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文檔簡介
/蘇教版三年級全真總復(fù)習(xí)下學(xué)期語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音寫詞語。
tà
qīng
zòng
zisōng
bǎituán
yuán
______
__________________càn
lànzhāo
yánɡyǎng
yùgǔ
zhǎng________________________
2.選擇劃線字的正確讀音。領(lǐng)空______(kōng
kòng)
哨所______(sào
shào)
燦爛______(shán
càn)
故障______(zhànɡ
zànɡ)
提供______(ɡōnɡ
ɡònɡ)
繼續(xù)______(sù
xù)
潑水______(pō
bō)
幸福______(xìng
xìn)3.如果要向遠方的朋友介紹我們,你會選擇什么來介紹?也許是美麗的風(fēng)景,也許是美食,也許是生活在這里的人們,請選擇你最了解的內(nèi)容進行介紹。4.在橫線上填上合適的字組成詞語。______精會神
筋______力盡
談笑風(fēng)______
雷______風(fēng)行望而生______不以為______
遠近______名
長途______行5.給句中的劃線字選擇正確的解釋。花:①用來迷惑人的;②(眼睛)模糊迷亂;③耗費;用。A有錢的人家花點兒錢就過去了。______B我們千萬不要聽他的花言巧語。______C這里的風(fēng)車太多了,看得我眼睛都花了。______6.我會選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上因為……所以……只有……才……雖然……但是…….①______小明的成績不是很優(yōu)異,______他的思想品德很好。②______李紅今天有病請假,______對當(dāng)天老師教的知識不理解。③______認(rèn)真學(xué)習(xí),成績______有更大的進步。7.給劃線的字選擇正確的解釋,填上序號。盛:①繁盛,茂盛
②豐富,華美
③熱烈,大規(guī)模的
A潑水節(jié)那天,傣族人民身著民族盛裝,載歌載舞,歡度自己的節(jié)日。______
B2008年,奧運會在北京召開,各國體育健兒們在這個盛會上向人們展示了體育運動的魅力。______C春天到了,百花盛開,大地一片生機。______8.默寫句子。漠漠水田飛白鷺,______。______,點水蜻蜓款款飛。9.______燭影深,______漸落曉星沉。(《嫦娥》)10.你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個你最喜歡的游戲,寫清楚是怎么玩的,玩的時候有什么有趣的事情,題目自定。寫的時候注意語句要通順,書寫工整,不寫錯別字。11.默寫賀知章的《詠柳》(要注明詩人的朝代)。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題剪枝的學(xué)問(片段)
看我一臉疑惑的樣子,王大伯拿起一根剪下的枝條,笑了笑,對我說:“你別看這根枝條長得粗壯,其實它只吸收營養(yǎng),不結(jié)(jiē
jié)果實。這種枝條不剪掉,到了春天就會瘋長起來,把許多養(yǎng)分奪走?!苯又?,王大伯撫摸著那些留下的枝條,充滿信心地說
來年就靠它們結(jié)桃子啰
我將(jiānɡ
jiànɡ)信將疑
剪去這些枝條
來年真的能長出更多更大的桃子嗎
(1)選擇括號里正確的讀音。結(jié)______(jiē
jié)果實將______(jiānɡ
jiànɡ)信將疑(2)在文中缺少標(biāo)點的地方加上合適的標(biāo)點。接著,王大伯撫摸著那些留下的枝條,充滿信心地說______來年就靠它們結(jié)桃子啰______我將(jiānɡ
jiànɡ)信將疑______剪去這些枝條______來年真的能長出更多更大的桃子嗎______(3)找出文中表現(xiàn)“我”心理變化的兩個詞語寫下來。(4)《剪枝的學(xué)問》告訴我們的道理是(
)
A.桃樹每年春天都要剪枝。
B.要剪去不結(jié)桃子的樹枝。
C.剪去不結(jié)果的樹枝,能提高桃子的產(chǎn)量。
D.減少是為了增加。13.讀課文《計算機之父童年的故事》,填空。本課主要講了英國科學(xué)家______小時候想象力豐富,愛做一些______,正是這樣,長大后他成了______的奠基人之一。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來??墒悄睦锿频脛友?!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,?!?/p>
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C.自己細細的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起來
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