七年級下語文期中復習計劃

七年級下語文期中復習計劃

一、復習范圍：

初中語文七年級下冊(全冊六個單元、課后十首古詩詞、課外名著導讀)

二、復習方式：

單元復習和專題復習相結合，講練相結合，以練促學。

三、題型要求：

1.字詞(注意四字詞語、重點詞語，留意涵蓋重點)

2.文言文(實詞---詞類活用、一詞多義、古今異義;虛詞----“之、于、其、而”的用法;注意課文背誦、詞句翻譯的考察)

3.語言運用(標點符號、成語運用、改病句、仿句、口語交際，其中標點符號、成語運用、改病句的題目要有學問點、解題方法等)

4.課文默寫(包括現(xiàn)代文默寫、文言文默寫、詩歌默寫，要求書寫精確、工整)

5.現(xiàn)代文閱讀(重點突出記敘文和散文的指導與復習)

6.專題、名著導讀(既考察根本學問，又要表達綜合性)

7.作文訓練(例文講評、寫法指導)

四、專題復習：

1.文言文專題：重點積存文言實詞和重點虛詞，并參加課外文言文閱讀的指導。

2.現(xiàn)代文專題：重點把握記敘文的技巧和方法，通過試題的方式提高力量。

3.根底學問專題：強化背誦課文的記憶與檢查。

4.期末綜合練習：培育臨場力量。

5.作文專題：以講練結合的方式，提高創(chuàng)新思維。

系統(tǒng)復習的根本要求與任務是：

(一)首先要作好思想預備

不管是哪種考試，要熟悉到考試的重要性，它是對自己學過的學問是否把握多少的一次檢驗，反映出你學習過程中的”成績和存在的問題。所以思想上正確熟悉了，重視了，你就能全心地投入到復習過程中去。

(二)制定的復習規(guī)劃

依據(jù)學科特點制定出適合自己的切實可行的復習規(guī)劃，對后幾天的學習作出具體、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側重疑點。在對學問點進展梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺。

(三)復習的方法多種多樣

不同的方法或許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應留意不斷地變換自己的復習方法。復習中要文理科交替，由于文理科交替復習能削減學科學問間的相互干擾和相互攝制，利于記憶，增加學問在腦海里的時間性。

(四)適當做些綜合題

綜合題能反映出你對該學科的學問把握的全面性。由于一門學科的學問之間都存在著親密聯(lián)系，假如你做綜合題做得較順當，證明你在系統(tǒng)復習中對該學科的學問把握是比擬完善和系統(tǒng)化復習工作是做得較好的。如數(shù)學中的綜合運算題就反映出你是否把握各種運算法則和運算技能。這會增加你綜合學問運用的力量。

(五)堅持做好系統(tǒng)復習

要熟悉相對集中的復習時間的珍貴，不能輕易鋪張，所以要非常珍惜。把各學科的學問系統(tǒng)地進展整理，克制放松心情。

(六)強化記憶，查漏補缺

在系統(tǒng)復習中，將平常自己在學習過程中對某方面的內(nèi)容把握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容準時補正，到達完善無缺。

(七)融會貫穿、強化記憶平常學習

是一個學問點一個學問點學習的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復習，可以把平常學過的學問一點一點地“串”起來。這樣，“串”起來的學問就