學(xué)校道路交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校道路交通安全事故應(yīng)急預(yù)案一、編制背景隨著學(xué)校規(guī)模和人口的不斷擴大，學(xué)校道路交通安全事故頻發(fā)，給教育事業(yè)和學(xué)生身心健康帶來了嚴(yán)重的危害。為了規(guī)范學(xué)校道路交通安全管理，保障學(xué)生的生命財產(chǎn)安全，制定詳細的學(xué)校道路交通安全事故應(yīng)急預(yù)案成為必要的舉措。二、編制目的1.建立學(xué)校道路交通安全應(yīng)急預(yù)案，加強學(xué)校道路交通安全事故的應(yīng)急處置能力，提升學(xué)校警惕性，提高安全管理水平；2.規(guī)范學(xué)校道路交通管理，確保學(xué)校人員和過往車輛的行車安全；3.提高學(xué)生交通安全意識，增強學(xué)生自我保護意識，營造良好的學(xué)校道路交通安全文化氛圍。三、編制依據(jù)1.《中華人民共和國道路交通安全法》；2.《學(xué)校安全管理條例》；3.《中小學(xué)校安全基本規(guī)范》；4.《關(guān)于進一步做好學(xué)校交通安全工作的通知》；5.《城市道路交通安全管理規(guī)定》。四、應(yīng)急組織與分工1.綜合保衛(wèi)部門（或安保部門）負責(zé)學(xué)校交通安全事故應(yīng)急處置的總指揮。指揮、調(diào)度與督促其他部門、隊伍、人員完成應(yīng)急工作，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門報告情況。2.信息中心負責(zé)事故報警、消息傳遞和信息收集，及時向應(yīng)急指揮中心匯報最新消息和事件情況，協(xié)調(diào)救援隊伍、公安交警力量迅速到達事故現(xiàn)場，并協(xié)調(diào)有關(guān)單位配合學(xué)校完成應(yīng)急處置工作。3.教務(wù)處（或校辦）負責(zé)協(xié)助總指揮關(guān)注事故涉及的師生的心理健康，及時向家長通報事故情況，指導(dǎo)教師復(fù)課，并組織指導(dǎo)師生鍛煉心理適應(yīng)能力，建立心理疏導(dǎo)機制。4.醫(yī)務(wù)室負責(zé)對受傷師生的搶救、轉(zhuǎn)運；對輕傷者送往醫(yī)院治療，重傷者查找最佳醫(yī)院安排轉(zhuǎn)運。同時，促進學(xué)校員工和學(xué)生安全文化的推廣和普及。5.保衛(wèi)部門負責(zé)事故現(xiàn)場的封鎖，指揮交通，疏導(dǎo)車輛，維護秩序。積極協(xié)助有關(guān)部門處理交通事故，確保現(xiàn)場平穩(wěn)，安全。六、應(yīng)急措施1.交通警察/事故救護人員到達現(xiàn)場后，經(jīng)研判后決定交通封閉點，分解車輛，及時疏散人群；2.按照重傷、輕傷、無傷、未知的優(yōu)先級進行醫(yī)療救治，對嚴(yán)重傷者集中醫(yī)院處理，并啟動緊急救援流程；3.教育心理專家及時到達現(xiàn)場，協(xié)助非傷員工、學(xué)生和家長及時掌握事故和救援的信息，指導(dǎo)處理好相關(guān)咨詢和心理疏導(dǎo)工作；4.啟動應(yīng)急預(yù)案中乘車校車的調(diào)配，有節(jié)制的安排來校、返校的社會車輛，盡快恢復(fù)正常交通秩序；5.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，及時啟動學(xué)校的危機管理機制，指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組開展事故后續(xù)處理工作，優(yōu)化學(xué)校與外界交流，保持正常運行，盡量減少不良影響。七、應(yīng)急演練對學(xué)校教職員工及學(xué)生開展交通安全知識普及教育和演練，通過開展模擬測試活動，激發(fā)師生對緊急情況的敏感性和危機意識，增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力和應(yīng)變能力。并加強和其他單位的溝通協(xié)調(diào)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的協(xié)同能力。八、應(yīng)急處置后續(xù)工作1.對受傷學(xué)生和員工進行心理治療，并安排傷員家屬去醫(yī)院探望和提供必要的生活幫助；2.對事故現(xiàn)場進行全面排查，制定防范措施，補齊可能存在的道路安全、車輛安全、人員安全方面的缺陷；3.對學(xué)校安全管理措施進行全面評估，及時更新并做好規(guī)范性文件的整改工作；4.教育廣大師生遵守規(guī)章制度，共同維護學(xué)校道路交通安全，為傳遞安全文化、實現(xiàn)安全目標(biāo)而努力。綜上所述，學(xué)校道路交通安全事故應(yīng)急預(yù)案