2021年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷免費(fèi)(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（免費(fèi)）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchénchēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí二、比一比，再組詞。（10分）園（______）蜜（______）灘（______）螞（______）倭（______）圓（______）密（______）難（______）瑪（______）委（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）騎（______）難下群（______）無(wú)首汗（______）功勞呆若木（_____）（______）刀小試笨（______）先飛膽小如（_____）照（_____）畫虎龍飛（_____）舞四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）即使……也……不僅……而且……無(wú)論……都……雖然……可是……(1)（__________）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（__________）覺(jué)得大了一些。(2)小時(shí)候，我（__________）對(duì)什么花，（__________）不懂得欣賞。(3)那晚的天色（__________）不大好，（__________）父親也來(lái)了，實(shí)在很難得。(4)她們（__________）舞跳得好，（__________）歌唱得嘹亮。五、按要求寫句子。（15分）1．終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲。(變換詞序不改變句子原意)____________________2．幾年后我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。(改為肯定句)____________________3．我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西。(改為反問(wèn)句)____________________4．我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是_____，是_____。(續(xù)寫句子)5．我昨天看了電影“流浪地球”。(修改病句)____________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）芭蕉樹春天，兩鬢斑白的女教師帶著一群活波可愛(ài)的小學(xué)生，在校園的一個(gè)角落里種了一棵芭蕉樹。土地雖說(shuō)貧瘠，芭蕉的生命卻也頑強(qiáng)。伴著日出，送著月落，幾經(jīng)風(fēng)吹雨打，芭蕉長(zhǎng)大了，開花了。看她翠綠的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動(dòng)人，像一亭亭玉立的少女。晨曦中，小學(xué)生站在芭蕉下，“咿”“喔”“嗚”地念著剛學(xué)會(huì)的拼音字母。暮靄里，孩子們笑著，鬧著，在芭蕉旁游戲。靜靜的夜晚，老師的窗戶里的燈光，給芭蕉穿上了斑駁的花衣。當(dāng)秋風(fēng)吹去芭蕉葉，發(fā)出豐收的歡笑聲時(shí)，芭蕉成熟了，女教師領(lǐng)著學(xué)生們砍下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)憔悴了的芭蕉樹。學(xué)生們指著芭蕉樹，迷惑不解地問(wèn)：“老師，它，還會(huì)結(jié)果嗎？”“不會(huì)了?！薄澳菫槭裁催€留著呢？”“因?yàn)樗€有用?！辈痪?，從芭蕉根部滋生了幾個(gè)淺紅的嫩芽。又不久，嫩芽長(zhǎng)成了小芭蕉，一樣綠色的衣裙，一樣靦腆的神韻。小芭蕉越長(zhǎng)越大了，而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴，終于，它完全枯萎了。學(xué)生們沖進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害?！迸處熣伦约旱睦匣ㄑ坨R，將目光從備課本中收回，抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分全都輸送給了小芭蕉?！澳抢习沤兜男睦镆欢ú缓檬?。”女教師深情地望著學(xué)生們，肯定地說(shuō)：“不會(huì)的，它心里一定很快樂(lè)?！庇质且粋€(gè)靜靜的夜晚，女教師坐在案前批改作文。翻開一本作文，只見上面用稚嫩而工整地筆跡寫道：“我長(zhǎng)大以后，也樂(lè)意做一個(gè)老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣?！迸處煴桓袆?dòng)了，熱淚溢出了她的眼窩……夜，靜謐安寧。窗外，芭蕉綠葉婆娑起舞；窗內(nèi)，老師手中的紅筆不停地圈點(diǎn)著……1．請(qǐng)找出描寫芭蕉樹樣子的句子寫在下列橫線上。________________________________2．為什么老師說(shuō)枯死的老芭蕉樹是快樂(lè)的？______________________________3．作者借老芭蕉比喻什么？借小蕉比喻什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？__________________________4．為什么熱淚溢出了老師的眼窩？_________________________________七、習(xí)作。（20分）生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪，增長(zhǎng)了才干，陶冶了性情。請(qǐng)你以“______真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實(shí)感受。要求：①在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使文題完整。②記敘要內(nèi)容具體，中心明確，詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)不少于400字。③書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一公婆糕點(diǎn)大餅號(hào)召忠臣車輛歹毒熏人蘇杭亥時(shí)二花園蜜蜂沙灘螞蟻倭寇圓形密封難處瑪瑙委托三虎龍馬雞牛鳥鼠貓鳳四即使也無(wú)論都雖然可是不僅而且五走廊上終于響起了熟悉的腳步聲。幾年后我只得承認(rèn)父親是對(duì)的。我哪有權(quán)利用那錢再買任何別的東西？親柔的撫摸嚴(yán)格的要求我昨天看了電影《流浪地球》。六1．翠綠的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動(dòng)人，像一位亭亭玉立的少女。2．因?yàn)樗炎约旱臓I(yíng)養(yǎng)輸送給了小芭蕉樹，雖然自己枯萎了，但是看到小芭蕉樹茁壯成長(zhǎng)，它很快樂(lè)。3．作者借老芭蕉比喻老師，借小芭蕉比喻學(xué)生，表達(dá)了對(duì)女老師的贊美之情。4．因?yàn)樗龔膶W(xué)生的“我長(zhǎng)大以后，也樂(lè)意做一個(gè)老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣”的話中看到了自己學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想，看到了希望。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（全面）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）jiūchányǐnbìxiétóngxiāohuǐbùlǚbǎolěixiáchángyāyìānyìpéijià二、比一比，再組詞。（10分）胎（_______）試（_______）銷（_______）拱（_______）抬（_______）式（_______）消（_______）供（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飛夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……不僅……還……一……就……無(wú)論……都……（1）桂花（____）開，母親（____）開始擔(dān)心了。（2）桂花（_____）可以用來(lái)泡茶，（_____）可以做糕餅。（3）（_____）不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我（____）可以收幾大籮桂花。（4）我（_____）對(duì)什么花，（____）不懂得欣賞。五、按要求寫句子。（15分）他長(zhǎng)得很瘦弱。（改夸張句）____________________________2.如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？（改陳述句）____________________________3.用一個(gè)擬人句寫月亮升起。____________________________4.珍珠鳥便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。（縮句）____________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）我愛(ài)鄉(xiāng)村的夜晚6月里的一天，我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng)，上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村里的山川原野沖洗的一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景！眺望遠(yuǎn)處，啊，視線盡頭多像一幅畫，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。近處，是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒(méi)有蜜蜂的歌，卻有著豐收的喜悅。瞧！一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的，躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們，催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡，則是另一番景象：三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)地還抬起頭來(lái)，面對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲，抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。1．作者是按____________的順序記述所見情景的，請(qǐng)摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個(gè)詞語(yǔ)。__________________________________2．這篇文章的主要內(nèi)容是什么？表達(dá)了作者的怎樣的情感？_________________________3．讀第三段，用“”畫出寫實(shí)的句子，用“﹏﹏”畫出聯(lián)想的句子。七、習(xí)作。（20分）題目：爸爸（媽媽），我想對(duì)您說(shuō)提示：可以寫對(duì)他（她）的意見或建議，也可表達(dá)對(duì)他（她）的感恩之情，注意表達(dá)自己的真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________