二年級下學(xué)期全真精選小學(xué)語文期末模擬試卷I卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級下學(xué)期全真精選小學(xué)語文期末模擬試卷I卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.把下面的句子端正、工整地寫在田字格里。萬事萬物都有自己的規(guī)律！

2.字典小行家。郵票被譽為“微型百科全書”。郵票很有收藏價值，很多人都喜歡集郵?！靶汀庇貌渴撞樽址ǎ炔椴渴譥_____，除去部首還有______畫，這個字的讀音是______，還可以組詞______。3.寫出帶有下列偏旁的字。礻__________________钅__________________灬__________________貝__________________忄__________________?__________________4.句子練習(xí)。（1）讀一讀，把下列比喻句補充完整。①早晨，東方升起一輪如______般紅紅的太陽。②______好像______。（2）下列問句不用回答的一項是（

）

A.羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？

B.爸爸，什么是千人糕？

C.大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？5.寫出反義詞糊涂______

喜歡______

焦急______

漂亮______

整齊______慌張______

天然______

火熱______

光明______

增加______6.比一比再組詞延______

狀______

鉤______

慢______

準(zhǔn)______廷______

壯______

構(gòu)______

漫______

唯______

莊______

歷______

地______

亂______

掩______壓______

厲______

池______

刮______

俺______

二、組詞練習(xí)(40分)7.祖先的搖籃（節(jié)選）爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。（1）這句話把______比作______。（2）“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是（

）

A.嬰兒睡的搖籃。

B.生活的環(huán)境。（3）“祖先的搖籃”具體指的是______。8.生字寶寶手拉手。王

米

口

且

米羔

求

木交

反球

______

______

______

______9.閱讀練習(xí)雷鋒日記一則

1961年10月15日

晴

今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥（rǔ）單，幫高奎（kuí）云戰(zhàn)友補了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事……總的來說，今天盡到了一個勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說：“誰把我的被子換走了_____”他還不知道是我給他補的呢！我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的_____細小的_____平凡的工作_____少說漂亮話_____

（1）選擇合適的搭配洗

被子打掃

衛(wèi)生補

菜（2）加上標(biāo)點。誰把我的被子換走了______今后還應(yīng)該多做一些日常的______細小的______平凡的工作______少說漂亮話______（3）寫出下面詞語的反義詞：平凡—______

細小—______快活—______干凈—______（4）聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思無名英雄：______。漂亮話：______。（5）雷鋒利用休息時間為戰(zhàn)友做了______、______、______、______等工作。本來已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，是因為：______。（6）我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)______。10.閱讀下文，回答問題雷雨過后

雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。

雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。（1）本文共有______個自然段。（2）短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲、小動物有哪些？（3）按短文內(nèi)容填空。______的圖畫

______的小草______的柳枝

______的空氣（4）荷葉上滾動著幾滴水珠，真像______，亮晶晶的。這一句話把______比作______。11.仔細讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學(xué)著換一種說法吧。①你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（《動手做做看》）②要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？（《郵票齒孔的故事》）

三、提升練習(xí)(20分)12.聰明屋里的故事多，認真讀一讀，按要求做一做。

小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？

小鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥，這個大蘋果給我吃吧?！毙『镎f：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧。”小貓說：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?！?/p>

怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。

哦！小伙伴們明白了：“吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。”

（1）短文一共______自然段。寫蘋果熟了，______的事情。（2）讀短文，將文中的動物填在括號內(nèi)。春天，______經(jīng)常給果樹澆水施肥；果樹生病了，______給果樹噴藥水殺蟲；______從樹上摘下一個在蘋果；冬天，______給果樹穿上厚厚的棉衣。（3）小伙伴們明白了什么。13.在橫線上填上合適的詞。濃綠的______

粗糙的______傷心的___