀點(diǎn)觀察世界”的思維方式，它沒有搞清楚，在做學(xué)問時(shí)，如果不經(jīng)過量的積累，就無法達(dá)到質(zhì)的變化，體現(xiàn)的是“用靜止的觀點(diǎn)觀察世界”，符合定義；D項(xiàng)：物極必反意思是事物發(fā)展到極端會向相反的方向轉(zhuǎn)化，這其實(shí)體現(xiàn)了一種用發(fā)展的眼光審視事物的發(fā)展變化，屬于辯證法的觀點(diǎn)，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。4.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對流，因此在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖橘|(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環(huán)境，沒有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時(shí)的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；③在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對流的同時(shí)發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；C項(xiàng)：太陽能通過輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時(shí)的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時(shí)發(fā)生”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時(shí)的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時(shí)發(fā)生。A項(xiàng)，太陽照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。B項(xiàng)，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。故本題選A。5.在云南某自然保護(hù)區(qū)今年進(jìn)行的大象生存狀態(tài)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，老年大象的數(shù)量在逐年減少，幼年大象的成活率則大大提高了。照此發(fā)展下去，可以預(yù)見兩年內(nèi)：A.老年大象的數(shù)量將少于幼年大象的數(shù)量B.幼年大象的比例將提高C.青年大象比例將減少D.青年大象的比例將增加參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干僅提到“老年大象的數(shù)量在逐年減少，幼年大象的成活率則大大提高了”，并未提到兩者具體數(shù)量的比較，排除；B項(xiàng)：題干當(dāng)中提到“幼年大象的成活率則大大提高了”，因此，可知：幼年大象的比例將增加，可以推出；C項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到青年大象的情況，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到青年大象的情況，無法推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.考古遺跡說明，早期人們的狩獵采集活動就已經(jīng)很有目的性，________充滿了智慧。例如，早在30萬年前，直立人就懂得了如何成功地獵捕體形龐大的獵物。________每一個(gè)成員都能捕獲瘦小的、年幼或受傷的動物，圍捕大的獵物還是非常費(fèi)力。比如大象、乳齒象、犀牛、歐洲野牛和野牛這樣龐大的動物，________強(qiáng)壯有力，還具有保衛(wèi)自己的手段，________可以攻擊獵手們。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.盡管

不僅

甚至

而且B.甚至

不僅

盡管

甚至C.而且

盡管

不僅

甚至D.而且

不僅

盡管

甚至參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第三空和第四空。根據(jù)“龐大的動物，________強(qiáng)壯有力，還具有保衛(wèi)自己的手段，________可以攻擊獵手們”可知，第三空與第四空之間構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)和C項(xiàng)都是遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，符合文意；B項(xiàng)和D項(xiàng)均不是遞進(jìn)關(guān)系，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第一空。根據(jù)語境可知，第一空，“有目的性”與“充滿智慧”中加入“而且”，符合語境。A項(xiàng)“盡管”不符合語境，排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。語境中每一個(gè)成員都能捕獲一些小的動物，而對于大動物的捕捉還是較費(fèi)力。此處構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，“盡管”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。7.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化C.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來通過“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過程中現(xiàn)代化教育的重要性。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)作者的意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。8.商品豐富了，產(chǎn)能過剩了，這本身并不完全是壞事。________適度的過剩才能有企業(yè)的競爭。________都是短缺的話，企業(yè)就沒有了發(fā)展動力。________產(chǎn)能嚴(yán)重過剩是值得警惕的，因?yàn)檫@樣會引發(fā)企業(yè)之間的惡性競爭，甚至?xí)l(fā)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。A.只有因此不過B.只有否則因此C.沒有如果而且D.只有如果但參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，理清前后分句的邏輯關(guān)系。第二步，從第一空入手分析，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語固定搭配，排除C。第三步，繼續(xù)分析第二空，根據(jù)句子間邏輯關(guān)系，排除填入明顯不當(dāng)?shù)腁。第四步，分析第三空，根據(jù)句子前后的轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除表因果的B。第一空，“只有……才能……”為固定搭配，表必要條件，由此排除C。第二空前后不存在因果關(guān)系，排除A。第三空前面說的是適度過剩的好處，而后面說的是“產(chǎn)能嚴(yán)重過剩”引發(fā)的后果，由此可知，前后構(gòu)成一種轉(zhuǎn)折關(guān)系，“因此”與題意不符，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。第一空與“才”搭配，為必要條件。辨析選項(xiàng)，A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)“只有……才……”搭配得當(dāng)，而C項(xiàng)“沒有”不能與“才”搭配，“沒有”常見的搭配是“沒有……就沒有……”，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。第二空與“就”搭配形成條件假設(shè)關(guān)系。辨析選項(xiàng)，D項(xiàng)“如果……就……”搭配得當(dāng)。A項(xiàng)“因此”是結(jié)論引導(dǎo)詞，不能與“就”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“否則”是反面論證的引導(dǎo)詞，也不能與“就”搭配，排除B項(xiàng)。鎖定答案D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！暗笔寝D(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，恰好反映了“短缺”與“過?！边@兩者的反義關(guān)系。因此，選擇D選項(xiàng)。9.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周圍產(chǎn)生許多懸浮的自由電子。已在云層中的電場，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電參考答案：C解題思路：由文段可知，閃電由宇宙射線引起，是因“電子和水分子的碰撞”而產(chǎn)生，C項(xiàng)偷換概念成“云朵”，故與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得······，進(jìn)而······自由電子”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除；B、D兩項(xiàng)表述與原文相符，根據(jù)“當(dāng)空氣中現(xiàn)有的電子和水分子碰撞時(shí)，會釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴······這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”可知，均排除。本題為選非題，故正確答案為C?！境鎏帯俊陡嘧C據(jù)表明閃電由宇宙射線引起而非云層碰撞》解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……進(jìn)而……”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線開始，符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“……研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴……這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“云朵碰撞”在文段中沒有出現(xiàn)，不符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)……這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……產(chǎn)生電離，進(jìn)而……產(chǎn)生……最終產(chǎn)生……”可知，說法正確。B、D兩項(xiàng)，由“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次‘逃逸崩潰’，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”可推出。C項(xiàng)無中生有，文中未提到云朵碰撞。故本題選C。10.下列哪一級人民代表大會代表由選民直接選舉：A.安徽省B.安徽省合肥市C.合肥市包河區(qū)D.安徽省馬鞍山市參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國家基本制度知識。第二步，選舉程序分為間接選舉和直接選舉。根據(jù)《全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》第二條，全國人民代表大會的代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會的代表，由選民直接選舉。根據(jù)法律規(guī)定，合肥市包河區(qū)為市轄區(qū)，該級的人大代表由選民直接選出，因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：據(jù)《全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》第二條，全國人民代表大會的代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉。安徽省人民代表大會的代表為下一級人民代表大會選舉。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)、D項(xiàng)：據(jù)《全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》第二條，全國人民代表大會的代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉。安徽省合肥市、馬鞍山市屬于設(shè)區(qū)的市，合肥市、馬鞍山市人民代表大會的代表為下一級人民代表大會選舉。BD項(xiàng)錯(cuò)誤。11.把下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。①江面在這里變得非常寬闊，渺渺茫?？床坏綄Π盯诶巧蕉自陂L江邊上③狼山對于長江，是歡送，是告別，它要?dú)w結(jié)一下萬里長江的不羈野性，因而把名字也喊得粗魯非凡④長江走了那么遠(yuǎn)的路，到這里快走完了，即將入海⑤長江一路上曾穿過多少崇山峻嶺，在這里劃一個(gè)小小的句點(diǎn)A.③②⑤④①B.③⑤②④①C.③④②①⑤D.②④①⑤③參考答案：D解題思路：首先觀察首句，②句描述狼山蹲在長江邊上的一個(gè)狀態(tài)，③句通過“歸結(jié)”“因而”可以看出是對于狼山蹲在長江邊上這一行為的總結(jié)，對比發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該先論述狼山蹲在長江邊的狀態(tài)，再總結(jié)，所以③句不適合作為首句，排除A、B、C三項(xiàng)。將D項(xiàng)代入驗(yàn)證，②句首先介紹狼山蹲在長江邊上，接下來④①⑤都圍繞“長江”展開，最后作以總結(jié)狼山蹲在長江邊上的意義。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯坑嗲镉辍独巧侥_下》12.將40千克濃度16%的溶液蒸發(fā)一部分水，化為20%的溶液。應(yīng)蒸發(fā)水多少千克？A.8千克B.9千克C.10千克D.11千克參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液問題，屬于基礎(chǔ)溶液，用方程法解題。第二步，設(shè)蒸發(fā)的水為x，則可列40×16%＝（40－x）×20%，解得x＝8（千克）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查溶液問題，屬于基礎(chǔ)溶液。第二步，40千克濃度16%的溶液的溶質(zhì)為40×16%＝6.4（千克），蒸發(fā)后溶液變?yōu)?.4÷20%＝32（千克），故應(yīng)蒸發(fā)的水為：40－32＝8（千克）。因此，選擇A選項(xiàng)。13.要建造一個(gè)容積為8立方米，深為2米的長方體無蓋水池，如果池底和池壁的造價(jià)分別為每平方米120元和80元，那么水池的最低造價(jià)為多少元?A.1760B.1120C.920D.800參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類，用方程法解題。第二步，容積為8立方米，深為2米，那么池底的面積為8÷2＝4（平方米），池底的造價(jià)＝單價(jià)×面積＝120×4＝480（元）。第三步，池底的面積為4平方米，設(shè)其中一條底邊長為x，則另一底邊長為

。池底的周長為2，池壁的造價(jià)＝周長×高×單價(jià)＝2，根據(jù)均值不等式可知當(dāng)時(shí)總價(jià)最低，即x＝2（米），此時(shí)池壁的造價(jià)為320（元）。第四步，總造價(jià)＝池底造價(jià)＋池壁造價(jià)＝480＋1280＝1760（元）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，總?cè)莘e即總體積為8，則底面積為8÷2＝4（平方米）。池底造價(jià)一定，總價(jià)最低則池壁面積最小。池壁面積＝底面周長×深度，由幾何性質(zhì)（平面圖形中，面積一定時(shí)，越接近于圓，周長越小）可知，當(dāng)?shù)酌媸钦叫螘r(shí)池底周長最小，此時(shí)池底邊長為2米，周長為8米，池壁面積＝8×2＝16（平方米），池壁造價(jià)為16×80＝1280（元），池底造價(jià)為4×120＝480（元），總價(jià)為1280＋480＝1760（元）。因此，選擇A選項(xiàng)。14.1，11，112，1112，11123，（

），1111234A.11112B.11113C.111123D.111124參考答案：C解題思路：數(shù)列各項(xiàng)之間在形式上存在明顯聯(lián)系，或在各項(xiàng)之前加個(gè)數(shù)字“1”或在各項(xiàng)末尾依次加數(shù)字“2”“3”“4”，按照奇偶項(xiàng)來分配。偶數(shù)項(xiàng)在它前一項(xiàng)的首位數(shù)字之前加1；奇數(shù)項(xiàng)在它前一項(xiàng)的末位數(shù)字之后加連續(xù)自然數(shù)。以此規(guī)律，故本題選C。15.甲，乙，丙三人中有一人生日，出去慶祝。事后有人問起他們吃了什么。甲說：“那天是乙生日，我們聽了乙的建議去吃火鍋?！币艺f：“那天不是我的生日，我們?nèi)コ粤宋鞑??！北f：“那天是我生日，我們?nèi)コ粤宋鞑?。”兩人的話為真，一人為假，則可推出他們最后去吃了火鍋。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技知識。第二步，這是一道真假推理題，首先找關(guān)系，矛盾關(guān)系針對的是同一個(gè)人，說的是同一件事，甲、乙說的話針對的是乙，說的是生日的事情，所以為矛盾關(guān)系，矛盾關(guān)系必有一真，必有一假，所以這句假話在甲、乙兩人中間，因此丙說的是真話，由此得出那天是丙生日，吃的是西餐，而不是火鍋。因此，本題錯(cuò)誤。16.為保證獨(dú)立的計(jì)算機(jī)能正常工作，必須安裝：A.應(yīng)用軟件B.網(wǎng)頁瀏覽器C.操作系統(tǒng)D.軟件開發(fā)工具參考答案：C解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，操作系統(tǒng)是管理計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的計(jì)算機(jī)程序，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的內(nèi)核與基石。操作系統(tǒng)需要處理如管理與配置內(nèi)存、決定系統(tǒng)資源供需的優(yōu)先次序、控制輸入設(shè)備與輸出設(shè)備、操作網(wǎng)絡(luò)與管理文件系統(tǒng)等基本事務(wù)。它也提供一個(gè)讓用戶與系統(tǒng)交互的操作界面。如果沒有操作系統(tǒng)，用戶則無法利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作。所以，為保證獨(dú)立的計(jì)算機(jī)能正常工作，必須安裝操作系統(tǒng)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：應(yīng)用軟件是和系統(tǒng)軟件相對應(yīng)的，是用戶可以使用的各種程序設(shè)計(jì)語言，以及用各種程序設(shè)計(jì)語言編制的應(yīng)用程序的集合。它是為滿足用戶不同領(lǐng)域、不同問題的應(yīng)用需求而提供的那部分軟件。它可以拓寬計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域，放大硬件的功能。不安裝應(yīng)用軟件，計(jì)算機(jī)也能正常工作。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：網(wǎng)頁瀏覽器，常被簡稱為瀏覽器，是一種用于檢索并展示萬維網(wǎng)信息資源的應(yīng)用程序。這些信息資源可為網(wǎng)頁、圖片、影音或其他內(nèi)容，它們由統(tǒng)一資源標(biāo)志符標(biāo)志。不安裝網(wǎng)頁瀏覽器，計(jì)算機(jī)也能正常工作。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：軟件開發(fā)工具是用于輔助軟件生命周期過程的基于計(jì)算機(jī)的工具。不安裝軟件開發(fā)工具，計(jì)算機(jī)也能正常工作。D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.患者吳某屬于普通患者，來部隊(duì)醫(yī)院就診，繳納藥費(fèi)后準(zhǔn)備取藥，因不知道流程咨詢護(hù)士小劉，小劉未注意到吳某是非軍人身份，因此建議吳某掃碼后等待取藥即可（醫(yī)院規(guī)定軍人開藥需掃碼取藥，普通人員需在窗口交方后取藥），結(jié)果吳某等待多時(shí)依舊未叫到號，后吳某再次詢問小劉，小劉發(fā)現(xiàn)這一情況后，如何回答更妥當(dāng)？A.“真對不起，剛才沒注意到您是非軍人身份，您需提前交方才能取藥，我和您一起去窗口交方吧”B.“您剛怎么沒和我說您的身份情況，非軍人掃碼不能取藥，您再去窗口交方吧”C.“原來您不是軍人啊，那還得到窗口重新交方，您還得再等等呢”D.“不好意思讓您久等了，我和窗口去說一下，先把您的藥取出來”參考答案：A解題思路：因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員的疏忽造成患者等待時(shí)間過長，小劉應(yīng)向患者道歉，并耐心解釋后，及時(shí)給出正確的解決方案，必要時(shí)協(xié)助解決，本題選A。D選項(xiàng)違反了醫(yī)院診療操作流程故不可選。18.《雷雨》∶周樸園A.斯嘉麗∶《飄》B.林黛玉∶《紅樓夢》C.《家》∶高覺民D.《暴風(fēng)驟雨》∶九斤老太參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸軜銏@”是“《雷雨》”的主人公，二者屬于主人公與作品的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“斯嘉麗”是“《飄》”的主人公，但詞語順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“林黛玉”是“《紅樓夢》”的主人公，但詞語順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“高覺民”是“《家》”的主人公，二者屬于主人公與作品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“九斤老太”出自魯迅的作品《風(fēng)波》，不是“《暴風(fēng)驟雨》”的主人公，排除。因此，選擇C選項(xiàng)?！侗╋L(fēng)驟雨》：周立波（原名周紹義）于1948年創(chuàng)作完成的長篇小說，這是一部革命文學(xué)的經(jīng)典作品。19.在直徑10米的圓形小廣場上放置了7根旗桿，將距離最近的兩根旗桿用繩子連起來，問繩子的長度最長可能為多少米？A.B.C.5D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于其他幾何類。第二步，若要使距離最近的兩根旗桿的距離最長，則應(yīng)在圓心設(shè)置一根后，其余6根均勻分布在圓周上構(gòu)成正六邊形，如下圖所示。此時(shí)距離最近的兩根旗桿的距離最長，等于圓形的半徑5米。因此，選擇C選項(xiàng)。20.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得讓人感動，準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類似于演講的作秀。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過“應(yīng)”提出對策，要警惕過度娛樂化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說明，“這場跨國接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；C項(xiàng)：“慈善娛樂化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊侗疤魬?zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》21.當(dāng)前，人們往往簡單地將“積極老齡化”理解為“老有所為”，但其真正含義遠(yuǎn)超過后者。通常，我國“老有所為”的主體主要是老干部、老專業(yè)科技人才、老知識分子等，但他們只是老年人中的一部分?！胺e極老齡化”是面向全體老年人群體的，不僅老干部、老知識分子要“積極老齡化”，普通老人也要“積極老齡化”?！袄嫌兴鶠椤敝貜?qiáng)調(diào)老年人“參與”的一面，“積極老齡化”還強(qiáng)調(diào)“健康”和“保障”以及三者之間的有機(jī)統(tǒng)一和結(jié)合，參與社會僅是“積極老齡化”的一個(gè)方面。這段文字意在闡明A.“積極老齡化”比“老有所為”內(nèi)涵更豐富B.“老有所為”和“積極老齡化”的主體不同C.“老有所為”比“積極老齡化”更重視參與D.“積極老齡化”概念長期被誤讀的根本原因參考答案：A解題思路：文段首先引出“積極老齡化”這一話題，接下來通過轉(zhuǎn)折詞

“但”強(qiáng)調(diào)“積極老齡化”的含義遠(yuǎn)超“老有所為”，其含義更豐富。后文從兩個(gè)概念的主體和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行解釋說明，“老有所為”的主體只是老年人的一部分，“積極老齡化”面向全體老年人群體；

“老有所為”強(qiáng)調(diào)老年人“參與”的一面、“積極老齡化”還強(qiáng)調(diào)“健康”和“保障”以及三者之間的有機(jī)統(tǒng)一和結(jié)合。故文段強(qiáng)調(diào)的是“積極老齡化”比“老有所為”內(nèi)涵更豐富，對應(yīng)A項(xiàng)，當(dāng)選；B項(xiàng)“主體不同”、C項(xiàng)“重視參與”僅為解釋說明中的一個(gè)方面，表述片面，且非重點(diǎn)，均排除；D項(xiàng)對應(yīng)首句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“根本原因”無中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊队每茖W(xué)詮釋“積極老齡化”》解題思路：第一步，分析文段。文段首句通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)“積極老齡化”的真正含義遠(yuǎn)超過“老有所為”。后文從涉及主體和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容兩個(gè)角度對首句進(jìn)行解釋說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)“積極老齡化”含義更豐富。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是主旨句的同義替換項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段為總分式結(jié)構(gòu)。首句提出觀點(diǎn)——“積極老齡化”的真正含義遠(yuǎn)超過“老有所為”；其后從“積極老齡化”面向的老年人群體和包含的內(nèi)容兩方面具體論證了這一觀點(diǎn)。A項(xiàng)是對文段主旨的正確表述。B項(xiàng)只涉及一個(gè)方面。C項(xiàng)，文段說參與僅是“積極老齡化”的一個(gè)方面，由此并不能推出“老有所為”比“積極老齡化”更重視參與。D項(xiàng)“根本原因”文段未涉及。故本題選A。22.甲、乙、丙三人中，只有一個(gè)會游泳。甲說：“我會”，乙說：“我不會”，丙說：“甲不會”。如果這三句話，只有一句是真的，那么會游泳的是：A.甲B.乙C.丙D.無法判斷參考答案：B解題思路：第一步：找突破口，本題中甲和丙所說的話為矛盾關(guān)系，因此至少有一句為真話。第二步：本題只有一句為真話，因此乙必為假話。因此乙會游泳。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說的“我會”和丙說的“甲不會”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真一假”及題干的真假限定，只有一句是真的，那么真話一定在甲、丙之間，即可以推出乙所說的話為假，則乙會游泳。因此，選擇B選項(xiàng)。23.人大代表有權(quán)在本級人大會議上，對列入大會審議的各項(xiàng)議案包括對確定的候選人表示贊成或者反對或者棄權(quán)。這主要體現(xiàn)了人大代表享有：A.提案權(quán)B.表決權(quán)C.言論免責(zé)權(quán)D.司法豁免權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查憲法知識。第二步，表決權(quán)指的是人大代表在本級人大會議上，對列入大會審議的各項(xiàng)議案包括對確定的候選人表示贊成或者反對或者棄權(quán)的一種決定的權(quán)利。凡是需要人大代表集體做出決定、決議的議案，都屬于表決的范圍。主要包括通過法律案、選舉案、罷免案、組織特定問題調(diào)查委員會動議案，通過各項(xiàng)決議、決定等。因此，選擇B選項(xiàng)。人大代表主要享有審議權(quán)，表決權(quán)，提名權(quán)，選舉權(quán)，提出議案權(quán)，質(zhì)詢權(quán)，提出罷免案權(quán)，提出建議、批評、意見權(quán)，提議權(quán)，言論表決免究權(quán)，人身特別保護(hù)權(quán)，執(zhí)行代表職務(wù)保障權(quán)等。24.隨著社會本身的飛速發(fā)展，個(gè)體生存的競爭態(tài)勢也在日益________。人們的生活節(jié)奏不斷加快，個(gè)人的內(nèi)心空間日趨萎縮，人們迫切需要用輕松、娛樂和消遣的文化形態(tài)來作為心靈的減壓閥和________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.強(qiáng)烈

摩擦劑B.加劇

潤滑劑C.加快

催化劑D.劇烈

去污劑參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們的生活節(jié)奏不斷加快，個(gè)人的內(nèi)心空間日趨萎縮”可知，個(gè)體生存競爭增加，搭配“生存的競爭態(tài)勢”。A項(xiàng)“強(qiáng)烈”指力量很大或態(tài)度鮮明；C項(xiàng)“加快”使變得更快；D項(xiàng)“劇烈”指猛烈，三者均無法搭配“競爭態(tài)勢”，不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“加劇”指加深嚴(yán)重程度，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！皾櫥瑒敝赣靡詽櫥?、冷卻和密封機(jī)械的摩擦部分的物質(zhì)，在文中用了比喻的手法，強(qiáng)調(diào)娛樂對心靈的積極作用。符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。摩擦劑：是牙膏的主要成分，通過顆粒狀摩擦材料在牙齒表面反復(fù)摩擦后，去除物體表面上附著的物質(zhì)。催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和組成在反應(yīng)后保持不變的物質(zhì)，能使反應(yīng)速率加快的催化劑叫正催化劑；反之則叫負(fù)催化劑。去污劑：在一般的洗滌條件下能將污垢洗凈的物質(zhì)。25.有家長認(rèn)為，升學(xué)壓力前移，競爭愈發(fā)激烈，實(shí)際上（

）的是公眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求與公共教育資源配置不均衡、不充分之間的矛盾愈發(fā)（

）。A.展現(xiàn)突出B.反映突現(xiàn)C.折射突顯D.呈現(xiàn)突兀參考答案：C解題思路：第一空，分析文意可知，空白處應(yīng)表示出“升學(xué)壓力前移，競爭愈發(fā)激烈”這一表象與“公眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求與公共教育資源配置不均衡、不充分······”這一本質(zhì)的關(guān)系。B項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)或顯示出來、C項(xiàng)“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“展現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出來，D項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯露、出現(xiàn)，兩個(gè)詞語均無法表達(dá)出表象與本質(zhì)的關(guān)系，排除。第二空，所填詞語與“愈發(fā)”搭配。C項(xiàng)“突顯”指突出地顯露，“愈發(fā)突顯”為固定搭配，當(dāng)選。B項(xiàng)“突現(xiàn)”指突然出現(xiàn)，與“愈發(fā)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊都议L談教育改革：看上去很美

實(shí)際上很難》26.①打開書包②遇見問題③請教爸爸④拿出作業(yè)⑤細(xì)心思考A.①④②⑤③B.③④②①⑤C.②①④③⑤D.⑤③①④②參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③⑤中選擇。只有先“打開書包”，才能“拿出作業(yè)”，進(jìn)而“遇見問題”、“細(xì)心思考”以及后續(xù)“請教爸爸”的事件出現(xiàn)，所以①應(yīng)為首句，排除B、C、D三項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。27.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中的處分不包括（

）。A.記過B.換崗C.撤職D.警告參考答案：B解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條規(guī)定，處分包括警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除。本題為選非題，故正確答案為B。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，黑塊發(fā)生明顯的位置變化，考慮位置類平移。第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。第一列，兩個(gè)黑塊每次向右平移一格得下一圖形，步數(shù)呈常數(shù)規(guī)律；第二列驗(yàn)證規(guī)律符合，且平移方式為循環(huán)；第三段應(yīng)用規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。29.某廠生產(chǎn)一批商標(biāo)，形狀為等邊三角形或等腰三角形。已知這批商標(biāo)邊長為2cm或4cm，那么這批商標(biāo)的周長可能是：A.6cm、12cmB.6cm、8cm、12cmC.6cm、10cm、12cmD.6cm、8cm、10cm、12cm參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。第二步，依據(jù)三角形性質(zhì)：兩邊之和大于第三邊，可得形狀為等邊三角形或等腰三角形的邊長有三種情況：（2，2，2）、（2，4，4）、（4，4，4）。第三步，故三角形的周長可能為6cm、10cm、12cm。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：三角形的兩邊之和必須大于第三邊，因此三邊可能有三種情況：(2，2，2)、(2，4，4)、(4，4，4)，周長分別為6cm、10cm、12cm。故正確答案為C。解題思路：三角形滿足兩邊長度之和大于第三邊，故所形成的三角形不能為2，2，4的情況。若為等邊三角形，邊長可為2或4，若為等腰三角形，只有2，4，4這一種情況。可以是邊長為2cm或4cm的等邊三角形或邊長為2cm、4cm、4cm的等腰三角形，所以周長可能是2＋2＋2＝6cm或4＋4＋4＝12cm或2＋4＋4＝10cm。故本題選C。30.某珠寶店被盜，警方已發(fā)現(xiàn)如下線索:（1）甲、乙、丙三人至少有一個(gè)人是罪犯（2）如甲是罪犯，則乙一定是同案犯（3）盜竊發(fā)生時(shí)，乙正在咖啡店喝咖啡。

由此可見：A.甲是罪犯B.丙是罪犯C.甲,乙都是罪犯D.甲、乙、丙都是罪犯參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲或乙或丙②甲→乙③乙在喝咖啡，說明乙不是罪犯，即?乙第三步，進(jìn)行推理。“?乙”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“?甲”；“?甲、?乙”是對①“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得到“丙一定是罪犯”。因此，選擇B選項(xiàng)。31.海關(guān)∶檢查∶關(guān)稅A.光纜∶通訊∶網(wǎng)速B.過濾∶凈化∶飲用C.樹林∶氧氣∶健康D.沙漠∶駱駝∶運(yùn)輸參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“海關(guān)”的作用是“檢查”進(jìn)出口物品，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“海關(guān)”征收“關(guān)稅”，二者屬于主賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“光纜”的作用是“通訊”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“光纜”影響“網(wǎng)速”，二者屬于主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“過濾”的目的是“凈化”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，通過“過濾”改善水質(zhì)，而不是改善“飲用”，排除；C項(xiàng)：“樹林”提供“氧氣”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“樹林”與“健康”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“駱駝”的作用是“運(yùn)輸”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。32.以下畜禽為單胃動物的是：A.牛B.豬C.羊D.雞參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物知識。第二步，單胃動物，相對于瘤胃而言，單胃動物就是集體只有一個(gè)胃腺的動物（即具有單胃的動物），包括豬、人等。單胃的結(jié)構(gòu)較為簡單，通常不呈明顯的幾個(gè)部分，是相對于復(fù)胃而言的，復(fù)胃包括四個(gè)部分：瘤胃，網(wǎng)胃，瓣胃和皺胃。因此，選擇B選項(xiàng)。具有復(fù)胃的動物就叫復(fù)胃動物。復(fù)胃又叫反芻胃，一些大型食草動物通常具有復(fù)胃，可以反復(fù)逆嘔，咀嚼以增加對食物的研磨加強(qiáng)消化，例如牛。反芻是指進(jìn)食經(jīng)過一段時(shí)間以后將在胃中半消化的食物返回嘴里再次咀嚼。反芻動物就是有反芻現(xiàn)象的動物，通常是一些食草動物，因?yàn)橹参锏睦w維比較難消化，特別是粗飼料，大部分未經(jīng)充分咀嚼就吞咽進(jìn)入瘤胃，經(jīng)過瘤胃浸泡和軟化一段時(shí)間后，食物經(jīng)逆嘔重新回到口腔，經(jīng)過再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽進(jìn)入瘤胃的過程。33.下列圖形中，與眾不同的是：A.圖②B.圖③C.圖④D.圖⑤參考答案：C解題思路：第一步，明確設(shè)問方式。題目要求找出與眾不同的圖形。第二步，找規(guī)律。觀察題干可以發(fā)現(xiàn)，僅圖④為非中心對稱圖形，其余圖形均為中心對稱圖形。因此，選擇C選項(xiàng)。34.請按照一定規(guī)律把以下六個(gè)圖形分為兩組，正確的是：A.①④⑥，②③⑤B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①⑤⑥，②③④參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。元素樣式不同，主要呈現(xiàn)為多個(gè)元素?cái)[放的位置和方式不同，考慮靜態(tài)位置。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。通過觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形都有圓形和線，圓形和圖形內(nèi)部線條相對位置關(guān)系明顯，①⑤⑥中圓和圖形內(nèi)部某一線條相對位置關(guān)系為相切，②③④中圓與圖形內(nèi)部線條相對位置關(guān)系為相離，所以根據(jù)圓和線的相對位置關(guān)系進(jìn)行分類，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。35.魚：鱗片

A.人：衣服

B.鳥：羽毛

C.書：目錄

D.蠶：蠶繭參考答案：B

解題思路：分析題干兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，鱗片為魚身體的組成部分之一，且位于魚身體表面。選擇選項(xiàng)中具有相同關(guān)系的一項(xiàng)。鱗片為魚身體的組成部分之一，且位于魚身體表面。

A項(xiàng)，衣服不是人身體的一部分，與題干關(guān)系不同。

B項(xiàng)，羽毛為鳥身體的組成部分之一，且位于鳥身體表面，與題干關(guān)系相同。

C項(xiàng)，目錄是書的組成部分，但并非位于書的表面，與題干關(guān)系不同。

D項(xiàng)，蠶繭是蠶在幼蟲時(shí)期結(jié)成的繭，與題干關(guān)系不同。

故本題選B。36.現(xiàn)在，用詞不當(dāng)、語法錯(cuò)誤、邏輯混亂等語言不規(guī)范的現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，而且在報(bào)刊、書籍上也屢見不鮮；讀者的訛誤，不僅出現(xiàn)在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時(shí)有所聞。這段話支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即（

）A.現(xiàn)在，語言不規(guī)范的現(xiàn)象已非常普遍B.語言文字不規(guī)范的現(xiàn)象到了非糾正不可的地步C.在語言文字規(guī)范化方面，新聞工作者承擔(dān)著重要責(zé)任D.語言文字不規(guī)范，新聞工作者應(yīng)負(fù)重要的責(zé)任參考答案：A解題思路：本題屬于中心理解題。文段是并列結(jié)構(gòu)，需要對并列前后的內(nèi)容進(jìn)行全面概括，并列前一個(gè)分句意思是語言不規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)在學(xué)生、報(bào)刊、書籍上，并列后一分句指出語言不規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)在口頭上、廣播、電視中，由此可以得出語言不規(guī)范的現(xiàn)象十分普遍。所以正確答案選擇A。B選項(xiàng)“非糾正不可”原文當(dāng)中沒有體現(xiàn)，故排除。C、D兩項(xiàng)屬于無中生有的常識性對策“陷阱”，原文并沒有提及責(zé)任人。故排除。故正確答案為A。37.袋中裝有12個(gè)球，3白4紅5黑，用不放回的方式抽取2個(gè)球，恰好抽到1紅1黑的概率是：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，不放回的拿2個(gè)，則總的情況數(shù)有

＝66（種），滿足條件的情況數(shù)有

×

＝20（種），則概率為滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)＝20÷66＝

。因此，選擇B選項(xiàng)。38.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過剩而注意力稀缺”的時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無疑是必需的，但如果忽視了對吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義，就會導(dǎo)致對注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力，這無疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，珍視其精神和文化價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對吸引注意力的道德評價(jià)D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案：A解題思路：文段問的是“作者的意圖是”，實(shí)則是對文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，提煉其關(guān)鍵信息，找到主旨所在。閱讀可知，文段主要說的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代注意力的重要作用，同時(shí)切不可忽視注意力的道德評價(jià)和精神意義。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，切不可忽視對吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義，并指出如果忽視會造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力。B項(xiàng)“如何吸引注意力”、D項(xiàng)“加強(qiáng)管理”在文段中沒有體現(xiàn)。C項(xiàng)“忽略了對吸引注意力的道德評價(jià)”是文段假設(shè)的情況，與文意不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代注意力是最重要的資源，之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”，最后通過反面論證“如果忽視……就會導(dǎo)致……以至于……精神傷害”，強(qiáng)調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)通過反面論證推出，即注重吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段提出的合理對策。B項(xiàng)對應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句，屬于非重點(diǎn)。C項(xiàng)對應(yīng)反面論證的前一個(gè)分句，假設(shè)存在某種情況，屬于問題，意圖題優(yōu)選合理對策。D項(xiàng)對策不恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題是中心理解題。整個(gè)材料的主要論述對象是“注意力”，材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”，接著提出注意力在經(jīng)濟(jì)和道德上的兩方面意義，根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，“注意力的道德評價(jià)和精神意義”是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以作者通過這些論述旨在強(qiáng)調(diào)要正確應(yīng)用注意力，尤其不能忽視其精神和文化價(jià)值。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述片面，“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”只是注意力價(jià)值的一個(gè)方面，并不是作者強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵；C項(xiàng)是對文段中的一個(gè)表面現(xiàn)象進(jìn)行的說明，作者是想通過這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評價(jià)和精神意義，所以此項(xiàng)沒有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在；D項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為A。39.社交焦慮障礙，是指個(gè)體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。根據(jù)上述定義，下列情形屬于社交焦慮障礙的是：A.大強(qiáng)因?yàn)閾?dān)心被父母催婚，今年春節(jié)決定不回家過年B.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺C.隨著演講比賽日期的臨近，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了D.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格，但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá)，小蘇決定放棄這次機(jī)會參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中；②持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不回家過年是擔(dān)心被催婚，沒有涉及“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，不符合定義；B項(xiàng)：因當(dāng)眾發(fā)言而感到緊張，沒有體現(xiàn)“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，不符合定義；C項(xiàng)：王剛焦慮和壓力來源于演講比賽，屬于“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，且最終放棄體現(xiàn)了“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，符合定義；D項(xiàng)：小蘇放棄面試是因?yàn)榕琶亢?、不善于表達(dá)，沒有明確體現(xiàn)出“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于社交焦慮障礙的一項(xiàng)。分析社交焦慮障礙的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境）、結(jié)果（存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。社交焦慮障礙的定義要點(diǎn)：①可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境；②存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。A項(xiàng)，大強(qiáng)因擔(dān)心被父母催婚，決定春節(jié)不回家，沒有體現(xiàn)受到他人審視的社交環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小楊一想到要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺，并未體現(xiàn)強(qiáng)烈恐懼和回避行為，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，演講比賽，屬于可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了，屬于持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為，符合定義。D項(xiàng)，小蘇放棄公務(wù)員招錄面試的資格，是因?yàn)樽约号琶亢笄也簧朴诒磉_(dá)，沒有體現(xiàn)是因?yàn)槭艿剿藢徱暤纳缃画h(huán)境，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)體”、“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”、“持久的強(qiáng)烈恐懼”、“回避”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：陳某，符合“個(gè)體”，考慮到排名靠后和不善表達(dá)而放棄機(jī)會，不符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，也不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：王剛，符合“個(gè)體”，演講比賽臨近，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，他的焦慮壓力與日俱增，符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，最后放棄，符合“回避”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小楊，符合“個(gè)體”，想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，緊張得一連幾天睡不好覺，符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，但不符合“回避”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：大強(qiáng)，符合“個(gè)體”，被父母催婚，不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除。故正確答案為B。40.酸雨是指PH小于（

）的降水。A.4B.4.6C.5.6D.7參考答案：C解題思路：本題考查科技。酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化合物等物質(zhì)，形成了PH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的。故正確答案為C。41.某酒店有三種房型，按房間面積大小依次分為豪華套房、雙人房、單人房。甲、乙、丙三人同時(shí)入住該酒店并自由選擇房型，已知：甲不是住單人房就是住豪華套房;乙住的不是豪華套房;丙住的房間面積比乙住的房間面積小。A.甲住的是豪華套房B.乙住的是雙人房C.丙住的是雙人房D.甲、丙兩人都住單人房參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理根據(jù)“乙住的不是豪華套房”，可知：乙選擇雙人房或者單人房；根據(jù)“丙住的房間面積比乙住的房間面積小”，可知：丙是單人房，乙是雙人房。因此，選擇B選項(xiàng)。題干條件為“三人自由選擇房型”，故存在兩人或三人房型相同的情況。42.有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)球，大小相同，重量不同。取一天平，把紅球和黃球放在天平一端，把藍(lán)球和綠球放在天平另一端，結(jié)果天平保持平衡。如果把紅球和綠球放在天平左端，把黃球和藍(lán)球放在天平右端，則左端下沉。如果在天平左邊放上紅球和藍(lán)球，右邊放上黃球，則右邊下沉。據(jù)此判斷四個(gè)球由輕到重的順序：A.藍(lán)、紅、綠、黃B.紅、藍(lán)、綠、黃C.藍(lán)、紅、黃、綠D.黃、藍(lán)、紅、綠參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干信息“把紅球和黃球放在天平一端，把藍(lán)球和綠球放在天平另一端，結(jié)果天平保持平衡”，可知：①紅+黃=藍(lán)+綠。根據(jù)“如果把紅球和綠球放在天平左端，把黃球和藍(lán)球放在天平右端，則左端下沉”，可知：②紅+綠＞黃+藍(lán)。根據(jù)“如果在天平左邊放上紅球和藍(lán)球，右邊放上黃球，則右邊下沉”可知：③紅+藍(lán)＜黃。根據(jù)①②，把黃和綠互換，原本平衡的天平向左傾斜，可知：④綠＞黃，①④相加：紅+黃+綠＞藍(lán)+黃+綠，可知⑤紅＞藍(lán)，又因?yàn)榧t+藍(lán)＜黃，可知：藍(lán)＜紅＜黃，又因?yàn)棰芫G＞黃，可知四個(gè)球從輕到重為：藍(lán)＜紅＜黃＜綠。因此，選擇C選項(xiàng)。43.2019年財(cái)政部稅務(wù)總局發(fā)布公告，明確房屋產(chǎn)權(quán)所有人將房屋產(chǎn)權(quán)無償贈與配偶等直系血親，以及贈與對其承擔(dān)撫養(yǎng)或者贍養(yǎng)義務(wù)者、法定繼承人等情況，不對當(dāng)事人雙方征收：A.交易稅B.個(gè)人所得稅C.增值稅D.契稅參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。第二步，2019年財(cái)政部、國家稅務(wù)總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于個(gè)人取得有關(guān)收入適用個(gè)人所得稅應(yīng)稅所得項(xiàng)目的公告》，明確房屋產(chǎn)權(quán)所有人將房屋產(chǎn)權(quán)無償贈與配偶等直系親屬，以及贈與對其承擔(dān)直接撫養(yǎng)或者贍養(yǎng)義務(wù)者、法定繼承人等情況，不對當(dāng)事雙方征收個(gè)人所得稅。因此，選擇B選項(xiàng)。2019年財(cái)政部、國家稅務(wù)總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于個(gè)人取得有關(guān)收入適用個(gè)人所得稅應(yīng)稅所得項(xiàng)目的公告》，房屋產(chǎn)權(quán)所有人將房屋產(chǎn)權(quán)無償贈與他人的，受贈人因無償受贈房屋取得的受贈收入，按照“偶然所得”項(xiàng)目計(jì)算繳納個(gè)人所得稅。按照《財(cái)政部、國家稅務(wù)總局關(guān)于個(gè)人無償受贈房屋有關(guān)個(gè)人所得稅問題的通知》（財(cái)稅〔2009〕78號）第一條規(guī)定，符合以下情形的，對當(dāng)事雙方不征收個(gè)人所得稅：（一）房屋產(chǎn)權(quán)所有人將房屋產(chǎn)權(quán)無償贈與配偶、父母、子女、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女、兄弟姐妹；（二）房屋產(chǎn)權(quán)所有人將房屋產(chǎn)權(quán)無償贈與對其承擔(dān)直接撫養(yǎng)或者贍養(yǎng)義務(wù)的撫養(yǎng)人或者贍養(yǎng)人；（三）房屋產(chǎn)權(quán)所有人死亡，依法取得房屋產(chǎn)權(quán)的法定繼承人、遺囑繼承人或者受遺贈人。前款所稱受贈收入的應(yīng)納稅所得額按照《財(cái)政部國家稅務(wù)總局關(guān)于個(gè)人無償受贈房屋有關(guān)個(gè)人所得稅問題的通知》（財(cái)稅〔2009〕78號）第四條規(guī)定計(jì)算。44.同類群體影響力是指人們對他人（尤其是類似群體）的行為總會做出某種反應(yīng)；類似程度越高，影響力就越大。比如對某種良好行為規(guī)范大力宣傳，往往會成為所謂的“磁心”，吸引人們效仿。下列做法中不會帶來同類群體影響力的是：A.老師在墻報(bào)上貼上紅五星，表揚(yáng)那些完成作業(yè)好、守紀(jì)律的小學(xué)生B.酒店在房間內(nèi)放置標(biāo)語，提醒客人大多數(shù)客人都不是每天要更換毛巾C.某自然保護(hù)區(qū)設(shè)置告示牌，告知偷盜林木者將受到高出林木價(jià)錢10倍的罰款D.某市告知那些用水量高的用戶，他們的用水量明顯高出了周圍的鄰居參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們對他人（尤其是類似群體）的行為總會做出某種反應(yīng)；②吸引人們效仿。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師表揚(yáng)的小學(xué)生屬于“類似群體”，班里學(xué)生看到完成作業(yè)好、守紀(jì)律的學(xué)生被表揚(yáng)，會“效仿”他們完成作業(yè)和遵守紀(jì)律，符合“吸引人們效仿”，符合定義；B項(xiàng)：大多數(shù)客人屬于“類似群體”，客人看到大多數(shù)客人不是每天更換毛巾，從而“效仿”大多數(shù)客人，不每天換毛巾，符合“吸引人們效仿”，符合定義；C項(xiàng)：告示牌提示的是對偷盜林木的處罰，沒有體現(xiàn)“類似群體的行為”，也并不存在哪些行為會“吸引人們效仿”，不符合定義；D項(xiàng)：鄰居屬于“類似群體”，用水量高的用戶由于看到自己的用水量高于周圍鄰居（鄰居是類似群體），從而“效仿”鄰居，降低用水量，符合“吸引人們效仿”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。45.基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高到88元，這項(xiàng)舉措：A.有利于進(jìn)一步充實(shí)社會保障資金B(yǎng).有利于廣大人民群眾共享發(fā)展成果C.有利于進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)收入差距D.有利于解決看病難和看病貴的問題參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。第二步，基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高，既能體現(xiàn)讓廣大退休人員適當(dāng)分享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果，又充分考慮退休人員長遠(yuǎn)權(quán)益，有利于增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，也讓養(yǎng)老金更有保障、更可持續(xù)。所以基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高到88元有利于廣大人民群眾共享發(fā)展成果。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：充實(shí)社保資金的途徑有三條：一是提高個(gè)人或企業(yè)的繳費(fèi)比例；二是增加財(cái)政投入；三是用國有企業(yè)資金彌補(bǔ)，不包括提高基礎(chǔ)養(yǎng)老金。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：提高基礎(chǔ)養(yǎng)老金是退休人員的福利，對于縮小城鄉(xiāng)收入差距作用不大。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：提高基礎(chǔ)養(yǎng)老金是退休人員的福利，沒有解決看病難和看病貴的問題。D項(xiàng)錯(cuò)誤。46.《梁書·元帝紀(jì)》：“世祖性不好聲色，頗有高名，與裴子野、劉顯、蕭子云、張纘及當(dāng)時(shí)才秀為

”橫線處應(yīng)填入的“之交”正確的是（

）。A.患難之交B.莫逆之交C.布衣之交D.泛泛之交參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“患難之交”出自《醉醒石》：“浦肫夫患難之交，今日年兄為我們看他，異日我們也代年兄看他?！币馑际窃谝黄鸾?jīng)歷過艱難困苦的朋友。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“莫逆之交”出自《莊子?大宗師》：“四人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友?！北硎痉浅Ｒ没蚯橥兑夂系呐笥?。C項(xiàng)正確，“布衣之交”出自《戰(zhàn)國策·齊策三》：“衛(wèi)君與文布衣交，請具車馬皮幣，愿君以此從衛(wèi)君游?！北硎酒矫耖g的友誼?！读簳肥怯浭瞿铣捔夯食?0多年的紀(jì)傳體史書。題干所表述的意思是南朝梁世祖不喜歡荒嬉娛樂之事，名聲很高，與當(dāng)時(shí)南朝大臣裴子野、文學(xué)家劉顯、史學(xué)家蕭子云、藏書家張纘，以及眾多才俊之人相談甚歡，是為布衣之交。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“泛泛之交”出自朱熹《朱子語類》：“朋友交游，固有深淺，若泛然之交，一一要周旋，也不可?！北硎窘磺椴簧畹呐笥?。故正確答案為C。47.近年來，我國推行了一系列改革，為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起，可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號。不過，因?yàn)闄C(jī)制體制不健全，一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢必會受到影響，諸多科技成果就可能爛在抽屜里，諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.改革要為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾C.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)D.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句為背景鋪墊。第二句通過“新四軍”的崛起說明創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾。接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”指出“由于機(jī)制體制不健全等問題，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)存在諸多障礙”。最后一句通過反面論證“倘若……就……”引出上述障礙的解決方法，即人的價(jià)值務(wù)必要得到充分的保障。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，作者通過反面論證給出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)只有人的價(jià)值得到充分保障，創(chuàng)新才可保障。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握?？焖匍喿x文段，抓住“不過”“倘若”等關(guān)聯(lián)詞，把握文段脈絡(luò)。本題屬于提出問題+強(qiáng)調(diào)危害的結(jié)構(gòu)，主旨應(yīng)是提出對策的一項(xiàng)，正確答案應(yīng)與對策相關(guān)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，首先肯定了近年來我國推行的一系列改革對雙創(chuàng)的促進(jìn)作用，然后以“不過”轉(zhuǎn)折，說明因?yàn)橹T多原因，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在不少障礙，倘若人的價(jià)值得不到充分保障，將會嚴(yán)重影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的推進(jìn)。由此可知，“保障人的價(jià)值”對“雙創(chuàng)”工作的重要性應(yīng)是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，D項(xiàng)為文段主旨的同義轉(zhuǎn)述，正確。A、B兩項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，且未提到“保障人的價(jià)值”，排除。C項(xiàng)為問題表述，非文段重點(diǎn)，且未提到“雙創(chuàng)”，排除。故本題選D。解題思路：文段首先交代背景，指出我國通過改革為“雙創(chuàng)”營造制度環(huán)境及創(chuàng)業(yè)主體發(fā)生變化，隨后通過“不過”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提出“人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在不少障礙”的問題，尾句通過反面論證提出對策，強(qiáng)調(diào)要充分保障人的價(jià)值，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保障人的價(jià)值對于雙創(chuàng)的必要性，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的表述，且“要”時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，根據(jù)文段首句可知，我國已經(jīng)為雙創(chuàng)營造了制度環(huán)境，排除；B項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的表述，且沒有提到主題詞“人的價(jià)值”，排除；C項(xiàng)為問題的表述，非重點(diǎn)，且沒有提到“雙創(chuàng)”這一話題，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度说膬r(jià)值不能體現(xiàn)，雙創(chuàng)無從談起》48.某化學(xué)溶液能使石蕊試紙變藍(lán)，這種化學(xué)溶液是堿性的。以上推斷若為真，必須以下列哪一選項(xiàng)為前提？（

）A.堿性的化學(xué)溶液能使石蕊試紙改變顏色B.使石蕊試紙變藍(lán)的化學(xué)溶液都是堿性的C.石蕊試紙是檢驗(yàn)化學(xué)溶液酸堿性的試紙D.氨水是能使石蕊試紙變藍(lán)色的化學(xué)溶液參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：化學(xué)溶液是堿性的；論據(jù)：某化學(xué)溶液能使石蕊試紙變藍(lán)。論點(diǎn)論據(jù)不一致，首先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：堿性的化學(xué)溶液能使石蕊試紙改變顏色，說明堿性的化學(xué)溶液與石蕊紙之間可以發(fā)生反應(yīng)，但改變顏色，不確定是否是藍(lán)色，是不明確項(xiàng)，無法作為前提，排除；B項(xiàng)：使石蕊試紙變藍(lán)的化學(xué)溶液都是堿性的，說明說明堿性的化學(xué)溶液與石蕊紙之間可以發(fā)生反應(yīng)，是搭橋項(xiàng)，可以作為前提，當(dāng)選；C項(xiàng)：石蕊試紙是檢驗(yàn)化學(xué)溶液酸堿性的試紙，本題的討論的是石蕊試紙變藍(lán)，主題不一致，無法作為前提，排除；D項(xiàng)：氨水是能使石蕊試紙變藍(lán)色的化學(xué)溶液，氨水是能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，與常識不符，而且本題討論是堿性與石蕊試紙變藍(lán)色的關(guān)系，主題不一致，不能作為前提，排除。故正確答案為B。49.縣級以上環(huán)境保護(hù)部門對本行政區(qū)域環(huán)境監(jiān)測工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，其主要職責(zé)包括（

）。A.制定并組織環(huán)境監(jiān)測發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃B.組建直屬環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)，并按照國家環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施環(huán)境監(jiān)測能力建設(shè)C.建立環(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量審核和檢查制度D.組織編制環(huán)境監(jiān)測報(bào)告，發(fā)布環(huán)境監(jiān)測信息參考答案：ABCD解題思路：本題考查其他，主要涉及環(huán)境監(jiān)測管理辦法。根據(jù)《環(huán)境監(jiān)測管理辦法》第四條規(guī)定：“縣級以上環(huán)境保護(hù)部門對本行政區(qū)域環(huán)境監(jiān)測工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，履行下列主要職責(zé)：（一）制定并組織實(shí)施環(huán)境監(jiān)測發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃；（二）組建直屬環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)，并按照國家環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施環(huán)境監(jiān)測能力建設(shè)；（三）建立環(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量審核和檢查制度；（四）組織編制環(huán)境監(jiān)測報(bào)告，發(fā)布環(huán)境監(jiān)測信息；（五）依法組建環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，組織網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理；（六）組織開展環(huán)境監(jiān)測科學(xué)技術(shù)研究、國際合作與技術(shù)交流。國家環(huán)境保護(hù)總局適時(shí)組建直屬跨界環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)?！惫收_答案為ABCD。50.聯(lián)覺是一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象。它是不同感覺間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象在所有感覺中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺的是：A.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意B.各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化C.小李對人十分熱情，人們都說他好像一團(tuán)火D.看到寫在紙上的手機(jī)號，小馮感到陣陣發(fā)麻參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺；②是不同感覺間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“看到涂成藍(lán)色的墻壁”是一種視覺感受，“渾身充滿涼意”是一種對溫度的感覺，符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義；B項(xiàng)：“各種菜肴香味飄來”是一種嗅覺感受，“聽到了旋律變化”是一種聽覺感受，符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義；C項(xiàng)：“小李對人十分熱情，人們都說他好像一團(tuán)火”只涉及小李的性格，沒有體現(xiàn)“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，不符合定義；D項(xiàng)：“看到寫在紙上的手機(jī)號”是一種視覺感受，“感到陣陣發(fā)麻”是一種神經(jīng)系統(tǒng)的感覺，符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于聯(lián)覺的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一種感覺器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。聯(lián)覺定義的關(guān)鍵信息：一種感覺器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺。A項(xiàng)，人們都說小李好像一團(tuán)火，只是對小李性格的評價(jià)，沒有體現(xiàn)一種感覺器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺，不符合定義。B項(xiàng)，菜肴香味飄來屬于嗅覺感受，菜肴香味使小劉聽到了旋律，引起了聽覺的變化，符合定義。C項(xiàng)，看到藍(lán)色的墻壁屬于視覺感受，藍(lán)色墻壁使小徐渾身充滿涼意，引起了其他感覺的變化，符合定義。D項(xiàng)，看到紙上的手機(jī)號屬于視覺感受，手機(jī)號使小馮感到發(fā)麻，引起了其他感覺的變化，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙环N感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化，是嗅覺受到刺激后引起了聽覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：小李對人十分熱情，人們都說他好像一團(tuán)火，是對小李的整體評價(jià)，沒有涉及多種感覺，不符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：看到寫在紙上的手機(jī)號，小馮感到陣陣發(fā)麻，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。51.公共行政倫理是國家行政機(jī)關(guān)及其行政人員，在行使公共權(quán)力、管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)的過程中，所必須遵循的：A.行政規(guī)范B.行為規(guī)范C.道德規(guī)范D.能力規(guī)范參考答案：C解題思路：行政倫理旨在分析行政人員在政策執(zhí)行過程中