幼兒談話活動 評價(jià)幼兒談話活動 幼兒談話活動存在的問題_第1頁
幼兒談話活動 評價(jià)幼兒談話活動 幼兒談話活動存在的問題_第2頁
幼兒談話活動 評價(jià)幼兒談話活動 幼兒談話活動存在的問題_第3頁
幼兒談話活動 評價(jià)幼兒談話活動 幼兒談話活動存在的問題_第4頁
幼兒談話活動 評價(jià)幼兒談話活動 幼兒談話活動存在的問題_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒談話活動存在的問題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的?！?1活動情境缺乏創(chuàng)設(shè)

陳鶴琴先生曾說:“注意環(huán)境,利用環(huán)境,環(huán)境是最好的教具?！笨梢?從某種程度上說,環(huán)境就是教育,而很多幼兒園教師在開展談話活動時(shí),由于自己的意識不明確或害怕麻煩,往往忽視了情境創(chuàng)設(shè)的重要性。（一）活動情境缺乏創(chuàng)設(shè)02談話的選材不當(dāng)

在語言活動中，教師不了解幼兒的年齡特點(diǎn)和已有知識經(jīng)驗(yàn)，在選擇話題時(shí)，就容易出現(xiàn)話題脫離幼兒的已有認(rèn)知能力。

很多幼兒園教師在進(jìn)行談話活動內(nèi)容的設(shè)計(jì)時(shí),基本上是為了照顧教師的設(shè)計(jì)便利和課本的安排程序,忽略了幼兒在內(nèi)容選擇中的主體地位。（二）談話的選材不當(dāng)03談話活動目標(biāo)模糊

幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)主要分為口頭語言的學(xué)習(xí)與書面語言的學(xué)習(xí)，而談話活動則是強(qiáng)調(diào)口語交流能力的發(fā)展，傾聽則是表達(dá)的基礎(chǔ)。

因此在擬定目標(biāo)時(shí)往往會強(qiáng)調(diào)“說”的能力而忽略“聽”的能力。（三）談話活動目標(biāo)模糊活動情境缺乏創(chuàng)設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論