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文檔簡介

一、生活情境，抽象1～5各數(shù)（一）發(fā)現(xiàn)不同數(shù)量的事物情景導(dǎo)入：老奶奶家的小院可真熱鬧。我們來看看，都有些什么呢？問題：你都找到哪些數(shù)朋友了？問題：請(qǐng)你在圖中分別找出數(shù)量可以用1、2、3、4、5

表示的事物，自己標(biāo)出來。一、生活情境，抽象1～5各數(shù)（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出1～5各數(shù)（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出1～5各數(shù)問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？一、生活情境，抽象1～5各數(shù)問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？一、生活情境，抽象1～5各數(shù)（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出1～5各數(shù)問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？一、生活情境，抽象1～5各數(shù)（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出1～5各數(shù)一、生活情境，抽象1～5各數(shù)（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出1～5各數(shù)問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？一、生活情境，抽象1～5各數(shù)（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出1～5各數(shù)問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？操作：請(qǐng)你拿出數(shù)量是“2”“3”“4”“5”的小棒，在數(shù)字卡片下面擺成你喜歡的樣子。

（一）擺一擺問題：1.

你能拿出數(shù)量是“1”的小棒嗎？

2.

小棒應(yīng)該擺在哪張數(shù)字卡片的下面？

二、擴(kuò)展認(rèn)識(shí)，體會(huì)1～5的基數(shù)意義（二）說一說2.你會(huì)用小磁珠表示這些數(shù)嗎？二、擴(kuò)展認(rèn)識(shí)，體會(huì)1～5的基數(shù)意義3543.看數(shù)涂色。（二）說一說3.在我們身邊，還有很多事物的個(gè)數(shù)也可以用1、2、3、4、5

來表示，你能舉例說說嗎？

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