活動方案匯編8篇

第頁共頁活動方案匯編8篇活動方案篇1活動名稱：有趣的小腳丫活動要求：1、通過看、摸、捏、聞等感知活動，理解自己的小腳丫及其簡單的功能，初步懂得要保護好它。2、初步培養(yǎng)幼兒對活動的興趣，并能產(chǎn)生愉悅的情緒?；顒恿鞒蹋阂弧⒒貞浬洗位顒右龑?dǎo)幼兒回憶上次活動，說說自己的小手是怎樣的？二、觀察小腳引導(dǎo)幼兒通過數(shù)數(shù)腳趾、捏捏腳趾、動動腳趾、比比腳趾大小、聞聞腳的味道等活動，感知自己的小腳丫，理解其簡單的功能，并初步懂得要保護好它。三、給小腳拍照1、通過踩腳印的活動，激發(fā)幼兒繼續(xù)觀察、感知自己小腳的興趣。2、使幼兒體驗到踩腳印活動的樂趣。四、延伸將幼兒的腳印圖布置于教室中，鼓勵幼兒邀請自己的父母猜猜、找找自己的小腳丫。活動方案篇2●活動主題：金燕顯貴，名園傳世——“名城·燕園”產(chǎn)品品鑒會●活動時間：7月26日●活動地點：杭州國大雷迪森四季廳●參加對象：“名城·燕園”意向客戶〔約300人〕，特邀嘉賓，各媒體記者●邀請嘉賓：城建立計研究院、澳大利亞PLACE設(shè)計集團主創(chuàng)設(shè)計師、典尚設(shè)計、材料供給商及公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。●活動背景目前杭州整體樓市日益趨冷，房產(chǎn)開發(fā)商的營銷壓力增大，而在下半年杭州新推樓盤數(shù)量劇增，且產(chǎn)品同質(zhì)化更為嚴重，進而加劇了銷售競爭。而名城·燕園在工程知名度、產(chǎn)品品質(zhì)感等方面都有所欠缺。因此，為在低迷的市場環(huán)境下營造名城·燕園最正確的開盤效果，有必要尋求一種即時效應(yīng)最大化的營銷手段。名城·燕園開盤在即，以其“三河三園，人文公館”的樓盤特點吸引著廣闊客戶的目光，如何通過行之有效的營銷渠道吸引客戶對工程的關(guān)注，并使客戶對工程形成深化印象？產(chǎn)品發(fā)布會在形象展示、樓盤信息介紹等方面都是現(xiàn)階段最有效、性價比最正確的途徑。●活動思路產(chǎn)品品鑒會緊扣名城·燕園之“燕”這一主題，以現(xiàn)代化的風(fēng)格和中國式的“運河及小河直街歷史文化”作為增值訴求點，充分展現(xiàn)了工程的文化內(nèi)涵和現(xiàn)實品質(zhì)。本次發(fā)布會用中式的包裝風(fēng)格，向客戶闡述名城·燕園工程現(xiàn)代、尊貴的感覺，使客戶身臨其境的感受到獨特的生活品質(zhì)和內(nèi)在價值。在顏色上以華貴的金色和神秘的黑色為主色彩，在嘉賓席和形象展示處可適當(dāng)增加活潑的顏色〔如粉色〕，使整體感覺典雅中略顯活潑，古典里帶點時尚?！窕顒硬贾靡粯墙哟帲喝肟谛涯刻幏胖没顒痈嬷c介紹的易拉寶；客戶到來后由入口處的禮儀小姐引領(lǐng)至電梯旁；電梯入口處右側(cè)設(shè)置簡易接待點及工程形象背景墻〔布置應(yīng)考慮精致典雅〕，2-4個禮儀小姐以和藹的笑容和優(yōu)雅的舉止帶給客戶賓至如歸的感覺，使客戶從一開場就感受到名城房產(chǎn)全面的禮遇。三樓四季廳入口處：客戶由電梯走出之后，即有禮儀小姐在電梯口致以親切的問候〔名城燕園感謝您的光臨！〕此處作為產(chǎn)品品鑒會的客戶簽到處和平面形象最正確展示處，應(yīng)做重點布置考慮。由圖：電梯正對面設(shè)置一大型形象背景墻，畫面內(nèi)容為工程整體形象，畫面感覺大氣、典雅，力求帶給客戶心靈的震撼?！步ㄗh行為藝術(shù)者以西式和中式的造型感覺，如雕塑矗立于大型背景板兩側(cè)，同時亦可藝術(shù)化的展現(xiàn)燕園的典雅生活，到達中西藝術(shù)的巧妙交融，在雅致愜意的氣氛中散發(fā)著時尚氣息〕接待區(qū)主要是發(fā)放資料及客戶簽到。簽到桌可適當(dāng)設(shè)計造型(建議燕窩形狀示意)；兩個可展示工程介紹的易拉寶。抽獎券設(shè)置：設(shè)計制作燙金鏤空燕形胸飾，內(nèi)藏數(shù)字編號?？蛻艨蓱{邀請函換取燕形胸飾作為入場憑證〔繳納意向定金的客戶可領(lǐng)取金燕胸飾，普通客戶可領(lǐng)取銀燕胸飾〕；胸飾內(nèi)藏號碼可作為活動完畢時的抽獎號碼。使用燕形胸飾即扣合主題，又凸顯別致典雅之意。同時也可帶給客戶驚喜之感——制作精巧的胸飾亦可成為燕園品鑒會的紀念品。調(diào)查問卷〔備選〕：內(nèi)容包括客戶信息，需求意向，品鑒會效果評估等。獲取市場信息，理解客戶對工程的意向性，同時告知客戶憑此調(diào)查卷和燕形胸飾于活動完畢后領(lǐng)取禮品。為每位客戶準備燕形胸飾一只，調(diào)查問卷一份，鉛筆一只，工程樓書及工程手提袋一只。品鑒會現(xiàn)場入口處：以燕形造型作為門之設(shè)計——頂部為燕形，兩側(cè)以燕尾形狀設(shè)計，門頭燙金四字：名城燕園及工程LOGO。●活動說明1、舞臺布置：舞臺的整體構(gòu)建成以燕窩為造型的“T”型舞臺，兩側(cè)是燕子展翅的形狀。周圍輔以燕形雕塑、燕窩等，均是為絢麗舞臺而增加的一種點綴，“名城·燕園”產(chǎn)品品鑒會這幾個大字是由亞克力雕刻而成。另人賞心悅目的舞美設(shè)計能更好的吸引觀眾的眼球，易使觀眾的注意力集中到舞臺上來，這是產(chǎn)品品鑒會好的開端，成功的第一步。2、坐客式訪談?wù)f燕園〔要求主持人可以根據(jù)現(xiàn)場的氣氛靈敏處理〕本次品鑒會一改以往由個人講座的單一方式，通過主持與嘉賓〔專人〕的對話訪談形式，運用答題板等道具引出相關(guān)話題，并加以視頻演示和鍵盤手現(xiàn)場伴奏，使名城·燕園工程介紹環(huán)節(jié)變得尤為生動，不枯燥，讓來賓在輕松的氣氛中對名城·燕園工程內(nèi)容印象深化。3、節(jié)目中西結(jié)合本次活動節(jié)目安排力求創(chuàng)新，強調(diào)、中西兩門藝術(shù)的互相交融，取其中西藝術(shù)的精粹，結(jié)合名城·燕園的風(fēng)格，將兩者匯成一道特色風(fēng)景，加之國家級演員的傾情演繹，讓客戶感受華夏文明和西方文化的藝術(shù)精華?！窕顒恿鞒袒顒臃譃樽R·燕園＼品·燕園＼享·燕園三大篇章，步步深化主題，以“名城·燕園”產(chǎn)品發(fā)布，工程介紹為主要內(nèi)容，通過訪談讓本來單一的講話變得生動自然，從而引起客戶的極大興趣。活動中穿插中西交融的特色節(jié)目，將傳統(tǒng)經(jīng)典，時尚演繹，并把整個活動有機的連成一體，從而凸顯名城·燕園的品牌定位，以獨特的視角，展現(xiàn)樓盤形象，提升“名城·燕園”知名度及產(chǎn)品品質(zhì)感，給客戶留下深化記憶。13：00——13：30：來賓簽到，女子四重奏〔接待區(qū)〕演奏，輔以特色行為藝術(shù)表演。禮儀發(fā)放抽獎券及相關(guān)宣傳資料。該篇章以視頻播放燕鳴聚燕園，引出女子新民樂拉開本次活動的序幕。13：30——13：40：名城·燕園發(fā)布會開場片花視頻播放。13：30活動準時開場，全場燈光熄滅，燕子撲翅和鳴叫聲的背景音樂響起，燕子形狀的燈束在空中自由暢快地“飛翔”，畫面最終以“金燕顯貴，名園傳世——“名城·燕園”產(chǎn)品品鑒會”的字樣定格。獨特的舞臺燈光特效，讓賓客自然而然地聯(lián)想到燕園，加深對“名城·燕園”這一品牌形象的認識和理解。燈光效果完畢時，燈光集中打到舞臺中央，以新穎的節(jié)目將客戶的注意力轉(zhuǎn)移至舞臺。節(jié)目一：旗袍秀+爵士舞《把戲年華》表演者為2-4個年輕時尚的超級模特，通過《把戲年華》音樂的剪輯，上篇是具有中國傳統(tǒng)特色的旗袍秀，下篇音樂轉(zhuǎn)變成具有西方特色的爵士舞曲，模特秀者經(jīng)過瞬間的服飾轉(zhuǎn)變，觀眾眼前煥然一新，富有動感旋律的爵士舞蹈展如今觀眾的面前。簡言之，傳統(tǒng)的旗袍秀與現(xiàn)代潮流的爵士舞一同絢爛于華美的雷迪森舞臺。旗袍秀〔圖〕13：40——13：45：音樂燈光切換，主持上場。介紹發(fā)布會主要內(nèi)容，歡送與會來賓，有請名城集團董事長張民一先生致歡送辭。〔小天使引導(dǎo)名城集團董事長出場，名城集團董事長致辭?！捕麻L致辭完畢，至此進入活動第一篇章：識·燕園〕該篇章以主持與工程負責(zé)人攀談工程總體概況為主，輔以中西結(jié)合的特色表演節(jié)目，讓客戶隨著工程的介紹走進中式包裝下的現(xiàn)代燕園，感受整體燕園建立，并留下美妙的初識印象。13：45——13：55：主持串場，有請燕園負責(zé)人介紹工程總體概況?！残√焓挂龑?dǎo)燕園負責(zé)人從出場至舞臺訪談處〕〔視頻配合播放談話內(nèi)容所涉及畫面，鍵盤手現(xiàn)場演奏為談話背景音樂〕。通過名城·燕園區(qū)域規(guī)劃圖，三河三園周圍環(huán)境和園區(qū)景觀的視頻播放，引出該時段名城·燕園工程總體概況介紹。13：55——14：05：主持串場。節(jié)目二：書法名家現(xiàn)場書法+薩克斯音樂演奏書法家上臺，當(dāng)眾揮毫潑墨，書寫形式可適當(dāng)創(chuàng)新；同時旁邊由演奏者申請演奏薩克斯經(jīng)典曲目，一動一靜，增加演出效果。選擇原因：書法是傳統(tǒng)文化中不可或缺的代表性元素，通過現(xiàn)場的大師題字，既活潑了現(xiàn)場氣氛，同時宣布裝裱完畢后，懸掛于售樓處，增加噱頭的同時，再一次的突出了工程人文公館的'特點。14：06——14：10：抽取三等獎主持有請禮儀端上抽獎板，引導(dǎo)抽獎領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓上場。領(lǐng)導(dǎo)抽取三等獎，并頒獎。該篇章以品味燕園建筑和景觀設(shè)計為主，通過主持與設(shè)計介紹人的攀談，配以相得益彰的古箏表演，留給觀眾美妙燕園的視覺印象。14：10——14：20：主持串場，有請燕園建筑及景觀設(shè)計介紹人出場?！残√焓挂龑?dǎo)燕園設(shè)計介紹人出場至另一側(cè)舞臺訪談處〕主持與工程介紹人介紹建筑設(shè)計和景觀設(shè)計兩大工程。主持亮知名城·燕園的設(shè)計稿，通過與工程介紹人攀談設(shè)計稿背后的故事，引出工程設(shè)計理念的介紹?！苍L談的同時，配以視頻畫面和鍵盤手現(xiàn)場配樂，使來賓在視聽享受中承受工程信息?！郴顒臃桨钙?一、競賽時間及地點：時間：20xx年4月25日下午2：30地點：**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)二、參賽人員安排：參賽對象為全體機關(guān)干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員)，共分為8個小組，每個組15人左右。(詳細安排見附表)三、比賽工程及順序：比賽共分為四個工程，按順序進展，每個工程均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個工程的總積分進展排名。(一)五人拔河(3：00—4：00)主持人：、1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。(二)踩氣球(4：10—4：30)主持人：1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名小組隊員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋)2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內(nèi)，在圈定的場地內(nèi)，參賽小組隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20)主持人：1、比賽分四場進展，每場2組參加，每組6人(四男兩女)。2、每場12名小組隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名小組隊員前進20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運發(fā)動。3、比賽時，運發(fā)動雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運發(fā)動。參賽小組隊員依次接力，直至最后一位小組隊員抵達終點，完成比賽。4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否那么視為違規(guī)，交接布袋時必須在劃定的位置進展，小組隊員之間可以幫助，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。(四)混合投籃(5:25—6:00)主持人：1、每組派3名小組隊員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。2、在指定地點，第一位小組隊員聽到信號后，進展定點投籃，進球前方能輪到下一位小組隊員，直至三名小組隊員在各自指定的位置上全部投中后完畢，以所花時間最少者優(yōu)勝。3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能分開指定位置，否那么視為違規(guī)。(五)運球接力(六)搬球**鎮(zhèn)團委**鎮(zhèn)機關(guān)工會20xx年04月17日**鎮(zhèn)20xx慶五一，迎五四興趣運動會道具活動方案篇4一、活動題目大班科學(xué)教案――會變的影子二、活動目的通過觀察影子，使幼兒感知太陽挪動會使同一物體的影子發(fā)生變化，發(fā)現(xiàn)時間與影子的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的責(zé)任感及認真觀察、記錄的習(xí)慣。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資粉筆、記錄卡。五、活動過程想一想，同一個物體的影子在一天中會變化嗎?幼兒討論。(1)會變化。(2)不會變化。做一做：會變的影子。幼兒在早晨、中午、黃昏畫出物體影子，并記錄影子在一天中的變化。(1)自由討論觀察對象(小朋友、椅子、棍子等)。(2)幼兒到戶外陽光下畫影子。說一說我的發(fā)現(xiàn)。(1)早晨小朋友的影子長，中午最短。(2)早晨和晚上小棒影子的位置不一樣。(3)中午的時候物體的影子最短。記錄我的實驗現(xiàn)象。六、考前須知要注意天氣的狀況，晴朗的天氣才能便于活動順利地開展。七、拓展性活動方案1．運用影子的原理玩“手影”游戲。2．運用影子的原理制作“皮影”?；顒臃桨钙?一、指導(dǎo)思想三次全推動了我國的教育駛上了“快車道”，全面施行素質(zhì)教育，已成為新世紀教育改革的主旋律。施行素質(zhì)教育，要堅持面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面開展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。學(xué)校課外文體活動是當(dāng)前學(xué)校教育改革的重要內(nèi)容，教育部體衛(wèi)藝司把次項工作作為重點來抓。我校是一所充滿活力和活力的新型學(xué)校，積極開展好課外文體活動是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，要積極探究、研究，結(jié)合實際地建立課外文體活動，幫助學(xué)生建立起合理活動空間，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品德及興趣、愛好、特長等，使其得到全面開展，終身受益。二、課外活動時間1、課外文體俱樂部活動時間各年級全員活動每周一次，詳細時間為高一年級周一下午第五節(jié)課高二年級周四下午第五節(jié)課高三年級周三下午第五節(jié)課2、跑操活動時間各年級全員活動每周二次，詳細時間為高一年級周三、五下午第五節(jié)課高二年級周一、三下午第五節(jié)課高三年級周四、五下午第五節(jié)課三、課外文體俱樂部詳細施行方案1、構(gòu)建組織、管理、指導(dǎo)活動體系由分管體育藝術(shù)教學(xué)的副校長擔(dān)任課外文體俱樂部活動總組長，總攬課外文體活動施行方向，體藝處為詳細施行工作指導(dǎo)，總務(wù)處為后勤保障，年級主任擔(dān)任各年級俱樂部活動組織工作，體藝專業(yè)老師及局部有特長的文化課老師為各俱樂部活動詳細輔導(dǎo)。有目的、有方案、有系統(tǒng)地開展豐富多彩的課外文體活動。2、設(shè)立我校課外文體活動的形式和內(nèi)容我校根據(jù)學(xué)生年齡特征、興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施條件，成立籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象圍棋、聲樂、卡通畫共計14個俱樂部，由教誨處協(xié)同年級主任聘請各俱樂部教練，在學(xué)生自愿自選根底上適當(dāng)調(diào)整成立各部，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長。每周定時舉行俱樂部活動，并結(jié)合學(xué)校各項文體活動，每學(xué)期定期開展豐富多彩、小型多樣的文體類比賽。確立主題和目的，形成氣氛，增強效益，進步學(xué)生參加文體活動的內(nèi)驅(qū)力；確定技能評價標準，幫助學(xué)生掌握一項或多項文體技能。3、課外文體俱樂部活動時間第一階段〔約5分鐘〕全體學(xué)生到田徑場集隊，體育委員檢查人數(shù)，各俱樂部教練到場催促，集體繞田徑場小跑步1圈。第二階段〔約35分鐘〕各俱樂部部長帶著學(xué)生到固定地點按教練要求組織活動。每學(xué)年根據(jù)各俱樂部活動情況和實績評選各年級“星級俱樂部”。4、課外文體俱樂部活動評價每個俱樂部根據(jù)學(xué)生的出勤情況、活動態(tài)度、技能進步、互相合作等活動情況，由學(xué)生自評、俱樂部小組互評，由教練做好考核記載，期末將俱樂部成績交給各班班主任老師，記入學(xué)生每學(xué)期成績報告單。四、跑操詳細施行方案一、地點：田徑運動場、籃球場二、進場要求集合迅速——必須在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)從班級門口成兩路縱隊到集合地點成六路縱隊等待跑步。三、跑步要求1、跑進中各班級方陣縱隊、橫隊對齊，班級內(nèi)前后排同學(xué)之間保持緊湊〔約20—30公分〕間隔，前后班級方陣之間保持5—8米間隔。2、班級方陣在遇擁堵時，隊伍不能停頓不動，而必須保持住班級方陣隊形原地跑步等待，并及時跟進。3、各班根據(jù)各自的特點，擬、定本班口號，跑操過程中統(tǒng)一喊號?？谔栆话銥槔世噬峡?。喊口號要做到精神飽滿，聲音宏亮。4、讓學(xué)生認識到跑操是文明有序的集體行為，所以大家應(yīng)該聽從指揮，不可大聲說笑、喧嘩，更不可打鬧、推搡，以消除不平安因素。四、跑進過程中身體姿態(tài)等要求1、頭正、頸直、肩平、上身正直、雙眼平視前方，可用眼角的余光向左看齊。2、手臂屈肘〔角度小于90度，并且保持角度穩(wěn)定〕，以肩關(guān)節(jié)為軸前后有節(jié)奏的微微擺動〔不能左右搖擺〕。雙臂夾緊，緊貼身體。3、身體重心要平穩(wěn)——跑進中身體不能有明顯的上下跳動。4、節(jié)奏要準確，腳步動作要沉穩(wěn)干凈、不拖沓。退場要求同進場要求五、對班主任要求1、到場關(guān)注班級同學(xué)大課間活動全過程；2、對活動過程中出現(xiàn)的較為明顯的違紀行為，消極鍛煉行為可以及時發(fā)現(xiàn)，并作相應(yīng)處理。六、對體育委員要求1、聽到集合的哨音信號，迅速催促本班學(xué)生出教室整隊，催促學(xué)生保持整齊隊形到集合地點；2、及時制止集隊過程中出現(xiàn)的勾肩搭背、推搡打鬧以及談笑風(fēng)生等現(xiàn)象；3、檢查學(xué)生出勤，并告知相應(yīng)評分員“應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、病事假人數(shù)”；4、主動理解班級扣分情況，主動向班主任匯報，以便下次改良。七、對評分員要求1、態(tài)度公正，不帶任何人情關(guān)系；2、統(tǒng)一尺度，不因心情好壞尺度發(fā)生變化；3、對照各環(huán)節(jié)認真打分，對扣分較多的情況簡要說明原因；4、每次評分后立即上交，以便當(dāng)天匯總，當(dāng)天公布。活動方案篇6一、指導(dǎo)思想：新課程改革已進入第六年，以全面施行素質(zhì)教育為中心，以深化推進課程改革為重點，以探究小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目的，學(xué)校教研活動方案。進一步加強課堂教學(xué)研究；加強師資隊伍建立；加強對學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作；創(chuàng)新教研方式，努力進步研究、指導(dǎo)、效勞的質(zhì)量和程度，求真務(wù)實，科學(xué)實效的推進數(shù)學(xué)教研工作向更深層次開展。二、主要工作1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實驗的經(jīng)歷和成果。我中心學(xué)校小學(xué)階段施行新課程教材實驗的各項工作已進入第六個年頭。一方面，幾年來小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探究和理論中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)歷、新成果，我們要非常關(guān)注和重視，要認真研究、總結(jié)、推廣，促進我中心學(xué)校小學(xué)課改工作的深化推進；另一方面，我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題，要認真反思，積極開展研究，尋求實在有效的對策，解決老師的困惑，實在進步課程施行的程度?！?〕各校要組織廣闊數(shù)學(xué)老師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣闊老師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強理論感悟，實在轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為?！?〕研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)歷和成果。本學(xué)期將組織老師參加省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)〔整數(shù)計算的教學(xué)〕互動研討活動，促進我中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深化推進。2、深化課堂，扎實有效地加強教學(xué)理論、研究、指導(dǎo)，努力進步小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo)、效勞的力度，通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動，探究教學(xué)規(guī)律，總結(jié)推廣經(jīng)歷，力爭在教學(xué)有效性研究方面獲得新成果?！?〕進一步加強小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的理論、研究和指導(dǎo)，努力探究小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣闊學(xué)生素養(yǎng)的進步，要由追求課堂教學(xué)的欣賞性，走向追求課堂教學(xué)的有效性；要由關(guān)注少數(shù)精英老師走向關(guān)注最廣闊的普通老師。第二，研究常態(tài)的課堂，就要研究普通老師的日常工作方式、工作流程。如：如何備課、如何開發(fā)課程資、如何設(shè)計作業(yè)等。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等?！?〕本學(xué)期，將圍繞“今天，老師應(yīng)該怎樣上課”、“數(shù)學(xué)閱讀”、“如何設(shè)計新課后的練習(xí)”開展專題研討活動?！?〕為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學(xué)老師參與教研的主動性和積極性，本學(xué)期將開展學(xué)校、老師自愿申報參加全中心學(xué)校性公開教學(xué)的活動，在中心學(xué)校教研室認可的情況下，組織開課研討活動。3、加強師資隊伍建立，大力進步青年老師隊伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)?！?〕總結(jié)和推廣本中心學(xué)校優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)歷和成果，充分發(fā)揮本中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)市級學(xué)科教學(xué)能手、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期將組織市教學(xué)能手、教學(xué)新秀與局部青年骨干老師談教學(xué)，談個人成長經(jīng)歷，話課改等活動?！?〕各校要加強對青年老師的培養(yǎng)，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干老師制定規(guī)劃，搭建平臺，拜師結(jié)對，跟蹤培養(yǎng)。〔3〕本學(xué)期將舉辦35周歲以下〔教齡滿5年〕的青年老師教育教學(xué)才能大賽，包括學(xué)科知識測試、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)場課堂教學(xué)。4、深化開展課題研究，強化過程管理，進步課題研究的針對性和實效性。〔1〕繼續(xù)指導(dǎo)各學(xué)校的課題，開展扎實有效的研究，強化過程管理，努力進步課題研究的針對性和實效性?！?〕根據(jù)市教研室工作部署，將安排現(xiàn)場教學(xué)觀摩和研討。各校要盡早組織老師認真開展此專題的研究，加強對學(xué)生的計算才能、思維才能的培養(yǎng)，力爭早出經(jīng)歷出成果。5、進一步加強考試與評價研究，促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面進步?！?〕加強對數(shù)學(xué)試題的研究，努力讓試卷成為老師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容，成為老師理解、吸收課程標準理念的生動教材?？己笠罨治鯺p，真誠溝通，及時反應(yīng)，既通過考試評教學(xué)，也通過考試議試卷，實現(xiàn)考、教、學(xué)共贏。〔2〕學(xué)期末，將對局部學(xué)校局部班級學(xué)生數(shù)學(xué)開展程度才能進展測試。6、實在進步常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學(xué)校效勞。〔1〕要進一步增強課改效勞意識，繼續(xù)深化課堂研究指導(dǎo)，幫助學(xué)校老師解決教學(xué)理論中的問題或困惑，實在履行“研究、指導(dǎo)、效勞”職能，努力做基層學(xué)校和老師歡送的教研員。〔2〕認真做好常規(guī)調(diào)研工作，加強與各校之間的聯(lián)絡(luò)。根據(jù)教研室工作安排，開展好適宜的小型多樣的調(diào)研、研討活動。三、活動安排?！猜浴郴顒臃桨钙?活動目的：1．通過情境游戲的方式，激發(fā)幼兒對活動的興趣。2．能在不連續(xù)放置的平衡臺上走或者是