高二歷史岳麓版選修三講義第六單元第23課反戰(zhàn)和平運動

清單一戰(zhàn)后世界和平運動的第一次eq\a\vs4\al()保衛(wèi)世界和平大會和?羅素—愛因斯坦宣言?eq\a\vs4\al()(1)背景：①挑起的“冷戰(zhàn)〞遭到反對。②經(jīng)過兩次，世界人民的反戰(zhàn)和平意識空前提高。(2)世界和平大會：①第一屆：1949年在巴黎和布拉格進行，要求原子能的使用只限于和平目的與改善人類福利。②其次屆：1950年在華沙進行，打算成立世界和平理事會，該組織以“和平共處〞為根本原那么。2．?羅素—愛因斯坦宣言?(1)背景：美蘇“冷戰(zhàn)〞加劇，北約與華約對峙，戰(zhàn)斗危急增大。(2)內(nèi)容：熱核武器具有消滅人類的危急，各國政府應(yīng)尋求和平而非戰(zhàn)斗方法來解決一切爭端。(3)影響：越來越多的科學(xué)工作者投身到反戰(zhàn)和平運動中。清單二戰(zhàn)后世界和平運動的其次次eq\a\vs4\al()60、70年月的反戰(zhàn)運動eq\a\vs4\al()發(fā)動侵越戰(zhàn)斗。2．表現(xiàn)1965年，一些青年同學(xué)焚毀征兵證，反對侵略戰(zhàn)斗，拉開反戰(zhàn)運動的序幕。3．形式示威、拒繳戰(zhàn)斗稅、召開宣講會等。4．影響(1)這一時期的反戰(zhàn)運動還與當(dāng)時的黑人民權(quán)運動、婦女運動、同學(xué)運動相結(jié)合，構(gòu)成了罕見的社會浪潮。(2)其他國家也進行了各種聲援活動。eq\a\vs4\al([深化認知])20世紀60、70年月，以反對侵略越南為中心內(nèi)容的反戰(zhàn)運動在全世界范圍內(nèi)興起，對社會乃至歐洲社會都產(chǎn)生了深遠影響，這次運動給政府的侵越政策造成了巨大壓力。清單三戰(zhàn)后世界和平運動的第三次eq\a\vs4\al()80年月和平運動的高漲eq\a\vs4\al()(1)西歐是兩次世界的主戰(zhàn)場，人們的反戰(zhàn)意識尤為劇烈。(2)北約集團預(yù)備在西歐部署中程導(dǎo)彈。2．內(nèi)容反對美、蘇的核備競賽，要求建立“無核區(qū)〞。3．影響(1)涉及世界各地。(2)催促聯(lián)大宣布1986年為“國際和平年〞。eq\a\vs4\al([深化認知])反戰(zhàn)和平運動是一種非政府的民間運動，它雖然不能從根本上制止戰(zhàn)斗的發(fā)生，但是這些行動宣揚了和平思想，給政府肯定的壓力，對他們的決策起了肯定影響，對保衛(wèi)和平、維護世界的穩(wěn)定有肯定作用。清單四對戰(zhàn)后反戰(zhàn)和平運動的熟悉eq\a\vs4\al()反戰(zhàn)和平運動的特點和作用eq\a\vs4\al()(1)內(nèi)容上：以反核運動為中心。(2)范圍上：從社會領(lǐng)域看，參加階層廣泛；從空間分布看，地域廣泛，具有真正的全球性。(3)組織上：漸漸由分散走向統(tǒng)一，由國內(nèi)運動走向跨國行動。2．作用(1)在肯定程度上影響到各國政府及政的政策制定。(2)教育和發(fā)動了廣闊民眾，使和平的思想漸漸普及，為世界長久和平供應(yīng)堅實的根底。探究點一世界反戰(zhàn)和平運動興起的緣由[史料探究]材料一鑒于將來任何世界必將使用核武器，而這種武器威逼人類的生存，我們號召世界各國政府熟悉到并公開成認，它們的目的決不能通過世界來到達，因此，我們也號召它們尋求和平方法來解決它們之間的一切爭端。(1)材料一出自哪個文獻？材料反映的主要內(nèi)容是什么？[答案]?羅素—愛因斯坦宣言?。內(nèi)容：強調(diào)了核戰(zhàn)斗將導(dǎo)致的嚴峻后果。敦促各國政府做出承諾，不再把科學(xué)成果用于戰(zhàn)斗的目的。材料二……還要抬頭張望多少次，人們才能看到藍天？當(dāng)權(quán)者還要再長幾只耳朵，才能聽到人民的哭聲？還要有多少人死去，我們才會真正醒悟過來？這答案啊，我的伴侶，它已隨風(fēng)而逝……——歌曲?隨風(fēng)而逝?(2)材料二的核心思想是什么？當(dāng)權(quán)者為什么“不顧人民的哭聲〞還要把戰(zhàn)斗連續(xù)下去？[答案]思想：反對在越南的戰(zhàn)斗。緣由：出于爭霸世界的需要。[結(jié)論形成]其次次世界后反戰(zhàn)和平運動興起的緣由(1)其次次世界的劫難使世界各國人民渴望和平。(2)核武器陰影的覆蓋，嚴峻威逼人類文明。(3)美蘇冷戰(zhàn)加劇，導(dǎo)致兩大事集團的對峙及備競賽的升級，造成世界擔(dān)心靜。(4)發(fā)動的越南戰(zhàn)斗等局部戰(zhàn)斗的存在，威逼世界和平。(5)眾多文化名人的推動，如羅素和愛因斯坦。(6)和各國共產(chǎn)人的號召和組織。(7)世界各國民眾維護世界和平意識的增加。探究點二世界反戰(zhàn)和平運動的新特點[史料探究]材料一圖中的反戰(zhàn)標志流行于世界已有五十年歷史，在歐美與可口可樂和耐克的商標一樣出名。它源于海旗語，由nucleardisarmament(核裁)“N〞和“D〞字母組成。(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動的核心內(nèi)容，并分析反戰(zhàn)標志消失的意義。[答案]內(nèi)容：以反核運動為核心。意義：有利于世界人民團結(jié)反戰(zhàn)，廣泛參加；有利于擴大反戰(zhàn)和平運動在世界的影響。材料二2005年度揭曉，國際(IAEA)及其總干事巴拉迪因防止核能被用于事目的并確保最平安地和平利用核能而榮獲這一榮譽。挪威諾貝爾會的理由是諾貝爾在他的遺囑中寫道，的一個評獎標準是頒發(fā)給那些為“取消或削減常備〞作出巨大奉獻的人。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出二戰(zhàn)后世界為制止核戰(zhàn)斗所作出的努力。[答案]成立國際，和平利用核能，防止用于事目的；各國加強外交合作，美蘇屢次達成核裁條約(如中導(dǎo)條約)；各界人士樂觀呼吁，?羅素－愛因斯坦宣言?發(fā)表；各國人民開展反戰(zhàn)和平運動。[結(jié)論形成]其次次世界后反戰(zhàn)和平運動的新特點(1)核武器消滅性的后果以及美蘇核備競賽，對人類生存和開展構(gòu)成巨大威逼。因此，反戰(zhàn)和平運動更多的是以反核運動為中心。(2)其次次世界后，在和各國共產(chǎn)人的推動下，科學(xué)家和學(xué)問分子成為反戰(zhàn)和平運動的重要力氣，隨后浸透到社會各階層。