山西省呂梁市全國計算機等級考試MS Office高級應用與設計預測試題(含答案)

山西省呂梁市全國計算機等級考試MSOffice高級應用與設計預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(50題)1.正確的IP地址是()。

A.B..2C.202.202.1D.202.257.14.13

2.在Intemet上瀏覽時，瀏覽器和www服務器之間傳輸網(wǎng)頁使用的協(xié)議是（）。

A.HttpB.IPC.FtpD.Smtp

3.Modem實現(xiàn)了基于_________的計算機與基于模擬信號的電話系統(tǒng)之間的連接

A.模擬信號B.電信號C.數(shù)字信號D.光信號

4.一個工作人員可以使用多臺計算機，而一臺計算機可被多個人使用，則實體工作人員與實體計算機之間的聯(lián)系是()。

A.一對一B.一對多C.多對多D.多對一

5.軟件設計中劃分模塊的一個準則是（）。A.低內(nèi)聚低耦合B.高內(nèi)聚低耦合C.低內(nèi)聚高耦合D.高內(nèi)聚高耦合

6.下列不屬于計算機特點的是()。

A.存儲程序控制，工作自動化B.具有邏輯推理和判斷能力C.處理速度快、存儲量大D.不可靠、故障率高

7.結(jié)構(gòu)化程序設計的基本原則不包括A.多態(tài)性B.自頂向下C.模塊化D.逐步求精

8.下列四項中不屬于微型計算機主要性能指標的是______。

A.字長B.內(nèi)存容量C.重量D.時鐘脈沖

9.組成CPU的主要部件是()。

A.運算器和控制器B.運算器和存儲器C.控制器和寄存器D.運算器和寄存器

10.在Excel2000中，如果移動或復制了工作表，則()用"常用"工具欄的"撤銷"按鈕取消操作。

A.可以B.不可以C.不一定可以D.不一定不可以

11.下列敘述中正確的是（）

A.算法的復雜度是指算法所處理的數(shù)據(jù)量

B.算法的復雜度是指算法程序中指令的數(shù)量

C.算法的復雜度是指算法控制結(jié)構(gòu)的復雜程度

D.算法的復雜度包括時間復雜度與空間復雜度

12.十進制數(shù)60轉(zhuǎn)換成無符號二進制整數(shù)是（）。A.0111100B.0111010C.0111000D.0110110

13.存儲在ROM中的數(shù)據(jù)，當計算機斷電后______。

A.部分丟失B.不會丟失C.可能丟失D.完全丟失

14.用高級程序設計語言編寫的程序，要轉(zhuǎn)換成等價的可執(zhí)行程序，必須經(jīng)過________。

A.匯編B.編輯C.解釋D.編譯和連接

15.下列關于CPU的敘述中，正確的是()。

A.CPU能直接讀取硬盤上的數(shù)據(jù)

B.CPU能直接與內(nèi)存儲器交換數(shù)據(jù)

C.CPU主要組成部分是存儲器和控制器

D.CPU主要用來執(zhí)行算術運算

16.在E—R圖中，用來表示實體聯(lián)系的圖形是()。

A.橢圓形B.矩形C.菱形D.三角形

17.下列關于線性鏈表的敘述中，正確的是()。

A.各數(shù)據(jù)結(jié)點的存儲空間可以不連續(xù)，但它們的存儲順序與邏輯順序必須一致

B.各數(shù)據(jù)結(jié)點的存儲順序與邏輯順序可以不一致，但它們的存儲空間必須連續(xù)

C.進行插入與刪除時，不需要移動表中的元素

D.以上說法均不正確

18.按電子計算機傳統(tǒng)的分代方法，第一代至第四代計算機依次是()。

A.機械計算機，電子管計算機,晶體管計算機，集成電路計算機

B.晶體管計算機,集成電路計算機，大規(guī)模集成電路計算機，光器件計算機

C.電子管計算機,晶體管計算機,小、中規(guī)模集成電路計算機,大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機

D.手搖機械計算機,電動機械計算機，電子管計算機，晶體管計算機

19.在計算機中，使用8位ASCII碼表示字符的二進制代碼，其十六進制值小于______。

A.3FB.CFC.7FD.FF

20.下列兩個二進制數(shù)進行算術加運算，10000+1101=______。

A.10011B.11001C.11101D.11111

21.在Excel2010中，如需輸入客戶的身份證號，在輸入數(shù)字前，應按以下哪個字符鍵()。

A.”B.’C.*D.～

22.在長度為n的有序線性表中進行二分查找，最壞情況下需要比較的次數(shù)是（）。A.A.n

B.n2

C.log2n

D.nlog2n

23.已知英文字母m的ASCII碼值是109，那么英文字母j的ASCII碼值是（）。

A.111B.105C.106D.112

24.用來存儲當前正在運行的應用程序和其相應數(shù)據(jù)的存儲器是（）。

A.RAMB.硬盤C.ROMD.CD—ROM

25.下列敘述中正確的是()。

A.有多個指針域的鏈表有可能是線性結(jié)構(gòu)。

B.有多個指針域的鏈表一定是非線性結(jié)構(gòu)。

C.有兩個指針域的鏈表一定是二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)。

D.只有一個根結(jié)點的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一定是線性結(jié)構(gòu)。

26.假設某臺式計算機的內(nèi)存儲器容量為256MB，硬盤容量為20GB。硬盤的容量是內(nèi)存容量的()。

A.40倍B.60倍C.80倍D.100倍

27.設有表示學生選課的三張表，學生S(學號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程C(課號，課名)，選課SC(學號，課號，成績)，則表SC的關鍵字(鍵或碼)為()。

A.課號，成績B.學號，成績C.學號，課號D.學號，姓名，成績

28.微型計算機的主要技術指標有、()。

A.內(nèi)存容量、字長和速度B.內(nèi)存容量、CPU型號和速度C.字長、速度和機型D.字長、速度和二進制位數(shù)

29.在計算機中，每個存儲單元都有一個連續(xù)的編號，此編號稱為（）

A.地址B.住址C.位置D.序號

30.20GB的硬盤表示容量約為()。A.20億個字節(jié)B.20億個二進制位C.200億個字節(jié)D.200億個二進制位

31.CPU主要技術性能指標有()

A.字長、運算速度和時鐘主頻B.可靠性和精度C.耗電量D.冷卻效率

32.WWW使用最普遍的是哪一種格式()。

A..HTMLB..DOCC..TXTD..DBF

33.軟件生命周期是指（）。A.軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程

B.軟件從需求分析、設計、實現(xiàn)到測試完成的過程

C.軟件的開發(fā)過程

D.軟件的運行維護過程

34.在黑盒測試方法中，設計測試用例的主要根據(jù)是()。

A.程序內(nèi)部邏輯B.程序外部功能C.程序數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)D.程序流程圖

35.在Excel工作表中可以運用鼠標拖動的方法填人序列數(shù)據(jù)，具體操作方法是先填入第一個數(shù)據(jù)，然后()。

A.用鼠標指向該單元格，按下左鍵開始拖動

B.用鼠標指向該單元格，按住Ctrl鍵后再按下左鍵開始拖動、

C.用鼠標指向該單元格邊框右下角的“填充柄”，按下左鍵開始拖動

D.用鼠標指向該單元格邊框右下角的“填充柄”，按下右鍵開始拖動

36.運算器的完整功能是進行()。

A.邏輯運算B.算術運算和邏輯運算C.算術運算D.邏輯運算和微積分運算

37.4位二進制數(shù)能表示的狀態(tài)數(shù)為________。

A.4B.8C.16D.32

38.英文縮寫URL所表示的中文含義是________。

A.通用串行總線B.文件傳輸協(xié)議C.電子郵件協(xié)議D.統(tǒng)一資源定位器

39.趙老師在Excel中為400位學生每人制作了一個成績條，每個成績條之間有一個空行分隔。他希望同時選中所有成績條及分隔空行，最快捷的操作方法是：

A.直接在成績條區(qū)域中拖動鼠標進行選擇

B.單擊成績條區(qū)域的某一個單元格，然后按Ctrl+A組合鍵兩次

C.單擊成績條區(qū)域的第一個單元格，然后按Ctrl+Shift+End組合鍵

D.單擊成績條區(qū)域的第一個單元格，按下Shift鍵不放再單擊該區(qū)域的最后一個單元格

40.下列關于棧的敘述中，正確的是（）。

A.棧底元素一定是最后入棧的元素B.棧頂元素一定是最先入棧的元素C.棧操作遵循先進后出的原則D.以上說法均錯誤

41.1GB的準確值是()。

A.1024×1024BytesB.1024KBC.1024MBD.1000×1000KB

42.在面向?qū)ο蠓椒ㄖ校粚儆凇皩ο蟆被咎攸c的是A.一致性B.分類性C.多態(tài)性D.標識唯一性

43.操作系統(tǒng)中的文件系統(tǒng)管理主要負責________。

A.內(nèi)存的分配與回收B.處理器的分配和控制C.I/O設備的分配與操縱D.磁盤文件的創(chuàng)建、存取、復制和刪除

44.下面不屬于需求分析階段任務的是()。

A.確定軟件系統(tǒng)的功能需求B.確定軟件系統(tǒng)的性能需求C.需求規(guī)格說明書評審D.制定軟件集成測試計劃

45.在下列字符中，其ASCII碼值最小的一個是()。

A.空格字符B.0C.AD.a

46.已知漢字"中"的區(qū)位碼是5448，則其國標碼是()。

A.7468DB.3630HC.6862HD.5650H

47.如果打算在工作表已有內(nèi)容的一個區(qū)域內(nèi)插入一個空單元格，()。

A.是不可能的B.只能插入一個整行或整列C.插入位置上原有內(nèi)容被清除D.插入位置上原有內(nèi)容被順次移動

48.在Intemet中完成從域名到IP地址或者從IP地址到域名轉(zhuǎn)換服務的是（）。

A.DNSB.FTPC.WWWD.ADSL

49.在一個文件夾()

A.只能包含文件B.只能包含文件夾C.可以包含文件或文件夾D.必須包含文件或文件夾

50.關于因特網(wǎng)中主機的IP地址，敘述不正確的是()。

A.IP地址是網(wǎng)絡中計算機的身份標識

B.IP地址可以隨便指定，只要和別的主機IP地址不同就行

C.主機的IP地址必須是全球唯一的

D.IP地址是由32個二進制位組成

二、多選題(4題)51.在不刪除工作表的情況下，如果只允許用戶在指定區(qū)域填寫數(shù)據(jù)，不能破壞其它區(qū)域，應進行以下設置()。

A.設置“允許用戶編輯區(qū)域”B.為文件添加修改權限密碼C.保護工作表D.保護工作簿

52.下列對主板敘述中正確的是()。

A.主板是微機最基本、最重要的部件之一

B.主板安裝在機箱內(nèi)

C.主板又稱為主機板、系統(tǒng)板、母板

D.連接CPU和計算機上各種器件的一組信號線是主板上的總線(Bus)

53.以下關于Excel2010的頁眉頁腳，描述正確的有()。

A.可以設置首頁不同的頁眉頁腳B.不能隨表格文檔一起縮放C.可以與頁邊距對齊D.不能設置奇偶頁不同的頁眉頁腳

54.以下Excel2010中的圖表類型中，沒有坐標軸的有()。

A.柱形圖B.折線圖C.餅圖D.圓環(huán)圖

三、判斷題(3題)55.1946年，在美國誕生了第一臺計算機ENIAC

A.是B.否

56.在文檔中點擊構(gòu)建基塊中已有的文檔部件，會出現(xiàn)構(gòu)建基塊框架。

A.是B.否

57.在Excel2010中，數(shù)字默認的對齊方式是右對齊。。

A.是B.否

四、操作題(3題)58.請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。

中國的人口發(fā)展形勢非常嚴峻，為此國家統(tǒng)計局每10年進行一次全國人口普查，以掌握全國人口的增長速度及規(guī)模。按照下列要求完成對第五次、第六次人口普查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析：

（1）新建一個空白Exce1文檔，將工作表sheet1更名為“第五次普查數(shù)據(jù)”，將sheet2更名為“第六次普查數(shù)據(jù)”，將該文檔以“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．x1sx”為文件名進行保存。

（2）瀏覽網(wǎng)頁“第五次全國人口普查公報．htm”，將其中的“2000年第五次全國人口普查主要數(shù)據(jù)”表格導入到工作表“第五次普查數(shù)據(jù)”中；瀏覽網(wǎng)頁“第六次全國人口普查公報．htm”，將其中的“2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)”表格導人到工作表“第六次普查數(shù)據(jù)”中（要求均從A1單元格開始導入，不得對兩個工作表中的數(shù)據(jù)進行排序）。

（3）對兩個工作表中的數(shù)據(jù)區(qū)域套用合適的表格樣式，要求至少四周有邊框、且偶數(shù)行有底紋，并將所有人口數(shù)列的數(shù)字格式設為帶千分位分隔符的整數(shù)。

（4）將兩個工作表內(nèi)容合并，合并后的工作表放置在新工作表“比較數(shù)據(jù)”中（自A1單元格開始），且保持最左列仍為地區(qū)名稱、A1單元格中的列標題為“地區(qū)”，對合并后的工作表適當?shù)恼{(diào)整行高列寬、字體字號、邊框底紋等，使其便于閱讀。以“地區(qū)”為關鍵字對工作表“比較數(shù)據(jù)”進行升序排列。

（5）在合并后的工作表“比較數(shù)據(jù)”中的數(shù)據(jù)區(qū)域最右邊依次增加“人口增長數(shù)”和“比重變化”兩列。計算這兩列的值，并設置合適的格式。其中：人口增長數(shù)=2010年人口數(shù)-2000年人口數(shù)；比重變化=2010年比重-2000年比重。

（6）打開工作簿“統(tǒng)計指標．x1sx”，將工作表“統(tǒng)計數(shù)據(jù)”插入到正在編輯的文檔“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．x1sx”中工作表“比較數(shù)據(jù)”的右側(cè)。

（7）在工作簿“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．dsx”的工作表“比較數(shù)據(jù)”中的相應單元格內(nèi)填入統(tǒng)計結(jié)果。

（8）基于工作表“比較數(shù)據(jù)”創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)透視表，將其單獨存放在一個名為“透視分析”的工作表中。透視表中要求篩選出2010年人口數(shù)超過5000萬的地區(qū)及其人口數(shù)、2010年所占比重、人口增長數(shù)，并按人口數(shù)從多到少排序。最后適當調(diào)整透視表中的數(shù)字格式。（提示：行標簽為“地區(qū)”，數(shù)值項依次為2010年人口數(shù)、2010年比重、人口增長數(shù)）。

59.【演示文稿題】請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。文慧是新東方學校的人力資源培訓講師，負責對新人職的教師進行入職培訓，其PowerPoint演示文稿的制作水平廣受好評。最近，她應北京節(jié)水展館的邀請，為展館制作一份宣傳水知識及節(jié)水工作重要性的演示文稿。節(jié)水展館提供的文字資料及素材參見“在考生文件夾中”，制作要求如下：(1)標題頁包含制作單位(北京節(jié)水展館)和日期(××××年×月×日)。(2)演示文稿須指定一個主題，幻燈片不少于5頁，且版式不少于3種。(3)演示文稿中除文字外要有2張以上的圖片，并有2個以上的超鏈接進行幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。(4)動畫效果要豐富，幻燈片切換效果要多樣。(5)演示文稿播放的全程需要有背景音樂。(6)將制作完成的演示文稿以“水資源利用與節(jié)水.pptx”為文件名進行保存。

60.請在【答題】菜單中單擊【考生文件夾】按鈕，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。期末考試結(jié)束了，初三(14)班的班主任助理王老師需要對本班學生的各科考試成績進行統(tǒng)計分析，并為每個學生制作一份成績通知單下發(fā)給家長。按照下列要求完成該班的成績統(tǒng)計工作并按原文件名進行保存。(1)打開工作簿“學生成績.xlsx”，在最左側(cè)插入一個空白工作表，重命名為“初三學生檔案”，并將該工作表標簽顏色設為“紫色(標準色)”。(2)將以制表符分隔的文本文件“學生檔案.txt”自A1單元格開始導入到工作表“初三學生檔案”中，注意不得改變原始數(shù)據(jù)的排列順序。將第1列數(shù)據(jù)從左到右依次分成“學號”和“姓名”兩列顯示。最后創(chuàng)建一個名為“檔案”、包含數(shù)據(jù)區(qū)域A1:G56、包含標題的表，同時刪除外部鏈接。(3)在工作表“初三學生檔案”中，利用公式及函數(shù)依次輸入每個學生的性別“男”或“女”、出生日期“XXXX年XX月XX日”和年齡。其中，身份證號的倒數(shù)第2位用于判斷性別，奇數(shù)為男性，偶數(shù)為女性;身份證號的第7?14位代表出生年月日;年齡需要按周歲計算，滿1年才計1歲。最后適當調(diào)整工作表的行高和列寬、對齊方式等，以方便閱讀。(4)參考工作表“初三學生檔案”，在工作表“語文”中輸入與學號對應的“姓名”;按照平時、期中、期末成績各占30%、30%、40%的比例計算每個學生的“學期成績”并填入相應單元格中;按成績由高到低的順序統(tǒng)計每個學生的“學期成績”排名并按“第n名”的形式填入“班級名次”列中;按照下列條件填寫“期末總評”。

(5)將工作表“語文”的格式全部應用到其他科目工作表中，包括行高(各行行高均為22默認單位)和列寬(各列列寬均為14默認單位)。并按上述(4)中的要求依次輸入或統(tǒng)計其他科目的“姓名”“學期成績”“班級名次”和“期末總評'(6)分別將各科的“學期成績”引入到工作表“期末總成績”的相應列中，在工作表“期末總成績”中依次引入姓名、計算各科的平均分、每個學生的總分，并按成績由高到低的順序統(tǒng)計每個學生的總分排名并以1，2,3……形式標識名次，最后將所有成績的數(shù)字格式設為數(shù)值，保留兩位小數(shù)。(7)在工作表“期末總成績”中分別用紅色(標準色)和加粗格式標出各科第一名成績。同時將前10名的總分成績用淺藍色填充。(8)調(diào)整工作表“期末總成績”的頁面布局以便打印:紙張方向為橫向，縮減打印輸出使得所有列只占一個頁面寬(但不得縮小列寬)，水平居中打印在紙上。

參考答案

1.A為了便于管理、方便書寫和記憶，每個IP地址分為4段，段與段之間用小數(shù)點隔開，每段再用一個十進制整數(shù)表示，每個十進制整數(shù)的取值范圍是0～255。因此答案選擇A選項。

2.A瀏覽器是用于瀏覽www的工具，WWW網(wǎng)站中包含存放在wWW服務器上的超文本文件——網(wǎng)頁，它們一般由超文本標記語言(HTML)編寫而成，并在超文本傳輸協(xié)議(HTTP)支持下運行。因此答案選擇A。

3.B

4.C因為一個人可以操作多個計算機，而一臺計算機又可以被多個人使用，所以兩個實體之間是多對多的關系。

5.B一般較優(yōu)秀的軟件設計，應盡量做到高內(nèi)聚、低耦合,即減弱模塊之間的耦合性和提高模塊內(nèi)的內(nèi)聚性，有利于提高模塊的獨立性。

6.D計算機主要具有以下幾個特點：①處理速度快;②計算機精度高;③存儲容量大;④可靠性高;⑤全自動工作;⑥試用范圍廣，通用性強。因此答案選擇D選項。

7.A結(jié)構(gòu)化程序設計方法的主要原則可以概括為:自頂向下，逐步求精，模塊化和限制使用GOTO語句，其中不包括多態(tài)性。

8.C微型機的性能指標有字長、內(nèi)存容量、計算速度。其中計算速度可用時鐘頻率和運算速度兩個指標評價。而重量與計算機性能無關。

9.A中央處理器(CPU)主要包括運算器和控制器兩大部件。它是計算機的核心部件。CPU是一體積不大而元件的集成度非常高、功能強大的芯片。計算機的所有操作都受CPU控制，所以它的品質(zhì)直接影響著整個計算機系統(tǒng)的性能。

10.A

11.D

12.A按照“除2求余”法，將60轉(zhuǎn)換如下：

13.B計算機的存儲器分為內(nèi)儲存器和外存儲器。內(nèi)存儲器是計算機主機的一個組成部分它與CPU直接進行信息交換。內(nèi)存儲器由只讀存儲器和隨機存取存儲器兩部分組成只讀存儲器ROM的特點存儲的信息只能讀出不能寫入斷電信息也不會丟失。隨機存取存儲器RAM的特點是存取的信息既可以讀又可以寫入信息斷電后信息全部丟失。

14.D一個高級語言源程序必須經(jīng)過編譯'和'連接裝配'兩步后才能成為可執(zhí)行的機器語言程序。'

15.BCPU只能與內(nèi)存儲器直接交換數(shù)據(jù)，其主要組成部分是運算器和控制器。執(zhí)行算術運算是運算器的作用。

16.CC?！窘馕觥縀—R圖也即實體～聯(lián)系圖(EntityRelationshipDiagram)，提供了表示實體型、屬性和聯(lián)系的方法，用來描述現(xiàn)實世界的概念模型，構(gòu)成E—R圖的基本要素是實體型、屬性和聯(lián)系，其表示方法為：實體型(Entity)：用矩形表示，矩形框內(nèi)寫明實體名；屬性(Attribute)：用橢圓形表示，并用無向邊將其與相應的實體連接起來；聯(lián)系(Relationship)：用菱形表示，菱形框內(nèi)寫明聯(lián)系名，并用無向邊分別與有關實體連接起來，同時在無向邊旁標上聯(lián)系的類型(1：1，1：n或m：n)。

17.CC【解析】一般來說，在線性表的鏈式存儲結(jié)構(gòu)中，各數(shù)據(jù)結(jié)點的存儲序號是不連續(xù)的，并且各結(jié)點在存儲空間中的位置關系與邏輯關系也不一致。線性鏈表中數(shù)據(jù)的插入和刪除都不需要移動表中的元素，只需改變結(jié)點的指針域即可。

18.C電子計算機的發(fā)展經(jīng)歷了四代：電子管計算機、晶體管計算機、中小規(guī)模集成電路計算機、大規(guī)模集成電路計算機。

19.D

20.C兩個二進制數(shù)進行算術加運算的運算規(guī)則為0+0=00+1=11+0=11+1=0進位1。所以本題結(jié)果為11101。

21.B

22.CC【解析】當有序線性表為順序存儲時才能用二分法查找?？梢宰C明的是對于長度為n的有序線性表，在最壞情況下，二分法查找只需要比較1og2n次，而順序查找需要比較n次。

23.CC【解析】英文字母m的ASCI1碼值是109，j比m小3，所以j的ASCI1碼值是109-3=106。

24.AA【解析】用來存儲當前正在運行的應用程序和其相應數(shù)據(jù)的存儲器是RAM。

25.A

26.C常用的存儲容量單位有：字節(jié)(Byte)、KB(千字節(jié))、MB(兆字節(jié))、GB(千兆字節(jié))。它們之間的關系為：\n1字節(jié)(Byte)=8個二進制位(bits);1KB=1024B;1MB=1024KB;1GB=1024MB。

27.C學號是學生表S的主鍵，課號是課程表C的主鍵，所以選課表SC的關鍵字就應該是與前兩個表能夠直接聯(lián)系且能唯一定義的學號和課號，所以選擇C項。

28.A

29.A為了便于存放，每個存儲單元必須有唯一的編號（稱為地址），通過地址可以找到所需的存儲單元，取出或存入信息。所以本題選A

30.C根據(jù)換算公式1GB=1000MB=1000x1000KB=1000x1000x1000B,20GB=2x1010B。注:硬盤廠商通常以1000進位計算算:1KB=lOOOByte,1MB=1000KB,1GB=1000MB,1TB=1000GB;在操作系統(tǒng)中:1KB=1024Byte,1MB=1024KB,1GB:1024MB,1TB=1024GB。

31.ACPU主要技術性能指標有字長、運算速度、時鐘主頻、存取周期、存儲容量。除了上述幾個主要技術指標之外，還有可維護性、兼容性、可靠性、軟件配置、外設配置和性能價格比等，它們也在一定程度上體現(xiàn)著微機的性能。

32.A

33.A通常，將軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。也就是說，軟件產(chǎn)品從考慮其概念開始，到該軟件產(chǎn)品不能使用為止的整個時期都屬于軟件生命周期。

34.B黑盒測試法指的是根據(jù)程序的外部功能，把程序本身看成一個黑盒子，設計測試用例來驗證程序外部功能的正確性。

35.D

36.B運算器也稱為算術邏輯部件,是執(zhí)行各種運算的裝置,主要功能是對二進制數(shù)碼進行算術運算或者邏輯運算。運算器由一個加法器、若干個寄存器和一些控制線路組成。因此答案選擇B。

37.C

38.D

39.C單擊成績條區(qū)域的第一個單元格，然后按Ctrl+Shift+End組合鍵，即可選中該成績條區(qū)域去的所有成績條及分隔空行。故正確答案為C項。

40.CC【解析】棧頂元素總是后被插入的元素，從而也是最先被刪除的元素；棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。棧的修改是按后進先出的原則進行的。因此，棧稱為“先進后出”表，或“后進先出”表，所以選擇C。

41.C1GB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×1024B。因此答案選擇C選項。

42.A對象具有如下特性：標識唯一性、分類性、多態(tài)性、封裝性、模塊獨立性。

43.D

44.D在軟件開發(fā)的過程中，應該盡早的制定測試計劃，其中在需求分析階段制定系統(tǒng)測試計劃

45.AASCII碼(用十六進制表示)為：空格對應20，0對應30，A對應41，a對應61。

46.D區(qū)位碼5448轉(zhuǎn)換成十六進制數(shù)就是3630H區(qū)位碼的十六進制表示+2020H國標碼所以國標碼為5650H。

47.D

48.ADNS是計算機域名系統(tǒng)或域名解析服務器（DomainNameSystem或DomainNameService）的縮寫，它是由解析器以及域名服務器組成的。域名服務器是指保存有該網(wǎng)絡中所有主機的域名和對應IP地址，并將域名轉(zhuǎn)換為IP地址功能的服務器，解析器則具有相反的功能。因此，在Internet中完成從域名到IP地址或者從IP地址到域名轉(zhuǎn)換服務的是DNS。

49.C

50.B

51.ACD

52.ABCD

53.AC

54.CD

55.Y

56.N

57.Y

58.(1)【解題步驟】

步驟1：新建一個空白ExCe1文檔，并將該文檔命名為“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．x1sx”。

步驟2：打開“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．x1sx”，雙擊工作表Sheet1的表名，在編輯狀態(tài)下輸入“第五次普查數(shù)據(jù)”，雙擊工作表Sheet2的表名，在編輯狀態(tài)下輸入“第六次普查數(shù)據(jù)”，如圖4．13所示。

(2)【解題步驟】

步驟1：在考生文件夾下雙擊打開網(wǎng)頁“第五次全國人口普查公報．htm”，在工作表“第五次普查數(shù)據(jù)”中選中A1，單擊【數(shù)據(jù)】選項卡下【獲取外部數(shù)據(jù)】組中的“自網(wǎng)站”按鈕，彈出“新建Web查詢”對話框，在“地址”文本框中輸入網(wǎng)頁“第五次全國人口普查公報．htm”的地址，單擊右側(cè)的“轉(zhuǎn)到”按鈕后如圖4．14所示。單擊要選擇的表旁邊的帶方框的黑色箭頭，使黑色箭頭變成對號，然后單擊“導入”按鈕。如圖4．15所示。之后會彈出“導人數(shù)據(jù)”對話框，選擇“數(shù)據(jù)的放置位置”為“現(xiàn)有工作表”，在文本框中輸入“=$A$1”，單擊“確定”按鈕，如圖4．16所示。

步驟2：按照上述方法瀏覽網(wǎng)頁“第六次全國人口普查公報．htm”，將其中的“2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)”表格導入到工作表“第六次普查數(shù)據(jù)”中。

(3)【解題步驟】

步驟1：在工作表“第五次普查數(shù)據(jù)”中選中數(shù)據(jù)區(qū)域，在【開始】選項卡的【樣式】組中單擊“套用表格格式”下拉按鈕，彈出下拉列表，按照題目要求至少四周有邊框且偶數(shù)行有底紋，此處我們可選擇“表樣式淺色16”，如圖4．17所示。選中8列，單擊【開始】選項卡下【數(shù)字】組中對話框啟動器按鈕，彈出“設置單元格格式”對話框，在“數(shù)字”選項卡的“分類”下選擇“數(shù)值”，在“小數(shù)位數(shù)”微調(diào)框中輸入“0”，勾選“使用千位分隔符”復選框，然后單擊“確定”按鈕，如圖4．18所示。

步驟2：按照上述方法對工作表“第六次普查數(shù)據(jù)”套用合適的表格樣式，要求至少四周有邊框、且偶數(shù)行有底紋，此處我們可套用“表樣式淺色17”，并將所有人口數(shù)列的數(shù)字格式設為帶千分位分隔符的整數(shù)。

(4)【解題步驟】

步驟1：雙擊工作表Sheet3的表名，在編輯狀態(tài)下輸入“比較數(shù)據(jù)”。在該工作表的A1中輸入“地區(qū)”，在【數(shù)據(jù)】選項卡的【數(shù)據(jù)工具】組中單擊“合并計算”按鈕，彈出“合并計算”對話框，設置“函數(shù)”為“求和”，在“引用位置”文本框中鍵人第一個區(qū)域“第五次普查數(shù)據(jù)!$A$1：$C$34”，單擊“添加”按鈕，鍵入第二個區(qū)域“第六次普查數(shù)據(jù)!$A$1：$C$34”，單擊“添加”按鈕，在“標簽位置”下勾選“首行”復選框和“最左列”復選框，然后單擊“確定”按鈕，如圖4．19所示。

圖4．19

步驟2：對合并后的工作表適當?shù)恼{(diào)整行高列寬、字體字號、邊框底紋等。此處，我們在【開始】選項卡下【單元格】組中單擊“格式”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“自動調(diào)整行高”，單擊“格式”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“自動調(diào)整列寬”。在【開始】選項卡下【字體】組中單擊“對話框啟動器”按鈕，彈出“設置單元格格式”對話框，設置“字體”為“黑體”，字號為“11”，單擊“確定”按鈕。選中數(shù)據(jù)區(qū)域，單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令，彈出“設置單元格格式”對話框，單擊“邊框”選項卡，單擊“外邊框”和“內(nèi)部”后單擊“確定”按鈕，如圖4．20所示。選中數(shù)據(jù)區(qū)域，在【開始】選項卡的【樣式】組中單擊“套用表格格式”下拉按鈕，彈出下拉列表，此處我們可選擇“表樣式淺色18”。

步驟3：選中數(shù)據(jù)區(qū)域的任一單元格，單擊【數(shù)據(jù)】選項卡下【排序和篩選】組中的【排序】按鈕，彈出“排序”對話框，設置“主要關鍵字”為“地區(qū)”，“次序”為“升序”，單擊“確定”按鈕，如圖4，21所示。

(5)【解題步驟】

步驟1：在合并后的工作表“比較數(shù)據(jù)”中的數(shù)據(jù)區(qū)域最右邊依次增加“人口增長數(shù)”和“比重變化”兩列，如圖4．22所示。

步驟2：在工作表“比較數(shù)據(jù)”中的F2單元格中輸入“=[@2010年人口數(shù)(萬人)]一[@2000年人口數(shù)(萬人)]”后按“Enter”鍵，如圖4．23所示。在G2單元格中輸入“=[@2010年比重]～[@2000年比重]”后按“Enter”鍵。為F列和G列設置合適的格式，例如保留四位小數(shù)，選中F列和G列，單擊【開始】選項卡下【數(shù)字】組中“數(shù)字”按鈕，彈出“設置單元格格式”對話框，在“數(shù)字”選項卡的“分類”下選擇“數(shù)值”，在“小數(shù)位數(shù)”微調(diào)框中輸入“4”，然后單擊“確定”按鈕，如圖4．24所示。

(6)【解題步驟】

步驟：打開考生文件夾下的工作簿“統(tǒng)計指標．x1sx”，將工作表“統(tǒng)計數(shù)據(jù)”的內(nèi)容復制粘貼到“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．x1sx”中工作表“比較數(shù)據(jù)”的右側(cè)，如圖4．25所示。

(7)【解題步驟】

步驟：在工作簿“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．x1sx”的工作表“比較數(shù)據(jù)”中的J2單元格中輸入“=SUM(D2：D34)”后按“Enter”鍵，如圖4．26所示。在K2單元格中輸入“=SUM(B2：B34)”后按“Enter”鍵。在K3單元格中輸入“=SUM(F2：F34)”后按“Enter”鍵。對表中各列數(shù)據(jù)進行排序，其余統(tǒng)計結(jié)果如圖4．27所示。

(8)【解題步驟】

步驟1：在“比較數(shù)據(jù)”工作表中，單擊【插入】選項卡下【表格】組中的【數(shù)據(jù)透視表】，從彈出的下拉列表中選擇“數(shù)據(jù)透視表”，彈出“創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表”對話框，設置“表／區(qū)域”為“比較數(shù)據(jù)!$A$1：$G$34”，選擇放置數(shù)據(jù)透視表的位置為“新工作表”，單擊“確定”按鈕，如圖4．28所示。雙擊新工作表Sheet1的標簽重命名為“透視分析”。

步驟2：在“數(shù)據(jù)透視字段列表”任務窗格中拖動“地區(qū)”到行標簽，拖動“2010年人口數(shù)(萬人)”、“2010年比重”、“人口增長數(shù)”到數(shù)值。

步驟3：單擊行標簽右側(cè)的“標簽篩選”按鈕．在彈出的下拉列表中選擇“值篩選”，打開級聯(lián)菜單，選擇“大于”，彈出“值篩選(地區(qū))”對話框，在第一個文本框中選擇“求和項：2010年人口數(shù)(萬人)”，第二個文本框選擇“大于”，在第三個文本框中輸入“5000”，單擊“確定”按鈕。如圖4．29所示。

步驟4：選中B4單元格，單擊【數(shù)據(jù)】選項卡下【排序和篩選】組中的“降序”按鈕即可按人口數(shù)從多到少排序，效果如圖4．30所示。

步驟5：適當調(diào)整B列，使其格式為整數(shù)且使用千位分隔符。適當調(diào)整C列，使其格式為百分比且保留兩位小數(shù)，效果如圖4．31所示。

步驟6：保存文檔。

59.(1)【解題步驟】步驟1：首先打開MicrosoftPowerPoint2010，新建一個空白文檔，單擊“新建幻燈片”按鈕，默認版式為“標題幻燈片”。步驟2：在“單擊此處添加標題”占位符中輸入標題名(題目未作具體要求)，可輸入“水資源利用與節(jié)水”，并為其設置恰當?shù)淖煮w字號以及顏色。步驟3：在“單擊此處添加副標題”占位符中輸入制作單位“北京節(jié)水展館”和日期等內(nèi)容(日期內(nèi)容不限，但格式必須是“XXXX年X月X日”)，設置完成后。(2)【解題步驟】步驟1：按照題意新建不少于5頁幻燈片，并根據(jù)Word文檔“水資源利用與節(jié)水(素材).docx”的情況來選擇不同的幻燈片版式(不少于3種)，并將文檔內(nèi)容按標題不同粘貼入不同的區(qū)域中，例如“一、水的知識”及下屬內(nèi)容可以粘貼入一張幻燈片中，其中“一、水的知識”可作為標題。步驟2：在幻燈片中選中需要設置標題級別的內(nèi)容，單擊【開始】選項卡【段落】組中的“提高列表級別”按鈕、“降低列表級別”按鈕，即可提升或降低標題層次。步驟3：為所有幻燈片設置一種演示主題。在【設計】選項卡下的【主題】組中，單擊“其他”下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當?shù)闹黝}樣式。(3)【解題步驟】步驟1：插入圖片：由于試題并未提供指定的圖片，這里考生可以插入本地上任意一張圖片，或是插入一張剪貼畫。這里注意，要插入的圖片數(shù)要在2張以上。任選一張幻燈片，版式中有“剪貼畫”圖標的最好，直接單擊幻燈片占位符里面的“剪貼畫”圖標即可啟動“剪貼畫”任務窗格?；蚴沁x中一個占位符，在【插入】選項卡【圖像】組中單擊“剪貼畫”按鈕，也可啟動“剪貼畫”任務窗格。在“剪貼畫”任務窗格的“搜索文字”文本框中輸入一個關鍵字，單擊“搜索”按鈕，在下方出現(xiàn)包含此關鍵字的圖片，單擊圖片即可將圖片插入到當前幻燈片中所選的占位符上。說明：不選中占位符也可以在當前幻燈片上插入剪貼畫，但為了穩(wěn)妥，建議考生先選中一個占位符再執(zhí)行插入剪貼畫或圖片的命令，這樣被插入的圖片就會取代所選的占位符，這樣做是為了評分更加準確。步驟2：插入超鏈接在某張幻燈片中選中一個標題或一段文字，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，即可打開“插入超鏈接”對話框。也可以在【插入】選項卡【鏈接】組中單擊“超鏈接”按鈕，打開“插入超鏈接”對話框。在“插入超鏈接”對話框的“鏈接到”列表中選擇“本文檔中的位置”選項，在“請選擇文檔中的位置”列表中選擇一個幻燈片標題，單擊“確定”按鈕完成鏈接。說明：選擇其他標題或文字，插入新的超鏈接。超鏈接的數(shù)量要在2個以上。(4)【解題步驟】考點提示：本題主要考核設置動畫效果、幻燈片切換方式的操作。步驟1：設置動畫在幻燈片中選擇一個占位符(例如標題)，在【動畫】選項卡【動畫】組中單擊任意一種動畫樣式即可。(注意動畫效果最少3個，且種類不能重復。)步驟2：設置切換效果在【切換】選項卡【切換到此幻燈片】組中單擊任意一種切換樣式即可。再轉(zhuǎn)到其他幻燈片，設置另外一種幻燈片樣式。(注意切換效果最少3個，且種類不能重復。)(5)【解題步驟】步驟1：任選一張幻燈片，在【插入】選項卡【媒體】組中單擊“音頻”下拉按鈕，在展開的列表中選擇“剪貼畫音頻”選項，即可啟動“剪貼畫”任務窗格。步驟2：在“剪貼畫”任務窗格的“搜索文字”文本框中輸入一個關鍵字，單擊“搜索”按鈕，在下方出現(xiàn)包含此關鍵字的音頻，單擊其中一個音頻文件即可將其插入到當前幻燈片中。步驟3：此時，幻燈片中添加了一個小喇叭的圖標，在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中的“開始”右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“跨幻燈片播放”命令，并勾選“放映時隱藏”和“循環(huán)播放，直到停止”兩個復選框。設置成功后即可在演示的時候全程播放背景音樂。(6)【解題步驟】步驟：單擊【文件】選項卡下的“另存為”按鈕，將制作完成的演示文稿以“水資源利用與節(jié)水”為文件名進行保存。

60.(1)【解題步驟】考點提示:本題主要考核工作表的基本操作。步驟1:打開考生文件夾下的文件“學生成績.xlsx”，右擊“語文”工作表標簽，在彈出的快捷菜單中選擇“插入”命令，在打開的【插入】對話框中選擇“工作表”選項，單擊“確定”按鈕。步驟2:雙擊新插入的工作表標簽，將其重命名為“初三學生檔案”。右擊該工作表標簽，在彈出的快捷菜單中選擇“工作表標簽顏色”，在彈出的級聯(lián)菜單中選擇標準色中的“紫色”。(2)【解題步驟】考點提示：本題主要考核外部數(shù)據(jù)的導入。步驟1:選中A1單元格，單擊【數(shù)據(jù)】選項卡下【獲取外部數(shù)據(jù)】選項組中的“自文本”按鈕，彈出“導入文本文件”對話框，在該對話框中選擇考生文件夾下的“學生檔案.txt”選項，然后單擊“導入”按鈕。步驟2:在彈出的對話框中選擇“分隔符號”單選按鈕，將“文件原始格式”設置為“54936:簡體中文(GB18030)”，如圖10.17所示。單擊“下一步”按鈕，只勾選“分隔符”列表中的“Tab鍵”復選項。然后單擊“下一步”按鈕，選中“身份證號碼”列，然后選擇“文本”單選按鈕，單擊“完成”按鈕，如圖10.18所示。在彈出的對話框中保持默認，單擊“確定”按鈕。在彈出的“導入數(shù)據(jù)”對話框中，單擊“確定”按鈕。步驟3:選中B列單元格，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“插入”選項。然后選中A1單元格，將光標置于“學號”和“名字”之間，按3次空格鍵，然后選中A列單元格，單擊【數(shù)據(jù)】選項卡下【數(shù)據(jù)工具】選項組中的“分列”按鈕，在彈出的對話框中選擇“固定寬度”單選按鈕，單擊“下一步”按鈕，然后建立如圖10.19所示分列線。單擊“下一步”按鈕，保持默認設置，單擊“完成”按鈕。步驟4:選中Al:G56單元格區(qū)域，單擊【幵始】選項卡【樣式】選項組中的“套用表格格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種樣式。步驟5:在彈出的對話框中勾選“表包含標題”復選框，單擊“確定”按鈕，然后在彈出的對話框中選擇“是”按鈕。在【設計】選項卡下【屬性】選項組中將“表名稱”設置為“檔案”。(3)【解題步驟】考點提示：本題主要考核公式及函數(shù)的使用。步驟1:選中D2單元格，在該單元格內(nèi)輸入函數(shù)“=IF(M0D(MID(C2,17,1)，2)=1，"男"，”女”)”，按Enter鍵完成操作，利用自動填充功能對其他單元格進行填充。步驟2:選中E2單元格，在該單元格內(nèi)輸入公式“=MID(C2,7,4)&"年”&MID(C2，11,2)&"月"&MID(C2，13，2)&”日””，按Enter鍵完成操作，利用自動填充功能對剩余的單元格進行填充，結(jié)果如圖10.20所示。步驟3:選中F2單元格，在該單元格內(nèi)輸入公式“=INT((T0DAY()-E2)/365)”，按Enter鍵完成操作，利用自動填充功能對剩余的單元格進行填充。步驟4:選中A1：G56區(qū)域，單擊【開始】選項卡下【對齊方式】選項組中的“居中”按鈕。適當調(diào)整表格的行高和列寬。(4)【解題步驟】考點提示：本題主要考核公式及函數(shù)的使用。步驟1:進入到“語文”工作表中，選擇B2單元格，在該單元格內(nèi)輸入函數(shù)“=VL00KUP(A2,檔案，2，0)”，按Enter鍵完成操作，利用自動填充功能對其他單元格進行填充。步驟2:選擇F2單元格，在該單元格中輸入公式“=C2*30%+D2*30%+E2*40%”，按Enter鍵確認操作。步驟3:選擇G2單元格，在該單元格內(nèi)輸入函數(shù)“=”第”&RANK(F2,$F$2:$F$45)&“名””然后利用自動填充功能對其他單元格進行填充。步驟4:選擇H2單元格，在該單元格中輸入公式“=IF(F2>=102，”優(yōu)秀”，IF(F2>=84，"良好”，IF(F2>=72，”及格”，”不及格”)))”，按Enter鍵完成操作，然后利用自動填充對其他單元格進行填充。(5)【解題步驟】考點提示:本題主要考核工作表成組的使用。步驟1:選中“語文”工作表，按住Ctrl鍵同時單擊選擇“數(shù)學”“英語”“物理”“化學”“品德”“歷史”等工作表，使其組成工作組。步驟2:選擇“語文”工作表中Al:H45單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡【編輯】的“填充”下拉按鈕，在下拉列表中選擇“成組工作表”，如圖10.21所示。在彈出的對話框中選擇“格式”單選按鈕，單擊“確定”按鈕。步驟3:在工作表上單擊鼠標右鍵，在彈出的列表中選擇“取消組合工作表”。步驟4:選中“數(shù)學”工作表，按住Ctrl鍵同時單擊選擇“英語”“物理”“化學”“品德”“歷史”等工作表，使其組成工作組。步驟5：繼續(xù)選擇“數(shù)學”工作表中的A1：H45區(qū)域，單擊【開始】選項卡下【單元格】組中的“格式”下拉按鈕，在彈出的