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文檔簡介
第活動計劃匯總五篇
活動計劃篇1
活動目的:通過這次“節(jié)能”主題隊會活動,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能意識,使學(xué)生感受到節(jié)能要從身邊小事做起,從我做起,爭做節(jié)能小衛(wèi)士。
活動準(zhǔn)備:相聲、圖片、快板、電腦等設(shè)備。
隊會儀式
1、中隊長宣布:“全體起立,各小隊清點人數(shù)?!?/p>
2、小隊長一次向中隊長匯報人數(shù)。
3、中隊長向輔導(dǎo)員匯報人數(shù)。
4、中隊長:五(2)中隊“節(jié)能,從小做起!”主題中隊會現(xiàn)在開始。
5、中隊長:第一項出旗,全體隊員敬隊禮。
6、中隊長:第二項,唱隊歌。
隊會過程:
1、主持人甲乙說“水”。
2、主持人甲:請看圖片。
3、主持人乙:我們再來聽聽水怎么說
4、主持人甲:同學(xué)們,專家們說中國面臨嚴(yán)峻的能源短缺的'問題。我們這個世紀(jì)不同于上個世紀(jì),上個世紀(jì)全球只有幾億人,現(xiàn)在有60億,我們中國就有13億。如果全世界都像發(fā)達國家那樣去生產(chǎn)和生活的話,我們需要20個地球??墒堑侥壳盀橹?,人類還沒有找到另外19個地球。因此,只能改變我們的生活方式,特別是節(jié)能消費方式。請聽順口溜《節(jié)約金點子》。
5、主持人乙:哇!這么多金點子,都是我們身邊的小事??磥碜龊眠@些看起來微不足道的小事,就能為節(jié)能做大貢獻。
6、主持人甲:那么隊員們對節(jié)能到底知道多少呢?請隊員們參觀手抄報展示“節(jié)能知多少”。
7、主持人甲:我倡議每位同學(xué)堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,努力做到“八個一”,請大家跟我一起念(可重復(fù)):
節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;
節(jié)約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;
節(jié)約一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;
節(jié)約一度電,離開教室要關(guān)燈;
節(jié)約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;
節(jié)約一件衣,衣著整潔就是美;
節(jié)約一本書,可以同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;
節(jié)約一小時,給自己做個時間表,有計劃地學(xué)習(xí)生活。
8、請中隊輔導(dǎo)員講話,大家歡迎
9、主持人宣布:“全體起立!呼號!”
(中隊長領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體隊員呼號:“時刻準(zhǔn)備著!”)
10、退旗(奏《退旗曲》,全體隊員敬隊禮。)
11、主持人宣布:“五(2)中隊‘節(jié)能,從小做起’主題隊會到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨。”活動計劃篇2
一、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生46人,男生27人,女生19人。通過一年半的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強,貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團結(jié)友愛,做個文明的孩子,提高學(xué)困生的成績是我工作的重點。這學(xué)期,我會積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
二、基本措施和做法:
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度,提高課堂提問效率。與家長溝通抓好家庭作業(yè)的質(zhì)量。衛(wèi)生方面,我將培養(yǎng)一名能力較強,責(zé)任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進行檢查、督促,組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促,做好值日工作。
2.抓好班主任的'日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加晨會和做操。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。
3.組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。我要在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4.做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。
三、具體活動計劃:
二月份:
1.班級始業(yè)教育,開學(xué)典禮
2.安全教育周
3.課外文體2+1
4.開展“學(xué)雷鋒”主題活動。
三月份
1.美術(shù)、攝影、剪紙比賽
2.獨唱比賽
3.乒乓球比賽
4.跳繩比賽
四月份:
1.清明節(jié),結(jié)合“清明”進行革命傳統(tǒng)教育。開展“革命烈士在我心中”主題活動。
2.做好期中測試的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,學(xué)習(xí)目的性的教育。
3.國際象棋比賽
4.區(qū)藝術(shù)節(jié)
五月份:
1.五一勞動節(jié)
2.百篇案例評比
3.區(qū)體育節(jié)足球比賽
4.區(qū)體育節(jié)棋類比賽
六月份:
1.做好復(fù)習(xí)動員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2.做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3.制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4.結(jié)合“六月五日——世界環(huán)境保護日”對學(xué)生進行環(huán)保教育。活動計劃篇3
一、教育目標(biāo):
1.知道春天是播種和植物生長的季節(jié),能關(guān)心愛護春天的芽、花2、草木。
2.會用講述、詩歌、故事、音樂、美術(shù)等形式表現(xiàn)出自己春天的認(rèn)識和情感
二、教育重點:
1.喜歡觀察周圍事物的變化,感知春天的美景。
2.會編簡短的詩歌,會復(fù)述和表演有關(guān)故事
三、常規(guī)目標(biāo):
1.會用筷子進餐,會正確使用手紙。
2.能協(xié)調(diào)地走、跳、攀登。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
墻飾布置---我眼中的春天
五、家長工作
春天是個傳染病最旺盛的季節(jié),紅眼病,腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期的爆發(fā)期。一切根源病從口入,所以家長在家也要讓幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
六、教學(xué)內(nèi)容:
語言:《春天的電話》、《春天的秘密》、《春雨的色彩》;
音樂:《春天》、《蝴蝶找花》、《楊柳青》;
數(shù)學(xué):《給花寶寶排隊》、《給春天的`信》、《認(rèn)識梯形》;
綜合:《找春天》、《美麗的春天》、《雷公公在敲門》;
美術(shù):《春天的花草》、《郵遞員送信》
七、區(qū)域活動:
1.生活區(qū):提供各種彩色小球,讓幼兒練習(xí)使用筷子。
2.美工區(qū):提供各種材料,引導(dǎo)幼兒制作風(fēng)箏。
3.科學(xué)區(qū):觀察小蝌蚪的生長變化。活動計劃篇4
1、目的:
(1).在架空的竹梯上進行手腳爬提高自身的協(xié)調(diào)力量。
(2).能根據(jù)自身的能力,選擇難度適合的材料進行活動。
(3).能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動,并有一定的.自我保護能力。
2、活動設(shè)計:
《小老鼠上燈臺》《小老鼠運糧》《螞蟻搬家》
3、活動器械:
鉆圈三個,墊子三塊,平衡木,三組老鼠頭飾若干(與幼兒人數(shù)相等),各種食物模型或卡片若干,裝食物的大筐三個。活動計劃篇5
活動一:掃墓
一、活動目標(biāo)
利用清明節(jié)掃墓的契機,進行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點:
烈士陵園
三、活動時間:
20__年4月_日上午
四、參加人員
活動對象:大班年級
外出人員配備:
一、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習(xí)生
二、校醫(yī)隨行,帶好藥箱
三、2名保安護送幼兒
五、活動準(zhǔn)備
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
六、活動程序
一、全體師生步行前往烈士陵園
二、儀式開始
主持人清明掃墓致辭
小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)
你們看,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士),他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻永遠(yuǎn)被我們所銘記,他們的精神永遠(yuǎn)激勵著我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來,建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上,等你們長大了把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強!每個小朋友都很有志氣,我們從小努力學(xué)好本領(lǐng),長大了一定能成為一個有用的人,是不是?
三、幼兒代表獻花圈
為了表示對烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節(jié)期間,我們都要來烈士陵園掃墓,今天我們__幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,下面,請小朋友代表敬獻花圈。
四、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,下面請老師和小朋友依次獻花。
五、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花
六、清明掃墓活動結(jié)束,集合隊伍
七、注意事項
①穿著整潔,行為大方。
②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。
③要以崇敬的心情參加活動,了解烈士事跡。
④講衛(wèi)生,不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。
⑤不要亂跑,不破壞綠蔭草地。
活動二:寒食節(jié)
一、活動目標(biāo)
使幼兒了解寒食節(jié)的來歷,感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
二、活動準(zhǔn)備
不同節(jié)日的代表物品:月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
三、活動過程
一、介之推與寒食節(jié)的故事
介之推是春秋時代晉國的忠臣,又名介子推,作為不慕虛名,不計報酬的晉國國君晉文公的忠厚臣僚,留下了很多故事,被民間社會廣為傳頌。如“割股奉君”、“功不言祿”、“功成身退”。傳說文公為哀悼介子推,下令全國介子推被焚的三月五日為火禁日,禁止煙火,僅食寒食,并從此形成了中國古代一個著名的節(jié)日“寒食節(jié)”。雖然寒食節(jié)的真正起源并非來自于此,但將紀(jì)念介子推作為寒食節(jié)起源的說法卻更為流行,甚至后來寒食節(jié)逐漸被清明節(jié)取代,許多人又把紀(jì)念介子推作說成清明節(jié)的起源。
二、討論
①寒食節(jié)是怎樣來的?
②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰?
三、游戲
摸箱:將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里,請幼兒從中摸出一件,說出名稱及屬于哪個節(jié)日。
連線:將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線。
活動三:踏青活動
可以根據(jù)園所的具體情況,根據(jù)不同級部孩子們的年齡特征,以園內(nèi)活動和園外活動兩種方式來開展接下來的活動。
一、小班級部——和春姑娘對話
郊外踏青是清明節(jié)的主題之一。如果幼兒園沒有條件組織孩子們?nèi)ソ纪?,那么把地點放在幼兒園也是很好的選擇。
春天到了,幼兒園的花草樹木是不是也煥發(fā)新顏了呢?老師們不妨組織孩子們與校園里的植物來一次美麗的`邂逅吧!
一、以愛護花草樹木為主題,帶孩子們一起認(rèn)識花草、樹木,引導(dǎo)孩子們要愛護植物,保護大自然。
二、請孩子們選擇一棵植物作
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