學(xué)生課外興趣小組活動總結(jié)5篇

第第頁學(xué)生課外興趣小組活動總結(jié)5篇學(xué)生課外興趣小組活動總結(jié)【篇1】“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭嬲拈喿x能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過程應(yīng)當(dāng)是學(xué)生能動的、樂觀的參與過程，從《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識到：“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力?！遍喿x是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。為了開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)，從根本上提高學(xué)生的語文能力，特制定以下語文課外閱讀計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延長與補(bǔ)充，有助于培養(yǎng)學(xué)生喜愛祖國優(yōu)秀文化的思想感情，有助于理解和運(yùn)用祖國語言文字，有助于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立精神，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我們要充分發(fā)揮課外閱讀的`作用，專心落實(shí)新課程要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書。二、課外閱讀目標(biāo)：1、通過讀書活動，讓學(xué)生感受讀書帶來的歡樂，喜愛和好書交朋友，具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。2、學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。3、通過課外閱讀，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提升學(xué)生的寫作水平。4、能借助工具書閱讀淺顯的文言文。三、讀書內(nèi)容：1、必讀書目：初二上冊推舉的名著，包括《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》；2、老師依據(jù)教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書籍。3、學(xué)生依據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣愛好而定，可以誦讀古詩詞，也可以閱讀名著，背誦名言警句。四、提出閱讀要求：掃瞄：快速翻看有關(guān)的閱讀材料。略讀：速讀閱讀材料，了解主要內(nèi)容。精讀：對精讀的文章至少讀三遍。一遍整體感知，了解文章主要內(nèi)容，借助工具書解決生字詞；二遍找出精彩詞、句、段，做摘抄，可做適量背誦；三遍寫點(diǎn)隨筆，提出看法或疑問。五、讀書筆記要求：1、學(xué)生專用讀書筆記本，用于做讀書筆記。2、每周不少于一篇讀書筆記。六、幫忙學(xué)生制訂課外閱讀措施。一般可以從以下幾方面來要求：①保證每周肯定量的閱讀時間與數(shù)量。可以因?qū)W生的實(shí)際情況而異。②閱讀的同時要動筆?；蛘跃?，或摘精彩片斷，還可以在自己的書上圈點(diǎn)批注。③精讀的文章還要寫讀書筆記，讀寫結(jié)合，相互促進(jìn)。④閱讀時要思考。古人云：學(xué)而不思則罔。閱讀并不是僅僅把書看一遍，還必需要求學(xué)生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對文章的遣詞用句、中心思想、寫作方法、人生啟迪等有比較細(xì)致的思考。七、檢查辦法1、定期檢查學(xué)生讀書筆記的質(zhì)與量。2、以小組為單位定期開展讀書交流活動。3、定期開展全班讀書征文評比活動或其他形式的讀書學(xué)問競賽活動等。八、課外閱讀活動的詳細(xì)措施：1、保證課外閱讀時間：每周一節(jié)課的集中閱讀時間。2、給學(xué)生推舉閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。3、尊重學(xué)生閱讀的自主選擇，鼓勵學(xué)生談閱讀后的感受。4、重視課內(nèi)外連接增大閱讀容量,重視閱讀方法的指導(dǎo)。5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀（1）上好閱讀課。教會學(xué)生閱讀的方法：像如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點(diǎn)評注等，幫忙學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率，營造讀書閱讀氛圍。（2）做好讀書筆記。讓學(xué)生把讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會記在讀書摘記本之中，這樣做既培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，又幫忙學(xué)生完成了部分積累和消化。（3）交流讀書方法。在學(xué)生讀書有了肯定收獲或讀完一部書后，老師要想方設(shè)法給學(xué)生供應(yīng)展示交流平臺，讓學(xué)生自己交流讀書成果，暢談讀書收獲，享受勝利喜悅，實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新。6、強(qiáng)調(diào)寫讀后感。讀完一本書，總有自己的想法，鼓勵學(xué)生把這些想法準(zhǔn)時地有意識地記下來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與文本、學(xué)生與之間的對話。7、可以對作品進(jìn)行再創(chuàng)作：仿寫、續(xù)寫、改寫、擴(kuò)寫、縮寫、故事新編九、課外閱讀時間安排：1、每周一節(jié)閱覽室集中閱讀；2、課外自主安排時間，每天不少于40分鐘；3、周六、周日及假期。文章學(xué)生課外興趣小組活動總結(jié)【篇2】活動是全動面推課外進(jìn)實(shí)課素外施質(zhì)教育，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。本學(xué)期，我本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，專心的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“工作開展如何，主要看對體育工作的重視程度。我校是一所體育特色學(xué)校，體育老師和班主任老師都明確的分工。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，我班學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識，形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應(yīng)手。二、責(zé)任到位我結(jié)合自己班級的.特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生”體育老師不準(zhǔn)時給予班級指導(dǎo)和測驗(yàn)的也不能評優(yōu)。三、以人為本實(shí)施體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增加學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我班始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好。在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測試項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和比賽的形式消失，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了樂觀的熬煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，老師從不卑視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在體質(zhì)上得到熬煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。四、常抓不懈學(xué)生體質(zhì)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我班結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充熬煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。學(xué)生課外興趣小組活動總結(jié)【篇3】時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間學(xué)期就結(jié)束了。為了培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，把握一門技能，以便將來更好地融入社會。這學(xué)期有八個興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、節(jié)奏、電腦、書法。興趣小組的老師有、劉、顏、張、和萬元源。從這個學(xué)期開始，我接手了學(xué)校興趣小組的管理工作。由于這是我第一次做這項(xiàng)工作，我需要專心總結(jié)這學(xué)期的工作，以便揚(yáng)長避短，更好地在學(xué)校開展興趣小組活動。這學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：首先，為每個小組制定計(jì)劃，并準(zhǔn)時提交。在確定好人員和群體的基礎(chǔ)上，在學(xué)年開始時制定具體的興趣小組活動計(jì)劃，提交檢查，并納入教學(xué)管理評分。第二，召開小組導(dǎo)師會議第三周會召開興趣小組會議，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)，征求老師的意見，對如何上好授課課給出好的意見，對學(xué)校的要求提出建議。并與全體老師簽訂了課堂教學(xué)平安責(zé)任書。第三，加強(qiáng)日常管理這學(xué)期的興趣班必需每一節(jié)都要檢查，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、日常管理都要記錄下來，納入教學(xué)常規(guī)遵守情況的考核。違反教學(xué)常規(guī)的老師將受到懲罰，每違反一次扣0.5分。第四，查看班級記錄全部導(dǎo)師要專心記錄興趣小組的活動，具體記錄加分，記錄不嚴(yán)峻扣分。現(xiàn)在全部的記錄都收集好了，發(fā)覺節(jié)奏隊(duì)的記錄是最專心最具體的。動詞（verb的縮寫）作品評價本學(xué)期學(xué)生作品準(zhǔn)時總結(jié)檢查，分為一個期中和一個期末。老師被組織起來評估每組作品的數(shù)量和質(zhì)量。對優(yōu)秀的老師給予鼓勵和表揚(yáng)。盡量每學(xué)期舉辦一次二類展覽。并準(zhǔn)時做好宣傳工作，提高我校知名度。(a)存在缺點(diǎn)：1.在檢查過程中，發(fā)覺有些小組沒有準(zhǔn)時到位，老師沒有準(zhǔn)時進(jìn)入教室，導(dǎo)致學(xué)生沒有準(zhǔn)時到位。這個肯定要在下學(xué)期提示老師。2.老師的教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)劃，學(xué)生應(yīng)接受扎實(shí)有效的各種技能培訓(xùn)。3.學(xué)校要給學(xué)生供應(yīng)一個展示成果的平臺，讓他們的成果得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。只有不斷反思自己的工作，才能收獲更多。開展興趣小組活動是素質(zhì)教育的需要，也是兒童德、智、體、美、勞全面健康發(fā)展的需要。因此，為了使學(xué)生能夠發(fā)展自己的愛好，培養(yǎng)自己的特長，提高自己的綜合素質(zhì)，我們學(xué)校堅(jiān)持開展興趣小組活動。我是中學(xué)信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生取得了肯定的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有所提高?；仡欉@學(xué)期，小組活動的內(nèi)容主要如下：學(xué)會用繪圖工具畫畫，了解如何使用電腦/u畫圖的一些較簡單的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入，學(xué)習(xí)用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)會盲打，學(xué)會各種特別符號鍵和標(biāo)點(diǎn)符號的錄入。(二)學(xué)生收獲：由于七、八班級的學(xué)生已有肯定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，已基本能把握鍵盤操作的正確姿態(tài)和擊鍵方法，26個英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。常常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。(三)今后活動的`改進(jìn)和準(zhǔn)備：(七、八班級)在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時，也安排時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。(四)感受和建議：信息技術(shù)是學(xué)生非常喜愛的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，比如說電腦繪畫，既要具備肯定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作)，又要具備肯定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比如說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學(xué)，聲母或韻母搞錯了，一個字常常半天打不出來，所以說語文肯定要學(xué)好。練習(xí)打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分，正確率98%)的同學(xué)，我們寧可舍前求后。興趣小組活動的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生課外興趣小組活動總結(jié)【篇4】電腦興趣小組的活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，依據(jù)興趣小組計(jì)劃盡可能地進(jìn)行拓展和實(shí)用性技能練習(xí)，講練結(jié)合，分層教學(xué)，活動開展順利。為了明天興趣小組活動的更好地開展，現(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下：利用每周星期二的課外活動時間進(jìn)行活動，針對學(xué)生學(xué)問和技能層次，分層教學(xué)，由淺入深。從基本技能入手，學(xué)生了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展、特點(diǎn)、應(yīng)健、分類和基本的操作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，漢字的輸入方法，把握了word文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉、復(fù)制、移動、選定、刪除、恢復(fù)以及編輯文檔，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐意識、主體意識。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，依據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。充分培養(yǎng)學(xué)生的`電腦興趣，拓展學(xué)問水平和學(xué)問結(jié)構(gòu)，為學(xué)生供應(yīng)了卻一個豐富的學(xué)問導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng)，提高技能水平。興趣小組成員學(xué)習(xí)樂觀性較高，主動性較強(qiáng)，指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、預(yù)備充分，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生樂觀性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。計(jì)算機(jī)興趣小組通過作業(yè)和各種競賽活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，學(xué)生學(xué)會了選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃啙嵉募夹g(shù)來解決問題，使得學(xué)以致用。由于各種客觀緣由，興趣小組存在的問題是活動時間不夠。盡管有不足之處，但本次活動充分的熬煉了學(xué)生的能力，調(diào)動了學(xué)生的樂觀性，學(xué)生熱忱高、干勁足。有競爭、有合作交流，充分彌補(bǔ)了課堂教學(xué)和上機(jī)實(shí)踐的不足。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也增加了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探究的能力。本興趣小組以豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)覺、培養(yǎng)我校學(xué)生的技能特長，培育我校語文教育的特色，富強(qiáng)校園文化為宗旨，經(jīng)歷了一學(xué)期的探究，小組團(tuán)隊(duì)在堅(jiān)持和執(zhí)著中前進(jìn)，隊(duì)伍不斷壯大，同學(xué)們在活動中收獲了幾多驚喜和進(jìn)步?，F(xiàn)將基本工作情況總結(jié)于下。一、活動情況回顧。在楊彰賦、楊宏圭、潘盛洋三位輔導(dǎo)老師和顧問陳平老師的通力合作下，本學(xué)期文學(xué)興趣小組開展了10次正規(guī)活動，還有5次以上臨時的小型活動，主要場所在科教樓二樓多媒體教室，同學(xué)們廣交朋友，廣泛交流，共同進(jìn)步。主要活動內(nèi)容為以下幾點(diǎn)：1、發(fā)海報(bào)，同學(xué)們自薦和互薦，健全了興趣小組成員檔案。2、初期開展了“我看，我想，我說文學(xué)、文學(xué)社、校園隨筆”的主題交流活動，由輔導(dǎo)老師講座“傳承文學(xué)星火，點(diǎn)燃心靈夢想”，說明了文學(xué)是各種藝術(shù)的基礎(chǔ)，激勵熱忱了，開拓思路，提高水平，供應(yīng)平臺。3、組織興趣小組成員利用課余時間自習(xí)時間節(jié)假日，自由創(chuàng)作日記讀書筆記和隨筆，擇其中包含自己感動、思考，有實(shí)的生活內(nèi)容，較有文采形象，結(jié)構(gòu)完整的篇章，請語文老師初改。4、向?qū)W生介紹，組織成員閱讀掃瞄《校園隨筆》的稿件內(nèi)容，欄目設(shè)計(jì)，排版和印刷情況，分組借閱和回退自編雜志《校園隨筆》。5、評點(diǎn)交流成員的創(chuàng)作。嘗試?yán)萌旱木W(wǎng)絡(luò)空間形式，打造更寬的發(fā)表交流平臺，拓寬閱讀交流的時空，提高征稿，改稿的效率。6、討論了關(guān)于文學(xué)與影視文化的話題。組織了一批“新人杯”比賽投稿。7、展開了大量的“網(wǎng)讀、書讀、專題研讀”活動。還討論了本年度的高考作文寫作。二、閱歷和反思。1、很好地利用了語文教研課題《高中隨筆作文導(dǎo)讀導(dǎo)寫》的自編雜志的發(fā)表展示平臺。在改稿審稿定稿這個環(huán)節(jié)上利用了興趣小組輔導(dǎo)老師和課題組輔導(dǎo)老師兩方面人力和設(shè)施條件。2、學(xué)生成員的熱忱很高，自主管理和活動的能力很強(qiáng)。三、今后準(zhǔn)備。1、開好《校園隨筆》創(chuàng)作成果發(fā)布會，廣泛邀請往期，師生文學(xué)愛好者，語文老師，校領(lǐng)導(dǎo)與文學(xué)興趣小組成員一起明確寫稿內(nèi)容和方向，稿件來源，投稿途徑，組稿改稿編稿人員。2、加大語文興趣小組骨干成員的培養(yǎng)，爭取場地設(shè)施等重要條件，以同學(xué)的自主組織管理為核心，以《校園隨筆》的編輯為陣地和引領(lǐng)，調(diào)動師生的樂觀性，拉動語文課內(nèi)外學(xué)習(xí)，輻射校園文化建設(shè)。學(xué)生課外興趣小組活動總結(jié)【篇5】一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了肯定的成果，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后