五年級語文下冊期末考試卷各版本(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5五年級語文下冊期末考試卷各版本班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chóuxièzhēnbǎodīngzhǔbēngtājiāojífāshìhuǎnghuàchíyán二、比一比，再組詞。（10分）籌（_______）鐲（_______）塢（_______）彈（_______）搶（_______）壽（_______）蜀（_______）烏（_______）撣（_______）槍（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）大吃一（________）飛（_____）走（_____）狂風(fēng)（_____）號千（____）萬（____）烏云（________）布（_____）盆大雨世世（_____）（____）（_____）天（_____）地泛指鳥類和獸類動物。（________）2.形容聲音巨大和響亮。（________）3形容非常確實，不容置疑。（_________）4.形容對突然發(fā)生的事沒有準(zhǔn)備，深感意外，十分吃驚。（________）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……無論……都……如果……就……只有……才能……①小時候，我________對什么花，________不懂得欣賞。②開花時，________仔細(xì)地在樹叢里尋找，________看到那些小花。③________不來臺風(fēng)，我________可以收幾大籮。④________讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味________差多了。五、按要求寫句子。（15分）(1)他接過鈔票。(擴句)_______________________________________________________(2)這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。(縮句)_______________________________________________________(3)屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？(改為陳述句)_______________________________________________________(4)他說，他并沒有惡意，可是他們能換得開那張大鈔票。(改為直接引用句)_______________________________________________________(5)大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。(修改病句)_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）海陽光下，大海閃閃爍爍，似一片水晶，如一塊琉璃瓦。不，不。大海多像藍色的夢，一碧萬頃，激蕩著多少希冀，蘊涵著多少秘密……海的夢，曾出現(xiàn)在我夢幻般的童年里。長輩、書本、地圖、銀幕……使我懂得了：海富有、廣闊、美麗。后來，我真的見到了海。在那“東臨碣石有遺篇”的地方。我已無法具體描繪當(dāng)時的情景，只記得，大海徹底地把我征服了……一幅波瀾壯闊的畫面在我的眼前展開，“濤山浪谷，雷擊霆碎，有吞天沃日之勢”。整個世界仿佛都在翻騰，仿佛都是藍色的！這時候，我才懂得了：什么叫雄渾，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生機！水珠濺濕了我的面頰，我從海灘上撿回了一只彩貝。啊，這是海的見面禮！我把它藏在我的心里。有一天，我講一篇關(guān)于海的課文，忘情間，拿出了那只海貝。孩子們傳遞著，目轉(zhuǎn)神移，如同海面上輕風(fēng)習(xí)習(xí)……海很大很大、很美很美……我要用我的夢，去播種一片藍色的希冀?！袄蠋煟Ｊ窃鯓有纬傻?？它會不會消失呢？”多可愛的孩子啊，愛夢，更愛尋根究底。我取來了地圖。從黃河、長江、尼羅河、密西西比河、伏爾加河，講到了校旁邊的灄水河、山間的小溪、巖縫的泉滴……“她們是海的母親。這是海永遠(yuǎn)年輕、永不消失的奧秘?！笔堑?，海的存在就在于匯集。聚涓滴、納百川，不斷地充實自己，永不滿足，永不停息！于是，才有這廣闊的胸懷，澎湃的氣勢，激揚的活力！自然，朋友，孩子們不一定懂得這么深。然而，這難道僅僅是孩子們應(yīng)該懂得的？我年輕的朋友啊，你的內(nèi)心不也是一片廣闊的海洋嗎？那里，蘊藏著無窮無盡的潛力。充實自己吧，用知識、用理想、用信念、用志氣，趁風(fēng)華正茂，要自強不息！這樣，你智慧的航標(biāo)就會閃亮，你的奮進的風(fēng)帆就會揚起，你就會像大海一樣，有獻出奇珍異寶的慷慨，有托起萬噸巨輪的偉力！1．我要用我的夢，去播種一片藍色的希冀。這句話中“我的夢”指________，“藍色的希冀”指________，“播種”的含義是__________________。2．大海給人類的啟迪是什么？請在文中用橫線劃出。3．文中寫了哪兩種海？他們的共同之處在哪里？_____________________________________4．“我”為什么喜歡大海？__________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：爸爸（媽媽），我想對您說提示：可以寫對他（她）的意見或建議，也可表達對他（她）的感恩之情，注意表達自己的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一酬謝珍寶叮囑崩塌焦急發(fā)誓謊話遲延二籌集手鐲山塢彈琴搶劫長壽蜀國烏云撣塵手槍三驚禽獸怒真確密傾代代震動飛禽走獸震天動地千真萬確大吃一驚四①無論；都；②只有；才能；③只要；就；④如果；就五(1)示例：他慢慢地接過一張面值很大的鈔票。(2)衣服有威嚴(yán)。(3)屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒有人能一滴不掉。(4)他說：“我并沒有惡意，可是我們能換得開那張大鈔票?！?5)除了趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思，其他人全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思。六1．培育人才學(xué)生們擁有知識后成為建設(shè)祖國的棟梁之材，成為祖國明天的希望培養(yǎng)，教育2．聚涓滴，納百川，不斷地充實自己，永不滿足，永不停息！3．文中寫了兩種海，一種是真實的大海，另一種指知識的海。它們共同的特點就是：廣博、無邊無際、雄渾、大氣、活力；它們的存在都需要永不停息地充實、匯集。4．海的存在就在于匯集。聚涓滴、納百川，不斷地充實自己，永不滿足，永不停息！PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5五年級語文下冊期末考試卷含參考答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xiāohuǐɡuīlǜsājiāozhuīzhújīxièfāshìlǐnlièjiǎojiàn二、比一比，再組詞。（10分）噴（_________）招（_________）珍（_________）慌（________）憤（_________）召（_________）診（_________）謊（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）完璧（_____）（_____）（_____）（_____）綽綽（____）（_____）應(yīng)當(dāng)理直（_____）（_____）攻（_____）不（____）（____）（_____）之寶（____）（____）協(xié)力戰(zhàn)無（_____）（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）與其……不如……既然……就……即使……也……雖然……但是……①________我是母親，________應(yīng)該及早地教會他看病。②________我知道看病是件費時間的事，________我的心還是疼痛地收縮成一團③________我們已經(jīng)有效的控制了“流感”，________不能掉以輕心。④________在這邊死等著，________想辦法自己趟過去。五、按要求寫句子。（15分）張軍堅持鍛煉身體。張軍長得很結(jié)實。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句)2.輕紗似的薄霧籠罩著黃山。(改成“被”字句)3.學(xué)問是一切前進活力的源泉,你能說它不重要嗎?(改成陳述句)4.我喝著可口可樂和花生米,心里舒服極了。(修改病句)六、閱讀短文，回答問題。（20分）天壇之美歷史悠久的北京城從元朝開始一直是中國的都城。歷朝歷代的帝王在城中建造各式各樣的祭拜場所，其中最著名的要數(shù)天壇了。天壇始建于明永樂十八年，位于北京故宮的正陽門外東側(cè)，是明、清兩代帝王祭天、祈谷和祈雨的場所。它是現(xiàn)存中國古代規(guī)模最大的祭祀建筑群。1998年聯(lián)合國教科文組織將其確認(rèn)為“世界文化遺產(chǎn)”。天壇以凝練的藝術(shù)形式表現(xiàn)了博大的精神內(nèi)涵，將意境之美融于建筑之中。天壇的祈年殿、皇穹宇、圜(yuán)丘建造在南北中軸線上。自南端向北，建筑高度連續(xù)性逐漸上升。圜丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升到38米，比象征帝王的故宮太和殿還高出3米，成為中軸線的高峰。這出人意料的“高”象征著“天”的至高無上，可見古人對“天”的無比崇敬。古人認(rèn)為天是圓的，地是方的。因此，天壇分為內(nèi)外兩壇，壇墻南方北圓，象征天圓地方。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圓形建筑，每一個建筑又形成很多的同心圓一直擴展到與天空相融。這“圓”的設(shè)計，更是一種祥和的象征?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》中說：“清陽為天，濁陰為地?！碧靿羌捞熘兀ㄖ捎昧松钏{色的琉璃瓦，園內(nèi)大面積種植四季常青的柏樹——整體色調(diào)可謂是“青”色。墨綠的樹、深藍的琉璃瓦和淺藍的天空形成了色彩的深淺對比。你知道這“青”色又象征著什么嗎？天壇和故宮相比，兩者之美截然不同。故宮建筑群龐大，以氣勢取勝，而天壇__________；故宮的空間圖形是方形的，而天壇的空間圖形是__________的；故宮的顏色以紅色為主，而天壇以__________為主；故宮以封閉式的一道道門、一面面墻為特點，而天壇以__________為特點。天壇不僅是中國古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的瑰寶。1．下列說法中正確的一項是()A．故宮太和殿是明、清兩代北京最高的建筑，是帝王的象征。B．天壇分為內(nèi)外兩壇，壇墻南北形狀不同。C．天壇的琉璃瓦采用深藍色，是為了與淺藍的天空相融合。2．結(jié)合短文選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將序號填在第六自然段的橫線上。①青色②開放式的一個個圓③建筑群少而精，以寧靜著稱④圓形3．短文第三自然段，運用了______和____的說明方法，這樣寫的好處：_____4．本文中的“意境之美”是指建筑中所蘊含的文化內(nèi)涵。建筑的“高”，象征著“天”的至高無上；建筑形態(tài)的“圓”，象征著______________；建筑色調(diào)的“青”，象征著______________。七、習(xí)作。（20分）有時禮物代表著祝福，有時禮物代表著鼓勵，有時禮物代表著感激，有時禮物代表著一份心意，有時禮物代表著一個故事。禮物可以是人情往來贈送的物品，也可以是身邊人的金玉良言。禮物能傳遞人間的真情，能拉近人與人之間心靈的距離。每一份禮物都代表一份心意，每一份禮物的背后往往藏著一個動人的故事。請以“最好的禮物”為題，寫一篇文章。要求：①選材典型新穎，抒發(fā)真情實感②寫記敘文；③不少于600個字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________