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文檔簡介

學校的自評機制策劃推行評估1學校五年或三年計劃各科組計劃推行活動(包括跨科組活動)檢討成效收集意見學校的自評機制2全校層面科組層面評估工具3持分者問卷調查教師意見調查校長與同學真情對話校長與教師/員工面談校政會議教職員會議自評會議/辦學團體意見全校層面4公開試成績學業(yè)增值資料中一學科測驗成績/TSA成績學生升學資料APASO問卷同儕觀課老師教學意見表各科中期/全年檢討科組層面5老師教學意見表(2005以前)6老師教學意見表200820097老師教學意見表的使用鼓勵老師反思教學技巧及成效結果只由老師自行檢視老師只須在科務會議中分享8中期評估報告2003-04至今9全年檢討/評估報告2004-05/2005-0610全年檢討/評估報告2006-07至今11持分者問卷調查利用ESDA平臺抽樣選取接受問卷調查的同學/學生家長學生在11月填寫問卷(網(wǎng)上)家長在家長日(1月)填寫問卷(紙筆)全校老師在3-4月填寫問卷(網(wǎng)上)持分者問卷與APASO問卷隔年進行12將所得數(shù)據(jù)與往年比較，找出弱點或仍須改善之處參考上一次外評的建議，定立改善焦點諮詢老師對三年計劃成效的意見制定新一期三年計劃的發(fā)展方向數(shù)據(jù)分析

自我完善13持分者問卷調查數(shù)據(jù)分析14持分者問卷數(shù)據(jù)比較152007至2009

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