某某小學(xué)年度春季工作計(jì)劃和月度固定資產(chǎn)需求計(jì)劃編制

蓉園小學(xué)2007年春季學(xué)校工作計(jì)劃總目標(biāo)：

全面、全力、全心地追求優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)蓉園教育的現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化。整體目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，用制度創(chuàng)新來激勵(lì)人，通過加強(qiáng)學(xué)校的特色建設(shè)和教師隊(duì)伍素質(zhì)、提升學(xué)校教育的質(zhì)量和效益，使學(xué)校在升格階段實(shí)現(xiàn)持續(xù)、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，滿足學(xué)生發(fā)展和社會(huì)發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育的需求，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和健康、快樂、幸福的人生奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校向風(fēng)格階段升華。工作措施及目標(biāo)：一、繼續(xù)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校管理人才隊(duì)伍。1、將加強(qiáng)學(xué)習(xí)放在首位，集專家型、實(shí)踐型、創(chuàng)新型于一身。經(jīng)常開展現(xiàn)代先進(jìn)、管理經(jīng)驗(yàn)和教育理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常主持或參與教育管理和教學(xué)研究研討活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展準(zhǔn)確把脈，在工作中尋求學(xué)校發(fā)展的新舉措，為學(xué)校的課程改革把握主方向。2、嚴(yán)格明確部門責(zé)任制度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)期初分工明確，制定好部門工作計(jì)劃，學(xué)期末對(duì)照責(zé)任和目標(biāo)進(jìn)行檢查考核。學(xué)校書記，通過有效的監(jiān)督保證和有力的組織致力于政治工作，確保學(xué)校教育教學(xué)中心工作的開展；學(xué)校校長(zhǎng)，正確行使校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制職權(quán)、接受黨組織監(jiān)督。兩者做到方向一致、力量一致、行動(dòng)一致。副校長(zhǎng)除全力配合完成校長(zhǎng)布置的工作外，確保主管部門的工作穩(wěn)步高效地進(jìn)行。學(xué)校其它中層管理干部嚴(yán)格按照部門工作責(zé)任和工作計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)有效地完成各部門的工作。當(dāng)學(xué)校的大型活動(dòng)和任務(wù)進(jìn)行時(shí)，各部門之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保上級(jí)政令的暢通和學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。3、端正管理者的服務(wù)意識(shí)，樹立班子成員的形象。作為學(xué)校的管理人員，我們務(wù)必要具有保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的崇高使命感，勤于工作，科學(xué)管理，服務(wù)好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)教師。同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理理念的更新，實(shí)現(xiàn)從“管理”到“服務(wù)”、從“控制”到“解放”、從“用人工作”到“用工作育人”、從“勤奮優(yōu)先”到“效率為上”的升華。二、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)管理，全面提升教師素質(zhì)和生命質(zhì)量。（一）、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象。

1、我們將繼續(xù)組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)施每期一次師德心得體會(huì)交流制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始，對(duì)于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長(zhǎng)參與考評(píng)，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并作為評(píng)選“好老師”的重要依據(jù)。2、以黨支部為龍頭，通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升。本學(xué)期我支部繼續(xù)開展黨員特色活動(dòng)，將每月一評(píng)和青年教師主題讀書活動(dòng)作為抓教師思想建設(shè)的重要途徑。同時(shí)，拓寬“扶苗工程”，開展黨員服務(wù)小站的黨員特色活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展作好服務(wù)。（二）、培養(yǎng)科研型教師，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。1、縱深推進(jìn)專題校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平。本學(xué)期，我校的校本培訓(xùn)繼續(xù)圍繞“怎樣提升教師的科研水平”來進(jìn)行。重點(diǎn)引導(dǎo)教師尋找課堂教學(xué)中精彩和遺憾，針對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題探求課堂教學(xué)策略，同時(shí)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代繼續(xù)教育的培訓(xùn)。繼續(xù)推行多元互動(dòng)，全員參與、專家引領(lǐng)、快速成長(zhǎng)、外出學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流、促進(jìn)教師專業(yè)化水平快速提升。2、繼續(xù)推行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”“借助外腦”求發(fā)展的模式，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。借助各高校研究機(jī)構(gòu)和省內(nèi)外聯(lián)誼學(xué)校的外力，輸送各學(xué)科骨干教師參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流、比賽活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，推廣我校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。3、繼續(xù)加強(qiáng)校本研討，構(gòu)建有效課堂。為了營(yíng)造濃厚的研討氛圍，我們將從組織形式、學(xué)習(xí)方法、激勵(lì)措施等方面給予保證。（1）開展“名師伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期讀一本教育名著，并在學(xué)校網(wǎng)站教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間中發(fā)布信息交流和互相開展討論；（2）各教研組繼續(xù)開展專題性合作探究活動(dòng)，按構(gòu)建有效課堂的程序嚴(yán)格進(jìn)行，45歲以下的教師都須承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)授課任務(wù)，開展專題學(xué)習(xí)、集體備課、教學(xué)實(shí)踐、沙龍研討、活動(dòng)反思等活動(dòng)，使每一次研討活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃、按程序、有效率地進(jìn)行；（3）繼續(xù)開展專題教師教學(xué)競(jìng)賽，營(yíng)造積極向上的氛圍。三月份，學(xué)校開展教師網(wǎng)絡(luò)空間評(píng)比活動(dòng)，四月份，作好迎接兩基檢查課堂教學(xué)準(zhǔn)備，五月份，開展學(xué)校骨干教師示范課和青年教師競(jìng)賽課；六月份，進(jìn)行新調(diào)入、新分配教師年度考核。（4）評(píng)選創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進(jìn)辦公室和學(xué)習(xí)型教師，激勵(lì)教師開展學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。（5）、依托現(xiàn)代教育技術(shù)，開展教師網(wǎng)上研討活動(dòng)。本學(xué)期，我校將把教師網(wǎng)絡(luò)空間充分利用起來，制訂相關(guān)的資料錄入和評(píng)比制度，配合學(xué)校的專題教學(xué)活動(dòng)，定期進(jìn)行專題網(wǎng)上學(xué)習(xí)和研討，使教師研討走向更開放化、自由化、隨時(shí)化，拓寬校本研討活動(dòng)的時(shí)間和空間。4、堅(jiān)持科研塑人，深入開展“十一五”課題研究。本學(xué)期，我校將深入開展依托十一五教育科研規(guī)劃課題《有效課堂教學(xué)的研究》和中央電教館立項(xiàng)的網(wǎng)絡(luò)課題、各校級(jí)課題的實(shí)施，將全校教職工融入到教育科研的氛圍中。繼續(xù)加強(qiáng)課題培訓(xùn)，提高科研能力。鼓勵(lì)教師以課堂為現(xiàn)場(chǎng)，立足于課程教學(xué)改革，從自己的教育教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)問題，開展有助于解決教學(xué)實(shí)踐中實(shí)際問題的校級(jí)課題的研究。

學(xué)校也將繼續(xù)組織開展課題組活動(dòng)，確保課題實(shí)施計(jì)劃的實(shí)施。

同時(shí)，加強(qiáng)教育科研管理，提高學(xué)校的教育科研質(zhì)量。教科室定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。教師要注重資料積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。本學(xué)期六月份，對(duì)校級(jí)課題開展進(jìn)行結(jié)題檢查，舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選表彰優(yōu)秀課題組，推廣優(yōu)秀課題，為新一輪校級(jí)課題的申報(bào)做好準(zhǔn)備。（三）、進(jìn)一步加大骨干教師、青年教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢(shì)

學(xué)校教師的培養(yǎng)將按照“入格——出格——風(fēng)格”的程序來培養(yǎng)，為教師的專業(yè)發(fā)展量身定做營(yíng)養(yǎng)套餐。既關(guān)注剛參加工作的青年教師的發(fā)展，也關(guān)注工作了三年以上有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師的成長(zhǎng)，更注重那些在教學(xué)上已形成了自己教學(xué)風(fēng)格骨干教師的發(fā)展。使老師們?cè)诔砷L(zhǎng)中能準(zhǔn)確定位，積極自覺地尋求自己專業(yè)發(fā)展的道路。使年輕教師能從入格開始不斷地向出格和風(fēng)格發(fā)展，充實(shí)和壯大我校骨干教師的隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供最堅(jiān)實(shí)的保證。使老師從文化的傳承者向創(chuàng)新人才的催生者，從教育理論的消費(fèi)者走向教育理論的建構(gòu)者，從工作的奉獻(xiàn)者走向生命價(jià)值的追求者，從個(gè)體發(fā)展走向團(tuán)隊(duì)發(fā)展。1、利用學(xué)校已有的省、市級(jí)骨干教師和區(qū)級(jí)骨干教師的優(yōu)勢(shì)資源，采用外出學(xué)習(xí)、參觀、經(jīng)驗(yàn)交流和參賽的方式，提升骨干教師的素質(zhì)，打響骨干教師的名氣，使骨干教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展。2、促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃推出青年教師成長(zhǎng)階段營(yíng)養(yǎng)套餐，每位青年教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂出自己的年度成長(zhǎng)計(jì)劃。做到有方案、有落實(shí)、有檢查，并對(duì)成長(zhǎng)迅速、表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。作為評(píng)選校級(jí)骨干教師和區(qū)、市級(jí)骨干教師的重要指標(biāo)。3、繼續(xù)實(shí)施“師徒工程”，加強(qiáng)師徒活動(dòng)的過程性監(jiān)控和評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀師徒經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣和表彰，充分發(fā)揮骨干的示范、輻射作用。4、要進(jìn)一步完善骨干教師管理和獎(jiǎng)勵(lì)的力度。學(xué)校對(duì)骨干教師壓擔(dān)子，布置任務(wù)，制訂相應(yīng)的制度。并在學(xué)期末進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。三、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。（一）增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立支部、校長(zhǎng)室、少先隊(duì)以及班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作得到落實(shí)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育問題專題研討制度，特別加強(qiáng)德育整體改革的研究。通過組織班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作匯報(bào)、系統(tǒng)交流、專題報(bào)告會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)，特別要幫助教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象。

3、加強(qiáng)主題德育教育。充分利用校園電視臺(tái)，每月制作一至二次專題節(jié)目，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活以及班級(jí)建設(shè)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行宣傳報(bào)道。繼續(xù)開展“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)，并將雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)形式廣泛延伸到家庭、社區(qū)陣地。4、繼續(xù)“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇奪金牌”的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理系列活動(dòng)，為孩子的發(fā)展?fàn)I造和諧、積極、團(tuán)結(jié)、向上的氛圍。5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。（二）、加強(qiáng)常規(guī)管理，關(guān)注課堂教學(xué)，全力提升教學(xué)質(zhì)量。1、強(qiáng)化教學(xué)工作管理的層次性和實(shí)效性。實(shí)現(xiàn)學(xué)校行政、教導(dǎo)處、教研組、班級(jí)層級(jí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程的實(shí)施。學(xué)校行政學(xué)科負(fù)責(zé)制，參加學(xué)科教研組的活動(dòng)。教導(dǎo)處制訂學(xué)期目標(biāo)，認(rèn)真抓落實(shí)。教研組要制訂具體的教研活動(dòng)計(jì)劃、要在教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課、組員在組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力、要有具體的教研組活動(dòng)記載，進(jìn)一步落實(shí)教研課制度（教研課要掛牌，促使同事間取長(zhǎng)補(bǔ)短），每學(xué)期結(jié)束時(shí)，在教研組自評(píng)、成果展示（拿出具體的實(shí)績(jī)，由每一個(gè)教研組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào)）的基礎(chǔ)上，評(píng)出優(yōu)秀教研組。2、關(guān)注課堂教學(xué)、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。①教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考（作業(yè)、測(cè)試）的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。③課堂教學(xué)要落實(shí)四精、四點(diǎn)。（備課精、講課精、批改作業(yè)精；難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)（落實(shí)）、能力點(diǎn)（發(fā)展））。④要運(yùn)用上述要求，制訂檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教案檢查和評(píng)課觀摩。教研組對(duì)課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在怎樣提高教學(xué)效率上。以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，多出優(yōu)課。

3、深入推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程改革的亮點(diǎn)，要對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實(shí)施辦法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關(guān)要求，對(duì)課程內(nèi)容的確定，活動(dòng)的實(shí)施等制定具體的方案，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科學(xué)、有效地開展。

4、全面推行“學(xué)科綜合性評(píng)價(jià)方案”，使教學(xué)評(píng)價(jià)走上科學(xué)化。本學(xué)期我校在去年試點(diǎn)推行和研究的基礎(chǔ)上，在所有學(xué)科中全面推行學(xué)科綜合性評(píng)價(jià)方案。各學(xué)科在學(xué)期初制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要求體現(xiàn)評(píng)價(jià)關(guān)注全體學(xué)生、學(xué)生全面發(fā)展、關(guān)注過程，在學(xué)期中堅(jiān)持落實(shí)，在學(xué)期末上交綜合性評(píng)價(jià)系列資料至學(xué)校教科室。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，提倡自主設(shè)計(jì)作業(yè)、開放式作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)容，由學(xué)生的檔案袋評(píng)價(jià)、成果展示評(píng)價(jià)等組成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)模式。（三）完善校園文化建設(shè)，為教育教學(xué)營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。1、學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行，本學(xué)期計(jì)劃在學(xué)校食堂改建的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的操場(chǎng)和校園文化墻進(jìn)行整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展提供展示平臺(tái)。本學(xué)期，我校將開展校園文化藝術(shù)節(jié)之文娛、美術(shù)比賽，營(yíng)造魅力校園、動(dòng)感校園。3、制度建設(shè)穩(wěn)中求新，激活全體全體師生的積極性。本學(xué)期我校打算初步實(shí)施班主任工作目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度、績(jī)效掛鉤的獎(jiǎng)金分配制度、教師專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度。繼續(xù)完善并實(shí)施新任教師考核制度、高級(jí)教師推薦評(píng)選制度和新三好學(xué)生、新三好老師、和新三好家長(zhǎng)評(píng)選制度。4、認(rèn)真貫徹民主集中制原則，規(guī)范重大問題民主議事、科學(xué)決策機(jī)制，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主討論、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”原則。加強(qiáng)教代會(huì)民主管理和黨支部監(jiān)督保證作用，進(jìn)一步暢通溝通渠道，調(diào)動(dòng)教職員工參政、議政的主動(dòng)性和積極性，營(yíng)造良好工作氛圍。5、切實(shí)抓好學(xué)校的安全、綜治、普法和工會(huì)、衛(wèi)生保健工作，確保校園平安，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的大家庭氛圍。四、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，加強(qiáng)宣傳推廣，打造名牌效應(yīng)。1、將跆拳道校本課程做大做強(qiáng)，做出名牌效應(yīng)。完善設(shè)施設(shè)備、繼續(xù)加強(qiáng)師資力量、建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系、編寫教材，使跆拳道校本課程穩(wěn)步、健康、可喜的發(fā)展。2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)科技項(xiàng)目的建設(shè)。在師資力量方面，培養(yǎng)接班人，爭(zhēng)創(chuàng)我?？萍脊ぷ餍戮置?。3、著力加強(qiáng)“奧林匹克機(jī)器人”項(xiàng)目的建設(shè)。在去年的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基地建設(shè)，完善基地管理，爭(zhēng)取項(xiàng)目多樣，學(xué)生參與面大幅度提高。同時(shí)舉辦各種講座和比賽，充分發(fā)揮基地的輻射作用。4、與伙伴學(xué)校密切配合，作好教師支教工作，促進(jìn)全區(qū)教育的均衡發(fā)展。2007年，是我校處在出格階段的高原期，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要一年。只要我們充分發(fā)揮集體的智慧，尋求出屬于我校的發(fā)展策略和發(fā)展特色，我們相信，一定能夠能創(chuàng)造蓉園教育的優(yōu)質(zhì)化、品牌化！2007年3月

月度固定資產(chǎn)需求計(jì)劃編制范圍月度采購(gòu)計(jì)劃包含全公司范圍內(nèi)的生產(chǎn)設(shè)備和辦公用設(shè)備（信息類設(shè)備除外）月需求計(jì)劃的編制、審批、下發(fā)及相應(yīng)固定資產(chǎn)調(diào)撥計(jì)劃的制定與下發(fā)控制目標(biāo)確保審批同意的固定資產(chǎn)采購(gòu)計(jì)劃符合技術(shù)可行性和經(jīng)濟(jì)可行性要求確保月度需求計(jì)劃控制在年度計(jì)劃內(nèi)確保資產(chǎn)閑置率降低主要控制點(diǎn)計(jì)劃人員根據(jù)物料品種確定是否本年已有簽約供應(yīng)商，沒有供應(yīng)商的重新進(jìn)行選擇，已有供應(yīng)商的確定供應(yīng)價(jià)格由生產(chǎn)廠、設(shè)備和技術(shù)部門對(duì)設(shè)備添置的技術(shù)可行性和經(jīng)濟(jì)可行性出具可行性分析報(bào)告，設(shè)備主管依據(jù)報(bào)告進(jìn)行審核主管副總審批超預(yù)算固定資產(chǎn)采購(gòu)計(jì)劃設(shè)備主管匯總各部門需求計(jì)劃，判斷是否可以公司內(nèi)調(diào)配主管副總審批超預(yù)算固定資產(chǎn)采購(gòu)計(jì)劃特定政策凡屬于下列控制購(gòu)買的非生產(chǎn)性裝備的項(xiàng)目，無論是否預(yù)算內(nèi)，必須報(bào)主管副總審批：小汽車（包括小轎車、吉普車、旅行車以及屬于小轎車型、吉普車型、旅行車型的各種封閉式車輛）大轎車（指車內(nèi)座位在20個(gè)以上或車長(zhǎng)在6米以上的旅行車）。摩托車（不包括三輪貨運(yùn)摩托車）。錄像設(shè)備（包括錄像機(jī)、放像機(jī)、攝像機(jī)等）?？諝庹{(diào)節(jié)器（指用于調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度、濕度的各種設(shè)備，包括制冷機(jī)、制熱機(jī)、增濕機(jī)、除濕機(jī)、負(fù)氧離子發(fā)生器等）。各種音響設(shè)備（包括錄音機(jī)、放音機(jī)、多用機(jī)、激光唱機(jī)、激光唱盤、卡拉OK及音箱、音柱）。單價(jià)在500元以上的照相機(jī)和放大機(jī)（包括各種鏡頭）。無線尋呼機(jī)和無線移動(dòng)電話。各部門上報(bào)固定資產(chǎn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)將生產(chǎn)性固定資產(chǎn)和非生產(chǎn)性固定資產(chǎn)分開上報(bào)。考核固定資產(chǎn)預(yù)算的執(zhí)行情況，應(yīng)以固定資產(chǎn)到貨驗(yàn)收起計(jì)算，即使合同規(guī)定要運(yùn)行若干時(shí)間才付款也如此。月度固定資產(chǎn)需求計(jì)劃編制流程說明步驟涉及部門步驟說明各固定資產(chǎn)使用部門各固定資產(chǎn)使用部門根據(jù)固定資產(chǎn)運(yùn)行記錄、固定資產(chǎn)檢修記錄和年度固定資產(chǎn)添置計(jì)劃編制本部門月度固定資產(chǎn)需求計(jì)劃設(shè)備能源部－設(shè)備管理員設(shè)備管理員對(duì)各部門的需求計(jì)劃進(jìn)行整理、分類，結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)和固定資產(chǎn)現(xiàn)狀，具體了解需求必要性。對(duì)于確認(rèn)為不需要的項(xiàng)目，與對(duì)應(yīng)部門協(xié)商修改需求計(jì)劃。設(shè)備能源部－設(shè)備主管