圖書捐贈活動方案優(yōu)秀

第圖書捐贈活動方案優(yōu)秀

圖書捐贈活動方案優(yōu)秀

一、項目背景

在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。生活新報與亞森教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

二、項目策劃

1、活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心

2、活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題十年樹木，萬卷藏書獻愛心向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

3、公關(guān)策略

a、對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。

b、在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

4、活動流程第一階段（為期一個月）

a、設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）

b、布置現(xiàn)場：

a）活動地點生活新報社二樓亞森教育機構(gòu)各校區(qū)

b）活動橫幅在各活動地點打出十年樹木萬卷藏書獻愛心感謝社會各界人士踴躍贈書的橫幅（或條幅）

c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有亞森教育logo的小禮品（例如筆）

c、活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

d、活動抽獎：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金第二階段（同期一個月）設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征十年樹木，萬卷藏書獻愛心上聯(lián)熱線評委邀請由亞森教育機構(gòu)邀請文化名人設(shè)立獎項（獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金

5、贈書活動時間：由亞森教育機構(gòu)確定

6、贈書活動地點：由亞森教育機構(gòu)確定

7、傳播策略

1）現(xiàn)場報道所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2）立體傳播生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強烈的立體感。

圖書捐贈活動方案優(yōu)秀

一、活動主題

以傳遞愛心火炬，建設(shè)和諧一中為主題，本著愛滿校園，真情無限的信念，號召全校應(yīng)屆畢業(yè)生同學(xué)踴躍捐獻書籍等學(xué)習(xí)用品。

二、活動要求

所捐書籍整潔干凈、無明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：

⑴教材類，高中階段各類必須選項教科書;

⑵課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等;

⑶報刊、雜志類，包括文學(xué)雜志、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;

⑷工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等。

三、捐贈書籍收集時間：20__年5月30日6月8日午餐及晚餐時間

四、捐贈書籍收集地點：學(xué)生會辦公室

五、捐贈書籍收集負(fù)責(zé)人：

學(xué)生會每天安排兩名成員負(fù)責(zé)書籍收集和登記。

六、后續(xù)工作

書籍物品收集完畢，所收集書籍目錄將在文德樓前公示，再根據(jù)實際情況，合理分配。

圖書捐贈活動方案優(yōu)秀

一、活動背景：

時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校愛心社本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識面。所以在此__大學(xué)愛心社舉辦倡議大三、大四學(xué)生獻愛心捐書活動，希望大三、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

二、活動主題：

贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化

三、活動目的與意義：

首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的畢業(yè)文化，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學(xué)有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學(xué)們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院愛心社的風(fēng)采，擴大其影響。

四、活動宗旨：

節(jié)約資源實現(xiàn)共享

捐贈愛心留存書香

用愛心傳遞真情送書籍成就夢想

五、主辦單位：

__大學(xué)愛心社

六、承辦單位：

__大學(xué)愛心社志愿者二隊

七、活動時間：

20__年3月

八、活動地點：

__

九、活動對象：

__大學(xué)全體師生

十、捐書種類：

（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

（3）工具類書、詞典、字典等

（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物

（5）名著、小說、散文書籍

十一、活動宣傳：

（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1）或者宣傳頁，活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。

（2）由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報。

（3）制作一張海報張貼于宿舍樓

十二﹑具體流程：

（一）前期準(zhǔn)備

（1）打印一張橫幅掛于食堂門前。

（2）活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱、筆。

（3）活動當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。

（二）活動中期

（1）愛心社成員在活動的前一天下午進入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁，向?qū)W生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

（2）活動的當(dāng)日將人員在活動地點接待前來捐書的學(xué)生收集書籍。

（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標(biāo)簽。

（4）對前來捐書的學(xué)生進行登記，并在所捐書的扉片上留下__屆__專業(yè)__所捐字樣。

（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作。

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