人教版二年級(jí)全真全能下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)人教版二年級(jí)全真全能下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.下面的音節(jié)詞變成小寫字母。ZUN

JING

FU

MU

LAO

DONG2.選擇正確的讀音。算式（shì

chì）

一模一樣(mó

mú)興奮(xìng

xīng)

呂氏春秋(lǚ

lǔ)3.讀一讀，連一連。4.量詞一______野花一______漆黑一______衣服一______玫瑰一______黃鶯一______微風(fēng)5.我會(huì)正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。

6.把括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)加在句子中合適的地方。①春姑娘一邊在樹葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著筍芽。（綠色的

沉睡的）②英國(guó)的一家報(bào)紙用“沙灘天使”這個(gè)名字，來(lái)稱呼這位小姑娘。（美麗的

充滿愛(ài)心的）③燕子造好了窩，睡在窩里面很快樂(lè)。（溫暖的）④商人果然找到了駱駝。（走失的）⑤人們經(jīng)常用我射出光束，裝點(diǎn)廣場(chǎng)。（不同顏色的

節(jié)日的）⑥小鹿的門前有一座橋。（結(jié)實(shí)的）⑦“回去，回我們自己的祖國(guó)去！”華羅庚說(shuō)（堅(jiān)定地）⑧華羅庚下了車，走進(jìn)客廳，沖著妻子喊：“中國(guó)解放了！”。（疾步

興奮地）⑨海底的巖石上，長(zhǎng)著珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各種各樣的

綻開(kāi)的

美麗的）⑩小英猶豫了一會(huì)兒，最后站了起來(lái)。（慢慢地）

二、組詞練習(xí)(40分)7.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。①老師______您好嗎______②這是多么好聽(tīng)的歌聲啊______③老師要到圖書城去買書______8.改寫成被字句。①我把小蜜蜂放了。②我把玉蘭花畫了下來(lái)。③先把大象趕到一艘大船上。④人們讓我把很多能量聚集到一點(diǎn)上。⑤他把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。⑥人們把這條貫通中西方的上路稱作“絲綢之路”。⑦媽媽把雨衣給了薩沙。⑧小哥哥使勁踩著水，把水濺得高高的。9.照樣子，寫句子。①他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。______一______，就______。②他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。______一會(huì)兒______，一會(huì)兒______，______。10.請(qǐng)把詩(shī)句補(bǔ)充完整好嗎①______，不肯過(guò)江東。②______，笑問(wèn)客從何處來(lái)。③時(shí)時(shí)聞鳥語(yǔ)，______。④______，浮萍一道開(kāi)。11.把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話。（1）小軍

學(xué)習(xí)委員

的

我們

是

班級(jí)______（2）大花園

我們的

像

學(xué)校

一個(gè)______

三、提升練習(xí)(20分)12.聰明屋里的故事多，認(rèn)真讀一讀，按要求做一做。

小熊家的蘋果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰(shuí)先吃呢？

小鹿說(shuō)：“我給蘋果樹澆水施肥，這個(gè)大蘋果給我吃吧?！毙『镎f(shuō)：“冬天，我給果樹穿過(guò)厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f(shuō)：“果子鬧蟲子的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧?！?/p>

怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。

哦！小伙伴們明白了：“吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的。”

（1）短文一共______自然段。寫蘋果熟了，______的事情。（2）讀短文，將文中的動(dòng)物填在括號(hào)內(nèi)。春天，______經(jīng)常給果樹澆水施肥；果樹生病了，______給果樹噴藥水殺蟲；______從樹上摘下一個(gè)在蘋果；冬天，______給果樹穿上厚厚的棉衣。（3）小伙伴們明白了什么。13.閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問(wèn)題。小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看，最少也得五丈。”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了?！?/p>

究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?/p>

小猴買了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，??！真合適。

（1）短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話。寫出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話。______（2）小猴做新衣，先請(qǐng)教______，再請(qǐng)教______，最后請(qǐng)教______。（3）小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)槁?tīng)了誰(shuí)的話？_____

A.松鼠的話

B.山羊的話

C.