民間游戲《拉大鋸》教案

區(qū)級(jí)課題《有效開展民間游戲活動(dòng)，提升家園共育能力的研究》東方實(shí)驗(yàn)幼兒園2020-2021學(xué)年第一學(xué)期民間游戲教案班級(jí)：中班游戲內(nèi)容：《拉大鋸》活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：《拉大鋸》這個(gè)民間游戲是以兩人一組的形式進(jìn)行的，幼兒自己選擇玩伴進(jìn)行游戲?！吨改稀分兄赋?，中班幼兒已經(jīng)具備了這種與個(gè)別幼兒獨(dú)自交往的能力，同時(shí)他們也喜歡與自己的好朋友一同游戲。而且這個(gè)游戲在地區(qū)已經(jīng)流傳了很久，幾乎是家喻戶曉，在戶外或在室內(nèi)，在任何時(shí)間都可以進(jìn)行，所以幼兒在幼兒園可以和小朋友玩，回到家后對(duì)于忙于工作的家長來說也是一個(gè)很好的親子游戲?；顒?dòng)目標(biāo)1、鍛煉幼兒肢體柔韌性，增強(qiáng)手臂和胸部肌肉的力量。2、感受兩人合作游戲的快樂。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)拉大鋸的動(dòng)作。難點(diǎn)：愿意跟同伴合作游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備大鋸、帶幼兒提前了解木匠拉大鋸的動(dòng)作、熱身音樂活動(dòng)過程一、開始部分今天天氣真好，小朋友們跟著老師一起來做做運(yùn)動(dòng)吧。伴隨音樂組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位?；静糠郑ㄒ唬┢餍祵?dǎo)入師：老師今天給小朋友帶來了一個(gè)好玩的玩具，小朋友看是什么玩具呀？（出示大鋸）小朋友知道大鋸是用來做什么嗎？師：小朋友，你們見過木匠拉鋸嗎？現(xiàn)在老師學(xué)給你們看。（找老師一起做拉大鋸的動(dòng)作，邊做邊唱兒歌）小朋友覺得好玩嗎？我們可以把木匠拉鋸的動(dòng)作變成一個(gè)好玩的游戲，叫做《拉大鋸》。（二）引導(dǎo)幼兒學(xué)唱兒歌師：小朋友有沒有聽到，剛剛老師拉大鋸的時(shí)候唱了一首好聽的兒歌，游戲前我們一起來學(xué)一下這首兒歌吧。帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱兒歌：拉大鋸扯大鋸，姥姥家唱大戲。爸爸去媽媽去，就是不讓冬冬去。不讓去，也要去，騎著小車趕上去。（三）集體玩《拉大鋸》游戲師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了兒歌了，現(xiàn)在一起來玩好玩的《拉大鋸》游戲吧，老師先來示范游戲的玩法，小朋友要認(rèn)真看哦（兩位老師示范游戲玩法，一邊示范一遍講游戲規(guī)則。）師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找到自己的好朋友，兩個(gè)人為以一組，面對(duì)面坐在地上，兩腿自然彎曲，兩手相牽，一拉一送，配合我們剛學(xué)的兒歌，玩拉大鋸的游戲吧。游戲時(shí)要注意安全，不要用力過大或忽然松手，以免傷到小朋友。（四）游戲：拉鋸蹺蹺板師：小朋友們真棒！已經(jīng)成功學(xué)會(huì)了玩《拉大鋸》的游戲，現(xiàn)在老師要考驗(yàn)一下小朋友，把游戲增加難度，把游戲《拉大鋸》變成《拉鋸蹺蹺板》，在做拉大鋸的動(dòng)作時(shí)，要把對(duì)方拉至臀部翹起離地，就像我們平時(shí)玩的蹺蹺板車一樣，小朋友敢挑戰(zhàn)嗎？師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟好朋友一起，兩個(gè)人為一組，面對(duì)面坐在地上，雙腳并攏屈膝、腳尖相對(duì)念兒歌邊做一俯一仰拉鋸動(dòng)作，直至對(duì)方臀部翹起離地。游戲時(shí)一定要注意安全，不可以忽然放手，避免傷到小朋友。（待游戲熟練后，可以加快兒歌節(jié)奏，以此增加挑戰(zhàn)難度。）創(chuàng)新游戲：《短繩拉鋸》：兩人為一組，每人一條短繩。兩人盤腿坐下，雙方手拿好短繩，一起用短繩來拉大鋸，邊唱平時(shí)的故事兒邊有節(jié)奏拉大鋸。《拉大鋸挑戰(zhàn)賽》：在短繩或徒手拉大鋸的前提下，用雪糕筒做由窄到寬的距離逐漸拉開，每組幼兒挑戰(zhàn)可以拉到的最寬的距離為贏。五、結(jié)束部分今天寶貝們都表現(xiàn)很棒哦，我們玩了這么久的游戲，一定都累了吧，現(xiàn)在讓我們捏捏胳膊、捶捶腿放松一下吧?；丶铱梢愿职謰寢屢黄鹜婧猛娴摹独箐彙酚螒蚺?！活動(dòng)反思在玩《拉大鋸》民間游戲中，有互相合作的拉大鋸創(chuàng)新游戲，必須要兩個(gè)以上的幼兒才能進(jìn)行。有些孩子比較能力弱，有些孩子能力比較強(qiáng)，導(dǎo)致游戲結(jié)果游戲結(jié)果不一樣，有時(shí)游戲會(huì)不順利進(jìn)行。出現(xiàn)此問題情況時(shí)，老師的在旁觀察先不參與幫助