2017-2018第二學年數(shù)學教研、教改工作計劃

2017-2018學年第二學期

數(shù)學教研教改工作計劃一、指導思想以國家、自治區(qū)、市、旗中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）為指導，落實立德樹人根本任務，以響沙灣小學學校教育教學工作思路為指導，以生本理念為指導，以推行“新課改”教學為基本點，切實提高教師的業(yè)務水平，提高學校數(shù)學教學質(zhì)量。二、主要工作目標及措施（一）認真落實新課程改革，樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀，切實抓好教師專業(yè)技能的提升，以提高課堂教學效益為目標。規(guī)范并落實數(shù)學學科常規(guī)，開學初認真組織數(shù)學教師研讀新課程標準，共同鉆研教材，發(fā)揮每位教師的才智，為提高教學實效做最好的準備。鼓勵教師學習生本教育專著和文章，學習領(lǐng)悟“生本教育”理念，為行動找到強有力的支撐，真正轉(zhuǎn)變教學觀念，深化課堂教學改革。（二）強化教研活動，聚焦問題，有效突破。.加強集體備課的實效性性，使教研活動更加規(guī)范和高效的開展。教研組活動定時，定點，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人，每位教師在集體備課前必須準備好本次集體備課的內(nèi)容。同時要利用集體備課的時間認真研讀下周教學的教材，研討教學目標、教學重難點，更加全面正確的把握教材例題編排、練習編排的特點和設(shè)計意圖。要注重二次備案，備課時要結(jié)合本班學生的設(shè)計情況，根據(jù)教學內(nèi)容設(shè)計合理的學案，要注重教學目標定位的恰當、準確及過程設(shè)計的有效性和合理性，要及時寫好教學生成和教學反思。教師在進行備課時，尤其要注意練習設(shè)計的有效性。.開展以觀評課為主的教研活動，創(chuàng)設(shè)推門觀課、相邀評課、師徒互學的氛圍，引導教師關(guān)注學生成長需求，關(guān)注課堂教學效益。.積極參加校際的研討活動、教學沙龍等，提高自身教育教學水平。.充分利用現(xiàn)有教學資源，在教學空余進行業(yè)務學習，開拓視野，提高自我，提倡信息共享。.落實小課題研究，將課題研究融于每一次的課堂教學活動中，把課題研究作為備課的重點，以課題研究推動課堂教學改革的深入。三、落實教研組常規(guī)管理：（一）每位教師在認真上好每一節(jié)課的同時必須積極參與學校組織的各種不同形式的專題講座，教學研討活動，各位教師要認真參與聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學生在教學、學習等方面存在的問題進行交流、探討。（二）設(shè)計科學有效的練習，合理設(shè)置作業(yè)。針對性的選擇一些題目進行練習，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點及課堂教學的需要，自行設(shè)計一些具有實踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習，提高學生的思維能力。（三）本學期，我們要繼續(xù)狠抓教學質(zhì)量，為確保教學質(zhì)量的提升，采取如下措施：（1）抓好課堂常規(guī)，注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成。（2）為提高教學效益，繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作。因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。（3）設(shè)計恰當?shù)摹罢n時作業(yè)”與單元練習，組內(nèi)教師輪流命題，一年級老師在借鑒以前習題的基礎(chǔ)上根據(jù)學情進行修改。每次練習要及時進行情況分析，教師要根據(jù)習題質(zhì)量分析認真審視自己的教學過程，不斷調(diào)整改進教學，及時做好查漏補缺工作以提高教學質(zhì)量。作業(yè)設(shè)計要精，體現(xiàn)“減負增效提質(zhì)”的教學理念，作業(yè)批改要細，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況分析反饋。（4）計算是小學生的一項必備的數(shù)學能力，在日常教學中我們深切體會到：計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起，因此本學期繼續(xù)加強日常的口算訓練和筆算能力，學期末組織全體學生參與“計算能力競賽”。（5）開展一些豐富多彩的數(shù)學活動，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。如：口算比賽、趣味競賽等有趣的課外活動。（6）考核：平時考核與定期考核相結(jié)合，及時總結(jié)，重視情況分析及反饋。

數(shù)學教學工作行事歷2017-2018學年第二學期時間具體內(nèi)容備注月份.研討制定學期教學工作計劃、教學進度。.做好開學前的常規(guī)培訓工作。.新課標、新教材學習研討。月份.上好開學第一課。.教材重難點梳理研討會，精細規(guī)范教學常規(guī)。.研討小課題研究課題。.集體備課“常規(guī)課型研討課”聽評課活動。.教學常規(guī)及教案、作業(yè)檢查。四月份.與第二教育聯(lián)盟和結(jié)對學校進行交流研討活動.第二屆青年教師基本功大賽（首屆校級教學能手大賽）。.家長開放日活動。.教學常規(guī)及教案、作業(yè)檢查。.數(shù)學趣味競賽。.開展小課題研究。.“減負增效提質(zhì)”有效策略研討。五月份.綜合實踐課（多元育人整合課）展示活動。.學生數(shù)學能力階段測試。.專題研討課。.小組建設(shè)及評價實施方案.教學常規(guī)及教案、作業(yè)檢查。六月份.師傅、徒弟匯報課，評選優(yōu)秀師徒。.學生數(shù)學能力測試。.教學常規(guī)及