中班秋學期教師個人工作總結5篇

中班秋學期老師個人工作總結5篇在工作總結中的數據無論是誰都是要保證是真實牢靠的，我們在工作了一段時間后都是需要對工作專心分析的，這個時候不如寫一篇工作總結吧，下面是我為您共享的中班秋學期老師個人工作總結5篇，感謝您的參閱。

中班秋學期老師個人工作總結篇1

轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結：

一、思想方面

能夠樂觀參加園里組織的政治學習，專心記筆記，數量足，內容豐富。樂觀參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、敬重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。樂觀響應工會號召，并參加各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能專心的完成各項工作計劃，記錄，專心對待每日的半日活動，有打算的組織豐富好玩的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些激勵給體弱的孩子多一些照料給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的激勵下，許多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有些小伴侶就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個激勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手能力、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識向同行學習向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡潔的玩具，讓孩子們玩得既快樂又好玩為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動，我們單位要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品。，但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫展，就要給家長展現(xiàn)我們最好的成果，我們就商議單獨的輔導孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是我們利用平時的教學和中午的午休時間，輔導孩子們繪畫，在這段時間里我從沒有中午休息過，功夫不負有心人，最終我們班孩子們都用自己的巧手畫出了一幅顏色明麗，構圖合理、畫面豐滿的畫。

在本學期中，我們班多次被評為文明班級和衛(wèi)生班級，這一切都是與我們大家的共同努力分不開的。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對全部家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的懷疑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必必要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要公平的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和伴侶們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。

愛孩子就是關懷孩子，幼兒園由于特殊的原因，孩子們尿褲子是常常發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，由于這是孩子的小隱秘。愛孩子就是敬重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當我觀察他的鼻涕流出來是給他送上紙，或親自為他擦干凈。愛孩子就是責任，由于有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們如何在不損害別人的情況下保護自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長。

中班秋學期老師個人工作總結篇2

一、情景分析

我班原有30人。現(xiàn)有幼兒29人，男孩16人，女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經過這學期的學習和生活，孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程度的提高。我們在這學期異常留意每個幼兒生活本事的培育，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理本事也在不段提高，愛勞動異常進取，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

（1）優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自我的情感。

2、奇怪???心強，樂于表現(xiàn)。喜歡幫忙老師做事情，敢于當小老師。

3、異常喜歡游戲活動，對游戲的奇怪???心異常強，喜歡探究，愛動腦筋。

4、進入中班下學期，我班幼兒的規(guī)章意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自我長大了，明白幫忙別人，明白錯對分明。

5，對人異常有禮貌，見到熟悉的人都會打招呼，并且很樂于幫忙他人。

（2）弱勢表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。

2、這學期圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培育幼兒閱讀的好習慣。

（3）、教學目標及詳細措施

這學期我擔任中班的班主任，從事語言及數學活動美術的教學?；旧隙嫉玫搅四繕?。

（一）科學領域

1、對四周事物現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲。

2，能運用各種感官，動手動腦探究問題。

3，能運用適當的方式表達溝通探究的過程和結

4，愛惜動植物，關心四周環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識

5，熟悉動植物5——8種，能了解他們的生活習性。

（二）健康領域

1，身體健康，在團體生活中情緒安定愉快。

2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理本事增強了許多。

3，明白必要的平安保健常識，在戶外活動中保護自我，喜歡參加體育活動。

4，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣。

（三）語言領域

1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。

2，能愿意與人交談，留意聽別人講話，能清晰的說出自我想說的事情，能用一般話與人溝通

3，能感受語言美，資料美理解故事資料。

4，能認漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。

（四）數學領域

1，喜歡數學，了解數的意義，基本能感知熟悉10以內的各數的分合關系。數的大小相對關系。異常是雙數和單數把握的異常好。有十分大的愛好。

2，感知數學與自我生活的關系，體會數學的重要和趣味。

3，都能熟悉生活中常見的圖形。

4，能數數1—50，會寫1—20。

（五）社會領域

1，能感受自我長大了，體驗成長的歡快。

2，信任自我能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫忙別人。

3，很愿意參加勞動，會整理整理玩具和自我的生活物品。能關心幫忙同伴和弟妹。

4，能明白一些簡潔的平安意識和標志。

（六）藝術領域

1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術美，喜歡參加藝術活動，并大膽地表現(xiàn)自我的情感。

2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術作品的主要特征。

3，會唱老師教的全部歌曲。并加有舞蹈動作，異常喜歡美術。本學期我們二位老師各項工作都協(xié)作的十分好，通教育閱歷豐富老師的指點，自我也學會了很多東西，在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自我的不足之處，期望能做到，期望下學期能再接再厲。同時也期望我班有什么需要改善的地方，請園長們即時提出意見。

二、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并進取支持、幫忙家長提高教育本事?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，留意與家長的溝通和理解，準時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情景；另一方面與家長共同探討幼兒教育的閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行溝通溝通。對于家長提出的問題我們給予準時的答復，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。

三、存在不足與努力方向

經過一個學期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了必須的進展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、思維不開闊，導致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培育幼兒“自我管理”的意識。

下學期，我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，信任孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將制造更燦爛的陽光！

四、在總結的同時我也為自我確立了努力的方向：

1、加強自身的訓練，留意對孩子本事的培育，提高自身隨機教育的本事。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的提高。

社會在進展，時代在前進。作為有職責感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我熱愛幼兒教育事業(yè)，我也深深體會到幼教工作的崇高，職責的偉大，體會到實踐工作中的意義與歡快！總之，這學期來，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改善，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！我會將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。

中班秋學期老師個人工作總結篇3

時間的腳步匆忙走過，轉眼間，又到了學期末。小伴侶們臉上掛著快樂的笑容離開幼兒園，打算渡過暑假迎接下一個學年。下個學年，我們班的孩子要上大班了。他們帶著奇怪???帶著欣喜，期待著自己變成幼兒園里的大哥哥大姐姐。我也期望他們能長一歲，健康快樂的成長。學期的末尾，我回望自己工作中都做了什么，思考工作中的不足，總結自己一學期以來的工作成果。以便于我的工作能力有所提升，業(yè)務能力有所進步！

一、班主任工作方面：

擔任中班班主任一年了。對于班級里各項工作我都做到了踏實誠懇，專心負責。不管是保育保教，還是平安工作都盡全力去做。一年里，班級里沒有出現(xiàn)過重大的平安事故。教育教學任務按時按量完成。班里的各種表冊按時填寫，各項安排的事務按時完成。與配班老師的相處也很融洽，協(xié)作的較為默契。也與家長建立了一定的溝通和溝通，沒有發(fā)生過糾紛或爭吵。但在工作閱歷上尚有欠缺，各個方面都還有些需要改正改進的地方，還需要多做總結和反思，以便于發(fā)現(xiàn)自己的不足和準時改正。還應該多向其他老師討教有利閱歷，多學習他人的管理閱歷，讓自己將工作做到更好。

二、平安工作方面：

在幼兒來園時，我嚴格晨檢，做到有異常就詢問家長，有傷就了解傷因。幼兒在園期間，我做到視線一刻都不離開幼兒。幼兒在上廁所，端飯，做戶外活動等等時我嚴格要求他們排隊，以防發(fā)生相互碰撞。當幼兒之間發(fā)生爭吵時準時處理，以免相互損害。只要發(fā)覺幼兒做任何帶有危險隱患的事情都馬上制止。準時關注身體有不適的幼兒，準時與家長取得聯(lián)系。幼兒來園離園都做到有卡才走，無卡必須登記，中途接走嚴格要求要登記，需請假必須履行請假手續(xù)。嚴格要求自己和家長及幼兒，以防一些擔心全事故的發(fā)生。在平安工作中，不能有半點馬虎，對每位幼兒負責任。本學期以來，我們班沒有發(fā)生任何重大的平安事故，下個學年要繼續(xù)努力，將平安工作做到更好，決不能抱著僥幸心理，要嚴格要求自己，平安工作不容忽視。

三、保育工作方面：

幼兒來園后的一日生活都由老師來負責，所以老師應該照料到每一位幼兒。我做到關心每位幼兒，讓每位幼兒吃飽飯，睡好覺。吃飯的時候，準時詢問需要添加飯菜的小伴侶，保證幼兒不餓肚子。午睡時準時給幼兒蓋好被子，觀察幼兒有沒有異常。對于幼兒在園期間有異常反應的，比如嘔吐，流鼻血，準時處理，并與家長溝通了解情況。在這項工作中我盡全力照料每一位幼兒，有時候由于閱歷不足做的有些不周不詳的地方還需要改進和努力。我會不斷地總結自己，讓自己做到最好。

四、保教工作方面：

我所教授的課程是語言，美術，音樂，體育。所以我就這幾門課程做一總結。

1、語言：本學期語言課我嚴格根據教學計劃完成了全部課程的教學，并做到課前備課，課后總結。在課程設計方面要求自己充分利用資源，精心做好打算，讓幼兒能在短短的二十分鐘內有效學習。并給幼兒充分的發(fā)言機會和表達機會。激勵幼兒多思考，多表達自己的想法，大膽舉手發(fā)言。但是在教學方面，任然存在很多不足，需要多聽別人的課，總結自己的不足，吸取別人的優(yōu)點，讓自己的課程教學完成的更好。

2、美術：美術活動形式多樣，也是幼兒很感愛好的一門課程。在完成書上教學任務的同時自主添加了一些內容。本學期美術課程的教育包括涂色，繪畫，折紙，橡皮泥，手工等多種方式豐富幼兒的美術課，充分訓練了幼兒的想象力，制造力，動手能力，和小伴侶之間的團結協(xié)作。讓幼兒感受到美術給大家?guī)淼臉啡ぁＯ乱粋€學年里我會設計更多的方式方法讓幼兒更進一步。

3、音樂：與上學期相比，我的音樂教學有所進步，上學期很少用琴教幼兒唱歌，由于沒有利用下班時間去練習，但這個學期，每首歌我都做到用琴聲帶領小伴侶來唱歌，讓幼兒學會聽伴奏，能夠跟著老師的琴聲來唱歌，并學會給歌曲打節(jié)奏。書上的內容也做到一個不納的教授給了幼兒，歌曲和歌曲律動，音樂游戲，幼兒都能做到百分之百把握。下個學年我會繼續(xù)保持，并努力做到更好。

4、體育：首先我先將書上的體育游戲進行完，又添加了很多自己的創(chuàng)設，把握幼兒的進展原理，從幼兒的走跑跳爬鉆，投擲等等一些方面讓幼兒在快樂好玩的體育游戲里得到充分的熬煉體能。但個別時候在組織的過程中有的幼兒參加樂觀性不夠，應該加強個別幼兒的體能訓練，讓每位幼兒都參加進來。下一個學年我會不斷改進不斷學習，讓自己的教育達到更好的效果。

五、家園共建方面：

在與家長的溝通與溝通方面，我做到與每位幼兒的家長都有所溝通和聯(lián)系，利用早上幼兒來園或者幼兒離園時候，準時與家長溝通個別幼兒在園情況、對于沒有來園不幼兒做的準時追訪，對于請假的幼兒準時關心及詢問情況。在這一項工作中，我應該再加強，要找機會，與每位家長都能做一個深入的溝通，了解幼兒各方面情況，以便于讓幼兒各方面有所提升。下個學年會在這方面工作上加強改進。

本學期工作已告一段落，我會從中反思工作中的不足，準時改進，和不斷學習，利用假期和業(yè)余時間專研自己的業(yè)務，讓自己獵取更多的新知識，來讓自己的業(yè)務水平不斷更新提高，讓幼兒能學到更多的知識，讓幼兒的身心得到全面的進展。我信任，有信心有決心就一定能有所成果，我會做行動的巨人，讓大家看到我的進步與進展！

中班秋學期老師個人工作總結篇4

這個學期，我們班已經結束了中班的課程，到了下學期就是大班的學習了，中班到大班是個大轉變，為此，我也要好好的總結這個學期的教學工作，以便利下學期的教學制定。我的中班下學期工作總結如下：

一、對班級情景的總結

這學期我們班男生xx名，女生xx名。經過一學期的教學，他們都好好的學會了這學期的知識，在生活和玩耍時，都能好好的遵守規(guī)章。懂得禮貌、謙讓，并也習慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習慣。

可是由于孩子玩心太重，有些本該專心去做的事情，也常被拿去惡作劇，可是經過教育，他們也明白了這樣是不好的，可是下學期也別忘了將這些知識都給同學們鞏固一遍!僅有在日常中不斷的堅持，好習慣才會養(yǎng)成。

二、在生活方面

在幼兒的生活方面，我們不曾有過任何的放松!無論是學習區(qū)還是娛樂區(qū)，我們都進取的堅持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了必須時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進行消毒，桌椅的打掃更是每一天都在進行!雖然到了中班，依然有些孩子存在午睡睡不著的情景，為此，我們也專門開設了午休教學課程，教育幼兒們，在午休的時候因該堅持安靜，并且我們老師也會在中午的時候時不時去巡視。

三、教學方面

中班下學期的學習資料主要是教會幼兒們學會敬重，學會人際交往，并且對平安教育著重教育!

下個學期就是大班了，大班是個不一樣的時段，到了大班就意味著他們即將升入小學了!小學不比幼兒園，老師不會一向看著，所以我們必須教育會幼兒們何為敬重，學會必須的獨立本事。我們多次組合兩個班一齊上課，讓孩子們有機會熟悉新的伴侶，并學會如何溝通。

四、活動方面

幼兒們都是喜歡活動的，而活動中也是引導他們學習常識的機會，這一學期，我們經過進行合作的游戲，讓幼兒們學會了相互協(xié)作。經過“我的小小商店”的活動，讓幼兒們學會了，遵守規(guī)章。還有“過公路”等活動的演練，熬煉同學們的平安意識。

五、總結

中班下學期的工作完成的十分圓滿，下學期的工作將會更為勞碌，可是我們也要做好打算。幼兒們期待著來幼兒園學習，那么我們又怎樣能不好好的帶著他們在歡快中成長呢?

中班秋學期老師個人工作總結篇5

跟著有著豐富閱歷的辛老師讓我成長了很多，時間飛逝，半年的時間很快過去了。我們與孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習。每每想起孩子們的笑臉和與孩子們形影不離的點點滴滴，頗感欣慰，讓我們真正感受到了每一位孩子的成長以及他們各方面的進步，里面有我們老師的心血，當然更離不開每一位家長對我們工作的支持和協(xié)作。在這里我對本學期的工作做個小結，尋找不足加以彌補，爭取在新的學期里取得進步。讓我們每一個今日比昨天過的都充實快樂。

我從以下幾個方面進行以下小結：

1、教育教學

2、習慣培育

3、保育工作

4、自己的進步

1、教育教學方面：

這個學期里面自己盡可能的專心的組織好每一堂教學活動，不懂不明白的地方我們三個就會一起想方法來解決，常常利用多媒體和自己制作打算教學材料。備好每一節(jié)課，關注全體幼兒、留意個別教育。讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在日常生活中也常常看一些有關專業(yè)方面的書籍來擴充知識面。自己不明白的地方也都準時的去翻看書，在這個樂觀向上的群體中，假如不進步就會落后。通過看書我也理解了孩子的一些行為以及敏感期的表現(xiàn)。在一日生活組織中，加強培育幼兒良好的常規(guī)習慣，良好的習慣對一個人是極為重要的，假如孩子們從開頭到現(xiàn)在，沒有良好的常規(guī)在引導著他們，那他們將會亂成一散沙。雖然這個學期里博客的記錄并沒有以前那樣專心，但還是把和孩子們一起進行的節(jié)日或者發(fā)生的故事也都能記錄在博客里展現(xiàn)給大家。

2、環(huán)境創(chuàng)設：

開展了建構區(qū)和益智區(qū)兩個固定區(qū)域。建構游戲是深受幼兒喜歡的一種游戲類型，也是制造性游戲的一種，它對培育幼兒的制造力、想象力和動手操作都起著很重要的作用。隨著主題、節(jié)日的來臨隨時更換區(qū)域材料，滿足幼兒的游戲愛好。孩子們的動手能力和想象力的進展有了新的提升，他們在游戲中學會了做事有條理，養(yǎng)成了整理游戲玩具材料的好習慣。

益智區(qū)里面投放的新購買的以及讓孩子們和爸爸媽媽收集的材料很吸引孩子們，在里面玩耍的每個孩子都在有意無意地關注同伴的的言行，他們通過相互溝通，產生新的想法。進而不斷地進行新的探究。在益智區(qū)，孩子們會把自己從不同地方了解到的新的知識點，告知給別的小伴侶。他們會在一起共同進展進步。負責的兩個區(qū)域自己也從中學到了很多東西，由于是自己的事情就要自己去翻書去改正去討論，對自己來說也算是一種挑戰(zhàn)。

帶領孩子每日開展精彩的戶外活動，跟孩子們一起制作，一起搜集一起利用廢舊材料制作體育器械，真正的做到以幼兒為主體，來促進幼兒全面身心健康進展。

3、保育工作：

家長總是擔心孩子們吃飯喝水的問題，這個學期每日都保證幼兒的飲水，隨著天氣的變化準時給孩子們增加飲水量。每日都能做好消毒和打掃工作。當看著班級秩序亂的時候我們加強訓練，使得每日的如廁，喝水