2019年高考圖文轉(zhuǎn)換

2019年語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)系列圖文轉(zhuǎn)換2021/5/91(1)流程圖(構(gòu)思框架圖)類(2)表格數(shù)據(jù)(條形圖、柱狀圖、餅狀圖、曲線圖)類(3)圖標(biāo)(徽標(biāo))與文字轉(zhuǎn)換⑷圖畫(漫畫、圖片)與文字轉(zhuǎn)換回答此類試題，關(guān)鍵在于正確分析圖文內(nèi)容，全面篩選圖文中蘊(yùn)含的信息，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地用語(yǔ)言表達(dá)。2021/5/922021/5/93各類題型解答技巧2021/5/94構(gòu)思框架圖具體形象，直接通過構(gòu)架圖的形式，展示所要表達(dá)的內(nèi)容。此類題型在2014年全國(guó)Ⅰ卷和全國(guó)Ⅱ卷有所考查，2016年全國(guó)卷的三套試卷又進(jìn)行了考查，此考點(diǎn)應(yīng)是復(fù)習(xí)的重中之重！題型一構(gòu)思框架類轉(zhuǎn)換2021/5/95題型特點(diǎn)

一般給一幅圖示，讓學(xué)生說明圖示的內(nèi)容。通過圖中標(biāo)示的事物的方位、箭頭方向和標(biāo)示的動(dòng)詞，弄清圖中事物之間的關(guān)系，或者某項(xiàng)工作或活動(dòng)的程序。2021/5/962021/5/972021/5/982021/5/992021/5/9102021/5/9112021/5/9122021/5/9132021/5/914題型二圖表類轉(zhuǎn)換題

圖表的特點(diǎn)在于將抽象的數(shù)據(jù)通過圖形和表格轉(zhuǎn)化為直觀的信息，來展現(xiàn)某種變化，進(jìn)行相關(guān)比較，總結(jié)發(fā)展趨勢(shì)等。圖表解答題要求考生將圖表中相關(guān)信息，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來，它主要考查考生對(duì)語(yǔ)言的概括提煉能力。一般包括四種類型：表格、坐標(biāo)曲線圖、柱狀餅式圖、生產(chǎn)流程圖。2021/5/915走進(jìn)高考2021/5/9162021/5/9172021/5/9182021/5/9192021/5/9202021/5/9212021/5/9222021/5/9232021/5/9242021/5/9252021/5/926

閱讀下面的圖表，完成后面的問題。

某網(wǎng)站對(duì)今年過年您用什么方式給親友拜年進(jìn)行了在線調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：①②調(diào)查結(jié)果表明，電話拜年和手機(jī)短信拜年已經(jīng)成為時(shí)下最流行的兩種拜年方式?？旖莺?jiǎn)便的拜年方式越來越受歡迎。2021/5/927

第二、歸納認(rèn)讀結(jié)果，注意：

①重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。

②注意圖表細(xì)節(jié)。圖表下“注”等細(xì)節(jié)起提示作用。

③把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求和圖表信息，就可準(zhǔn)確回答問題。表文轉(zhuǎn)換題答題步驟第一、整體認(rèn)讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖標(biāo)題目、表頭，把握?qǐng)D表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要素（比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)），坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。2021/5/928

④簡(jiǎn)要?dú)w納概括。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求(句式、字?jǐn)?shù))歸納概括為一個(gè)結(jié)論，就符合簡(jiǎn)答要求了。

注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語(yǔ)病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語(yǔ)要準(zhǔn)確。如表明增長(zhǎng)趨勢(shì)的，可用的詞語(yǔ)有“增長(zhǎng)(加)了”“增加到”“增長(zhǎng)了××倍”，“與同期相比，增長(zhǎng)…”等；表明下降趨勢(shì)可用的詞語(yǔ)有“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”，但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。2021/5/929解答圖表題要注意以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真審題，整體把握題旨：要認(rèn)真讀懂圖表的內(nèi)在含意、參透題旨。要特別注意題干中暗示的答題方向和角度。2、適當(dāng)運(yùn)算，化繁為簡(jiǎn)：正確處理圖表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)算，找到數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)，要特別重視數(shù)據(jù)變化的細(xì)節(jié)。3、通盤考慮，完整答題。答題時(shí)要依據(jù)考題的要求，從縱橫兩方面去考慮，以免顧此失彼。4、錘煉語(yǔ)言，簡(jiǎn)明答題：依據(jù)試題的字?jǐn)?shù)要求，反復(fù)斟酌，力求用最簡(jiǎn)潔的文字歸納概括為結(jié)論性的話語(yǔ)。2021/5/9302、注意整體把握，切忌以偏概全。課堂小結(jié)1、看清題目要求。4、第一步一般是進(jìn)行客觀描述，第二步一般是得出觀點(diǎn)或結(jié)論。3、注意圖表細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)變化。2021/5/931

一定要審清楚題干要求答到哪個(gè)層面哪個(gè)角度摘抄重要數(shù)據(jù)得出最后結(jié)論表達(dá)看法態(tài)度2021/5/932容易失誤點(diǎn)（1）信息歸結(jié)多余或無中生有（2）信息遺漏或缺失

（3）信息推斷錯(cuò)誤（4）答案表述羅嗦，條理混亂

2021/5/933表文轉(zhuǎn)換2021/5/9342021/5/9352021/5/9362021/5/9372021/5/9382021/5/9392021/5/9402021/5/9412021/5/942【考點(diǎn)闡釋】

題型三徽標(biāo)類轉(zhuǎn)換徽標(biāo)，徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的寓意?；諛?biāo)常采用較抽象的圖案來展示其獨(dú)特創(chuàng)意，因此，該類題型便常以“寫出構(gòu)成要素”“說明寓意”“鑒賞”等為考查點(diǎn)。

2021/5/943樹立用抽象思維解讀徽標(biāo)的意識(shí)2021/5/944。經(jīng)典回顧2021/5/9452021/5/946解題指導(dǎo)解題三步驟2021/5/9472021/5/948。2021/5/9492021/5/9502021/5/9512021/5/952中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：

1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述標(biāo)志

2、請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。實(shí)戰(zhàn)演練2021/5/953

“心”中間有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案，（1分）大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅（1分）

“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個(gè)“心”的圖形。（1分）一、描述畫面內(nèi)容注意順序：由總到分2021/5/954

標(biāo)志的寓意深刻：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。（2分）整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。（1分）二、揭示寓意助人為樂扶貧濟(jì)困1、注意與標(biāo)志的象征意義相聯(lián)系2、順序：由分到總2021/5/955小結(jié)基本方法一、描述標(biāo)志內(nèi)容（細(xì)觀察）:圖形組合二、揭示標(biāo)志意義（巧想象）象征意義三、答題注意順序(善表達(dá))

總分、上下、左右2021/5/9562021/5/9572021/5/958答案：該標(biāo)志圖案由阿拉伯?dāng)?shù)字“1”和“8”組成一只飛鳥的形象，左邊的“1”化身為鳥頭和鳥身，右邊的“8”化為兩翼，“18”代表著成人的年齡界限，飛鳥象征青年的羽翼長(zhǎng)成，已成為成年公民，可以獨(dú)立翱翔于社會(huì)的天空。下面是“全國(guó)18歲成人教育活動(dòng)”標(biāo)志圖案，請(qǐng)你寫一段說明文字，介紹這個(gè)標(biāo)志圖案，再指出這個(gè)圖案的象征意義標(biāo)志圖案-----------------------象征意義-----------------------2021/5/959A．標(biāo)志整體呈圓形，既體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、和諧包容的文化內(nèi)涵，也體現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)的理念。B．標(biāo)志中的太陽(yáng)神鳥圖案動(dòng)感很強(qiáng)，既體現(xiàn)中國(guó)文化強(qiáng)大的向心B．標(biāo)志中的太陽(yáng)神鳥圖案動(dòng)感很強(qiáng)，既體現(xiàn)中國(guó)文化強(qiáng)大的向心力，也體現(xiàn)自強(qiáng)不息的民族精神。C．標(biāo)志中的神鳥與太陽(yáng)光芒的數(shù)目，暗合中國(guó)文化中四季、四方、十二生肖、十二時(shí)辰等元素。標(biāo)志中光芒四射的太陽(yáng)，既象征著光明、生命和永恒2021/5/960下面是我國(guó)頒布的“冬奧會(huì)申辦標(biāo)志”，請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除英文之外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過100個(gè)字。（5分）2021/5/9612021/5/962題型四

圖畫類圖文轉(zhuǎn)換圖畫類的題目包括圖片類題和漫畫類題。2021/5/963學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解漫畫及它的命題形式。2、掌握漫畫題的解題方法

2021/5/964

漫畫題是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題形式，是一種綜合性的題型，考查閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語(yǔ)言表達(dá)能力。（E級(jí)）

考點(diǎn)闡釋2021/5/965漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中取材，通過變形、夸張、比擬、對(duì)比、象征等表現(xiàn)手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事．2021/5/966漫畫的特點(diǎn)

多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性運(yùn)用夸張、比喻、象征、對(duì)比等手法

具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性2021/5/967主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。（對(duì)象、背景、細(xì)節(jié)）注釋（可以沒有):是對(duì)畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成：某公下蛋標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。2021/5/9682021/5/9692021/5/9702021/5/971

1.說明（描述）畫面

2.揭示寓意

3.擬寫標(biāo)題

4.擬公益廣告漫畫題的命題形式:語(yǔ)言運(yùn)用題作文2021/5/972題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面

要仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。

2、抓住特征客觀描述畫面

抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序

對(duì)于漫畫的說明，在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。題型示例2021/5/973請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，對(duì)畫面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫。要求：使用比喻的修辭手法，不超過80字。(6分)題型1、畫面描述題2021/5/974解析：作答時(shí)，一要將畫面內(nèi)容描述完整，不丟落信息；二要按一定的邏輯順序描述；三要注意運(yùn)用比喻的修辭手法。答案：(示例)學(xué)生就像關(guān)在籠子里的鳥兒，當(dāng)老師打開籠門時(shí)，放假的學(xué)生扔下書包輕松地飛出籠子。不料，他飛進(jìn)了一個(gè)更大的籠子——各種補(bǔ)習(xí)班。父母正站在一邊盯著他呢。2021/5/975描述畫面時(shí)要遵循以下的原則：注意對(duì)象留意方位按照順序采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式2021/5/9762021/5/977用概括性的語(yǔ)言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。解題思路：首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。題型2、揭示寓意題型示例2021/5/978概括下邊漫畫的寓意參考答案：諷刺了不想通過努力來獲取成功，只想通過運(yùn)氣或坐享其成的人。2021/5/979仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。答案示例：諷喻有些人依權(quán)附勢(shì)且目空一切。2021/5/980題型3、擬寫標(biāo)題

標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。首先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題。然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺主體命名。

2021/5/981觀察畫面，理解其內(nèi)涵，并為此漫畫擬題支持臺(tái)獨(dú)，踏上死路