社會組工作計劃8篇

社會組工作計劃8篇社會組工作計劃推舉8篇社會組工作計劃篇1一、指導思想：經過開展豐富多彩的假期實踐活動，讓學生度過一個歡快、充實、有意義的假期，克服學生的依靠性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培下面是我為大家整理的社會組工作計劃推舉8篇,供大家參考。

要想讓自己的業(yè)務能力得到提升，工作計劃是一定要寫的，在開頭新的工作之前，我們一定要提前寫好工作計劃，下面是我為您共享的社會組工作計劃推舉8篇，感謝您的參閱。

社會組工作計劃篇1

一、指導思想：

經過開展豐富多彩的假期實踐活動，讓學生度過一個歡快、充實、有意義的假期，克服學生的依靠性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培育學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民，根據實際，開展以“學生進展為本”為主題的社會實踐活動，引導學生以“參加、感悟、體驗、經歷”為主線，以實踐活動為主渠道，使學生從書本走向生活；從課堂走向社會，到大自然中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”讓學生在感受大自然風光的同時，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進學生個性全面、和諧、健康地進展。

二、詳細內容：

1、引導隊員在假期參加各種喜聞樂見的文藝活動，宣傳黨的的偉大成就。

2、大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，明辨是非、善惡、真假、美丑，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現在做起，從身邊的事做起，做新時代的好少年。

3、隨父母或親人參加當地以及外地的名勝古跡，讓學生了解和把握古、現代文明。

4、訪問、調查身邊或當地的英雄、模范人物的生平事跡，學習他們?yōu)榻ㄔO祖國那種無私奉獻的精神。

5、開展以“假期我當家”為主題的勞動體驗活動。如：親自去集市購物，學會珍惜，懂得節(jié)約每一分錢；親自下廚房做飯、做菜，學會自理，懂得節(jié)約每一粒糧食；親自去交一次電費，學會做事，懂得節(jié)約一度電；

6、隨父母到田野里，請大人敘述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏的農作過程，了解、感受農夫種地的辛苦，培育學生艱苦奮斗的精神。

7、自發(fā)組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培育學生尊敬老人、關愛他人的優(yōu)良品質。

8、到蔬菜基地參觀、考察，了解蔬菜種植、管理技術，培育學生講科學、愛科學的精神。

9、親自制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達他們的感恩之情。

10、在以上開展各種活動的基礎上，不要忘記假期作業(yè)：堅持寫日記、作文，完整地讀一本描寫紅軍長征的書以及其它科技書；收看新聞，了解國事，還有老師布置的其它任務。豐富未成年人精神文化生活，培育和樹立認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼續(xù)傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

三、活動措施：

以各個班級為單位，根據學生的居住地提前分好“假日小組”（3—5人為宜）。選好小組長，負責活動的組織，記錄等。老師利用一定的時間按著活動安排要求內容，對學生在假期活動的形式、方法、步驟等進行詳細并有制造性地給予指導和講解，讓學生心中有著落，確保活動的實效性。來年開學后，各個班級利用一定的時間召開班會，進行匯報、整理、總結，要求學生把假期中撰寫的感悟體會文章以及活動總結交德育處。

社會組工作計劃篇2

(一)召開本學期實踐活動動員大會

為搞好本學期的工作,我們將于近期召開本學期社會實踐活動動員大會,安排部署本學期的實踐工作

詳細安排

1.伴隨學期生活的正?；?在我院團委學生會做宣傳的同時,做好我部的宣傳以使廣闊一班級生對我部的工作宗旨有一定的了解2在宣傳的同時,我部也應在廣闊新生之中了解他們的實踐建議和實踐需要,從而集思廣益,使我部新學年的工作能夠順利開展

（二）進行“走進社區(qū)，共迎亞運”的以亞運為主題的社會實踐活動

該活動以攤位形式展開，設有體育和亞運知識問答、體育類小游戲、“你對亞運想說什么”的收集等環(huán)節(jié)。

此活動，與青協(xié)合作。

（三）揭秘“大學生不行不知道的職業(yè)知識”

采訪一些職業(yè)的領頭人或專業(yè)技術人員，請他們敘述他們所在行業(yè)的知識、從業(yè)經歷，甚至潛規(guī)章。

（四)為貧困生尋找兼職機會,進行勤工儉學

作為學院團委的社會實踐部,主要工作之一是為貧困學生提供勤工儉學的機會,,要在平時舉辦的社會實踐活動中給合作企業(yè)留下良好的印象,能順利在合作企業(yè)中尋求到適合本院學生供職的職位.

詳細安排

1.整個學期都要由專人負責這項工作

2與團委宣傳部合作,加強社會實踐活動的宣傳效果

3.在每次的實踐活動中.,給企業(yè)留下良好的印象,建立長期合作機制,便利在合作的企業(yè)中為貧困生尋找合適的職位

4.多提供如家教,校園代理等工作.

(五)商場導購實踐活動

帶領志愿者于節(jié)假日、周末到大型商場進行導購活動。

目的：1.增強各參加者的交際能力，熬煉社會實踐能力。

2.在活動過程中可以增強各相關負責人的組織、管理能力。

3．為南方醫(yī)科大學做一個很好的宣傳，樹立一個良好的形象。

4.促進同學間的溝通、溝通，增進彼此間的感情。

5.服務大眾，為人們提供便利。

(六)按時完成校實踐部分配的活動任務

各級實踐部作為校實踐部的直屬部門,同時又直接聯(lián)系各院系之間的社會實踐活動,是院,校團工委的一個重要部門,所以作為各院實踐部首先要保證校實踐部分配的各項活動按時完成,同時抓住各種機會承辦各種大型的實踐活動.

詳細安排

1.按時參加校實踐部的例會并準時將回憶要求傳達給我院同時

準時安排,按時完成

2.各項活動按時向校實踐部遞交活動計劃,同時邀請上級部門參加活動并給予執(zhí)政

3.活動結束后準時上交活動總結等相應材料

(七)協(xié)作學校和學院,協(xié)助團工委,學生會其他部門的工作

在開展好本部工作的同時,我們還將樂觀協(xié)作學校和學院的各項工作,樂觀協(xié)助各部門的工作,力爭把我校的各項學生工作推上一個新的臺階

詳細安排及要求

1按時完成各項工作要求,協(xié)作其他部門,其他院系的各項工作

2與其他部門協(xié)調好個下那個活動開展的實踐以及人員的需求

3各項活動的開展必須以正確的程序進行。

社會組工作計劃篇3

一、學生情況分析：

本班級一個班，學生們經過三個半學年的品德課學習，養(yǎng)成了一定的學習習慣，大多數學生有較強的集體榮譽感，能關心他人，主動參加各項活動，對生活布滿熱忱。一個寒假的時間，讓孩子們增長了一些社會見聞，同樣也有利于品德課的學習。

二、教材分析

四班級下冊教材共四個單元，第一單元“這是我們的社區(qū)”，第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”，第三單元“好大一個家”，第四單元“共同生活的世界”。

四班級下冊教材向學生展現了從家鄉(xiāng)民風、民俗到工業(yè)、農業(yè)、交通、通信等多個方面的社會生活事實，教材在引導學生了解社會、探究社會的過程中，努力幫助學生形成健全的人際意識和社會意識，學習解決人際問題和社會問題的技能。四下教材的顯著特點是讓學生在探究和熟悉社會事實的過程中進行道德教育，探究和熟悉社會事實作為教材編寫的“明線”，道德教育作為教材編寫的“暗線”。如第一單元《這是我們的社區(qū)》，以家鄉(xiāng)的老街和老屋、家鄉(xiāng)的地名、風味飲食作為基本事實，把愛惜家鄉(xiāng)文化遺產教育與激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)的情感蘊含其中。第四單元以世界之窗，節(jié)日大觀，多彩服飾的進展作為基本事實，將從小關心國家大事，合理看電視等好習慣的培育蘊含在其中。這樣的編寫方式，使學生的品德教育很自然地蘊含在社會事實之中，使品德教育的“無痕性”得到了很好的體現。

三、教學目標：

1、留意引導學生通過探究事物之間的相互關系

品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性進展，為學生熟悉社會、參加社會、適應社會奠定基礎。四下教材通過引導學生探究生產與生活的關系，來幫助學生熟悉社會和了解社會中工農業(yè)生產的基本過程，工農業(yè)生產之間的親密聯(lián)系，生產的進展和生產工具的不斷改進，生產行業(yè)的不斷變遷；通過探究交通與生活的關系知道社會交通方式的多種多樣，交通的變遷、交通與人們日常生活、社會經濟進展、文化溝通的親密聯(lián)系，交通進展引發(fā)出的新問題；通過探究通信與生活的關系引導學生了解現代通信的種類、古代人們的通信方式、通過大眾傳媒獵取信息和傳播信息等方面的社會常識。這樣的編寫方式，使學生對社會基本事實的熟悉不只是停留在表面，而是引導他們看待社會現象的時候，能探究和思考社會生活中，各類事物之間的相互關系及其本質。

2、從學生熟悉的生活動身，引導學生對間接生活的熟悉和了解。

兒童的品德和社會性源于他們對生活的熟悉、體驗和感悟，兒童的現實生活對其品德的形成和社會性進展具有特殊的價值。因此四班級下冊教材在編寫時，留意了將社會事實方面的內容與兒童的生活聯(lián)系起來，讓他們能從自己的世界動身，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式討論社會。

3、留意了相關知識的整合，較好地體現了綜合課程的特點。

“品德與社會”是一門打破學科界線的“綜合課程”。四班級下冊教材在處理各知識領域之間的關系及知識與生活之間的關系上，將跨學科的知識有機地融為一體，在本冊教材中，涉及到了地理學、歷史學、社會學、經濟學、工農業(yè)生產常識、交通、通信等方面的知識，教材將這些知識綜合在一起，強調認知與情感綜合，較好地體現了綜合課程的特點。

4、將引導學生獵取信息與指導學生探究問題的方法融合在一起，培育學生對社會的熟悉能力和社會討論能力。

5、通過活動的設計和教材中的留白來引導學生動腦、動手和參加實踐。四班級下冊教材仍留意了對學生活動的引導，教材根據內容需要設計了許多學生直接參加的活動，讓學生通過親歷的活動來獲得對社會的熟悉和體驗。在本冊教材中，設計了“我是小導游”“考察家鄉(xiāng)街名和地名”“學做家鄉(xiāng)風味小吃”“家鄉(xiāng)新貌圖片展”“家鄉(xiāng)文化節(jié)”“我是小小設計師”“我是小靈通”等許多豐富多彩的活動。同時，教材也留意了留白的運用。如教材第4頁的留白是讓學生自己畫出家鄉(xiāng)地圖的輪廓；教材37頁的留白是讓學生結合自己的生活閱歷來總結產品更新是為了滿足人們日益增長的需求；43頁的留白是讓學生給行業(yè)分類；51頁的留白是讓學生把握交通運輸的特點等。

四、教學措施：

1、明確課程性質，全面把握課程目標。

2、品德教育要回歸生活，突出課程的閱歷性。

3、追求教學的有效性，打好做人的基礎。

4、建立新的教學觀，引導學生自主學習。

5、實現評價改革，促進學生進展。

6、加強課程管理，保證教學質量。

社會組工作計劃篇4

社會實踐部工作計劃在新的學年里，社會實踐部將根據我院團委工作重點，實踐團委學生會“上情下達，下情上達，全心全意為同學服務”的宗旨，堅持以“創(chuàng)建實踐型學生會”思想為指導，堅持“走出去”與“請進來”相統(tǒng)一結合，步步為營、扎實的開展好工作，堅持“保持特色，力求創(chuàng)新”的原則，爭取取得更大的成果，使我們的工作更上一個新的臺階，為此20xx——20xx年度，社會實踐部將重點做好以下幾個方面的工作：

（一）、要樂觀協(xié)作好學生會的整體工作大局，同時在時間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創(chuàng)出有特色的品牌活動項目，擴大我院學生會在學生中的影響力，社會實踐部工作計劃。

（二）、樂觀協(xié)作學校和院里的各項社會實踐活動，加強各部的溝通與合作，調動部門成員的工作樂觀性和主動性。

（三）、內部建設:開學后對選拔的干事，要著重培育他們的工作能力，讓他們在組織中得到熬煉。詳細措施如下：1開展干事培訓會。2通過學生會例會制度，著重培育干事們的工作態(tài)度和工作激情。3加強本部門內部建設，讓干事們加強溝通與了解，學習別人的長處，以達到相互促進、共同提高的目的，著重培育他們團結協(xié)助的工作精神4每次活動的策劃書讓副部長和干事們樂觀參加編寫并采納他們提出的新奇和創(chuàng)新的觀點使組織活動更有力。5在各種活動中，讓本部門干事共同參加和組織，著重培育和加強他們的合作意識。

（四）、協(xié)作學生會各部門的活動對于校運動會，英語節(jié)，卡拉ok大賽等重要活動，全力樂觀協(xié)作，開拓創(chuàng)新，探究更有新意的活動，充分發(fā)揮社會實踐部的作用，工作計劃《社會實踐部工作計劃》。

（五）我部計劃本學期將與保定市養(yǎng)老院聯(lián)系，開展“紅色平坦走進養(yǎng)老院”活動，組織學生通過文藝演出等形式送平坦，增強敬老養(yǎng)老意識，關注社會敬老養(yǎng)老問題。（根據打算階段的情況在做下一步的詳細安排）

（六）、結合專業(yè)特色的活動1.堅持辦好“面對面”活動，爭取能發(fā)揮社會實踐的優(yōu)勢，做的更大，更強。2.探究策劃并組織社會實踐部又一品牌活動——“尋夢行動”，走近企業(yè)，組織多種形式的走近企業(yè)的活動，切實能讓更廣闊的同學了解社會，了解企業(yè)，從而更深刻的了解我們的專業(yè)。

（七）、社會實踐部的職能不僅是社會實踐，同時對學術性較強的活動也要樂觀參加和組織，比如聯(lián)合學習部舉辦就業(yè)信息系列講座、英語四六級講座、院學生會文化節(jié)的一系列活動等等。

（八）、在下學期文化節(jié)中我部將聯(lián)合保定市民政局、保定日報、校愛心社舉辦大型“愛心捐贈“活動，向全市人民展現我院我校大學生關注社會、貢獻社會，樂觀愿為社會進展出力的精神風貌，增強我院的社會影響力。（根據打算階段的情況在做下一步的詳細安排）

（九）、做好暑期“三下鄉(xiāng)”工作暑期“三下鄉(xiāng)”每一年都是我們院團委的重頭工作,近幾年來，我院十分重視這項工作。今年，我們將進一步開展暑期“科技、衛(wèi)生、文化‘三下鄉(xiāng)’”活動。在總結以往閱歷的基礎上，我們今年將提前召開暑期“科技、衛(wèi)生、文化‘三下鄉(xiāng)’”動員大會，并向各全院學生廣泛征集服務隊，引導各院學生樂觀參加到這項活動中來，擴大我院的影響力，向全國大學生暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀服務隊爭取。詳細安排：專心打算，找準輔導老師，選準課題。策劃出有意義、立意新奇的計劃書，提前向校團委提出申請。（根據打算階段的情況在做下一步的詳細安排）（十）、在開展好本部工作的同時，我們還將樂觀協(xié)作學校和學院的各項工作，樂觀協(xié)助各部門的工作，力爭把我院團委學生會的各項學生工作推上一個新的臺階。詳細安排及要求如下：1、按時完成各項工作要求，協(xié)作其他部門的各項工作。2、與其他部門協(xié)調好各項活動開展的時間以及人員的需求。3、各項活動的開展必須以正確的程序進行。4、集思廣益，力求創(chuàng)新，具有時代進步意義，營造工作樂觀影響號召力。5、要樂觀做好對外宣傳工作，樹立我院形象，增加同學與社會的直接接觸機會，為同學提供社會實踐機會。6、努力爭取與宣傳媒介的溝通與合作，做好學生會活動與學校、社會的結合，爭取與各宣傳媒介的合作機會；7、加強我院與其他學院的溝通、溝通，增強我院學生會與其他高校間的了解‘聯(lián)系，求共同進展。

（十一）、同時與團總支組織部合作，探究策劃班級的特色社會實踐活動。

（十二）、不斷尋求創(chuàng)新，爭取把社會實踐部的活動作出精彩，讓各種校園活動舉辦得繪聲繪色。本計劃尚存許多不足，詳細內容視實際情況有所更改。河北農大現科院團委學生會社會實踐部。

社會組工作計劃篇5

一、學情分析：

我班本期共有學生53人，其中女生21人。大多學生都是今年從村小點并過來的，原在三班級（1）班跟上來的只有18人，僅占班級總人數的四分之一。大部分學生學習的基礎十分差，特殊是從久吉轉入的好幾個男生，簡直是一竅不通，什么都不會的那種，就連跟著你讀書都不會張口的。因此，本期想抓好學生的學習成果真是比登天都難了。但是不管有多大的困難，我也得搏一搏，盡自己所能去做吧，但愿能有一定的收獲。

二、教學目標及重難點：

（一）、情感、態(tài)度、價值觀

1、珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。

2、在生活中養(yǎng)成文明禮貌，誠懇守信，友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團體合作、有責任心的品質。

3、初步形成民主，法制觀念和規(guī)章意識。

4、熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。敬重不同國家和人的文化差異。初步具有開放的國際意識。

5、關愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。

（二）、能力

1、能初步熟悉自我。把握和調整自己的情緒和行為。初步把握基本的自護自救的本領，養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。

2、能夠清晰地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人公平地溝通合作，學習民主的參加集體生活。

3、學習從不同的角度觀察、熟悉、分析社會事物和現象，嘗試合理的有創(chuàng)意的探究和解決生活中的問題，學習對生活中遇到的道德問題做出正確的推斷和選擇。

（三）、知識

1、初步了解兒童的基本權利和義務。初步理解個體與群體的互動關系，了解一些社會組織機構和社會規(guī)章，初步懂得規(guī)章、法律對于社會公共生活的重要意義。

2、初步了解生產、消費活動與人們生活的關系。知道科學技術對人類生存進展的重要影響。

（四）、全冊的重點、難點：

1、學習收集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡潔的學習工具探究和說明問題。

2、了解一些基本的地理知識，理解但當人類社會面臨的一些共同問題。

3、知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，初步了解新中國成立和祖國建設的偉大成就。

4、知道世界歷史進展一些的重要知識和不同文化背景下人們的生活方式、風俗習慣。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和諧相處的重要意義。

三、教材分析及課時安排：

第一單元：走進美麗的家鄉(xiāng)

課時安排：6課時

教學內容：

主題一：站在高高的山崗上

課時：２課時

1、用眼觀察家鄉(xiāng)滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》第六條的法制教育。

2、用手描繪家鄉(xiāng)

主題二：從地圖上看家鄉(xiāng)

課時：4課時

1、專心體會家鄉(xiāng)滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》第十七條和第十九條。

2、走進不同的家鄉(xiāng)，滲透《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第二十七條。

3、請到我的家鄉(xiāng)

目標：

1、態(tài)度：增進對于家鄉(xiāng)的情感，并在原有水平上形成對于合作更為樂觀與自覺的態(tài)度。感受到祖國的博大，從而產生樂觀的情感。

2、能力：進一步提高運用地圖知識的能力，提高合作能力。能夠理解不同的地理特征和氣候與人們生活風俗習慣之間的關系。

3、知識：熟悉家鄉(xiāng)的地理位置和特點，初步了解祖國領土的寬廣和風俗的多樣。學習4個副方向，能夠知道用8個方向更正確地描述地地理位置。態(tài)度：從家庭生活學校生活及家鄉(xiāng)生活的體驗和今昔對比等活動中，感受生活的巨大變化。

4、滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》第六條、第十七條和第十九條和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第二十七條的法制教育。

重點、難點：

1、在俯瞰家鄉(xiāng)的活動中拓展對家鄉(xiāng)的熟悉，增進對家鄉(xiāng)的情感。

2、了解4個正方向和4個副方向的關系。

3、在合作繪畫的活動中鞏固對于方向的熟悉。

4、熟悉家鄉(xiāng)的多樣性。

5、熟悉地形圖，初步了解如何閱讀地形圖。

6、熟悉幾個有關溫度的概念。

7、體驗在本單元的學習過程中所獲得的成功感。

8、提高合作的能力。

要點：

1、在俯瞰家鄉(xiāng)的活動中拓展對家鄉(xiāng)的熟悉，增進對家鄉(xiāng)的情感。

2、在合作繪畫的活動中鞏固過于方向的熟悉。

3、在合作繪畫的活動中增進合作技能。

4、了解自己家鄉(xiāng)的地理特點和風俗習慣.

5、初步理解家鄉(xiāng)是祖國的一部分。

6、通過對于有關溫度統(tǒng)計的熟悉，感受祖國的博大。

7、了解地理環(huán)境及氣候的不同與人們生活及其風俗習慣之間的關系。

8、總結本單元的學習內容。

第二單元：家鄉(xiāng)的故事

課時安排：12課時

教學內容：

主題一：展覽室里的故事多：

課時：4課時

1、家鄉(xiāng)人生活的變化。

2、學校里的變化真大。

3、生活中的才智。

主題二：從家里帶出來的歷史：

課時：4課時

1、“家庭尋寶”中的發(fā)現。

2、過去的游戲真好玩。

3、今非昔比的廚房。

主題三：說不完的家鄉(xiāng)故事。

課時：4課時

1、家鄉(xiāng)名稱的來歷。滲透《中華人民共和國文物保護法》第三條

2、家鄉(xiāng)水的故事。家鄉(xiāng)的水故事《中華人民共和國水法》第八條

目標：

1、態(tài)度：深化敬重歷史：珍惜今日享受的一切，以及熱愛家鄉(xiāng)的樂觀情感，提升可持續(xù)進展及環(huán)境的保護意識。

2、能力：能夠對詳細事物進行搜尋。比較、分析，得出合乎事物進展規(guī)律的熟悉，能夠與同學合作完成學習任務。愿意在學習活動中樂觀發(fā)表自己的熟悉和看法，能夠較為客觀和公正地熟悉過去，看待今日。

3、知識：知道家庭、學校和家鄉(xiāng)人日常生活中的一些事物在歷史上的真實面貌，了解家鄉(xiāng)的一些文化特色。了解年表在表達歷史變化過程中的作用，學會制作簡潔的年表。

4、滲透《中華人民共和國文物保護法》第三條和《中華人民共和國水法》第八條的法制教育。

重點難點：

1．增進敬重歷史、珍惜今日生活的樂觀情感。

2．把握通過比較、分析熟悉事物進展的方法。

3．感受家鄉(xiāng)人民生活的巨大變化。

4．了解學校的過去，通過探究學校的歷史，感受學校的變化與進步。

5．在了解和討論學校變化的活動中增進對學校生活的情感。

6．模擬使用過去的生活用品，體驗生活的變化、進步。

7．熟悉簡潔的實物年表，理解作用。學習制作年表。

8．知道小人書是過去孩子們最重要的課外讀物。

9．體驗參加性較強的集體游戲的快樂，加深友情。

10．家庭廚房及其特點，理解廚房在變化過程中體現出的生活的進步。

11．感受家鄉(xiāng)歷史的悠久以及獨特的傳奇。

12．了解家鄉(xiāng)有關的進展變化的歷史。

13．感受水與家鄉(xiāng)人生產、生活的親密關系。

要點：

1．在各種學習活幼的互幼中，體會探究、比較、合作的價值，勤于思考，樂于與同學們共同學習。

2．學習在尋找資料和搜集處理資料的過程中選用相關的、有價值的對象。

3．知道一些與水有關的環(huán)境保護知識，對家鄉(xiāng)水的狀況有一些詳細、實際的了解。

4．嘗試合乎規(guī)律地思考和表達對事物的看法。

5．通過體驗，感受勞動者的才智，培育敬重勞動者情感/

6．通過小人書與今日兒童讀物的對比，體會歷史的進展。

7．增強讀書愛好，提高閱讀和語言表達能力。

8．通過比較，感受兒童生活的變化。

9．學習合乎規(guī)律地思考和表達。

10．了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的，從中探究家鄉(xiāng)的有關歷史。

11．感受水的寶貴，對水資源珍惜的態(tài)度。

12．強化學生珍惜家鄉(xiāng)水的情感和態(tài)度。

13．促使學生形成節(jié)約用水的習慣。

第三單元課時：家鄉(xiāng)，我為你驕傲

課時安排：11課時

教學內容：

主題一：從家鄉(xiāng)看祖國

課時：3課時

1、家鄉(xiāng)人的才智。

2、傳統(tǒng)與進步。

3、來自不同家鄉(xiāng)的文化珍寶。來自不同家鄉(xiāng)的文化珍寶滲透《歷史文化名城保護法》第一條。

主題二：扎根在家鄉(xiāng)的傳奇

課時：4課時

1、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情。

2、鄉(xiāng)風鄉(xiāng)俗。

3、快樂的節(jié)目生活。

主題三：建設文明富有的家鄉(xiāng)

課時：4課時

1、遠離陋俗。遠離陋俗滲透《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條和第二十三條。

2．追求文明。

3．可親可敬的家鄉(xiāng)人。

目標：

1、態(tài)度：通過熟悉和了解家鄉(xiāng)的歷史與文化，進一步形成家鄉(xiāng)的概念，體會到自己是家鄉(xiāng)的一員，加深對家鄉(xiāng)深層的了解，增進對家鄉(xiāng)的情感和建設文明富有的家鄉(xiāng)的愿望，樂于在學習活動中樂觀發(fā)表自己的看法。

2、能力：能夠科學地運用各種學習方法了解家鄉(xiāng)的歷史與文化，對學習活動中獲得的資料能夠進行一定的整理、分類、比較。分析，并得出正確的結論。

3、知識：了解家鄉(xiāng)的歷史與文化以及家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)的進展所做出的貢獻，知道鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，風俗鄉(xiāng)俗的區(qū)域性特點，認清陋俗對健康文明生活的危害。

4、滲透《歷史文化名城保護法》第一條，《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條二十三條的法制教育。

重點難點：

1．知道家鄉(xiāng)的進展是家鄉(xiāng)人辛勤勞動和奮斗的結果。

2．學會建立名人簡歷檔案。

3．了解家鄉(xiāng)的進展歷程，體會家鄉(xiāng)人的聰慧。

4．學會用比較的方法分析事物進展的過程。

5．了解在家鄉(xiāng)歷史文化進展的進程中祖先留給我們的文化遺產。

6．了解起源于家鄉(xiāng)的民間藝術及其特點。

7．了解家鄉(xiāng)的民風民俗。

8．懂得風俗及文化的區(qū)域性特點。

9．了解不同民族的節(jié)目及其節(jié)日生活習俗。

10．初步區(qū)分社會生活中封建迷信和不健康的現象及行為。

11．學會按計劃做事。

12．了解家鄉(xiāng)人是怎樣用勤勞的雙手和才智建設美妙家鄉(xiāng)的。

要點：

1．幫助學生進一步了解家鄉(xiāng)的歷史與文化。

2．學會調查，并能在調查中知道怎樣收集，記錄整課及運用資料。

3．了解傳統(tǒng)與進步的含義，懂得進步是以傳統(tǒng)為基礎的道理。

4．通過欣賞不同的文化珍寶，感受民族文化的博大，增進對家鄉(xiāng)和民族的情感。

5、了解民間藝術與家鄉(xiāng)人的性格，思想情感及勞動生活關系。

6．知道多姿多彩的風俗，文化是一個地區(qū)人們生活的重要部分。

7．初步形成批判地繼續(xù)家鄉(xiāng)風俗，文化的意識。

8．能夠分辨出各種節(jié)日風俗中封建迷信的東西。

9．了解封建迷信和不健康的現象及行為對社會文明和進展造成的危害。

10．養(yǎng)成以實際行動維護健康文明生活的態(tài)度，行為方式。

11．萌發(fā)敬重家鄉(xiāng)人和熱愛家鄉(xiāng)的情感。

四、教學措施

1、為了達到教學目標，本期將執(zhí)行小老師帶領小學生一起學習共同進步的方法來提高差生的學習成果。

2、采納邊學習課文邊做練習的方法來加強鞏固所學知識。

3、多用多媒體課件和電子白板來輔助課堂教學，提高課堂教學效果。

4、為了加強學生對課文知識的識記，多做一些小檢測。

社會組工作計劃篇6

xx學院分黨校是在學院黨委領導下對青年大學生進行思想政治教育的主要陣地。本學期，分黨校將繼續(xù)遵循“學習理論，提高熟悉，聯(lián)系實際，增強黨性”的辦學方針，以“迎接基層黨組織考核”為契機，結合各學生黨支部和團支部工作，進一步加強我院青年學生的思想政治教育。

一、工作要點

初級班今年共招收學員284名，其中本科生學員250名，討論生學員34名。主要是廣闊學員中普及黨的基本知識，端正入黨動機，堅定共產主義信念，培訓活動為主。中級班有學員300多名，由入黨樂觀分子和初級班已結業(yè)同學構成，主要以班級為單位開展主題實踐活動，輔以入黨樂觀分子培訓教程。高級班有449名學生黨員，分布在31個學生黨支部。各學生黨支部應樂觀開展各類學習、實踐和黨日活動，負責對本支部黨員進行考察和培育。

二、培訓計劃

1、制定初級班培訓計劃

2、制定中級班培訓計劃

3、制定高級班培訓計劃

分黨校是對大學生進行思想政治教育的主陣地，學員人數眾多，涵蓋了學院85%以上的在校學生，本學期將繼續(xù)采納形式多樣、內容豐富的教學活動，堅持以黨建帶團建，以班級團支部和學生黨支部為主要依托單位開展活動，將深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為分黨校工作的主線加以貫穿，使分黨校真正成為大學生思想政治教育的堅實堡壘。

社會組工作計劃篇7

新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下：

一、指導思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。

二、教育教學方面：

1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，激勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培育幼兒學習愛好。

5、抓好幼兒日常生活