公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試押題練習(xí)題型匯編帶答案

公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試押題練習(xí)題型匯編帶答案

大題（共10題）一、一、給定材料女生放棄讀本科選擇上技校稱學(xué)技術(shù)比上本科強(qiáng)“逆光飛翔會更有力量，我知道我要去的方向”，這兩句歌詞是95后山東女孩王靜最喜歡哼唱的。而她本人在現(xiàn)實中也干了一件“逆光飛翔”的事兒：放棄上重點大學(xué)，選擇讀技校。2014年8月底，王靜以高考理科總分537分的成績(超過當(dāng)年山東高考理科二本線十幾分)，收到山東當(dāng)?shù)啬持攸c大學(xué)的錄取通知書。這意味著，只要愿意，王靜就可以進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)校園念書。但是，19歲的農(nóng)村娃王靜作出了一個在旁人看來極其“叛逆”的決定：放棄念大學(xué)，到技校學(xué)技術(shù)。王靜告訴記者，作出上述“大膽”的決定，與多年對身邊“哥哥姐姐”的觀察密不可分。她介紹，家里親戚許多都念了大學(xué)并拿了本科學(xué)歷，但他們畢業(yè)也面臨“就業(yè)難”的問題，另外，不少人的工作甚至和本科所學(xué)專業(yè)基本毫無關(guān)系。她以一個親戚家的“姐姐”舉例，該女生就讀國內(nèi)某二本院校，4年學(xué)歷史，畢業(yè)找了一份教英語的工作，或許大學(xué)可以學(xué)一些英語，但是4年本科歷史的專業(yè)，基本就“白學(xué)了”，而且該女生所找工作的薪水也就每月3000多元。另外，不想給家里增加沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，想早日學(xué)有所成“報答”父母，也是促使王靜最終放棄大學(xué)上技校的重要原因?！敬鸢浮浚ㄒ唬┽槍ι鲜鲞@一現(xiàn)象，你怎么看?【參考解析】正如歌詞中所寫一樣：“逆光飛翔會更有力量，我知道我要去的方向”，95后女孩王靜高出本科線十幾分的成績，卻放棄讀本機(jī)會而選擇就讀技師學(xué)校，也許在很多人看來，這一選擇是年輕女孩“叛逆的決定”，是其不成熟的體現(xiàn)，但我認(rèn)為，王靜的選擇是理智，更是勇氣。首先，近年來,我國技師學(xué)校發(fā)展迅速，猶如雨后春筍，同時，也為培養(yǎng)高新技能人才提供了一條全新的有效途徑。各地技師學(xué)院在努力提高自身辦學(xué)實力的同時,在辦學(xué)模式、辦學(xué)思路等方面都在全力向普通高?？繑n，即實現(xiàn)了自身的跨越式發(fā)展，同時為吸引生源創(chuàng)造了一定有利的條件。其次，雖然目前國家已經(jīng)停止擴(kuò)招，但擴(kuò)招的影響仍然存在，加之很多高校學(xué)生就業(yè)渠道并不暢通，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢仍不容樂觀，這客觀上也使一部分考生倒向了技師學(xué)校。再次，當(dāng)前我們一些普通高校，尤其是二本類普通高校，無論是在教學(xué)質(zhì)量上，還是在提供給學(xué)生的發(fā)展平臺方面，都并無太大的差別，缺乏院校特色，尤其是在專業(yè)及課程設(shè)置有較為嚴(yán)重的趨同現(xiàn)象，與其說這類高校在培養(yǎng)人才，不如說他們是在復(fù)制“勞動者”，這樣的結(jié)果就是高校復(fù)制的“人才”既缺乏扎實的理論功底，也缺少動手實踐能力，很難滿足用人單位對應(yīng)聘者要有較好的實際操作能力這一要求。而在這種供給嚴(yán)重大于需求的背景下，技師學(xué)校以其較高的就業(yè)率及緊跟市場，以社會需求為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，勢必會吸引一部分考生。最后，從目前的就業(yè)形勢來看，技師、高職就業(yè)前景相當(dāng)不錯，技師、高職畢業(yè)生供不應(yīng)求，而且其中不乏就職于各大知名企業(yè)，目前我國高級技術(shù)藍(lán)領(lǐng)人才缺口仍然巨大，我們經(jīng)常能夠看到高級技工甚至比研究生還要稀缺，月薪過萬者比比皆是，巨大的人才缺口以及豐厚的就業(yè)薪資是很多考生選擇技師院校最直接的原因。但同時我們也應(yīng)看到，我國的技師教育還處于一個初步的發(fā)展期，與普通高校相比，無論是在生源質(zhì)量上、師資力量上還是學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)上都還有一定的差距，而且高等院校將來仍然會是我們培養(yǎng)高等人才的主要途徑，這點毋庸置疑，但是我們可以通過以下方式讓我們有更加豐富的培養(yǎng)人才模式，以給我們的青年學(xué)生更加多樣、更加合理的選擇：二、面試熱點：養(yǎng)老新模式—異地養(yǎng)老能否推廣【熱點背景】“之前我們一家三代都住在北京，房屋面積有限，我不想給孩子們添負(fù)擔(dān)，3年前開始選擇養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。北京不少養(yǎng)老院每月價格在1萬元左右，而在距北京230公里的河北泊頭，價格不到北京的一半，服務(wù)質(zhì)量也不錯，我就在這兒安家了?！?1歲的北京老人王素貞說。與王素貞一樣選擇到河北養(yǎng)老的京津老年人有很多，河北廊坊、滄州、唐山、承德等臨近京津、交通便利的地方紛紛建設(shè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，以“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”、價格較低等吸引京津老人?！灸M試題】近年來，越來越多的北京、天津的老年人選擇在河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安享晚年。對于京津冀破局異地養(yǎng)老的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮吭絹碓蕉嗟谋本⑻旖虻睦夏耆诉x擇在河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，是我國養(yǎng)老模式的一種新探索，能夠一定程度上緩解城市養(yǎng)老壓力，具有一定的可取之處，但能否全面推廣，還需要進(jìn)一步驗證。河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)之所以能夠吸引京津老人，主要有以下三點原因：第一、相同服務(wù)質(zhì)量下，河北養(yǎng)老機(jī)構(gòu)收費更加便宜，性價比更高，配套設(shè)施也很完善。第二、交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)分布在北京、天津周邊，方便子女看望。第三、養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升。河北不少養(yǎng)老機(jī)構(gòu)致力于提升服務(wù)質(zhì)量，打造“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”養(yǎng)老模式，為老年人提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。但目前來看這種異地養(yǎng)老模式仍存在一些局限性，比如：異地醫(yī)保報銷尚不能通過網(wǎng)絡(luò)辦理，只能群眾兩頭跑;僅適用于中心發(fā)達(dá)城市與周邊欠發(fā)達(dá)地區(qū)，且周邊地區(qū)必須具備良好的養(yǎng)老條件，目前符合條件的城市較少。想要真正將異地養(yǎng)老進(jìn)行推廣，還需要逐漸完善。第一、進(jìn)一步創(chuàng)新政策，開通異地政務(wù)平臺，實現(xiàn)群眾網(wǎng)上辦理異地醫(yī)保，真正落實“群眾少跑腿、信息多跑路”。第二、提高城市養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對于護(hù)理人員的培養(yǎng)，定期組織培訓(xùn)，結(jié)合老人需求和各地實際情況，打造更優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)模式。三、面試熱點：疫情之下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展【熱點梗概】某日，在W縣副縣長的直播間內(nèi)，一場主題為“齊心戰(zhàn)疫，八方助農(nóng)”的直播賣農(nóng)貨活動正在火熱進(jìn)行。據(jù)悉，這場農(nóng)產(chǎn)品直播售賣活動，由幾個平臺共同發(fā)起。全國有10個地區(qū)的縣長在直播售賣當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品，嘗試用新技術(shù)解決農(nóng)產(chǎn)品因疫情銷路受阻的問題。此外，還有10位視頻創(chuàng)作者也在活動中與縣長們直播連線，助力優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品走出村寨?！灸M試題】某市縣長帶貨效果不錯的同時，也想進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的制度創(chuàng)新，號召農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)在電商平臺上開旗艦店。你是市政府的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你對農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)設(shè)旗艦店店的情況進(jìn)行調(diào)研，你認(rèn)為調(diào)研的重點是什么?你會如何開展?【答案】1.目的意義一方面是為了了解目前旗艦店落實的普及率，另一方面想了解這些企業(yè)在實施過程中存在問題，以便后續(xù)進(jìn)行政策調(diào)整，更好的帶動農(nóng)產(chǎn)品銷售。2.調(diào)研重點調(diào)研過程中我認(rèn)為調(diào)研主體的專業(yè)性，對象的針對性、內(nèi)容的全面性，方式的多樣性這三個方面是做好調(diào)研的重難點。3.具體開展(1)調(diào)研主體要專業(yè)。組好調(diào)研團(tuán)隊，召集本科室有調(diào)研經(jīng)驗、對本市“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”制度比較了解的同事，同時從網(wǎng)信辦、工商局、稅務(wù)局等部門抽調(diào)精干力量組成團(tuán)隊;做好人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”制度，強(qiáng)調(diào)調(diào)研的流程、要求、制度、規(guī)范等內(nèi)容，保證調(diào)研過程中便于人員管理，提高調(diào)研效率。(2)調(diào)研對象要廣泛且有針對性。主要包括農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)負(fù)責(zé)人、各旗艦店管理運營團(tuán)隊、電商平臺、消費者。(3)調(diào)研方式的要多樣。主要包括文獻(xiàn)法、訪談、問卷、座談會、網(wǎng)店購買體驗等形式。(4)調(diào)研內(nèi)容要豐富。如目前有多少企業(yè)開展了旗艦店的業(yè)務(wù)，還有多少企業(yè)沒有開展該項業(yè)務(wù)、目前盈利金額有多少、旗艦店運營的困難有哪些、需要哪些政策扶持等。(5)對調(diào)研進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，形成調(diào)研報告。四、面試熱點：疫情之下孩子的心理防護(hù)一、熱點鏈接2月12日，湖南省民政廳、湖南省婦女聯(lián)合會聯(lián)合發(fā)文，要求按照兒童自身和家庭情況分類做好臨時照料服務(wù)。通知要求，各地兒童督導(dǎo)員、兒童主任和婦聯(lián)主席、婦聯(lián)執(zhí)委要及時發(fā)現(xiàn)，登記造冊，并第一時間向所在村(居)民委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報告，及時協(xié)調(diào)解決。因新冠肺炎疫情影響造成兒童監(jiān)護(hù)缺失主要包括：父母或其他監(jiān)護(hù)人確認(rèn)感染、疑似感染或需隔離觀察，父母或其他監(jiān)護(hù)人因防疫抗疫工作需要以及其他因疫情影響不能完全履行撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)責(zé)任的兒童。要根據(jù)兒童自身和家庭狀況，區(qū)分不同情形，分類做好臨時照料服務(wù)。對與患者有密切接觸史、身體狀況不明的兒童，在指定地點進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察或診斷期間，要跟進(jìn)了解相關(guān)情況，并在隔離或治療結(jié)束后，妥善落實監(jiān)護(hù)責(zé)任。對于因特殊原因一時難以落實監(jiān)護(hù)責(zé)任的兒童，由民政部門承擔(dān)臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任。同時，因疫情影響造成監(jiān)護(hù)缺失的兒童，通知要求及時將其納入救助保障范圍，對于符合條件的，及時落實臨時救助等社會救助政策和困境兒童保障政策，確保生活兜底到位等。二、例題展示當(dāng)前，每個人都身處疫情中，被實實在在地牽動和影響著。但與成人不同的是，孩子對不確定的事情敏感度更高，而心理調(diào)節(jié)機(jī)制不成熟，受到認(rèn)知、表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)和經(jīng)驗的限制，更容易產(chǎn)生焦慮情緒。對此，你怎么看?【答案】新春佳節(jié)，本該是舉家團(tuán)聚，走親訪友的時候。但是，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，不斷蔓延，不僅讓無數(shù)醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，奔赴抗擊疫情的一線，也讓很多人的心懸在半空中。無論是成人還是孩子，成人的焦慮可以通過搜尋科普的資料，交流和理性思考釋放焦慮和壓力。但越小的孩子對不確定的事情敏感度越高更容易有焦慮的情緒。在這樣一個特殊時期，孩子更需要我們幫助他們理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對于未知變化的焦慮和壓力。面對當(dāng)下的疫情，很多家長可能會感到焦慮和恐慌，更擔(dān)心自己的孩子會被感染，一味限制孩子正?；顒?。其實，家長殊不知過分的擔(dān)心，可能會加重孩子的焦慮、恐懼等情緒，影響到孩子的心身健康。比如成人所表現(xiàn)出來的焦慮和不安，父母緊張焦慮，孩子首先會感受得到，要避免在孩子面前過于緊張地談?wù)撘咔?，此外，宅在家的時間過長，也容易消耗父母的精力，往往會對孩子失去耐心，或者孩子們的精力得不到適度的釋放，但由于他們的能力有限，表達(dá)這些情緒所采用的方式經(jīng)常是本能的哭鬧和發(fā)脾氣，所以這些都可能會影響到孩子的情緒。那么如何使孩子做好疫情期間的心理防護(hù)，首先對于某些比較安全，受到感染幾率比較小的地區(qū)，或者孩子年齡尚小，情緒較好，也很享受爸爸媽媽都在家且不必外出的假期，就不需要告訴他們有關(guān)疫情的事，沒有必要讓孩子知道這些事情。如果孩子已經(jīng)有些大了，能感受到周圍環(huán)境的變化，大人們情緒的變化，他/她會疑惑地問你，為什么不能出去?為什么要洗手、戴口罩?那么就需要進(jìn)行回答和解釋。不同年齡段的孩子，需要根據(jù)他們的理解和接受能力給予不同方式的回答，但原則上都需要真實而簡潔地進(jìn)行解釋。對于青少年，我們可以引導(dǎo)他們正確獲取疫情信息，比如通過官方電視新聞、正規(guī)新聞媒體報道、專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)公眾號等渠道，了解有關(guān)疫情的發(fā)展情況。但家長要注意篩選，避免孩子攝入過多的負(fù)面信息，以致過度緊張或恐懼。其次，在疫情期間，家長和孩子要安排好生活作息，早睡早起，營養(yǎng)均衡，保持一種健康有序的生活狀態(tài)。良好的營養(yǎng)，充足的睡眠，能夠提升身體的免疫能力，具有更強(qiáng)抵抗病毒的能力。同時，有規(guī)律的生活會讓孩子感受到一種確定、穩(wěn)定的狀態(tài)，對維持孩子的心理穩(wěn)定也很重要。最后，適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)鍛煉、活動，比如原地踏步跑，做仰臥起坐、俯臥撐等，而家長可以和孩子一起進(jìn)行親子運動或親子游戲，比如趣味游戲比賽，或者家庭運動會等，既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)孩子的情緒，促進(jìn)親子關(guān)系。五、2015年5月23日下午廣東省公務(wù)員面試真題1.當(dāng)前，北京大學(xué)、南開大學(xué)等高校紛紛成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，部分高校將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)定為全校學(xué)生必修課，或?qū)ｉT組織學(xué)生成立創(chuàng)業(yè)班。對此，你怎么看？【答案】其實早在1998年，我國就開始大力推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育。但一些高校走過場、擺樣子、應(yīng)付檢查、虛報數(shù)字問題嚴(yán)重。此次，個高校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)為必修課，是進(jìn)一步響應(yīng)黨中央國務(wù)院“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新要求，有利于強(qiáng)化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育設(shè)為意識和責(zé)任。但是我們也要看到，在許多高校，開設(shè)創(chuàng)業(yè)課的老師本身沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，只憑課本知識講創(chuàng)業(yè)，很難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一些學(xué)校嘗試邀請校外企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教師，但不少企業(yè)家事務(wù)繁忙，抽不出時間，一些人即便來了，也只是概略地講講創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人生感受，隨意性較大，效果不理想。另外，創(chuàng)業(yè)教育的課程設(shè)置也存在問題，一些教育輔導(dǎo)內(nèi)容與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)契合度不高。例如，在學(xué)生還不知道創(chuàng)業(yè)是怎么回事的情況下就先教管理。同時，就目前的創(chuàng)業(yè)形式來看，還存在一些問題：一是大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)缺少正確的認(rèn)識。很多大學(xué)生特別是一些名校的大學(xué)生，認(rèn)為自己學(xué)校好，找工作相對容易，沒必要去創(chuàng)業(yè)，而一些難以找到好工作的大學(xué)生應(yīng)該去創(chuàng)業(yè)，這種認(rèn)識限制了自己的創(chuàng)業(yè)潛力，不利于個人走創(chuàng)業(yè)之路。二是大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的價值沒有形成正確的認(rèn)識。當(dāng)代的大學(xué)生通過追求更高的學(xué)歷和取得更多的證書來實現(xiàn)成就感，不認(rèn)可或者認(rèn)識不到創(chuàng)業(yè)帶來的成就感，減少了個人的創(chuàng)業(yè)動機(jī)。高校重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是應(yīng)時之舉，但真正讓大學(xué)生充滿創(chuàng)業(yè)熱情，踴躍走上創(chuàng)業(yè)之路，還需要做出更多努力。首先，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。搞好創(chuàng)業(yè)教育，需要根據(jù)教學(xué)大綱，編寫科學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育課程。將引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的價值融入課程體系之中，從觀念上改變大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的錯誤認(rèn)識，形成正確的創(chuàng)業(yè)觀。其次，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。探索培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制，實施科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃，多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班，探索建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協(xié)同育人新機(jī)制。最后，改革教學(xué)和考核方式。在教學(xué)方面，開展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。在考核方式上，注重考查學(xué)生分析、解決問題的能力，探索非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。六、面試熱點：智慧養(yǎng)老【熱點背景】目前，我國的老齡人口越來越多，我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會，全社會的養(yǎng)老問題的嚴(yán)重程度日趨凸顯。隨著我國人口流動速度越來越快，很多子女都不在老人身邊，傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式已無法滿足現(xiàn)有的養(yǎng)老需求，因此借助于互聯(lián)網(wǎng)，一種新的養(yǎng)老模式應(yīng)運而生——“智慧養(yǎng)老”。“智能化養(yǎng)老”的理念由老齡辦在2012年首次提出，“智慧養(yǎng)老”也被稱為“全智能老年系統(tǒng)”，即利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)、云計算、可穿戴設(shè)備等新一代信息技術(shù)手段，構(gòu)建面向家庭養(yǎng)老、社區(qū)居家養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)與信息平臺，整合政府、社會及社區(qū)家庭的資源，為養(yǎng)老提供更便捷、高效、靈活的公共管理創(chuàng)新服務(wù)模式?！灸M試題】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和老齡化問題的日趨突出，“智慧養(yǎng)老”應(yīng)運而生，例如穿戴方面，很多公司就推出了智能手表、智能眼鏡、智能拐杖等產(chǎn)品。對此，請談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?.分析目的意義(1)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，解決護(hù)理人員不足或者護(hù)理經(jīng)驗不足的問題，提升服務(wù)質(zhì)量，讓老年人享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗。(2)讓子女實現(xiàn)“遠(yuǎn)程盡孝”，不管身處何處都能監(jiān)測到父母的身體狀況。(3)提升政府養(yǎng)老服務(wù)能力，為應(yīng)對“銀發(fā)浪潮”提供更多途徑，也是“智慧政府”發(fā)展理念的具體體現(xiàn)。2.分析可能存在的問題(1)質(zhì)量參差不齊。由于缺乏頂層設(shè)計、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)政策文件，智能養(yǎng)老設(shè)備質(zhì)量良莠不齊，安全隱患巨大。(2)功能千篇一律。由于缺乏專業(yè)人才和技術(shù)，智慧養(yǎng)老產(chǎn)品種類單一，功能類似，無法滿足老年人的多樣化需求。(3)接納程度有限。由于宣傳不到位，或者老年人擔(dān)憂存在網(wǎng)絡(luò)安全和個人隱私泄露問題，對智能養(yǎng)老設(shè)備懷有抵觸情緒，市場難以持續(xù)擴(kuò)大。3.提出合理的對策建議(1)加強(qiáng)頂層設(shè)計，制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。例如建立全國統(tǒng)一的智慧養(yǎng)老平臺建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和智慧養(yǎng)老設(shè)備執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，以便統(tǒng)一管理，對于老年群體的信息也能做到全面了解，以便精準(zhǔn)施策。(2)擴(kuò)大宣傳?？梢酝ㄟ^電視、報紙、基層宣傳和體驗讓老年人能了解并接觸到這一模式，接納相關(guān)產(chǎn)品。(3)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。在基層開設(shè)智慧養(yǎng)老的培訓(xùn)課程，幫助老年人學(xué)習(xí)產(chǎn)品，提升安全防護(hù)意識，防范網(wǎng)絡(luò)陷阱。七、面試熱點：教育創(chuàng)“新”，得要守“心”【熱點背景】近日，四川G小學(xué)的“花式課間操”火了。伴著流行音樂的節(jié)奏，小學(xué)生有板有眼地跳起了街舞，充滿活力。授課教師說，有網(wǎng)友說很多孩子做操時會躲進(jìn)廁所，在他們學(xué)校則完全不會。在小學(xué)課間操向現(xiàn)代舞蹈邁進(jìn)的同時，某交通大學(xué)中文系開設(shè)傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關(guān)注。在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會“穿針引線”的樂趣。這兩則新聞看似一個是擁抱流行，一個是回歸傳統(tǒng)，其實都有同一個旨?xì)w：教育創(chuàng)新。前者創(chuàng)新了課間操“萬年不變”的基本動作，嘗試用個性化方式讓孩子們愛上運動;后者則改變了大學(xué)中文系只關(guān)注語言和思想的傾向，為學(xué)生提供了解傳統(tǒng)技能的機(jī)會。每當(dāng)談及教育創(chuàng)新，人們往往很容易想到教育體制改革和技術(shù)革新等宏觀層面。這些“大工程”當(dāng)然應(yīng)當(dāng)整體布局、持續(xù)推進(jìn)，它們對于實現(xiàn)教育振興的重要性也不言而喻。不過，在此之外，賦予學(xué)校和老師更多自主權(quán)，激發(fā)一線教師走出既定教學(xué)框架，多去做些“小微創(chuàng)新”，也不失為從當(dāng)下做起的好辦法?！灸M測試】近期，某小學(xué)出現(xiàn)了“花式課間操”，即學(xué)生在課間隨著音樂有板有眼地跳街舞，活力十足，這與傳統(tǒng)課間操有所不同，擁抱流行，嘗試用個性化方式讓孩子們愛上運動。對于這種“花式課間操”，你怎么看?【答案】課間操的花式創(chuàng)新不只是停于表層，其核心更是在于教育的創(chuàng)新。在教育之路要積極創(chuàng)新，不斷謀求更利于孩子的教育模式，但更要守住教育的初心，不要一味求“新”，更要用“心”。此種創(chuàng)新不管是對孩子的成長，還是對老師的教學(xué)，亦或是對于整個教育模式來說，都是有所助益的。其一，創(chuàng)新了課間操“老套路”式的基本動作，采用新奇且個性化的方式吸引學(xué)生，有利于提升孩子對運動的興趣，主動走向操場進(jìn)行運動，更是有助于在此過程中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力;其二，這是對老師的教育思維與教育方式的肯定，同時也鼓勵更多教育工作者向此看齊，從而更好地推陳出新，走出傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式;再者，此類創(chuàng)新完全符合《教師教育振興行動計劃(2018-2022年)》中提到的創(chuàng)新教育模式，實為教育模式創(chuàng)新的突破口。當(dāng)然，對于這種教育的創(chuàng)新，我們還是不能停下思考的腳步，其中仍有不少值得擔(dān)憂的地方。一是考慮其形式，若是過于追求形式上的創(chuàng)新，盲目地追求所謂時尚，反而會敗壞課間操的良好風(fēng)氣，某些不倫不類的操作實則是不符合學(xué)生該年齡段的怪異模式;二是考慮其本質(zhì)，課間操更應(yīng)注重鍛煉，而非其表面功夫，而《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》就明確指出，要鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，指導(dǎo)學(xué)生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。因此，課間操的教育性、健身性與科學(xué)性是不可忽視的，不可因一時的新奇而全然拋下;而對于教育來說，也應(yīng)賦予老師更多創(chuàng)新的機(jī)會與教學(xué)的自主權(quán)，激發(fā)其為人師表與育人的本心;根本上來說，教育的初心不可丟，要想創(chuàng)新，更要守得住初心。八、面試熱點：勞動課程成為普通高中必修課程【熱點梗概】近日，教育部對外公布普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)，方案顯示，普通高中應(yīng)增設(shè)勞動課程，共6個學(xué)分，為必修，其中包括志愿服務(wù)。為落實立德樹人根本任務(wù)，完善中小學(xué)課程體系，教育部組織對普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)進(jìn)行修訂。在育人目標(biāo)上，最新公布的普通高中課程方案提到：“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，“勞動”重新回到教育目標(biāo)之中。依據(jù)最新的普通高中課程方案，普通高中在開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康科目和綜合實踐活動等國家課程以及校本課程之外，還應(yīng)開設(shè)勞動課程，勞動共6學(xué)分。其中志愿服務(wù)2學(xué)分，在課外時間進(jìn)行，三年不少于40小時;其余4學(xué)分內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌?！灸M試題】近日，教育部對外公布普通高中課程方案，普通高中應(yīng)增設(shè)勞動課程為必修課，共6個學(xué)分，其中包括志愿服務(wù)。對此，你怎么看?【答案】1.表明自身觀點隨著現(xiàn)在社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很大程度上解放了生產(chǎn)力，為我們的生活帶來很多便利，然而我們年輕人中出現(xiàn)了一些不尊重勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動教育正被淡化、弱化，通過必修的形式要求高中生參加勞動，重視勞動，能夠有效避免這一現(xiàn)象的發(fā)生。2.分析目的意義(1)提升高中生綜合素質(zhì)。通過自我服務(wù)勞動，提高生活自理能力;通過集體互助勞動，增加集體觀念和互助意識，通過參與社會公益勞動;培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會，遵守社會公德;通過參加生產(chǎn)實踐勞動，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)，遵守職業(yè)道德。(2)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。勞動課變?yōu)楦咧猩匦拚n，有效的推動全面素質(zhì)教育，進(jìn)而培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。3.可能出現(xiàn)的問題(1)在高考的大背景下，高中生與學(xué)校都面臨著升學(xué)的壓力，可能會使此項政策流于形式。(2)當(dāng)前教育資源不均仍然是我們面臨的一大難題，而此項政策在落實過程中如何保障教育資源匱乏的學(xué)生真正體驗到勞動的意義尤為重要，而不是淪為免費勞動的工具。4.闡述具體對策(1)細(xì)化頂層設(shè)計。研究制定高中生勞動教育指導(dǎo)綱要，細(xì)化勞動教育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方式、評價等，加強(qiáng)對地方和學(xué)校實施勞動教育的具體指導(dǎo)和專業(yè)支持。(2)加強(qiáng)制度保障。著力推動將勞動教育納入教育教學(xué)體系和人才培養(yǎng)體系中，從課程建設(shè)、資源配備、人力保障、管理考核等方面，構(gòu)建勞動教育長效機(jī)制，形成家庭、學(xué)校和社會協(xié)同實施機(jī)制。(3)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各級教育行政部門要明確實施機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)，并積極爭取發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障、稅務(wù)等部門以及工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織力量，推動落實好各項改革措施，把勞動教育的目標(biāo)任務(wù)落到實處。九、面試熱點：掌控時間，找回健康睡眠【材料】“現(xiàn)在是晚上10點，離這屆年輕人入睡還有4小時?！痹谀成缃黄脚_上，關(guān)于“報復(fù)性熬夜”的話題引發(fā)熱議。網(wǎng)友們留言傾訴，白天屬于自己的時間太少了，晚上不熬夜的話“不甘心”。不久前，一項關(guān)于“你為什么熬夜”的調(diào)查也印證了這一點。在受訪者中，排名首位的原因是“追劇、刷手機(jī)，舍不得睡”，其次為“焦慮，睡不著”。事實上，熬夜也有從年輕人向其他年齡段人群擴(kuò)展的趨勢。前不久，中國睡眠研究會調(diào)查了新冠肺炎疫情防控期間中國居民睡眠狀況。結(jié)果顯示，盡管睡覺時長增加了，但零點以后睡覺的比例顯著上升;面對“如果睡不著會干什么”這一問題，61%的人回答“玩手機(jī)”。電商數(shù)據(jù)顯示，近年來，助眠產(chǎn)品銷售火爆，有的人“邊熬夜，邊養(yǎng)生”。心理學(xué)專業(yè)人士指出，報復(fù)性熬夜是出于過度補(bǔ)償心理機(jī)制，即個體為了克服某方面的缺陷，采取過度行動以求解脫。不少人在忙碌一天后，無視身體疲憊信號，似乎只有到了夜深人靜時悠然獨處，才能緩釋焦慮。選擇熬夜，往往是主客觀因素疊加的結(jié)果。除去被迫熬夜的加班族、育兒族，在信息無遠(yuǎn)弗屆、無所不在的媒介環(huán)境下，很多人熬夜是沉迷于手機(jī)、受困于信息繭房。熱搜話題瞬息萬變，網(wǎng)劇綜藝爭奇斗艷，短視頻包羅萬象……刷不完的精彩，讓人“根本停不下來”。有專家解釋，一些人明知熬夜不好卻仍“身不由己”，是心理資源不足的表現(xiàn)，白天自制力用完了，夜晚便“繳槍卸甲”。另外，荷蘭學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，熬夜是拖延癥的一種表現(xiàn)，有睡眠拖延癥的人做其他事情也容易拖延。如此看來，盡管熬夜提供了舒緩情緒的可能，其負(fù)面效果卻不容輕視。更加自律，提高對時間的掌控力，才能找到更適合自己的生活節(jié)奏。我們需要重建對時間的感知。如果說工業(yè)社會生產(chǎn)了區(qū)別于農(nóng)業(yè)社會的“標(biāo)準(zhǔn)時間”，人們對時間的感知趨向精確，信息社會則使時間變得碎片化。隨時隨地、永遠(yuǎn)“在線”，繼而發(fā)展成熬夜，可說是應(yīng)對“信息過載”的某種調(diào)適。然而，信息流無休無止，時間和注意力相對稀缺，只有找到平衡點、學(xué)會按下“暫停鍵”，才能為自己節(jié)省出休息時間。不妨嘗試借助軟件控制手機(jī)使用時長、固定休息時間等方法，增強(qiáng)對時間的把控力?！耙股盍诉€不想睡”的理由有很多，比如，生怕會錯過什么。然而，熬夜玩手機(jī)、看信息、刷視頻，也許會錯過更多——譬如清晨的一縷陽光，抑或精力充沛的美好一天。讓我們學(xué)會掌控時間，找回健康的睡眠，把握自主的人生?！灸M題】根據(jù)材料所反映的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮俊艾F(xiàn)在是晚上10點，離這屆年輕人入睡還有4小時?！边@句話深刻形象的描述了現(xiàn)代社會年輕人熬夜的現(xiàn)狀。熬夜或許有很多理由，但我們沒有理由不去學(xué)會掌控時間，找回健康的睡眠?！坝弥钯F的面膜，熬著最晚的夜”。在這看似矛盾的行為背后，其實反映出了當(dāng)前社會年輕人心中的焦慮得不到有效釋放只有通過熬夜來舒緩的現(xiàn)狀。“白天太忙太累，沒有自己的時間;這劇才出，看完在說;這話題太新鮮，刷完在睡?！笨倳懈鞣N各樣的原因成為晚睡的理由。在這些理由的背后，正如材料中所提，“似乎只有到了夜深人靜時悠然獨處，才能緩釋焦慮”;“有睡眠拖延癥的人做其他事情也容易拖延。”年輕人的焦慮、對待事物的拖延占據(jù)了絕大部分。而之所以會存在這樣的現(xiàn)象，除了年輕人對自己要求之外，來自社會的壓力也是不可忽略的因素：高強(qiáng)度的工作、不斷攀升的物價帶來的生活成本的增高等等。盡管熬夜提供了舒緩情緒的可能，其負(fù)面效果卻不容輕視。熬夜對身體健康的損害可不簡單的體現(xiàn)為少睡幾個小時的覺。精神的不振，思維的遲鈍，糖尿病、肥胖的風(fēng)險也大大增加。所以，現(xiàn)在的我們要更加自律，提高對時間的掌控力，才