2019年11月廣東金太陽百校大聯(lián)考語文試卷參考答案

金太陽聯(lián)考參考答案

2018.12.012021/5/9112347810111214171819BDCCBCDCACBAD2021/5/92論述類文本閱讀1.B（伯格只是以一篇?dú)W洲的民間工子和公主的童話故事為例分析了其中所包含大多數(shù)其他通俗文學(xué)樣式的元素，而不是“認(rèn)為現(xiàn)代大多數(shù)其他通俗文學(xué)樣式起源于歐洲的民間童話故事”）2.D（文章并沒有對我國民間故事改編和重述的過去與現(xiàn)狀進(jìn)行對比分析）2021/5/93論述類文本閱讀3.C（A“因?yàn)閷γ耖g故事的改編、重述沒有考慮到讀者群”分析錯誤，以偏概全，文中還有其他元素影響大眾化，如新的語言和思維、現(xiàn)代現(xiàn)念等。B原文“如果對民間文學(xué)中的‘好故事’加以改編，變成適合兒童閱讀和家庭教育的故事，讓中國故事滋養(yǎng)童心、影響童年、引領(lǐng)成長，就更有價值了”可知這一說法錯誤。D原文“要盡最符合兒童需求，使之兒童文學(xué)化，這樣才能進(jìn)入家庭教育和語文教育的通途”這一信息可知這一說法錯誤）2021/5/94文學(xué)類文本閱讀4.C（“但也從中看出宏偉對農(nóng)村前景的失望”分析錯誤，宏偉讓父親回城并不能看出宏偉對農(nóng)村前景的失望，過分拔高）2021/5/95文學(xué)類文本閱讀5.①描寫出家鄉(xiāng)一片荒涼的景象，烘托了傷感的氛圍。②反襯出父親對家鄉(xiāng)的眷戀與熱愛，并與下文父親在田地勞動的場景形成照應(yīng)。③表現(xiàn)作者對農(nóng)村發(fā)展的憂慮，從而引發(fā)人們對于鄉(xiāng)村治理的思考。（每點(diǎn)2分，共6分）2021/5/96文學(xué)類文本閱讀6.①作為文章隱藏的線索，串聯(lián)起了全文。父親多次從城市偷跑回來，其實(shí)都是離不開他視為“命根子”的莊稼。②“命根子”一詞運(yùn)用借喻的方式，形象生動地表達(dá)出作者對莊稼的情感，同時引發(fā)讀者的思考。③深化了小說的主題?！懊印币辉~突出了莊稼在人們心目中的地位。呼吁我們要重視農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的發(fā)展。（每點(diǎn)2分，共6分）2021/5/97實(shí)用類文本閱讀7.B（范圍縮小，原文中網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載任權(quán)指包含自媒體的“洗稿”行為，而不是只指主流自媒體的“洗稿”行為）8.C（曲解文意。文中并沒有說自媒體是不可監(jiān)管的，而只是說其缺乏監(jiān)督管理）2021/5/98實(shí)用類文本閱讀9.①各地版權(quán)執(zhí)法部門應(yīng)集中力量、快速查辦短視領(lǐng)中的各類侵權(quán)盜版案件。②短視頻平臺企業(yè)自覺規(guī)范版權(quán)授權(quán)和傳播規(guī)則，構(gòu)建良性發(fā)展的商業(yè)模式。③利用實(shí)名制，實(shí)行行業(yè)封殺，形成威懾力。④短視領(lǐng)的創(chuàng)作者要尊重原創(chuàng)者的勞動付出，自覺做到不去侵犯他人的版權(quán)。（每點(diǎn)2分，答對任意三點(diǎn)即可）2021/5/99文言文閱讀10.D（原文標(biāo)點(diǎn)：高宗以引悉嶺外物情，且遣引觀靖，審其舉措，諷令送質(zhì)。引奉密旨南行，既至番禺，靖即悟旨，盡遣兒弟下都為質(zhì)）11.C（“崩”用以稱帝王或王后的死，皇帝的高等級妃繽和皇子公主之死稱“薨”）12.A（“蕭引認(rèn)為梁元帝不是未來君主”與原文不符，原文“今日逃難，未是擇君之秋”意思是現(xiàn)在還不是選擇君主的時候，而不是認(rèn)為梁元帝不是未來君主）2021/5/910文言文閱讀（1）君子修身是用來申明道理，使自己正直是用來行道義，還有什么可憂慮畏懼的呢？（得分點(diǎn)：“以”“直”“亦……乎”各1分，大意2分）（2）不曾去拜訪皇帝身邊的近臣，高宗每次想要提拔任用他，總被當(dāng)權(quán)的人阻礙。（得分點(diǎn)：“造請”“為……所”“用事者”各1分，大意2分）2021/5/911詩詞閱讀14.C（詞中意思是詞人囑咐兒孫及早交納賦稅，家中的收入支出要做到心中有數(shù)，妥善安排，與“揭示了當(dāng)時賦稅的繁重”無關(guān)）2021/5/912詩詞閱讀15.①此詞表面上看表達(dá)的是自然恬淡、看破紅塵、超然物外的達(dá)觀思想和風(fēng)度。通過敘寫自己晚年的身體狀況和不再掌管家事，將家事交付兒輩，今后要寄情山水，感受自然體現(xiàn)來閑適愜意的心境。②實(shí)際在詞中激蕩著未能為國家統(tǒng)一大業(yè)出力的壓抑不平之氣。詩人畢生堅持抗戰(zhàn)，卻遭主和派排擠，英雄無用武之地，晚年只能以“宜醉宜游宜睡”“管竹管山管水”來自嘲，悲慨之情盡寓其中。2021/5/913名篇名句(1)感時花濺淚恨別鳥驚心(2)君子博學(xué)而日參省乎已則知明而行無過矣(3)覆壓三百余里隔離天日2021/5/914語言基礎(chǔ)17.B（A主客顛倒，“對我們”主客顛倒。C搭配不當(dāng)，“問題”與‘關(guān)心”搭配不當(dāng)。D語序不當(dāng)，“目前”應(yīng)放在“在書法教育與實(shí)踐中”前）2021/5/91518.A無可厚非：不可過分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒。無可非議：沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。指鹿為馬：比喻顛倒是非。指桑罵愧：比喻表面上罵這個人，實(shí)際上罵那個人。趨之若鶩：形容許多人爭著去追逐某種事物（貶）。爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。終南捷徑：指求取官職或名利的最佳途徑，也泛指達(dá)到目的的便捷途徑。旁門左道：指非正統(tǒng)的學(xué)術(shù)派別和宗教派別。也泛指不正當(dāng)?shù)姆椒?、途徑等?021/5/916語言基礎(chǔ)19.D（根據(jù)語境，從語意表達(dá)的角度是把不好的說成好的，這樣可排除C項(xiàng)；從前后“吹捧”“吹噓”的照應(yīng)可排除A，從句子結(jié)構(gòu)排除B)2021/5/917語言運(yùn)用20.示例：①“驚聞”修改為“欣聞”②“你?！毙薷臑椤百F?！?；③“痛擊對手”修改為“戰(zhàn)勝對手”；④“務(wù)必”修改為“希望”；⑤“添磚加瓦”修改為“再譜新篇”。2021/5/918語言運(yùn)用