新版四年級同步水平下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷

/新版四年級同步水平下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫詞語。shānɡ

lianɡm(xù)ì

fēnɡqí

yìwān

yán________________________pàn

wànɡcuò

shī

chuán

rǎncí

ài________________________2.形近字組詞慢______

悄______

嫩______

搭______

徑______漫______

消______

漱______

塔______

經(jīng)______3.選字組詞稍捎暢腸限狠揭喝違偉______帶舒____________制______水______反______微______胃兇____________開______大4.6月18曰上午，在北京野生動物園內(nèi)，幾名游客為了讓園內(nèi)休息的老虎動起來，不時往老虎身上扔石塊。你怎么看待這種行為？如果有機會跟他們對話，你會說什么？5.在下列句子中加上合適的標(biāo)點（1）______難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎______我迷惑不解地問______（2）公園里開著許多花______有牡丹______芍藥______丁香______好看極了______（3）啊______我聽見了______媽媽聽見了______在場的叔叔阿姨聽見了______全世界都聽見了______他呼喚的是______和平______和平______和平______6.按要求改寫句子（1）鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（縮句）（2）微波擴散出水紋。（擴句）（3）向?qū)O不情愿地抱起那只小龜。改成“把”字句：______改成“被”字句：______（4）有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？改成陳述句：______（5）我簡直不敢相信那是真的。改成反問句：______（6）圓圓的荷葉上滾動著一顆顆水珠。改成比喻句：______7.選詞填空維持

堅持

保持

①我們只有______努力地學(xué)習(xí)，才能考出好成績。②他始終______著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。③社會的勞動人民起早貪黑地干活，可還是______不了一家人的生活。激烈

強烈

④孩子們______地呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭！”⑤奧運會上的籃球賽太______了。8.古人常說：“不信不立，不誠不行。”下列選項中與這句話的意思最貼近的是（

）

A.有志者事竟成。

B.言必信，行必果。

C.三人行必有我?guī)熝伞?/p>

D.莫以善小而不為，莫以惡小而為之。9.本學(xué)期我學(xué)過的表現(xiàn)愛國的句子有①______。②______。10.節(jié)日的大街上人真多啊，這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。

11.你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績，這是團結(jié)合作的結(jié)果，就像《古今賢文》中所說的______，______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題清潔工

入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。

這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風(fēng)的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無依無靠的孤獨老人，不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧？元旦的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽，有人找您來了?！彪S著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……

（1）給下面劃線的字填上正確的答案。“熟悉”按音序查第一個字母是______；按部首查______，再查______畫；應(yīng)取下面第______種解釋。(①成熟；②程度深；③習(xí)慣，常見)（2）讀短文，聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①積聚：______②神采奕奕：______（3）寫出描寫老清潔工外貌的句子。（4）寫出描寫“我”內(nèi)心的句子。（5）看著老人一次次清掃道路的情景，給我留下的印象是：______；來到她家，我見到的卻是一位______。（6）我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么？“我”又會對這位老清潔工說些什么？請寫下來。13.讀課文《《爺爺?shù)奶J笛》》，聽到爺爺?shù)奶J笛后，從中你體會到了什么？

14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如______的天鵝，_