分司廳幼兒園慶六一活動(dòng)主持詞

分司廳幼兒園慶六一活動(dòng)主持詞范文主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，好的主持詞是什么樣的呢？下面是我收集整理的分司廳幼兒園慶六一活動(dòng)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合：敬重的各位來賓！各位家長、小摯友們，大家好！我們代表分司廳幼兒園的全體老師對大家的到來表示熱情的歡迎，和誠心的感謝！迎祖國六十華誕，展幼兒健康風(fēng)采！分司廳幼兒園慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在起先，我們用熱情的掌聲歡迎小摯友們?nèi)雸觥?/p>

趙：首先出場的是大1班小摯友們,看！他們的步伐多么的整齊，笑容是多么絢麗呀！真是一支天真可愛、充溢活力的集體，信任他們肯定會(huì)表演出獨(dú)特的節(jié)目，在這里祝福你們玩得快樂、玩得開心！

李:迎面對我們走來的是大（2）班小摯友，他們班由34位孩子組成，34顆光明的星星閃爍在分幼愛的星河里，34朵嬌嫩的花朵開放在分幼漂亮的花園里，個(gè)個(gè)都充溢著朝氣。在本次活動(dòng)中，大（2）班的孩子和3位老師將主動(dòng)參加，亮出他們自己的風(fēng)采。

趙:又一群可愛的孩子向我們走來，他們是來自中（1）班的小摯友，你瞧,他們像一只只展翅的雄鷹，正在豐滿身上的羽毛，打算著展翅翱翔！祝福你們在這次活動(dòng)的增長更多的見識(shí)，更加真實(shí)的體會(huì)到童年的歡樂！

李:中二班是一個(gè)富有朝氣，充溢活力，主動(dòng)向上，團(tuán)結(jié)可愛的集體。他們已經(jīng)走到我們的面前。小摯友們向你們的爸爸媽媽揮揮手吧。小摯友們在老師的辛勤培育和家長的愛惜下一每天的長大，一每天的進(jìn)步著，愿你們每天歡樂無憂，健康強(qiáng)壯的成長。

趙:現(xiàn)在進(jìn)場的是小班的小摯友，別看他們年紀(jì)小，可他們的步伐是多么的整齊，口號多么的洪亮，笑容多么絢麗呀，真是一群人見人愛的小天使。祝福你們每一天都健康強(qiáng)壯歡樂！！

李:最終出場的是我們幼兒園最小的小摯友?？此麄兌嗫蓯垩?！就像一朵朵嬌艷的小花，在愛的照射下，健康歡樂的成長。愿他們在分幼的搖籃中華蜜歡樂地度過每一天！

趙:敬愛的小摯友們，你們是本次活動(dòng)上最亮麗的風(fēng)景線。信任你們會(huì)將自己最閃爍的一面呈現(xiàn)給大家，讓我們共同期盼他們的精彩表現(xiàn)吧??！

李：小摯友們，我們團(tuán)聚在這里，你們知道是為什么嗎？對，在過幾天就是六一兒童節(jié)了，在這里我們?nèi)坷蠋熖崆白Ｄ銈兊墓?jié)日歡樂.

趙:小摯友們，你們看，武警叔叔也來向你們慶賀節(jié)日。他們將和我們一起實(shí)行升旗儀式。請全體起立，面對國旗，全體立正。升國旗、奏國歌、行注目禮！

禮畢，各位家長請坐。小摯友們，剛才武警叔叔帶給我們的升旗儀式精不精彩??？那我們用熱情的掌聲向他們表示感謝

李：在這歡樂的節(jié)日里，我們的戴園長也有很多的祝愿要送給小摯友，我們用熱情的掌聲歡迎戴老師講話。

趙：感謝戴園長，在這歡樂的日子里，我信任小摯友們心里也有許多話想說，那我們也聽聽他們的心聲吧，現(xiàn)在有請小摯友的代表！

李：這幾位小摯友說得真好，在他們說得時(shí)候，我發(fā)覺很多的家長臉上都露出了笑容。六一將至，為了向孩子們表示真摯祝愿，幼兒園為小摯友們打算了豐富的節(jié)日禮物，我們有請園領(lǐng)導(dǎo)為孩子們發(fā)禮物。

趙：下面將進(jìn)行精彩的操匯演，首先為我們帶來表演的是大班的小摯友。請中班、小班的幼兒退場，到后面去打算節(jié)目。

李：我園始終很重視幼兒的健康培育，在平常開展了很多豐富多彩的體育活動(dòng)，其中武術(shù)操是孩子們最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它不僅增加了孩子們的體質(zhì)，而且熬煉了孩子堅(jiān)忍不拔的意志，孩子年齡雖小，但出拳踢腿鏗鏘有力，儼然一個(gè)個(gè)“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)”的小武俠。請看大班小摯友帶來的武術(shù)操表演《中國功夫》

趙：感謝大班小摯友精彩的表演，讓我們把掌聲送給他們。器械練習(xí)對幼兒的動(dòng)作發(fā)展是非常重要的，通過對器械的運(yùn)用，孩子們的身體的協(xié)調(diào)性得到了發(fā)展，同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到了器械表演的樂趣，從而情愿參與體育活動(dòng)，大膽的表現(xiàn)自己。快來看看，我們托班的小摯友是怎樣表現(xiàn)的。

李：家長摯友們，你們覺得我們托班的小摯友表現(xiàn)的怎么樣？中班小摯友的家長現(xiàn)在打算好相機(jī)了，下面該由我們中班的小摯友進(jìn)行操表演了，快看！一群孫悟空向我們走來了，他們手持金箍棒，眼睛炯炯有神，要去打何方妖怪呢？我們一起來看看吧。

趙：真是一群本事高強(qiáng)的孫悟空。在我們幼兒園里還有一群本事高強(qiáng)的孩子，他們痛快地玩，痛快地運(yùn)動(dòng)，小小筷子在他們的手中也能玩出新花樣，玩出新動(dòng)作，快看，大一班小摯友手中的筷子是怎樣舞動(dòng)的。

李：京劇是中國的國粹，我們把京劇臉譜制成了旗子，編成了旗子操，這樣既可以讓孩子們了解中國的京劇，又可以熬煉孩子們的身體。在做操時(shí)，孩子們舞的可帶勁了。請觀賞大二班的《臉譜操》。

趙：我們的操匯演已經(jīng)展示完畢，家長摯友你們覺得我們小摯友操做的怎么樣??？那我們用熱情的掌聲再一次給與他們激勵(lì)。下面的節(jié)目更加精彩，接下來我們將進(jìn)行嬉戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)嬉戲是小班小摯友帶來的《運(yùn)西瓜》。

口令：擔(dān)當(dāng)我們嬉戲裁判的是深受小摯友寵愛的苑老師，小摯友們你們打算好了嗎？聽我口令，預(yù)備，起先。

（解說詞）小車是我們幼兒特別喜愛的玩具，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)我們投放了不同的小車，在日常生活中我們的寶寶都會(huì)推著小車運(yùn)皮球、運(yùn)小摯友，在推車的過程中熬煉我們小摯友的平衡感和手眼協(xié)調(diào)的實(shí)力，小摯友在嬉戲的過程中，相互謙讓，增進(jìn)友情。苑老師哪對得了冠軍??？（做個(gè)成功的姿態(tài)給我們看看）

李：在我們幼兒園里，還有這樣一群孩子，他們頭戴鋼盔，腳踩滑板車，穿梭城市間，去建立他們心中的高樓大廈，讓我們一起來相識(shí)相識(shí)這群孩子吧。請看中班小摯友帶來的小小建筑師的競賽?？诹睿盒从褌兡銈兇蛩愫昧藛幔柯犖铱诹?，預(yù)備，起先。

（解說詞）快看我們的建筑師多神氣，不怕困難，不畏艱辛，建起一座座高樓?；遘囀瞧匠Ｓ變鹤钕矏鄣膽敉饣顒?dòng)之一，我們抓住幼兒的愛好點(diǎn)，設(shè)計(jì)了小小建筑師這個(gè)嬉戲，在這個(gè)嬉戲中我們將運(yùn)動(dòng)與建構(gòu)相結(jié)合。發(fā)展幼兒的雙腳向前連續(xù)跳的動(dòng)作，提高了幼兒協(xié)調(diào)實(shí)力，團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，初步增加幼兒的規(guī)則意識(shí)和競爭意識(shí)，在嬉戲中也呈現(xiàn)了幼兒的搭建技能。

趙：嬉戲是我們幼兒最喜的體育活動(dòng)之一，在嬉戲活動(dòng)中能夠很自然的學(xué)會(huì)了幼兒跑、跳、爬等基本動(dòng)作，如：接下來大班幼兒代來的小士兵嬉戲，就是發(fā)展幼兒的肘膝協(xié)調(diào)向前爬和投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)的實(shí)力。

口令：小士兵們你們打算好了嗎？聽我口令：預(yù)備起先。

（解說詞）看我們小士兵的動(dòng)作多標(biāo)準(zhǔn)呀！大班幼兒在爬和投得難度上相對于中、小班有了很大的的提高。我們在小班和中班發(fā)展的是幼兒手膝著地向前爬，現(xiàn)在家長看到的是大班幼兒手肘著地向前爬，真是一群有模有樣的小士兵！家長摯友們快為我們的小士兵們加加油助助威吧。

李：剛才的競賽可真激烈?。∧俏覀兙蛠矸潘梢幌?，有一群貪玩的小豬迷路了，怎么也找不到回家的路，讓我們把它們趕回家吧！一起觀賞由托班小摯友帶來趕小豬表演。

趕小豬是托班最喜愛的嬉戲之一，因?yàn)樗牟牧县S富，顏色艷麗，孩子們對嬉戲非常的感愛好，在趕小豬的過程中不僅發(fā)展了幼兒上下肢運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性，同時(shí)也熬煉幼兒的走技能是他們能夠更加的平穩(wěn)走，在他們歡樂的嬉戲同時(shí)孩子們的基本動(dòng)作得到了大大的得到提高。

趙：幼兒特殊的喜愛籃球表演，把籃球隊(duì)員當(dāng)做自己的榜樣，常常會(huì)用籃球作出一些動(dòng)作，看！一群歡樂的、充溢著朝氣和活力的男孩、女孩，穿著印有NBA的籃球服小明星向我們微笑走來啦！

中一班這套球操主要由拋接球、單手拍球、左右交換拍球、單、雙手滾球等基本動(dòng)作組成，在玩籃球的過程中，不但可以增加孩子的手腕力氣，還可以熬煉孩子手限制方向的實(shí)力，提高手眼協(xié)調(diào)性，增加孩子的快速反應(yīng)。表演中通過一些隊(duì)形的改變，既培育了幼兒合作意識(shí)同時(shí)使孩子們體驗(yàn)到了集體表演的樂趣。

李：中一班孩子們的球技可真好，信任在他們中會(huì)出現(xiàn)明日籃球巨星。嬉戲帶給我們歡樂的童年回憶，具有民俗特色的體育嬉戲在給我們帶來快樂的同時(shí)，更是幫助幼兒進(jìn)一步了解我國悠久的民俗文化，請觀賞大二班小摯友帶來的《空竹轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

看，孩子們抖得多帶勁??！抖空竹對于大班孩子來說，本身是一種挑戰(zhàn)，但在老師與孩子不斷的練習(xí)下，五彩的空竹在孩子們手中有節(jié)奏的發(fā)出悅耳的嗡嗡聲，孩子們進(jìn)步了，他們不僅留意力更加集中了，而且在手眼協(xié)調(diào)方面得到了很大的發(fā)展。

趙：家長摯友們，大二班小摯友抖空竹抖得好不好呀！我們掌聲激勵(lì)！

呼啦圈器械簡潔卻給幼兒供應(yīng)了更多的想象空間，小摯友用它可以做各種嬉戲，比如：放在腰間轉(zhuǎn)圈、立在平地上滾動(dòng)、立在地上小摯友鉆圈、平放在地上跳圈......通過老師不斷的引導(dǎo)，幼兒紛紛創(chuàng)新出自己的玩法。請看！中二班創(chuàng)編的舞動(dòng)的花環(huán)

在玩呼啦圈的過程中，幼兒的敏捷性、自主性、探究性得到了提高，并促進(jìn)了幼兒創(chuàng)新實(shí)力、手眼協(xié)調(diào)實(shí)力、想象的發(fā)展，而這些實(shí)力對他們今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

李：在忙忙大海里一群河蚌和、小魚在逍遙自在的游戲著，我們看看他們的歡樂生活吧！快看！小魚和河蚌游來了。

一個(gè)個(gè)艷麗、美麗的河蚌是由小(1)班家長在百忙之中細(xì)心制作的，在此感謝家長們對我們工作的支持與協(xié)作，感謝您們。

在河蚌爬的過程中主要發(fā)展孩子手、腳爬的動(dòng)作，河蚌的開合主要發(fā)展幼兒的上肢力氣，小魚主要發(fā)展孩子協(xié)調(diào)跑的實(shí)力，再跑的過程中能夠很好的限制自己的身體，通過河蚌與小魚的共同協(xié)作增加了幼兒的合作意識(shí)。

趙:真是材料色調(diào)艷麗，幼兒活潑可愛，快為小班的小摯友鼓鼓掌吧，他們表演的可真精彩??！久違的民俗嬉戲鐵環(huán)在分幼孩子中間滾動(dòng)起來，在我們老北京的四合院中有這樣一個(gè)情景！請觀賞大一班小摯友帶來的情景故事：大家一起來運(yùn)動(dòng)

炎炎夏日即將到來，四位老人在院子里乘涼，這時(shí)候來了一些小摯友在院子里玩起了推鐵環(huán)的嬉戲，他們一會(huì)兒直線推，一會(huì)兒曲線推，相互玩耍，相互嬉戲，在不知不覺中卻發(fā)生了爭吵。找到了爺爺奶奶，爺爺奶奶對他們進(jìn)行了教化后看到了他們手中的鐵環(huán)，原來滾鐵環(huán)也是他們小時(shí)候最喜愛玩的嬉戲，他們將自己的`技能并展示給孩子們看。最終，孩子們和爺爺奶奶一起玩起了歡樂的推著鐵環(huán)嬉戲。

李：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。這首兒歌是托班小摯友最喜愛的一首兒歌?，F(xiàn)在有兩只小白兔很餓，要小動(dòng)物幫忙送一些蔬菜喂給小兔吃，請觀賞托班幼兒情景表演《喂喂小白兔》

《喂喂小白兔》也是托班小摯友們最喜愛的戶外嬉戲，,在嬉戲中孩子們會(huì)找到屬于他們自己的歡樂，這個(gè)嬉戲不僅發(fā)展了幼兒手膝著地向前爬和鉆的動(dòng)作，而且促進(jìn)了幼兒四肢協(xié)調(diào)性和大肌肉群的發(fā)展,增加力氣敏捷性的同時(shí)也培育了小摯友與小動(dòng)物之間的感情，增進(jìn)了同伴間的友情。

趙：我們分司幼兒園是一個(gè)暖和的大家庭，在這個(gè)大家庭中還生活這幾位來自不同國家的小摯友，他們和中國的小摯友一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起熬煉！學(xué)會(huì)了很多本事，那我們快來看看他們都能干些什么？

口令：擔(dān)當(dāng)我們嬉戲裁判的還是深受小摯友寵愛的苑老師，小摯友們你們打算好了嗎？聽我口令，預(yù)備，起先。

解說詞：能干的寶寶嬉戲使孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，提高了自己的基本生活自理實(shí)力，也激發(fā)了他們自我服務(wù)意識(shí)，懂得了自己的事自己做，讓孩子們享受到勝利的歡樂！通過騎小車可以加強(qiáng)幼兒的腿部的力氣，促進(jìn)幼兒上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

李：羊角球是孩子們特別喜愛的玩具，今日中班小摯友就用羊角球玩一個(gè)鈴兒響叮當(dāng)?shù)逆覒??？诹睿哼@個(gè)嬉戲的裁判是老師，小摯友們，打算好了嗎？預(yù)備起先。

羊角球它具有坐、騎、跳、拍等功能，有助于熬煉孩子腿部力氣和駕馭協(xié)調(diào)與平衡實(shí)力。

口令：這次得到冠軍的是隊(duì)，你們自己激勵(lì)自己一下吧。

趙：聽說大班的小摯友數(shù)學(xué)很棒，都是一個(gè)個(gè)小智多星，那我們來看看他們才智的結(jié)晶吧！

口令：小摯友們，打算好了嗎？預(yù)備起先我們大班小摯友可聰慧了，都已經(jīng)學(xué)會(huì)千以內(nèi)的加減法了。家長摯友們，你們肯定很驚異，為什么我們出題的數(shù)字是綠、紅、藍(lán)三種顏色，這就是蒙氏數(shù)學(xué)教化，它不同于小學(xué)的數(shù)學(xué)的教化，它通過不同的顏色讓幼兒感知個(gè)、十、百、千，使幼兒找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

李：在分幼還有一群可愛的孩子，那就是有著特別須要的小摯友，他們在小摯友的幫助下，在老師的教化和關(guān)愛下，從最初不信任到現(xiàn)在與老師的密切接觸，從最初的躲避小摯友到現(xiàn)在與小摯友一起嬉戲，在愛的世界里他們一每天的進(jìn)步，一每天的成長，老師耐性的指導(dǎo)訓(xùn)練，細(xì)心呵護(hù)，贏得了家長們的支持與信任。請觀賞特教班帶來的訓(xùn)練場景展示！我們誠心地祝福他們玩得快樂、歡樂！

趙：一條彩繩，就是那親情的紐帶，親密切密一家人，恒久相愛不分開。請觀賞親子班帶來的彩虹傘

李：看完了小摯友們帶給我們的精彩表演，讓我們用最熱情的掌聲請出我們最漂亮最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>

趙：60個(gè)氣球，60個(gè)心愿，60個(gè)祝愿，在祖國XX華誕和六一兒童節(jié)來臨之際，祝福我們的祖國旺盛昌盛，祝福我們