2022年-2023年度云南省會(huì)澤縣幼兒園事業(yè)單位招聘工作人員考試《保教知識(shí)與能力》試卷及答案

2022年-2023年度云南省會(huì)澤縣幼兒園事業(yè)單位招聘工作人員考試《保

教知識(shí)與能力》試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案號(hào)題考答要不內(nèi)線封i密注意事項(xiàng).總時(shí)限為150分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供答題時(shí)參考。.將姓名與準(zhǔn)考證號(hào)在指定位置上用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆填寫，并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上填涂。.請(qǐng)將題本上的條形碼揭下，貼在答題卡指定位置。沒有貼條形碼的答題卡將按作廢處理，成績(jī)計(jì)為零分。.題目應(yīng)在答題卡上作答，在題本上作答一律無效。.待監(jiān)考老師宣布考試開始后，你才可以開始答題。.監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來放在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、發(fā)出離開指令后，方可離開考場(chǎng)。.試題答錯(cuò)不倒扣分。.嚴(yán)禁折疊答題卡！※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

※停!請(qǐng)不要往下翻！聽候監(jiān)考老師的指示。派※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※一'判斷題.學(xué)前教育的基本活動(dòng)是戶外活動(dòng)（）.游戲是幼兒教學(xué)的主要組成部分，二者并不矛盾。）.幼兒園游戲活動(dòng)的衛(wèi)生要求之一是最好在戶外進(jìn)行。）.某幼兒園園服是女生白襪配短裙，男生白襯衫配小領(lǐng)結(jié)，腳上都搭配黑色小皮鞋。為了拍攝幼兒園宣傳片,教師可以組織幼兒穿上園服在操場(chǎng)上開展體育活動(dòng)。）199a年，國務(wù)院制定發(fā)布了《幼兒園管理?xiàng)l傷肱是我國的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)式 ）.生活常規(guī)教育中最重要的方法是操作源 ）.幼兒表現(xiàn)出來的依戀類型完全是受父母教養(yǎng)方式的影響。）.對(duì)幼兒的作品，要盡量用探究'了解的態(tài)度去欣賞與解讀。）.從個(gè)別方面的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)是幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)之一。）.占我國住院兒童死亡的第一位的疾病是小兒腹瀉。）.對(duì)幼J廉說，對(duì)不同的幾何圖形勃捌的難度有所不同，由易至瞬的M腑是圓形'正方形'半圓形'長方形'三角形形'五父形'梯舷黜。（）.幼兒園所進(jìn)行的專門的教學(xué)湖力是幼兒園課程，幼兒的日常生活和幼兒自發(fā)的游戲湖杯是幼兒園課程。（）.家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。）.在嬰幼兒體質(zhì)測(cè)定數(shù)據(jù)中,六歲時(shí)測(cè)量的頭圍最有意義。）.幼兒園教育目標(biāo)應(yīng)具體明確、操作性強(qiáng)，便于評(píng)價(jià)者觀察、鑒定和評(píng)價(jià)。）16幼;制是學(xué)習(xí)品質(zhì)開始出現(xiàn)與發(fā)展的?硼，幼戊嬋習(xí)品質(zhì)主要懸馨習(xí)態(tài)度、彳訪習(xí)慣、方湍。（）.“能根據(jù)自己的意愿自由結(jié)伴”是幼科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。）.選擇教育內(nèi)容，教師應(yīng)了解幼兒的原有水平，并選擇幼兒喜愛和能理解的內(nèi)容。）.游戲的發(fā)展價(jià)值表現(xiàn)在兩個(gè)方麗是情感發(fā)展的價(jià)值，表現(xiàn)為情感補(bǔ)償和情緒宣泄；二是認(rèn)知發(fā)展的價(jià)值資見為自發(fā)腐，自獺習(xí)。（）.嬰幼兒喉部淋巴組織豐富，易患扁桃體級(jí) ）二、單項(xiàng)選擇題.學(xué)校、幼兒園、托A所的職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的 ），不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰的行為。A、個(gè)人意愿B、人身自由C、個(gè)人隱私D、.小兒依賴行為是指小兒對(duì)父母過分依賴，并與年齡不相符的一種不良行為。如果依賴的人不在，則容易發(fā)生（）等問題。A、焦慮或抑郁B、患心理疾病C、異常行為是古光小內(nèi)失打D、精神疾病.在幼兒園教育教學(xué)的方法中，（ ）是供給幼兒足夠的實(shí)物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按照一定的要求和程序，通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。A、游戲B、實(shí)驗(yàn)C、乍D、參觀.下列不屬于學(xué)前兒童體育任務(wù)的是（ ）。A、促進(jìn)兒童自身正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)B、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣C、培養(yǎng)兒童參加體育活動(dòng)的興趣D、發(fā)展兒童智力與初步的動(dòng)手能力.幼兒方位知覺的發(fā)展順序是（ ）。A、上下 左右 前后B、前后 上下 左右C、左右 上下 前后D、上下 前后 左右.在飲水方面，幼兒園應(yīng)當(dāng)天為全體幼兒準(zhǔn)備適宜的（ ），并做到隨用隨供應(yīng)。A、100℃開水B、溫開水C、涼水D\冰水.餐桌消毒時(shí)間應(yīng)為（ ）分鐘。A、2B、5C、10D、20.在教育史上，（ ）是提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育典范，他強(qiáng)調(diào)指出：“教育的主要原則是愛?！盇、福祿貝爾B、盧梭C、裴斯泰洛齊D、夸美紐斯.手足口病是我國近幾年來幼兒并發(fā)率較高的一種由（ ）病毒引起的傳染病。A、皮膚B、空氣C、呼吸道D、腸道.中班幼兒能雙手抓杠懸空吊起的時(shí)間為（ ）秒。A、10B、15C、20D、25.情緒反應(yīng)過于遲鈍，無動(dòng)于衷，冷漠無情屬于（）。A、過度的情緒反應(yīng)B、持久性的消極情緒C、消極情緒D、積極情緒.在工作方面，完全由領(lǐng)導(dǎo)者決策，下級(jí)無權(quán)參與的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于（ ）領(lǐng)導(dǎo)方式。A、民主型B、放任型C、專制型D、權(quán)變型.幼兒園課程以（）為基礎(chǔ)。A、幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)B、幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)C、教師的直接經(jīng)驗(yàn)D、教師的間接經(jīng)驗(yàn).預(yù)防幼兒視力問題的最佳方法是（ ）A、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣B、避免使用一切電子視頻設(shè)備C、加強(qiáng)視力檢查D、盡可能多閉眼休息.以下（ ）屬于幼兒園室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域？A、體育區(qū)B、舞蹈區(qū)C、畫畫區(qū)D、美工區(qū).在眾多導(dǎo)致嬰幼兒遺尿的因素中，屬于生理因素的是（ ）。A、尿道短B、膀胱容量小C、酶D、睡眠過沉.教師在藝術(shù)活動(dòng)“畫飛機(jī)”中、采用兒歌“一只大雁兩翅膨，銀光閃閃愛飛翔，展翅能飛千萬里，起飛就把歌兒唱”來導(dǎo)入活動(dòng)，這屬于（ ）。A、直觀導(dǎo)入B、作品導(dǎo)入C、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入D、演示導(dǎo)入.運(yùn)動(dòng)時(shí)脈搏一般達(dá)140760次/分，運(yùn)動(dòng)后達(dá)到個(gè)人最大心率的（ ），避免兒童過于疲勞。A、60%考玄姓題答要不內(nèi)線封密B、70%C、80%D、90%.在幼兒游戲時(shí)，教師的指導(dǎo)必須以（）為前提。A、發(fā)揮幼兒的自主性B、保證幼兒游戲的特點(diǎn)C、保證游戲的目的性D、實(shí)現(xiàn)游戲的多樣化.以學(xué)習(xí)如何聽音樂為主要內(nèi)容的音樂活動(dòng)類型是（）。A、歌唱活動(dòng)B、韻律活動(dòng)C、打擊演奏活動(dòng)D、音樂欣賞活動(dòng).（ ）是家長和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關(guān)系。A、咨詢活動(dòng)B、家長委員會(huì)C、家長學(xué)校D、電話聯(lián)系.幼兒園教師幫助幼兒生活，使幼兒形成自我保護(hù)的能力，同時(shí)幼兒園兒童身體發(fā)育較弱,幼兒融子的行為習(xí)慣和態(tài)度。這體現(xiàn)了幼兒園教育的（）。A、保教結(jié)合B、個(gè)別教育C、集體教育D、因材施教.下列不屬于在冬春季節(jié)多發(fā)的疾病是（）。A、水痘B、流行性感冒C、流行性乙型腦炎D、流行性腮腺炎兒童身心發(fā)展有一定的II頁序性、階段性、可塑性、（ ）0A、恒長性B、可變性C、模仿性D、多樣性.兒童長"第一恒磨牙”的時(shí)間一般在（）。A、4歲B、5歲C、6歲D、7歲.幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）。A、具體形象性B、直覺彳亍動(dòng)性C、抽象邏輯性D、創(chuàng)造性.兒童從小表達(dá)出兒童社會(huì)行為，尤其是同情、幫助、分享、謙讓等（A、友愛B、善良C、利他D、助人.班杜拉提出的認(rèn)知理論是（ ）。A、操作性條件反射理論B、認(rèn)知建構(gòu)理論C、社會(huì)認(rèn)知理論D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論.保育員可采用“漸進(jìn)推測(cè)法”判斷幼兒尿床的（）。A、具體時(shí)間B、具體動(dòng)作C、尿床次數(shù)幼J檄師要培養(yǎng)D、尿床頻率.兒童接種卡介疫苗是為了預(yù)防（）。A、脊髓灰質(zhì)炎B、麻疹C、結(jié)核病D、破傷風(fēng)三、多項(xiàng)選擇題.嬰幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，稱為創(chuàng)造性游戲，它刨舌（）.A、角色游戲B、語言游戲C、建筑游戲D、表演游戲.下列食物中，蛋白質(zhì)含量豐富的是（ ）。A、西紅柿B、瘦肉C、牛奶D、雞肉.為防止幼兒注意力分散，教師可采取的相應(yīng)措施是（）。A、避免無關(guān)刺激的干擾B、根據(jù)幼兒的興趣和需要組織相關(guān)活動(dòng)C、無意注意和有意注意的轉(zhuǎn)換D、告里地組^教育活動(dòng)）行為。思古失打.幼兒園音樂教育的特色包括（）。A、形象性和感染性B、趣味性和游戲性C、技能性和綜合性 62.試述幼兒園語言教育的內(nèi)容與要求。D、生活性和簡(jiǎn)單性.“七大營養(yǎng)素”為嬰幼兒生長發(fā)育所必需，能夠提供能量的是（）。A、脂肪B、碳水化合物C、膳食纖維D、蛋白質(zhì).規(guī)則游戲是成人根據(jù)幼兒發(fā)展的要求而編定的游戲。下列屬于規(guī)則游戲的是 ）.A、表演游戲B、智力游戲C、體育游戲D、音樂游戲.幼兒園藝術(shù)區(qū)域的活動(dòng)具有的特點(diǎn)是（ ）。A、自主性B、自由性C、個(gè)性化D、指導(dǎo)的直接性.瑞吉?dú)W的教師觀包括（）。A、教師是兒童的傾聽者B、教師是兒童活動(dòng)的參與者和合作伙伴C、教師是兒童的資源D、教師是研究者和學(xué)習(xí)者.下列對(duì)幼兒園環(huán)境布置的敘述，正確的有（）。A、幼兒園的環(huán)境要盡可能地發(fā)揮它“會(huì)說話的教材”的作用，增強(qiáng)與幼兒的互動(dòng)性B、幼兒園的環(huán)境布置要能體現(xiàn)地域、季節(jié)變化、時(shí)節(jié)等要素的特點(diǎn)C、幼兒園的環(huán)境布置是由教師設(shè)計(jì)完成的，幼兒是被動(dòng)的信息接收者D、幼兒園的環(huán)境也是幼兒園課程的重要組成部分.奧蘇貝爾依據(jù)學(xué)習(xí)過程的不同性質(zhì)，將學(xué)習(xí)分為（）。A、機(jī)械學(xué)習(xí)B、意義學(xué)習(xí)C、接受學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)四、簡(jiǎn)述題.藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)是什么？弟7頁/（共14頁）弟8頁/供14頁）半號(hào)題考答要不內(nèi)線封I密2022年-2023年度云南省會(huì)澤縣幼兒園事業(yè)單位招聘工作人員考試《保教知識(shí)與能力》試卷及標(biāo) 評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)多方面的評(píng)價(jià)；⑶從對(duì)自己外部t亍為的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)；⑷從主觀情緒性的準(zhǔn)依案（參考依案） 評(píng)價(jià)到初步客觀的評(píng)價(jià)；⑸從只有評(píng)價(jià)沒有依據(jù)發(fā)展到有依據(jù)的評(píng)價(jià)。所以從對(duì)個(gè)別方面的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)半山虬明 口水J口水 多方面的評(píng)價(jià)是幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的趨勢(shì)和主要特點(diǎn)之一。故錯(cuò)誤。一、判斷題.【答案】錯(cuò)誤 10.【答案】錯(cuò)i吳 … 一、【解斤】鋤教育的朗而力勵(lì)鉞，段內(nèi)有戶外。古嫦i吳。 【角蜥】小兒肺炎是占我國任初童死亡的第Tv。古婿吳?！敬鸢浮空_ 1L【答案】正確洋*曰"?鉆*WHh*fyr士2曰卻3：號(hào)r洋*,也3『*曰七舁4-hll^Tl【解析】研究表明，幼兒對(duì)不同幾何圖形辨別有程度上的差異，由易到難的順序是：圓形——正方形【解析】為鉞是學(xué)前教育區(qū)另?廳小學(xué)、中鑼育的顯M寺征，幼JLii過;力鉞進(jìn)仃學(xué)習(xí)、狄得發(fā)展，幼J的學(xué)習(xí) 上士w ―缶兀， 八,力兀， 工,力兀， 儕w 菜w g工的與游戲是分不開的，所以說，游戲是幼J檄學(xué)的主要組成部分，二者并不矛盾。故正確。 圓形一長萬形一二角形—八邊形一五邊形一梯形一攵形。故正確。.【答案】正確 12【答案】錯(cuò)誤【解析】幼兒園游戲活動(dòng)的衛(wèi)生要求之-是最好在戶外進(jìn)行。故正確。 囂窯鬻呼是翳器翳器鬻翠井翠曙緊掌鳴囂船翳鬻僧鬻皆發(fā), 展的各種活動(dòng)的總和。幼兒園的課程包括幼兒園所進(jìn)仃的一切活動(dòng)，不論7E專］的教學(xué)活動(dòng)還7E幼兒自選或.【口案】錯(cuò)誤 自發(fā)的各種游戲^動(dòng)，以及幼兒的日常生活活動(dòng)等。幼兒在園的f活動(dòng)都屬于幼兒園課程的范疇。故錯(cuò)誤?！窘馕觥坑變耗挲g小，基本活動(dòng)能力差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)、不靈活，碰撞摔倒的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒參加體育活動(dòng)時(shí)，著裝要寬松，便于運(yùn)動(dòng)，不能穿硬底或高幫皮鞋，要穿適合的膠底鞋或布鞋。幼兒穿短裙、皮鞋等參加地【答看正里 上-a-, -- …-育活動(dòng)容易發(fā)生摔傷、擦傷等意外事故。故錯(cuò)誤。 【解析】豕園共習(xí)是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼J回工作的重甄節(jié)。故正確。.【答案】鐲吳【解析】在嬰幼兒體質(zhì)測(cè)^數(shù)據(jù)中，兩歲時(shí)測(cè)量的頭圍最有意義。故錯(cuò)誤。.【答案】錯(cuò)誤【解析】幼兒園活動(dòng)目標(biāo)是幼兒園活動(dòng)的指南針，它即是活^設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，也是活^設(shè)計(jì)的終點(diǎn)；即是選擇活,參內(nèi)容'活動(dòng)組織方式和教學(xué)策略的依據(jù)，也是活動(dòng)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具體明確'操作性強(qiáng)，便

等評(píng)價(jià)者觀察、鑒定和評(píng)價(jià)。題干中教育目標(biāo)不等于活動(dòng)目標(biāo)，范疇是不一樣的。故錯(cuò)誤。.【答案】正確【解析】學(xué)習(xí)品質(zhì)主要?jiǎng)≈紝W(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)彳通和習(xí)慣等與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的基本素質(zhì)，是在幼JLM臍始出現(xiàn)與發(fā)展的，并對(duì)幼加見在與將來的學(xué)習(xí)都具有重要影B向。故正確。.【答案】錯(cuò)誤【解桐"能橢居自己的意愿自由結(jié)伴”是幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。故錯(cuò)誤.【答案】正確【解析】教師對(duì)教育內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循的原則：⑴既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的科K戰(zhàn)性；⑵既符

合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展；⑶既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助

于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。故1E確。.【答案】鐲吳【解析】1989年9月，國家教委制定發(fā)布了《幼兒園管理?xiàng)l例》，這是新中國成立以來，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)

的第fW檄育法規(guī)。故錯(cuò)誤。.【答案】正確【解析】操作法是生活常規(guī)教育中最重要的方法，也是養(yǎng)成教育的主要方法。幼兒必須通過反復(fù)不斷的操作:

習(xí)，才能習(xí)慣成自然，把生活常蠕酸為自覺的行為習(xí)院故正確。.【答案】錯(cuò)誤【解析】幼兒依戀的形成，通常與父母的教養(yǎng)方式和幼兒的氣質(zhì)等因素有關(guān)。故錯(cuò)誤。.【答案】正確【解析】涂鴉期（約1歲半一3歲左右）,此階段兒童從不能控制畫筆和所畫出的線條，到能手眼配合初步的

控H并對(duì)所畫出的“畫’發(fā)生視覺上的興趣，產(chǎn)生形象上的聯(lián)想。涂鴉期又分為：無意涂鴉、解心余鴉、命

名涂鴉。指導(dǎo)意見：⑴提供適當(dāng)?shù)牟牧希捍蠹?、單色不尖銳的筆。為了讓幼兒充分地使用動(dòng)作，不受紙張

大小、筆尖流暢性、色彩過多的干擾，產(chǎn)生快樂涂鴉的體驗(yàn)。⑵涂鴉初期除了鼓勵(lì)幼兒使用動(dòng)作外，并不

需要加以其他的刺激。⑶命名涂鴉時(shí)期，明確的刺激益處很大，使幼兒對(duì)涂鴉后的形象加以關(guān)注和聯(lián)想,

初嘗創(chuàng)造的喜悅，刺激他們關(guān)注所繪形象的目的是鼓勵(lì)新的思考而非畫出可辨認(rèn)的圖畫。⑷成人應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)方便良好的繪畫操作環(huán)境，友善、寬容地對(duì)待幼兒的涂鴉行為與作品。象征期的兒童開始有目的地創(chuàng)造成?【答案】正確體，用自創(chuàng)的樣式符號(hào)。l童圖畫中的形象）來嘗試表現(xiàn)物體的階段。此階段的兒童已不僅僅是依據(jù)畫面形象進(jìn)行聯(lián)想、想象，他們開始根據(jù)自己的觀察角度與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來表現(xiàn)物體，他們所繪形象從成人的角度看如同“符號(hào)”，而且符號(hào)抽象、簡(jiǎn)單、夸張多變，有些符號(hào)難以辨認(rèn)，而有些符號(hào)又極富典型特征。這常常是和他們的身體、心智發(fā)展相對(duì)應(yīng)的。在他們的圖畫中往往強(qiáng)調(diào)重要、主要、有意義部分的表現(xiàn)畫面空間呈現(xiàn)無序狀態(tài)，色彩的使用常出于興趣，偶爾和情感有關(guān)。因此教師對(duì)于幼兒的作品，要盡量用探究、了解的態(tài)度去欣賞與解讀。題干中“對(duì)于幼兒的作品，要盡量用探究、了解的態(tài)度去欣賞與解讀”是象征期的幼海會(huì)畫的指導(dǎo)要點(diǎn)之一。故正確。.【答案】鐲吳【解析】幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)：⑴從依從性的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)自己獨(dú)立性的評(píng)價(jià)；⑵從對(duì)個(gè)別方面的弟9頁/供14頁）【解析】游戲的發(fā)展價(jià)值表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是情感發(fā)展的價(jià)值，表現(xiàn)為情感補(bǔ)償和情緒宣泄；二是認(rèn)知發(fā)展的價(jià)值，表現(xiàn)為自發(fā)探索，自發(fā)練習(xí)。具體來說，包括：⑴游戲促進(jìn)幼兒身體發(fā)展。⑵游戲促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展。①游戲促進(jìn)幼兒感官發(fā)展；②游戲促進(jìn)幼兒語言發(fā)展；③菸戲促進(jìn)幼兒想象力和創(chuàng)造力發(fā)微游戲促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。①菸戲有助于克服幼兒的“自我中心”。②詢戈有助于幼兒親社會(huì)行為的發(fā)展。⑷游戲促進(jìn)幼兒情緒情感的發(fā)展。①游戲可以使幼兒產(chǎn)生更多積極的情緒情感；②游戲能夠幫助幼J堆移與宣泄m極情緒。故正確。.【答案】鐲吳【解析】嬰幼兒咽部淋巴組織豐富，易患扁桃體炎。故錯(cuò)誤。二、單項(xiàng)選擇題.【答案】D弟10頁/供14頁）【解析】教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。故選D..【答案】A以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為主。故選A34.【答案】A【解析】小兒依賴行為是指小兒對(duì)父母過分依賴，并與年齡不相符的一種不良行為。如果依賴的人不在，則泉解析】預(yù)防幼兒視力問題的最佳方法是教給幼兒科學(xué)用眼的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。尤3其歲的時(shí)候易發(fā)生焦慮或抑郁等問題。重點(diǎn)在 重點(diǎn)在于控制孩子看電視玩手機(jī)的時(shí)間。故選.C 35.【答案】D【解枷在數(shù)學(xué)教育中供給幼兒足夠的實(shí)物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過自身解析】語言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、音樂區(qū)等屬于幼兒園室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域體育區(qū)、舞舀區(qū)沒有此說法的實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)的活動(dòng)稱為操作活動(dòng)。題干中所述教學(xué)方法的具體內(nèi)容體現(xiàn)的是操作法。施畫畫區(qū)屬于美工區(qū)。故顏。.【答案】D36.【答案】B思光內(nèi)打【解析】學(xué)前兒童體育的任務(wù)包括：⑴保護(hù)學(xué)前兒童的生命與健康，鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)前兒童身體正常生長發(fā)育；⑵發(fā)展學(xué)前兒童的基本動(dòng)作，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣；⑶培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的生活習(xí)慣。學(xué)前兒童體育的內(nèi)容：⑴生活衛(wèi)生教育；⑵自我保護(hù)與保健意識(shí)的教育；⑶身體的運(yùn)動(dòng)和鍛煉；⑷心理衛(wèi)生的教育。故選D.【答案】D【解析】?jī)和轿恢X發(fā)展的一般趨勢(shì)：3歲兒童能正確辨別上下方位；4歲兒童能正確辨別前后；5歲開始能以自身為中，心辨捌左右；7歲后才能以他人為中，諭捌左右，以及兩個(gè)物體之間的左右方位，故選D.【答案】B【解析】幼兒園應(yīng)當(dāng)天為全體幼JL準(zhǔn)備適宜的溫開水。故凝。.【答案】C【解桐餐桌的消毒方法主要采用濃度為02的過氧乙酸消毒，消毒時(shí)間為10分鐘。故選C..【答案】C【解析】裴斯泰洛齊提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育，指出智力、情感、體力是先天地統(tǒng)一在一起的，由“愛”的因素所組成，強(qiáng)調(diào)“教育的主要原則是愛，著重強(qiáng)調(diào)愛在教育中的重要作用，故選。.【答案】D【解析】手足口病是我國近幾年來幼兒并發(fā)率較高的一種由腸道病毒引起的傳染病。故D°.【答案】B【解析】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“健康”子領(lǐng)域的“動(dòng)作發(fā)展”目標(biāo)2“具有一定的力量和耐力”中指出，“3-4歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起10秒左右；4-5歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起15秒左右；5-6歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起20秒左右?！惫蔬x8。.【答案】B【解析】持久性的消極情緒：情緒反應(yīng)過于遲鈍，無動(dòng)于衷，冷漠無情。故選B。.【答案】C【解析】專制型領(lǐng)導(dǎo)，是權(quán)力集中在領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人手中。領(lǐng)導(dǎo)者是以權(quán)力服人，即靠權(quán)力和強(qiáng)制命令讓與縱?！窘馕觥坑行胗變旱陌螂准∧馨l(fā)育遲緩，膀胱容量小，排尿次數(shù)相對(duì)增多，這種生理因素很容易導(dǎo)致嬰幼兒遺尿。故選B..【答案】B【解析】作品導(dǎo)入是用兒歌、故事、謎語等文學(xué)作品對(duì)幼兒具有的特殊吸引力，來引出活動(dòng)的內(nèi)容，引發(fā)兒聯(lián)想的方法。故選B..【答案】C【解析】運(yùn)動(dòng)時(shí)脈搏一般達(dá)140-160次/分，運(yùn)動(dòng)后達(dá)到個(gè)人最大心率的80%,避免兒童過于疲勞。故選C..【答案】B【解析】教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)必須以保證幼兒游戲的特點(diǎn)為前提。否則一切指導(dǎo)都可能是徒勞的，甚至可能成為幼^1發(fā)展的障礙。故選B。.【答案】D【解析】幼兒的音樂欣賞是讓他們通過傾聽音樂，對(duì)作品進(jìn)行感受、理解和初步鑒賞的一種審美活動(dòng)。如何聽音樂屬于音樂欣賞，所以題干中所述的音樂活動(dòng)類型是音樂欣賞活動(dòng)。故選D.1答案］B【解析】我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園應(yīng)成立家長委員會(huì)。其成員由各個(gè)年齡班選出的家長代表組成，參與幼兒園的民主管理、幼兒園重大問題的討論和決策，同時(shí)家長委員會(huì)也是家長和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園的合作，體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關(guān)系。故選民.【答案】A【解析】保教合一的原則，也稱保教結(jié)合或保教并重，指對(duì)幼兒保育和教育要給予同等的重視，并使兩者相互配合。保育主要是為幼兒的生存、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件，給予幼兒精心的照顧和養(yǎng)育，幫助其身體和機(jī)能良好的發(fā)育，促進(jìn)其身心健康地發(fā)展。教育則重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和態(tài)度，發(fā)展幼兒的認(rèn)知、情感、能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)必要的知識(shí)技能等。這兩方面構(gòu)成了幼^1園教育的全部?jī)?nèi)容。故選A。.【答案】C【解桐乙腦流行于夏秋季；流行性感冒四季可流行，以冬春季居多。故敢。權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式不是單一的領(lǐng)導(dǎo)方式，而是領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)被領(lǐng)導(dǎo)者的具體情況和所處環(huán)境的客觀條件，靈活運(yùn)用【答案】B適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方式。民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式注重對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作加以鼓勵(lì)和協(xié)助，關(guān)心并滿足成員的需要。放￡【解析】?jī)和硇陌l(fā)展有一定的順序性和階段性，可塑性和可變性。幼兒心理發(fā)展是由孩子所處的環(huán)境和教育領(lǐng)導(dǎo)方式是一種領(lǐng)導(dǎo)者完全或大部分放棄職責(zé)而任下級(jí)各行其是、各自為政的一種領(lǐng)導(dǎo)方式。故本題選決定的，一般說來，在一定社會(huì)和教育條件下，兒童心理年齡特征具有一定的穩(wěn)定性，即階段的JI順序、每一階選C. 段的變化過程和速度等，大都是穩(wěn)定的、共同的。但是，由于每個(gè)幼兒所處的環(huán)境和所受教育的不同，或是社33.【答案】A 會(huì)環(huán)境與教育在幼兒身上起作用的情況不盡相同，因而在幼兒心理發(fā)展的過程和速度上，彼此之間可以有一定【解析】由于幼兒的身心發(fā)展水平，他們主要是通過感官來認(rèn)識(shí)環(huán)境中的事物，即用眼睛看到物體的外形、耳的差距，這就是所謂的可變性。故選民朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象.【答案】C思維，幼兒只有通過感官確切地接觸到事物，并操作它們，才會(huì)比較容易地真正達(dá)到理解。所以，幼兒園課【解析】孩子在6歲前后萌出第一恒磨牙，也叫“六齡牙”，長在最后一個(gè)乳磨牙的后面，該牙★將伴隨人的一

弟11頁/（共14頁） 弟12頁/供14頁）生。故選C..【答案】A【解析】幼兒思維的主要特點(diǎn)是具體形象性。故邃.【答案】C【解析】幼兒園區(qū)域活的特點(diǎn)包括自由性、自主性、指導(dǎo)的間接性和個(gè)性化。故選ABC。.【答案】ABCD【解析】瑞吉?dú)W教育體系中的幼J檄師所扮演的角色主要包括兒童的傾聽者，兒童活動(dòng)的參與者和合作伙伴,兒童的資源、研究者、學(xué)習(xí)者等。故選ABCD。【解析】親社會(huì)行為是指一人幫助或幫助他人或群體的行為及傾向。具體包括分享、合作、謙讓、援助9.【答案】ABD親社會(huì)行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題。兒童從小表達(dá)出兒童社會(huì)行為，尤其是同情'幫助'分享'微華析】環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程是幼兒與教師共同參與合作的過程。教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到讓等利他行為。故選C.48.【答案】C幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含在環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。教師應(yīng)將幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)融人課

程，以便有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。故迦D。號(hào)題考答要不內(nèi)線封I密【解析】班杜拉提出了社會(huì)認(rèn)矢喳論。故選C..【答案】A【解析】保育員可采用“漸期測(cè)法”判斷幼J麻床的具體時(shí)聞故選A。.【答案】C【解析】新生兒接種卡介疫苗是為了預(yù)防結(jié)核病，而且新生兒出生后首種的疫苗就是卡介苗。⑴卡介苗是一種已減了毒的活菌苗，用于預(yù)防結(jié)核病?？ń槊骀N到人體后能使機(jī)體對(duì)結(jié)核桿菌產(chǎn)生特異性免疫力,止結(jié)核菌在人體內(nèi)繁殖和播散，因此它能有效地預(yù)防新生兒患結(jié)核性腦膜炎和播散性結(jié)核等疾病2）在我國免疫規(guī)劃程序中規(guī)定：新生兒出生后24小時(shí)內(nèi)即應(yīng)進(jìn)彳柞fT苗的免疫接種，最遲不應(yīng)超過1周歲，越早接種越有利于保護(hù)新生兒免受結(jié)核菌侵?jǐn)_。故選三、多項(xiàng)選擇題.【答案】ACD【解析】語言流媚于規(guī)^性游戲。故選ACD。.【答案】BCD【解析】糠、水果含蛋白質(zhì)非常少，但是豆制品含蛋白質(zhì)很高。故選BCD.53.【答案】ABCD【解析】幼兒注意力分散的原因和防止措施：⑴弓I起幼兒注意分散的原因很多，主要有下列皿：①無關(guān)61.【答案】㈠感受與欣賞：目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物；目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式

刺激的干擾；巍勞；鰻學(xué)內(nèi)容、方法不符合幼兒特點(diǎn)；④目的要求不明確；⑤璋不獸于轉(zhuǎn)⑵幼和作品。兒注意分散的防止對(duì)破壞幼兒專注力的原因，教師應(yīng)該采用適當(dāng)?shù)拇胧┓乐褂變鹤⒁夥稚?。①為幼兒?chuàng)設(shè)適（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造：目標(biāo)1喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)；目標(biāo)2具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。60.【答案】AB【解析】奧蘇貝爾根據(jù)知1只學(xué)習(xí)過程的不同性質(zhì)，將學(xué)習(xí)分為意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)。意義學(xué)習(xí)曷髓言文字或

符號(hào)所表述的新知識(shí)能夠與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的有關(guān)舊知識(shí)建立一種實(shí)質(zhì)的和非人為的聯(lián)系，以下兩個(gè)先

決條件是劃分意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)：“⑴學(xué)習(xí)者表現(xiàn)出一種意義學(xué)習(xí)的心向，即表現(xiàn)出一瑚嘛學(xué)

的材料同他已了解的知識(shí)建立非任意的、實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的意向。⑵學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)于學(xué)習(xí)者具有潛在意義，即學(xué)

可瞄任務(wù)能夠在非任意的和非逐字逐句的基礎(chǔ)上同學(xué)習(xí)者知識(shí)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來?！泵鞔_了意義學(xué)習(xí)的先決條件，

就不難對(duì)意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)做出明癡也區(qū)分，拿無意義音節(jié)的學(xué)習(xí)來說，由于學(xué)習(xí)者頭腦中沒有與之對(duì)應(yīng)的

有關(guān)觀念，無意