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文檔簡介
有理數(shù)的乘方
珠穆朗瑪峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8844米。把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙,連續(xù)對折30次的厚度能超過珠穆朗瑪峰。這是真的嗎?這張紙對折30次后能超過珠穆朗瑪峰嗎?2.如圖,一正方體的棱長為a厘米,則它的體積為立方厘米。a×a×a復(fù)習(xí)回顧1.如圖,邊長為a厘米的正方形的面積為平方厘米。a×aaaa×a=a×a×a=讀作:a的平方(或a的二次方)讀作:a的立方(或a的三次方)2×22×2×23×3×3×3……4×4×4×……×420個(gè)4請認(rèn)真觀察并用簡潔方式表示下面的式子:=22=34=420=235×5×5×……×5100個(gè)5=5100an一般的,我們把n個(gè)相同因數(shù)a相乘的積記作:其中a是相同的因數(shù),n是相乘因數(shù)的個(gè)數(shù).這種求幾個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫冪
an
底數(shù)冪指數(shù)讀作:“a的n次方”或“a的n次冪”其中a是相同的因數(shù)n是相乘因數(shù)的個(gè)數(shù)
(1)64讀一讀,再說出下列各冪的底數(shù)與指數(shù)以及表示的意義(3)
a4自主嘗試(5)
(4)
(-a)4(6)
(2)(-6)4想一想:2能不能寫成乘方的形式呢?答:能,可以寫成注意:一個(gè)數(shù)可以看作這個(gè)數(shù)本身的一次方,指數(shù)1通常省略不寫。把下列相同的因數(shù)寫成冪的形式,并說明底數(shù)和指數(shù)自我探究冪的底數(shù)是分?jǐn)?shù)或負(fù)數(shù)時(shí),底數(shù)應(yīng)該添上括號。=(-6)3=
22(-2)2與一樣嗎?有什么不同?
-22=2×2=-4(-2)2=(-2)×(-2)=4
思考:說說下列各數(shù)的意義,它們一樣嗎?試試你的火眼金睛例
計(jì)算:(1)
(2)
(3)
探索規(guī)律計(jì)算:=2×2=4=2×2×2=8=2×2×2×2=16=2×2×2×2×2=32=(-2)(-2)=4=(-2)(-2)(-2)=-8=(-2)(-2)(-2)(-2)=16=(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)=-32正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)乘方運(yùn)算的法則:負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù);負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。不計(jì)算,確定下列冪的正負(fù)+-++-試一試(1)(2)(3)(4)(5)(6)=1=1=-1=1=1=-1試一試口答反思:這節(jié)課你的收獲是什么?乘方運(yùn)算的法則:正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)乘方:求幾個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方一分耕耘,一分收獲!第一關(guān)第四關(guān)第二關(guān)第三關(guān)挑戰(zhàn)自我判斷:(1)
32=3×2=6;
()(2)
(-2)3=(-3)2;
()(3)
-32=(-3)2;
()說一說(4)
;
()(5)
()XXXXX
32=3×3=9(-2)3=-8;(-3)2=9
-32=-9;(-3)2=9
-24=-2×2×2×2=-16
算一算(1)(-5)2(2)-53(4)(-1)4=25=-125=-1=1(-4)2=_____34表示___個(gè)___相乘43(-2)3=______-8(+1)2003-(-
1)2002=___0-14+1=______03或-3______的平方等于9幻燈片1616
手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣,如此反復(fù)操作,連續(xù)扣六七次后便成了許多細(xì)細(xì)的面條.假如拉扣了6次,你能算出共有多少根面條嗎?想一想第一次拉扣后第二次拉扣后第三次拉扣后…
珠穆朗瑪峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8844米。把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙,連續(xù)對折30次的厚度能超過珠穆朗瑪峰。這是真的嗎?這張紙對折30次后能超過珠穆朗瑪峰嗎?
如果把足夠長的厚0.1毫米的紙折疊30次后有10萬多米高,有12個(gè)珠穆朗瑪峰高。分析:0.1毫米×230=0.1毫米×1073741824=107374.1824米
8844.43×12=106133.16這下你該相信了吧!通過這個(gè)趣聞?wù)務(wù)勀銓Τ朔降恼J(rèn)
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