【教育資料】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文z-c-s-教案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)【教育資料】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文zcs教案1、學(xué)會(huì)聲母zcs，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)習(xí)zcs分別與aeu的拼讀方法。3、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi及其四聲。4、能熟練地拼讀兒歌，并正確認(rèn)讀做、過、了、不、樂5個(gè)生字。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、zcs的發(fā)音及zicisi的整體認(rèn)讀。2、正確認(rèn)讀做、過、了、不、樂5個(gè)生字。難點(diǎn)：掌握zcs的發(fā)音方法。三、教學(xué)方法兒歌助學(xué)法比較學(xué)習(xí)法四、教具準(zhǔn)備課文插圖、聲韻卡、音節(jié)卡等。五、課時(shí)安排3課時(shí)第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1、開火車認(rèn)讀24個(gè)帶調(diào)單韻母和已學(xué)習(xí)的14個(gè)聲母。2、拼讀音節(jié)(指名、齊讀)。二、講授新課。1、教學(xué)聲母z和整體認(rèn)讀音節(jié)。①問：圖上的小朋友在黑板上寫什么字?(圖上的小朋友寫的字像2。出示聲母z。)②發(fā)音的時(shí)候，舌尖平伸，頂住上門齒背，憋住氣流然后稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來。③按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)④像個(gè)2字ZZZ。筆順：z，一筆寫成，橫折橫，寫在中格。⑤學(xué)生在本上書寫。⑥教整體認(rèn)讀音節(jié)。講解：這里的i不發(fā)音，i要和前邊的z，連成一個(gè)音，讀時(shí)把前面聲母的音讀得重些長(zhǎng)些，這叫做整體認(rèn)讀音節(jié)，調(diào)號(hào)標(biāo)在i上。練讀zi，讓學(xué)生區(qū)別z--zi。(z是聲母發(fā)音輕短，zi是整體認(rèn)讀音節(jié)，讀音重長(zhǎng)。)讀四聲：zizizizi強(qiáng)調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)可以直接給一個(gè)字注音，自成音節(jié)。2、教學(xué)CS和cisi。(方法同上。)①c發(fā)音動(dòng)作和z基本相同，只是吐出的氣流較強(qiáng)。②s發(fā)音的時(shí)候，舌尖平伸，頂住上門齒背，讓氣流從舌尖和上齒中間擠出來。③半個(gè)圓圈CCC。半個(gè)8字sss。④筆順：c由右往左寫半個(gè)圓占中格。s從右上開始二度曲筆，形似數(shù)字8的半邊，占中格。⑤ci及四聲，si及四聲。(要與c、S區(qū)別。)三、小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了3個(gè)聲母ZCS，在發(fā)音時(shí)，舌尖放平，切近上門牙背，所以我們把ZCS叫做平舌音。它們都寫在中格。我們還學(xué)習(xí)了3個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi，它們可自成音節(jié)，直接給一個(gè)字注音。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1、反復(fù)練讀zcs和zicisi。2、練習(xí)書寫。五、板書設(shè)計(jì)插zzicci圖ssi第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)1、認(rèn)讀聲母ZCS，背順口溜，說說叫什么音。2、認(rèn)讀zicisi，說說叫什么音節(jié)。二、講授新課。（一）zcs與單韻母相拼1、出示小黑板：zazacacasasa2、學(xué)生試拼讀，師正音。3、師范讀、領(lǐng)讀。4、生練讀（以各種方式）。5、出示音節(jié)zezucecusesu，學(xué)生試讀。6、師正音，生練讀。（二）zcs的三拼音節(jié)。1、出示音節(jié)guāguōh(huán)uāhuǒjiaqiaxia2、抽讀。這是什么音節(jié)？拼讀時(shí)應(yīng)注意什么？（復(fù)習(xí)兒歌）3、出示音節(jié)zuocuosuo。生試讀，師正音。4、師范讀、領(lǐng)讀。5、生練讀。6、生練習(xí)加四聲。三、作業(yè)設(shè)計(jì)1、練讀zcs與單韻母相拼而成的音節(jié)。2、練讀三拼音節(jié)（加聲調(diào)）。四、板書設(shè)計(jì)zazezuzuocacecucuosasesusuo第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)1、抽讀zcs和zicisi。2、抽讀zcs與單韻母相拼而成的音節(jié)。3、抽讀三拼音節(jié)（加聲調(diào)）。二、認(rèn)讀字詞1、看圖：圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?、出示詞語(yǔ)卡片：拖地、擦玻璃、做賀卡（帶拼音）3、生試讀，師正音。4、學(xué)生練讀。5、去掉拼音，學(xué)生認(rèn)讀。6、抽讀生字，并口頭組詞。三、學(xué)習(xí)兒歌1、生試讀，師正音。2、師