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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、看拼音寫漢字。
lìzhèng
wǒmen
xiàyǔ
héhǎo
zhǎngdà
huǒshān
二、給下列字選擇正確的讀音打上"√"。
A.kōng
B.kòng
C.lè
D.yuè
E.zhǒng
F.zhòng
G.zhī
H.zhǐ
(1)有空(
)的時候,我們可以去看看晴天夜晚的天空(
),星星一閃一閃的,像在和我們說話。
(2)就像吃美食一樣,聽音樂(
)也會讓人感到快樂(
)。
(3)得到的糧食一半要留種(
)子,第二年再種(
)下去。
(4)奶奶家的雞被黃鼠狼偷得只(
)剩一只(
)了。三、選擇正確的字寫在括號里面組成詞語。
低(
)
故(
)
光(
)
鄉(xiāng)(
)
底(
)
放(
)
興(
)
多(
)四、選上合適的詞語。
①輛
②包
③面
④棵
⑤落
⑥捉
⑦匹
⑧降
一(
)馬
一(
)樹
夏雨(
)
(
)粽子
一(
)鏡子
一(
)車
秋霜(
)
(
)害蟲五、填上合適的詞語搭配。
綠綠的
明天
白白的
云朵
美好的
草地
閃閃的
小鳥
可愛的
星星六、我會加上標(biāo)點符號。
(1)小白兔跑得真快呀()
(2)小壁虎最后借到尾巴了嗎()
(3)最后()小猴子只好空著手回家去()七、我會照樣子,補充句子。
例:白花花
________________
_________________
游來游去
()來()去()來()去
很小很小
很()很(
)很()很()
例:我們正忙著搬東西呢!____________正______________呢!例:天氣漸漸熱起來了。____________漸漸______________。八、我會根據(jù)句子,仿寫句子。
(1)老師講的故事真有趣呀!
____________________真____________________!
(2)例:外婆包的粽子十分好吃。
____________________十分____________________。
(3)例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。
__________很____________________,__________也____________________。九、我會補添,更完整。
日+寸=時
女+且=(
)
(
)+巴=爬
又+欠=(
)
戶+(
)=房十、我會按照課文內(nèi)容或要求填空。
(1)______,云深不知處。
(2)舉頭望明月,______。
(3)桃花潭水深千尺,______。
(4)______,花落知多少。十一、閱讀。閱讀理解我只是想一想①路邊的那片百合(hé),好美??!我多想采一束(shù)帶回家。②樹上的小鳥,好可愛呀!我多想抓(zhu?。┮恢?,放在我家陽臺上。③草叢(cóng)里的蟈蟈,叫得好歡啊!我好像把它放進草籠里,掛在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鳥、蟈蟈,你們別緊(jǐn)張(zhāng),我只是想了想。(選自《和豆豆姐姐一起讀》,有改動)1.這首兒歌一共有______個小節(jié)。
2.猜一猜,兒歌中的“蟈蟈”是什么?(
)A.一種蟲子B.一種花C.一種鳥3.根據(jù)兒歌的內(nèi)容連一連。
草叢里的
百合
叫得歡
路邊的
小鳥
開得美
樹上的
蟈蟈
好可愛
4.看到路邊的百合,“我”想干什么?請在兒歌中用“
”畫出來。
5.選擇正確的序號,填在“
”上。
從第④節(jié)中,我知道兒歌中的小朋友______把樹上的小鳥抓住,帶回家。
①會
②不會十二、語言交際。我照樣子寫句子
(1)綠的喜歡及時雨。
_____喜歡_____。
(2)我們的學(xué)校多么美麗。
________多么_____。
(3)她是哥哥的音樂老師,也是我的音樂老師。
___
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