2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末提升練習(xí)卷及答案(6套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末提升練習(xí)卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐngtáoqìyóurúnènlǜcèmiàn二、比一比，再組詞。（10分）炕（______）鉛（______）嗚（______）膊（______）坑（______）沿（______）烏（______）?。╛_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若有（_____）（_____）為之（_____）（_____）（_____）（_____）忘懷（_____）（_____）不解熱鬧（_____）（_____）（_____）（_____）右盼小明上課沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣,上課總是____________。2.對(duì)她莫名其妙的行為,我____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果……就……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

1.（_______）大多數(shù)人總是循規(guī)蹈矩地按通常方法切蘋(píng)果，（_________）他們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)隱藏在蘋(píng)果中的“五角星”。

2.我（_______）不知道誰(shuí)是第一個(gè)找到蘋(píng)果中的“五角星”的，（_______）這圖案的魅力卻使我深深觸動(dòng)。

3.（______）你想知道什么叫做創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，（_______）是換一種切蘋(píng)果的方法。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）____________________________(2)絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（縮句）____________________________(3)清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫。（改成擬人句）____________________________(4)蜻蜓飛那么快，哪里會(huì)追得上？（改為陳述句）____________________________(5)我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)局。（修改病句）____________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專(zhuān)心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下怎么最近是不是有些自滿(mǎn)啦鄭老師親切地問(wèn)我我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話：‘滿(mǎn)招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难剑　甭?tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我說(shuō)：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞?！敖陶d”的近義詞是________，“驕傲”的反義詞是________。2．在文中找出一個(gè)排比句。______________________3．概括第二自然段的段落大意。______________________4．與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?__________________________5．為什么我終生難忘老師的教誨?________________________________七、習(xí)作。（20分）最近你留心觀察了什么？從中你又發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你以“我發(fā)現(xiàn)了________的秘密”為題進(jìn)行習(xí)作。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②把發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一駕駛茂盛劈柴喚醒淘氣猶如嫩綠側(cè)面二火炕鉛筆嗚咽胳膊沙坑沿途烏鴉涼薄三所思一振難以疑惑非凡左顧1.左顧右盼2.疑惑不解四因?yàn)樗噪m然但是如果就五(1)孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的。(2)絲綢之路是通道(3)清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地聊天。(4)蜻蜓飛那么快，追不上。(5)我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。六1．教導(dǎo)虛心2．我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。3．總結(jié)了我的驕傲及其后果。4．“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。5．因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)像燈塔,指引著我前進(jìn)的道路.使我終生受益!PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)72021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末提升練習(xí)題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）guàngàiwéiyītúdìyānmòbīpòshànɡfúpàitóugānhànchángshìqiúráo二、比一比，再組詞。（10分）謎（______）妨（______）尚（______）沮（______）唇（______）迷（______）仿（______）嘗（______）阻（______）辱（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①風(fēng)平浪（）②群（）無(wú)首③從容不（）④（）馬功勞⑤狂風(fēng)大（）⑥耀武揚(yáng)（）⑦風(fēng)（）日麗⑧欣喜若（）⑨呆若木（）（1）描寫(xiě)自然景物的成語(yǔ)：（2）描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ):（3）含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ):四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……之所以……是因?yàn)椤绻汀m然……還是……因?yàn)椤浴?.是的，（_____）你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，（_____）是換一種切蘋(píng)果的方法。2.正（_____）我喜歡吃魚(yú)，（____）才不能收人家的魚(yú)。3.薄薄的雞蛋殼（_____）能承受這么大的壓力，（____）它能夠把受的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。4.原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你（____）在路旁的箱子里投入5法郎（____）可以一欄葡萄上路。5.（______）上班前她就感到身體疲倦不適，（_____）堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1．最小的一粒豌豆說(shuō)：“我倒想知道，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________2．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷提升我們的生活。（修改病句）____________________________________________________3．要是在路上碰到鵝，我就得繞個(gè)大圈子走過(guò)去。（改為雙重否定句）_____________________________________________________4．害怕：媽媽一走，我就趕緊鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照例子，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“憂(yōu)傷”）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）海底的燈光廣闊無(wú)邊的海洋，像人們住的樓房一樣，也可以分為好幾層呢。從海洋表面到二百米深的水面，是上層。這里陽(yáng)光透過(guò)海水，水里比較明亮。從二百米到一千米的水層，是中層，因?yàn)殛?yáng)光不能全部透過(guò)海水，光線十分微弱。從一千米到四千米的水層，是深海層，這里是一個(gè)黑暗的世界。在海洋中層，光線很暗，魚(yú)怎么看得見(jiàn)呢？它們游來(lái)游去不是要亂撞亂碰嗎？那是不會(huì)的。生活在這一層的魚(yú)，眼睛長(zhǎng)得特別大，能夠在微弱的光線中看清周?chē)臇|西。更有趣的是，這些魚(yú)的眼睛不但長(zhǎng)得特別大，而且向外突起，就像望遠(yuǎn)鏡那樣能看得很遠(yuǎn)。有些魚(yú)兩只眼睛不是長(zhǎng)在頭上的兩旁，而是一起朝前或朝上，這樣看同一個(gè)東西就看得更清楚了。還有些魚(yú)身體兩旁有發(fā)光器，閃爍著綠幽幽的光。它們借著身上發(fā)出的光尋找食物，招呼同伴。這種魚(yú)聚集在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是群星閃爍，又像是萬(wàn)家燈火。在海底漆黑的世界里，魚(yú)的眼睛已沒(méi)有什么用處了，奇怪的是生活在這里的魚(yú)都會(huì)發(fā)光。在漆黑的海底，竟有明亮的“燈光”，這是多么奇怪??！1．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。（____）的光（____）的海洋（____）的光線（____）的世界2．短文第二自然段詳細(xì)介紹了三種魚(yú)眼的特點(diǎn)，它們分別是_____________。3．讀短文，選擇正確的答案填在括號(hào)內(nèi)。(1)生活在海洋()的魚(yú)身體兩旁有發(fā)光器，閃爍著綠幽幽的光。A．上層B．中層C．深海層(2)在()，陽(yáng)光不能透過(guò)海水。A．海洋上層和中層B．深海層C．海洋中層和深海層4．“在漆黑的海底，竟有明亮的‘燈光’，這是多么奇怪呀！”這句話中的“燈光”指_________。七、習(xí)作。（20分）題目：假如我是

要求：在橫線上補(bǔ)充你喜歡的神話或童話里的人物。想一想，如果有機(jī)會(huì)，你想變成誰(shuí)？你會(huì)去哪里？會(huì)做些什么？然后寫(xiě)一篇習(xí)作，注意語(yǔ)句要通順。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一灌溉唯一徒弟淹沒(méi)逼迫上浮派頭干旱嘗試求饒二謎語(yǔ)妨礙和尚沮喪嘴唇迷人仿佛品嘗阻止侮辱三①靜②龍③迫④汗⑤作⑥威⑦和⑧狂⑨雞（1）①⑤⑦（2）③⑥⑧⑨（3）②④⑨四如果就因?yàn)樗灾允且驗(yàn)橹灰碗m然但是五憂(yōu)傷：__________________________________________________

最小的一粒豌豆說(shuō)，他倒想知道他們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。要是在路上碰到鵝，我就不得不繞個(gè)大圈子走過(guò)去。聽(tīng)到那個(gè)消息，他閉上了眼睛，搖了搖頭，踱著沉沉的步子走了。六

1．綠幽幽廣闊無(wú)邊微弱黑暗2．眼睛特別大，向外突起、眼睛不是長(zhǎng)在頭上的兩旁而是一起朝前或朝上、身體兩旁有發(fā)光器3．BB4．海底生活的魚(yú)發(fā)出的光PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末提升練習(xí)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）bènzhòngsuìdàoxiángxìjiànkāngháomáoyǐnxíngxūyàoshūcài二、比一比，再組詞。（10分）竟（_________）斥（_________）恨（_________）辯（_________）競(jìng)（_________）斤（_________）狠（_________）辮（_________）幻（_________）俗（_________）堅(jiān)（_________）峰（_________）幼（_________）?。╛________）豎（_________）鋒（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）不（_____）道料事如（_____）（_____）而（_____）舉（_____）嘗輒（_____）熟（_____）生（_____）茅（_____）頓開(kāi)1、我們讀書(shū)應(yīng)該多采用精讀的方法，切不可（________）。2、用雙腳踢毽子似乎是一件（________）的小事，可是多人都不是（________）就能踢起來(lái)的，必須勤加練習(xí)，然后做到（________）。3、諸葛亮（_______），草船借箭成功了!4、正在我一籌莫展的時(shí)候,張老師的一番話令我（________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）隱蔽隱藏隱瞞（1）犯了錯(cuò)誤我們要勇于承認(rèn)，絕不（________）（2）別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的（_________）所藏身。（4）青草叢中（_________）著一條傾斜的隧道不是……而是……既……也……不光……還……（4）蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（_______）由于它的住宅。（5）他（_______）不能動(dòng)彈，（_______）不能睡覺(jué)。（6）蝙蝠夜里飛行，靠的（_______）眼睛，（________）用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）中國(guó)人民舉辦奧運(yùn)會(huì)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。（縮句）____________________________________2.語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。（修改病句）_____________________________________3.蟲(chóng)子把綠葉吃光了。改為“被”字句________________________________4.隨地吐痰是一種不文明的人。（修改病句）_________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）蜜蜂初春,家里來(lái)了一窩蜜蜂,它們鉆進(jìn)谷倉(cāng)里安家,媽媽高興得不得了。因?yàn)樵谵r(nóng)村,有蜜蜂來(lái)是預(yù)示著這一年全家人將過(guò)得甜甜蜜蜜。我天天觀察它們,也漸漸了解了它們。蜜蜂非常聰明,它們會(huì)建造巧奪天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由許多個(gè)六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大師呀!蜜蜂很勤勞。采蜜是它們的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它們忙碌的身影。據(jù)說(shuō)蜜蜂最遠(yuǎn)能夠飛到離蜂巢14千米外采蜜,真了不起?？吹角谇趹┑乃鼈?我怎能不深受感動(dòng)呢?蜜蜂體長(zhǎng)雖然只有一到二厘米,但你可別小看它們,它們可都是英勇善戰(zhàn)的勇士。有一回,一只大馬峰想溜進(jìn)蜂房搞破壞,被放哨的“衛(wèi)兵”發(fā)現(xiàn)了。險(xiǎn)情就是命令,許多小蜜蜂從巢里撲了出來(lái)。它們?cè)谌肟谔幉剂藗€(gè)蜂陣。只要馬蜂飛過(guò)來(lái),它們就同時(shí)扇動(dòng)翅膀,并翹起尾部的武器。“嗡”的一聲,馬蜂只好向后撤?？吹綌橙诉€不肯離開(kāi),幾只蜜蜂從陣?yán)镲w了起來(lái),在敵人面前晃了一下,又落在陣?yán)?。接著又有幾只飛了起來(lái)……就這樣反反復(fù)復(fù),馬蜂一點(diǎn)便宜也沒(méi)占到,只好灰溜溜地逃走了。為了守護(hù)家園,這些小精靈愿意付出一切,甚至是寶貴的生命。聽(tīng)媽媽說(shuō),一窩蜜蜂一年可以為人們提供幾十公斤蜜。如果你正在品嘗這甜入心底的美味,請(qǐng)不要忘了這是由千千萬(wàn)萬(wàn)平凡而又勤勞的小蜜蜂釀造的。1．文章重點(diǎn)介紹了蜜蜂的幾個(gè)特點(diǎn)?分別是什么?____________________________________________2．為什么說(shuō)蜜蜂的巢是巧奪天工的?_______________________________________________3．為什么有蜜蜂來(lái)會(huì)預(yù)示著這一年全家人將過(guò)得甜甜蜜蜜呢?_____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）生活中，我們慢慢長(zhǎng)大，懂得了做人要有愛(ài)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)；懂得了珍惜別人的勞動(dòng)成果；懂得了關(guān)愛(ài)父母，珍惜友誼；懂得了大自然是我們?nèi)祟?lèi)的朋友；懂得了生活中總有不如意，要積極去面對(duì)；懂得了做任何事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持……原來(lái)，我們懂得了很多很多。請(qǐng)以“我懂得了

”為題。寫(xiě)一件你記憶深刻的事情，說(shuō)清楚你懂得了什么？或者收獲到了什么？要說(shuō)真話，敘真事，表達(dá)真情實(shí)感，注意書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的描寫(xiě)方法，不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一笨重隧道詳細(xì)健康毫毛隱形需要蔬菜二竟然訓(xùn)斥悔恨辯論競(jìng)賽斤兩狠心辮子幻想俗話堅(jiān)持山峰幼兒沐浴橫豎鋒利三微足神輕易淺止能巧塞淺嘗輒止2.微不足道輕而易舉熟能生巧3.料事如神4.茅塞頓開(kāi)四隱瞞隱蔽隱藏不光還既也不是而是五（1）愿望實(shí)現(xiàn)了。（2）我對(duì)語(yǔ)文很感興趣。（3）綠葉被蟲(chóng)子吃光了。（4）隨地吐痰是一種不文明的行為六1．三個(gè)特點(diǎn),分別是聰明、勤勞、英勇善戰(zhàn)。2．因?yàn)榉涑彩怯稍S多個(gè)六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過(guò)科學(xué)計(jì)算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。3．蜜蜂釀蜜,就像是在釀造生活,蜂蜜很甜,所以生活也會(huì)甜甜蜜蜜的。課外專(zhuān)項(xiàng)閱讀。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末摸底測(cè)試班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）fànwéinǔlìcànlànzǐsèyōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān二、比一比，再組詞。（10分）徐（________）脂（________）掘（________）鵑（________）涂（________）指（________）倔（________）絹（________）漫（________）栓（________）倫（________）矩（________）慢（________）拴（________）輪（________）拒（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）不（_____）道料事如（_____）（_____）而（_____）舉（_____）嘗輒（_____）熟（_____）生（_____）茅（_____）頓開(kāi)1、我們讀書(shū)應(yīng)該多采用精讀的方法，切不可（________）。2、用雙腳踢毽子似乎是一件（________）的小事，可是多人都不是（________）就能踢起來(lái)的，必須勤加練習(xí)，然后做到（________）。3、諸葛亮（_______），草船借箭成功了!4、正在我一籌莫展的時(shí)候,張老師的一番話令我（________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不光……還……即使……也……雖然……但是……如果……就……既然……就……與其……不如……1.（________）有驟雨，這里（________）立刻就會(huì)干的。2.依依（________）會(huì)唱歌，（________）會(huì)跳舞。3.（________）浪費(fèi)時(shí)間，（________）做有意義的事情。4.你（________）答應(yīng)他們了，（________）要說(shuō)話算話。5.李阿姨（________）身體欠佳，（________）仍然堅(jiān)持工作。6.（________）明天天氣好，我們（________）去爬山。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫(xiě)比喻句）______________________________________（2）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。▽W(xué)著用反語(yǔ)寫(xiě)一句話）______________________________________（3）已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（學(xué)著用打比方的方法寫(xiě)一句話）________________________________________（4）我們一定要做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。（修改病句）______________________________________（5）劉胡蘭的動(dòng)人事跡深深感動(dòng)我們。（被字句）________________________________（6）藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！保ㄞD(zhuǎn)述句）__________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢(xún)問(wèn)盤(pán)問(wèn)）：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說(shuō)）就把他攆出了店門(mén)。天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?！崩项^接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“?！卑畹舷渤鐾?，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)！”幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國(guó)旅游去了。后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太______①了。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝……感謝上帝，是他______②了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！”1．劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ)。2．聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō)_________。3．在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語(yǔ)是①_________②________4．請(qǐng)?jiān)诘?自然段橫線上補(bǔ)寫(xiě)老頭說(shuō)的話。老頭說(shuō)：“________________________________”。5．通過(guò)閱讀這篇文章，可以看出拿錢(qián)購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè)________________的孩子。6．讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫(xiě)下來(lái)。___________________________________________________________。七、習(xí)作。（20分）題目：我喜歡的_____________要求：先補(bǔ)充題目，可以是人、動(dòng)物、植物……寫(xiě)清喜歡的原因。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一范圍努力燦爛紫色擁擠觀賞登錄杜鵑二徐徐脂肪挖掘杜鵑涂抹手指倔強(qiáng)手絹漫步門(mén)栓倫理矩形緩慢拴住車(chē)輪拒絕三微足神輕易淺止能巧塞淺嘗輒止2.微不足道輕而易舉熟能生巧3.料事如神4.茅塞頓開(kāi)四即使也不光還與其不如既然就雖然但是如果就五（1）天上的云像獅子，像駿馬。（2）把臟活兒累活兒都留給了別人，你可真聰明！（3）這個(gè)溶洞很大，最寬敞的地方差不多有兩個(gè)足球場(chǎng)大小。（4）我們一定要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。（5）我們被劉胡蘭的動(dòng)人事跡深深感動(dòng)了。（6）藺相如對(duì)趙王說(shuō)他愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。六1．劃去：盤(pán)問(wèn)不由自主2．醫(yī)療費(fèi)高得嚇人，讓人不可想象。3．幸運(yùn)挽救4．拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶“上帝之吻”，就會(huì)好起來(lái)的。5．天真可愛(ài)、富有愛(ài)心6．示例：邦迪真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，我很佩服他。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末摸底測(cè)試及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）huāngmángdírénjūshùbǎomǔzuǐchúngēboménshuānqiǎngjiéqiānbǐháomài二、比一比，再組詞。（10分）注（________）培（________）煤（________）賭（________）駐（________）賠（________）媒（________）堵（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）膽（_____）心驚___________青翠（______）滴______________三（_____）茅廬___________驚濤（______）浪______________本學(xué)期，我還學(xué)習(xí)了許多成語(yǔ)，有的出自《三顧茅廬》________、________，有的出自《黃河的主人》來(lái)形容黃河的_______、_______，還有的形容樟樹(shù)的________、_________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……雖然……但…………因?yàn)椤c其……不如……1.（_____）上班前她就感到身體疲倦不適，（_____）還是堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。2.滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，（_____）它嬌嫩纖弱，毫無(wú)抵抗能力。3.（_____）刮風(fēng)還是下雨,他（_____）準(zhǔn)時(shí)到校上課.4.下雪啦!（_____）在家里隔窗欣賞,（_____）去外面堆個(gè)雪人,打場(chǎng)雪仗!五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）你們說(shuō)的話我全聽(tīng)到了。（改為“把”字句）_____________________________________________________________________2.黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎能不讓我們感動(dòng)呢？（換種說(shuō)法，意思不變）_____________________________________________________________________3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（把動(dòng)物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）善良是米清道光三年，廣東吳川霞街村的林召棠赴京應(yīng)試，一舉考中了狀元。衣錦還鄉(xiāng)，在見(jiàn)過(guò)父母等親人后，林召棠立即去了小鎮(zhèn)上的一個(gè)粥店。他是要去吃粥嗎？是，也不是，他主要是惦記著粥店的老板。雖說(shuō)粥店老板煮粥總用上等好米，粥的稀稠適度，味道挺不錯(cuò)，但由于粥店所處的位置比較偏僻，他和妻子都忠厚老實(shí)，不善于宣傳，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜歡老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店鋪生意好起來(lái)。林召棠帶了禮物來(lái)到粥店，略一思索后，揮毫寫(xiě)下“弓弓店”幾個(gè)大字，老板立即請(qǐng)人將題字制成一塊大匾，懸掛在店門(mén)上方?！按蠹叶既タ窗?！新科狀元寫(xiě)的店名。說(shuō)是粥店，可粥字中間少了‘米’字……”這樣，一傳十，十傳百，人們紛紛前去觀看。前來(lái)品字吃粥的人絡(luò)繹不絕，粥店的生意越來(lái)越好。其他生意人也紛紛到這里開(kāi)店，沒(méi)過(guò)多久，曾經(jīng)的偏僻之地竟成了繁華的街市。林召棠后來(lái)高興地對(duì)老板說(shuō)：“那次題字我故意漏掉粥字中間的‘米’。而正是因?yàn)闆](méi)有‘米’，你店里的‘米’才多起來(lái)。”善良是身處困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益壽，林召棠活到了八十七歲，如此高壽，在清代并不多見(jiàn)?？梢?jiàn)，善良也是善良者的“米”。1．請(qǐng)用“_________”畫(huà)出體現(xiàn)短文中心的句子。2．認(rèn)真閱讀短文，理解下面的“米”字在文中的含義。(1)我故意漏掉粥字中間的“米”：______________________________。(2)你店里的“米”才多起來(lái)：________________________。(3)善良是身處困境中人的“米”：_______________________。3．“善良是米”這個(gè)題目好在哪里？在你認(rèn)為合適的選項(xiàng)后面打“√”。(1)概括了文章的主要內(nèi)容。()(2)點(diǎn)明文章的主要人物是林召棠。()(3)揭示了文章中心。()(4)引發(fā)人們的思考和閱讀興趣。()4．文中林召棠愿意幫助粥店老板的原因是什么？____________________________________________________5．結(jié)合你對(duì)林召棠的認(rèn)識(shí)，在文末方框內(nèi)作批注。七、習(xí)作。（20分）在這個(gè)單元的課文中，我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過(guò)一些地方，親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點(diǎn)描繪出來(lái)吧。要求：書(shū)寫(xiě)工整，把最吸引你的景點(diǎn)寫(xiě)具體。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一慌忙敵人拘束保姆嘴唇胳膊門(mén)栓搶劫鉛筆豪邁二注意培養(yǎng)煤炭打賭駐扎賠錢(qián)媒體賭氣三戰(zhàn)發(fā)抖，哆嗦。欲將要顧拜訪駭驚怕料事如神才華橫溢萬(wàn)馬奔騰濁浪排空蓬蓬勃勃四季常青四1.雖然但2.因?yàn)?.無(wú)論都4.與其不如五我把你們說(shuō)的話全聽(tīng)到了。黃老師帶病堅(jiān)持上課，讓我們感動(dòng)。蝴蝶在花瓣上跳舞。六1．善良是身處閑境中人的“米”，是善良者自己的德。2．粥字中間的“米”字到粥鋪吃粥的顧客善良的美德3．(3)√(4)√4．原因是林召棠尤其喜歡粥店老板的耿直憨厚。5．林召棠通過(guò)努力改變了自己的生活后，不忘幫助貧苦善良的普通人，真是個(gè)富有愛(ài)心、善良仁厚的人PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末摸底考試班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）mìmìhúluyāoguàipǔtōngpíngchángjiǎoyāzhuàizhùqìqiánghūxiàolóngdōng二、比一比，再組詞。（10分）貧（______）怒（______）維（______）擴(kuò)（______）銹（______）貪（______）努（______）準(zhǔn)（______）炕（______）繡（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）不（_____）道料事如（_____）（_____）而（_____）舉（_____）嘗輒（_____）熟（_____）生（_____）茅（_____）頓開(kāi)1、我們讀書(shū)應(yīng)該多采用精讀的方法，切不可（________）。2、用雙腳踢毽子似乎是一件（________）的小事，可是多人都不是（________）就能踢起來(lái)的，必須勤加練習(xí)，然后做到（________）。3、諸葛亮（_______），草船借箭成功了!4、正在我一籌莫展的時(shí)候,張老師的一番話令我（________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴粌H……還……不是……而是……即使……也……1.蝙蝠（_______）能在夜里飛行，（_______）能捕捉飛蛾和蚊子。2.（_______）一根極細(xì)的電線，它（_______）能靈巧地避開(kāi)。3.蝙蝠在夜里飛行，靠的（_______）眼睛，（_______）嘴和耳朵。4.（_____）駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，（_____）飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。即使……也……不是……而是……一邊……一邊……5.蝙蝠夜里飛行,靠的（____）眼睛,（____）用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。6.它（____）飛,（____）從嘴里發(fā)出一種聲音。7.（____）一根極細(xì)的電線,它（____）能靈巧地避開(kāi)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）降落傘在天空飄蕩。（改為比喻句）_________________________________________________________________2.蟬兒很愛(ài)鳴叫。（把蟬當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）_________________________________________________________________3.別人說(shuō)的話不能全信。（改變?cè)~序，不改變意思）_________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）我是中國(guó)人(節(jié)選)我很感謝上天給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統(tǒng)，使人一看就知道我是中國(guó)人。不管是中國(guó)人、朝鮮人，還是越南人，一到國(guó)外，思鄉(xiāng)的感情就會(huì)變得特別強(qiáng)烈。每當(dāng)有人問(wèn)到他們的國(guó)家時(shí)，他們會(huì)變得很興奮，tāotāobùjué()地向別人介紹他們的國(guó)家。我就是這個(gè)典型。我喜歡有人這樣問(wèn)我，我會(huì)很高興地向他們講述中國(guó)的長(zhǎng)城、中國(guó)的漢字和上?！业墓枢l(xiāng)，還有那繁華的街市，擁擠的人群。在美國(guó)，每節(jié)課上，老師總會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)兒自由活動(dòng)的時(shí)間。那時(shí)，在黑板上寫(xiě)中文是我最大的樂(lè)趣與享受。我和陳婉琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板前面，旁若無(wú)人地寫(xiě)了起來(lái)。內(nèi)容可豐富呢，有古詩(shī)、流行歌曲、名言……有一次，我在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“我愛(ài)你中國(guó)”。老師很有興趣地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我在寫(xiě)什么?！癐loveyou——”我很?chē)?yán)肅地說(shuō)，但眼里卻頗有笑意。“What？”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。“China！”我說(shuō)完了最后一個(gè)詞，只覺(jué)得肚子里在發(fā)笑?！癘h！”老師huǎngrándàwù()，