2023年社會責任技術(shù)報告篇VIP

2023年社會責任技術(shù)報告篇

書目

第1篇2023年教化技術(shù)班寒假班級社會實踐報告

第2篇建筑工程技術(shù)社會實習工作報告

第3篇生物技術(shù)專業(yè)暑期社會實踐報告范文

第4篇教化技術(shù)學專業(yè)社會了解度的調(diào)查報告

第5篇信息技術(shù)系寒假社會實踐報告

第6篇網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)公司暑假社會實踐報告范文

第7篇2023年8月生物技術(shù)專業(yè)高校生社會實踐報告

第8篇網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)公司暑假社會實踐報告

第9篇深圳職業(yè)技術(shù)學院暑期社會實踐報告

第10篇關(guān)于信息技術(shù)系寒假社會實踐報告

第11篇2023年3月計算機科學與技術(shù)系高校生社會實踐報告

第12篇生物技術(shù)專業(yè)暑期社會實踐報告

第13篇應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)高校生的暑期社會實踐報告

第14篇寒假社會實踐關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣狀況的調(diào)查報告

第15篇計算機組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)社會實踐報告

2023年教化技術(shù)班寒假班級社會實踐報告

根據(jù)學院團委的統(tǒng)一部署，在輔導員的指導下，在寒假期間，我們xx級教化技術(shù)學2班的學生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，全身心投入到了豐富多彩的社會實踐之中，主要有以下幾個方面1.從事寒假打工，提早為步入社會做打算

王英杰同學在一個售酒公司做兼職，懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程，并體會到了sellgoods,sellyourselffirst的人生哲理；劉佳文在一家私營廣告公司上班，拓展了自身學問面，擴大了與社會的接觸面；許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物；朱北泉在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨，開闊了視野。

還有劉銀榮和畢曉龍等同學在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，并意識到，在從事服務(wù)性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時間內(nèi)，以最好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求，通過打工，他們增加了個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高了自己的實力。

2.關(guān)注社會實事，增加社會責任感

我班的白天同學利用假期時間，對濟南長清區(qū)改革開放三十周年的改變做了調(diào)查報告，調(diào)查結(jié)果真實客觀，起到了肯定的借鑒指導作用；王榮同學以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進行了調(diào)查，雖然很一般，但是他仔細去做，全力以赴去調(diào)查和走訪；樊紅巖同學對春節(jié)的消費狀況做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)覺，很少有學生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭；仇偉靜和吳雙月對高校生就業(yè)狀況做了調(diào)查，她們希望高校生能夠認清自己，變更就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的實力，提高實力才是金飯碗。

3.以專業(yè)為動身點，從事教學實踐

在結(jié)合自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學生的摯友，才能專心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活消遣頻道實習，找到了當下在專業(yè)領(lǐng)域中的一些問題，從而回校后不斷學習彌補，為以后工作做打算。

還有其他一部分同學以不同的方式進行了實踐，效果顯著。

寒假已經(jīng)結(jié)束，在經(jīng)驗了一個多月的辛酸與磨練之后，我們學到了許多，在高校的時間已經(jīng)不多了，我們會倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將接著努力，嚴格要求，不以這次實踐活動的結(jié)束為結(jié)束，把從這次活動中學到的學問，收獲的道理真正運用到生活中去，并結(jié)合本專業(yè)，剛好的彌補須要駕馭的學問，改正錯誤，將我們團支部建設(shè)的更加強大。

傳播學院xx級教化技術(shù)學2班團支部

xx-3-16

建筑工程技術(shù)社會實習工作報告

建筑工程技術(shù)社會實習工作報告

一、實習性質(zhì)及目的

生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學安排規(guī)定的重要教學環(huán)節(jié)，是培育全面發(fā)展工程建設(shè)人才的重要措施。它在完成建筑工程師基本訓練的過程中起很重要的作用。

生產(chǎn)實習的目的是：理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化所學理論學問，并為后續(xù)課程接著學習取得感性相識；通過生產(chǎn)實踐，學習建筑結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟的實際學問，初步培育分析問題、解決問題的實力；參與肯定的專業(yè)勞動，與工人、技術(shù)人員相結(jié)合，學習專業(yè)生產(chǎn)技能和優(yōu)良作風。

二、實習時間及地點

依據(jù)教學安排支配，生產(chǎn)實習在第四學期與第五學期之間暑假進行，為期七周。實習期間的工作及勞動時間，應(yīng)按工地規(guī)定執(zhí)行。實習結(jié)束前，支配兩天時間，進行實習報告的最終整理。

生產(chǎn)實習宜選擇工程任務(wù)較飽滿而管理較先進的工業(yè)或民用建設(shè)工地，工地的施工最好處于基礎(chǔ)或主體結(jié)構(gòu)施工階段，或大型公共建筑的高級裝修階段，學生可到建筑公司所屬工程項目部進行實習外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。

三、實習方式及內(nèi)容

（一）實習方式

生產(chǎn)實習實行集中實習與分散實習相結(jié)合的方式。原則上要求學生自己聯(lián)系工地，按實習指導書要求進行實習；部分學生可參與集中生產(chǎn)實習。

生物技術(shù)專業(yè)暑期社會實踐報告范文

[實習目的]

1通過深化各實習崗位進行綜合性的實習，將所學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)學問和基本技能運用于實踐之中，將所學的學問轉(zhuǎn)化為實力，培育實際工作實力、科研實力。

2駕馭現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運用實力，訓練實際操作技能。

3了解校外科研機構(gòu)的實際工作狀況，尤其是與所學專業(yè)相關(guān)的學科如生物學、化學、醫(yī)學、藥學等學科的探討狀況和前沿狀況。

4從實際動身，檢驗自己在看法、學問、實力、技能等四項指標方面所達到的程度。

[實習時間]

2023

[實習地點]

中國科學院xx植物探討所

[實習內(nèi)容]

1、植物組織培育技術(shù)---------組培室

2、標本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標本館內(nèi)

3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內(nèi)的苗圃基地

4、植物化學方面的探討-------------植物化學試驗室

5、專業(yè)講座、科普訓練、學術(shù)報告----------專家指導

[實習人員]

xxxxxx化學與生物技術(shù)學院05級生物技術(shù)專業(yè)

[實習方式]

1以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個點實習，依據(jù)指導老師的支配及要求完成各項實習任務(wù)。

2主動主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。

[正文]

實習,是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己角色起先轉(zhuǎn)換的期盼,更是對自己幻想的期盼；實習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔心,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學院的昆明植物探討所，起先我的實習生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標本管、植化室、組培室進行了實習。這次實習讓我見識了很多，也收獲了很多，不僅僅感受在這的那份驕傲與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習給我?guī)淼姆N種思索。

一：苗圃

苗圃主要負責花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培育到肯定程度后，再拿到園內(nèi)供游客欣賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培育。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，依據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

(一)播種

花卉播種一般在愛護地區(qū)進行，至少應(yīng)遮雨或適當遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施，才能達到各種品種出芽所須要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子勻稱的灑在土層上。細粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不須要蓋土，但要留意保持土壤濕度.用細嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必需覆土并不得露出種子.假如種子在未發(fā)芽之前，因其它緣由，露出土面，則還要補土，直到看不到種子.花種播種后，必需保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細粒種子尤其重要。

教化技術(shù)學專業(yè)社會了解度的調(diào)查報告

前言

21世紀是科技飛速發(fā)展的時代，更是信息的時代，教化技術(shù)學作為教化學科在信息時代分化和綜合中產(chǎn)生出來的新分支，隨著信息技術(shù)的不斷進步，教化技術(shù)的內(nèi)涵和外延也在不斷發(fā)生改變。本文在實際調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過分析和探討教化技術(shù)專業(yè)的社會了解度，探討了解社會對教化技術(shù)學專業(yè)人才的實際了解和需求，并對教化技術(shù)學專業(yè)的建設(shè)提出了若干建議與對策。

關(guān)鍵詞：教化技術(shù)社會認同

一、問題初探

從20世紀起先，教化技術(shù)就已經(jīng)傳入中國并不停的孕育自己的土壤。目前，全國已有500多所院校開辦了教化技術(shù)專業(yè)。然而，教化技術(shù)發(fā)展到今日，它為多少人所了解呢？作為一個新興專業(yè)，教化技術(shù)學專業(yè)應(yīng)當怎樣提升社會的認同度和了解度呢？這是該專業(yè)發(fā)展過程中急需解決的一個問題。

二、調(diào)查對象和方法

本次調(diào)查的對象是以江蘇省徐州市沛縣地區(qū)的中、小學老師為主，調(diào)查采納問卷、qq溝通和面對面采訪相結(jié)合的方式，對全縣有代表性的三所學校的老師，包括小學、初中和中學的老師進行了調(diào)查。通過調(diào)查了解社會對教化技術(shù)專業(yè)的了解度，并對對教化技術(shù)專業(yè)自身的宣揚與推廣以及專業(yè)的發(fā)展提出若干建議。

三、調(diào)查結(jié)果及分析（附調(diào)查問卷）

1、你是否聽說過教化技術(shù)專業(yè)？

您是否聽說過教化技術(shù)專業(yè)

聽說過

5%

沒有聽說過

90%

不記得

5%

調(diào)查結(jié)果：

面對這一問題，大部分被調(diào)查者不是一臉的茫然就是滿臉的懷疑。請看下面一段面對面訪談：

筆者：王老師，您從事教化工作有多少年了？

王老師（沛縣楊屯小學的數(shù)學老師）：有31年了

筆者：您聽說過教化技術(shù)這一專業(yè)嗎？

王老師：教化技術(shù)？沒聽說過，是一個新興的專業(yè)吧！

筆者：教化技術(shù)從20世紀起先就已傳入我國，但是它的發(fā)展不是很快，你們教化同行之間聊過有關(guān)教化技術(shù)的話題嗎？

王老師：可能聊過吧，不過我沒有聽到同事聊起過。

大眾對教化技術(shù)專業(yè)的了解度不僅和專業(yè)自身的宣揚推廣有關(guān)系，而且與教化技術(shù)的就業(yè)形式以及和教化經(jīng)費、老師素養(yǎng)也休戚相關(guān)。江蘇省徐州沛縣是蘇北一個比較落后的地區(qū)，除了市里的個別重點學校外大部分學校的硬件、軟件設(shè)施很差，計算機課也是最近幾年才有的，許多老師只是大專水平，XX年時，全縣沒有一位本科的英語老師，期間也有極少數(shù)本科老師，但他們考上探討生以后就“孔雀東南飛”了，主要是南方老師的工資福利比較好。上述一系列因素造成教化技術(shù)的推廣和了解度受限制，最終導致連搞教化的人士都不清晰教化技術(shù)為何物。

2、從整體上，你了解教化技術(shù)專業(yè)嗎？

從整體上，你了解教化技術(shù)專業(yè)嗎？

了解

3%

不了解

90%

一般了解

7%

調(diào)查結(jié)果：

對于這一問題的回答，和上一問題緊密相連，它們的調(diào)查結(jié)果大體上成正比。教化技術(shù)究竟是什么，許多搞教化的人也不清晰，它和計算機有什么區(qū)分？是計算機二系嗎？它和廣播電視有哪些聯(lián)系？為什么教化類的專業(yè)在工科院校也有？這些問題都是社會再了解教化技術(shù)的同時，也成了較多的疑問，說究竟還是不了解什么是教化技術(shù)。

3、你認為教化技術(shù)是探討什么問題的？

調(diào)查結(jié)果：

你認為教化技術(shù)是探討？

教化問題

50%

技術(shù)問題

30%

教化中的技術(shù)問題

20%

對于教化技術(shù)的探討對象問題，答案就眾說紛紜了。那么教化技術(shù)究竟是探討什么的呢？我國的教化技術(shù)學必需有自己特定的探討對象和領(lǐng)域。這是在我國教化科學的特定背景下作出的理智的、切合實際的選擇。

我國的教化技術(shù)學是把視聽技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用作為探討教化教學問題的切入點的。對這些媒體技術(shù)參加下的教學過程和學習資源進行探討，即以具有科技含量的視聽工具和現(xiàn)代信息技術(shù)的教化應(yīng)用為基礎(chǔ)，探討相關(guān)的教化現(xiàn)象和活動，對教化信息資源和教學過程進行設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價。

請看下面的電話訪談：

筆者：丁老師，我想向您做一個有關(guān)教化技術(shù)專業(yè)社會了解度的調(diào)查，請問您現(xiàn)在有時間嗎？

丁老師（某中學的語文老師）：沒關(guān)系的，請調(diào)查吧，我對這個專業(yè)不是太了解，希望你能把最終的調(diào)查結(jié)果給我看看，呵呵！

筆者：好啊老師，您知道教化技術(shù)是探討什么問題的嗎？是教化問題、技術(shù)問題還是教化中的技術(shù)問題？

丁老師：我認為兩者都有吧，但可能會重在技術(shù)，因為教化技術(shù)可以理解為“教化的技術(shù)”。

4、你認為教化技術(shù)專業(yè)一般應(yīng)在高校里的哪個學院？

調(diào)查結(jié)果：

你認為教化技術(shù)專業(yè)一般應(yīng)在高校里的哪個學院？

教化學院

83%

物理學院

7%

計算機學院

10%

對于這一問題，83%的人都認為是教化學院，這正如筆者當時料想的那樣，教化技術(shù)和教化有關(guān)，確定在教化學院。有些老師認為，選擇教化學院的理由是認為教化技術(shù)是教化的一個分支學科。有些人認為計算機學院出來的應(yīng)當是計算機方面的人才，從事it行業(yè)，比如軟件開發(fā)師等，或者是計算機老師。各種不同的觀點表明，教化技術(shù)還沒有完全被社會所了解，甚至很少被了解，即使對于從事教化的人士來說。

5、你認為教化技術(shù)的相關(guān)人員大多從事哪些方面的工作？

調(diào)查結(jié)果：

你認為教化技術(shù)的相關(guān)人員大多從事哪些方面的工作？

老師，培訓人員

45%

技術(shù)工作人員

30%

教學設(shè)計，教學探討人員

25%

下面我們來看一份來自網(wǎng)絡(luò)的資料。

教化技術(shù)學主要就業(yè)方向：

1、各級師范院校和中等學校教化技術(shù)（含信息技術(shù)）課程的教學；

2、各級學校和各級電教機構(gòu)的教化信息化的應(yīng)用探討；

3、教學系統(tǒng)（包括軟、硬件環(huán)境）與現(xiàn)代教學媒體的設(shè)計與開發(fā)

4、遠程教化中學習資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與建設(shè)；

5、政府和企事業(yè)單位人力資源開發(fā)和績效的提高；

6、it產(chǎn)業(yè)中教化產(chǎn)品（教化網(wǎng)絡(luò)、教化軟件、仿真教學系統(tǒng)）的開發(fā)；

7、廣播電視系統(tǒng)、信息廣告公司中

從這份調(diào)查可以看出，教化技術(shù)專業(yè)的學生就業(yè)范圍比較廣，但是據(jù)調(diào)查，目前此專業(yè)的就業(yè)形式出現(xiàn)了尷尬局面，對口的專業(yè)很難找，緣由是教化技術(shù)學專業(yè)學的課程比較多，什么都知道一點，但什么也做不好，學的不精。還有一方面是社會對教化技術(shù)專業(yè)的認可和接受還沒到肯定程度，造成其就業(yè)泛的現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查，在徐州沛縣的全部學校中，沒有一家學校明確指出須要教化技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，教化技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生是以計算機技術(shù)的名義進入學校從事教學的。

四、建議與對策

1、從國家和政府的角度講：

國家應(yīng)加大對教化的投入，尤其是對落后地區(qū)的投入，加強對計算機硬件、軟件設(shè)施的建設(shè)，改善老師的教學

信息技術(shù)系寒假社會實踐報告

靜靜的，一個多月的時間過去了，而我們的寒假生活也告了一個段落。今年，南方的幾個省份遭遇到二十年以來最嚴峻的雨雪天氣，而廣西從一月中下旬起先，雨水嚦嚦淅淅地下個不停，有些地方更是下起了雪。雨雪天氣使回家過寒假的我不得不打消了出行的安排，因此我的經(jīng)驗及體會沒有像在大城市里闖蕩的那般的轟烈與色調(diào)，但就所見所聞所經(jīng)驗的也著實給我的寒假生活添加了莫多的色調(diào)。

寒假前夕，南國早報攜手廣西運德集團推出了愛心專線，免費為在南寧高校讀書的貧困高校生供應(yīng)回家車票，這一好消息給正在為買票勞碌而一邊還要打算考試的我解決了后顧之憂。記得回家的那天，天氣異樣的冷，還下著雨，但懷里揣著愛心車票，心里感到溫煦和的。一路上，陳潔儀的《心會跟愛一起走》動人的旋律震撼著車廂里的每一位寒門學子，是啊，原來歡樂的感覺也可以有淚！

我清晰地記得早在**年8月，xx區(qū)黨委書記劉奇葆在反映都安貧困生上高校難問題的有關(guān)材料上作了重要批示。他強調(diào)指出，各級黨委和政府要嚴格執(zhí)行國家扶助貧困生的有關(guān)規(guī)定，進一步建立和健全貧困生扶助長效機制，幫助各階段在校學生順當完成學業(yè)。特殊要實行相應(yīng)措施，保證考取高校的貧困生順當入學，絕不能讓一個學生因貧困而失學。印象里最深的是那時家鄉(xiāng)建立的助學捐款工程，得到了領(lǐng)導﹑企業(yè)和其他社會人士的大力支持，鎮(zhèn)里的一位建工集團董事長慷慨解囊一下子捐了46萬。**年春節(jié)，稱頌的標語貼滿了大街小巷和馬路上?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，廣泛開展捐資助學活動充分體現(xiàn)黨﹑政府和社會對貧困生的關(guān)懷。

春節(jié)前，雨水始終下個不停。我國華東、華中、華南、西南等地區(qū)遭遇了多年罕見的低溫雨雪天氣，嚴峻影響當?shù)厝罕姷纳a(chǎn)生活和春運工作。特殊是南方地區(qū)，遲鈍與無知的防范機制，導致春運嚴峻受阻，萬萬人積滯于車站馬路。春運，牽動著整個中華大地的神經(jīng)，歸途中的人們不但是家人最牽掛與最擔憂的，而且也是每位具有道德自覺的社會人所擔憂與關(guān)切的地方。

那時我坐在家中，家庭的溫馨與溫煦，讓我感到非常暖和，我無需出外與寒冷抗衡，我亦無需裹緊身子與饑餓對峙，我仍舊無需在深夜中呼喊著與周公失約。我靜靜地看著電視，聽著收音機，特殊是躲在床上時，某刻，我既然遺忘了“冷”字是怎么寫的。相比之下，廣闊在外人員飽受風寒，有家難回，進退兩難，特殊是滯留在歸途中，望著茫茫的路途，又無法一時變更，而之后又是長長的車隊，既沒有溫飽之暖，又沒有衣住之暢，度秒如年的日子又如何過？而大多數(shù)的人，哪里知道，他們是如何度過每一秒每一分，他們是否還平安呢？

當我聽著xx衛(wèi)星廣播報道著關(guān)于春運歸途中受困于風雪的人們時，感覺到陣陣寒冷，即便是被窩也只能短暫震得了寒冷，想象著自己時，那種冷意主更加濃了，并且伴隨著陣陣苦痛與難受。十多天過去了，受困人怎么解決？解決了多少？誰又知道呢！但是，就那樣無能為力嗎？當我聽到交警和民政部為歸途的人們送去溫水與食物時，不管真的或假的，大部分還是少部分，我都感到非常溫馨與感動，我信任，歸途人所關(guān)切與牽掛的，確定是中心政府以及各地政府所關(guān)懷的。

在這場抗災中，我看到電力、馬路、鐵路、航空、部隊等各行各業(yè)的勇士們，一批又一批地奔赴抗災一線。xx幾名電力工人在搶修線路中以身殉職。英雄雖然倒下去了，但仍有成千上萬的人們，接過愛心棒，奔赴在扶助當中，捐錢捐物。全國一下子形成一盤完整的棋局，眾志成城，努力抗災。

他們的故事讓我們看到了承受災難的人，感同身受地明白這場災難的嚴酷。他們的故事讓我們看到了災難中的真情。他們的故事讓我們看到了生命中隱藏的爆發(fā)力。生命雖脆弱，它的宏大之處，只是韌性。在雪災襲面前，沒有人會束手待斃，沒有人選擇放棄，雖然困難重重，但依舊保持著自信，也因此，風雪仍舊擋不住渾身冰透、筋疲力竭的歸心。

這場大雪不僅下在每位歸途人的心中，也下在我的心中，喚起了陣陣漣漪，激起了百丈雄浪，同時也給我上了一門特別深刻并且綜合性的學科。連續(xù)數(shù)十天關(guān)注這場雪災，讓我從點到點、點到線、線到面等窺視到了政治、經(jīng)濟、社會等點點滴滴。

對于在春運一線工作的人員，我感到無比崇高的敬意與無限的感動與關(guān)懷，假如可以掃著雪，可以為受困人員送去食物，我信任，即便是在冰凍的天氣里都會感到非常暖和，因為，那一刻，我們是在傳遞愛心之火，與其坐著呆在家無聊著享受著暖和時，我情愿與大家奮戰(zhàn)在外，因為每一秒的工作，都會增加內(nèi)心的每一分暖和。然而面對不行能，我只能深深的祈禱，深深的祝愿，雖然比不上實際的幫助。但我信任，每一顆關(guān)懷的心所形成的是一股暖流，而這股暖流，將會傳遞給每位在外的人。

在這個多元的世界，我們還是崇尚那種從心底里涌動出的那份愛的牽掛所成就的華蜜。它沒有精致的雕琢和修飾，更沒有金錢的腐蝕和玷污，就象是從谷底涌動出的合二為一的一股清泉，心和愛緊緊擁抱在一起，溫潤而舒緩，清砌而無濁，仿佛每流過的一處地方，都能聽到串串華蜜的笑聲，都能留下關(guān)愛的印跡。心會跟愛一起走，華蜜還會遠嗎？

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)公司暑假社會實踐報告范文

20**年暑假期間，為了更好了了解社會、進入社會，也同時去了解廣州這個城市，我獨自一人去了廣州。當然了，在廣州那里是有摯友可以依靠的，不然去了那邊也不知道怎么辦。

一、社會第一步

作為一名學習網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學生，我并不想這個暑假跑到什么工廠里面做事情賺一些錢，終歸對于我們來說賺錢短暫不是第一要務(wù)，而是為了學東西，為了多接觸這個社會，假如進入了工廠里面就沒有什么時間到外面多跑下啦。

嚴格的說來，這是我第一次英勇的面對這個社會，制作個人簡介、在網(wǎng)上找實習崗位、打電話、跑去面試、一個個的單位的去找。我想找到一個和我們專業(yè)相關(guān)的工作，然而一個星期的時間過去了，工作的事情還是沒有眉目。當然了，我心里并不是很急，因為在這個過程中我走了相當多的地方，也看到了很多不同的人，這對于我而言也是一個難忘的經(jīng)驗，雖然并不美妙。

功夫不負有心人，在一個好心的生疏人的舉薦下，我得到了一個機會很大的面試機會。經(jīng)過一番打算，我到了廣州市天河區(qū)科技街b座1707室進行一次讓我有點小驚慌的面試。面試我的是總經(jīng)理劉海燕，就像我好摯友告知我的一樣，她問了很多面試的經(jīng)典問題，像自我介紹、為什么要選擇這份工作、家庭背景以及自己的缺點等等，還好我之前有打算，回答的自認為還可以咯。半個小時后，經(jīng)理告知我，明天再來一趟，和技術(shù)的經(jīng)理聊下，假如沒有問題的話明天就可以正式上班啦。

最終的結(jié)果不用說大家都知道，不然也就不會有我這篇文章的出現(xiàn)了。

二、公司介紹

廣州市嘉逸信息技術(shù)有限公司是一家專業(yè)從事計算機設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)、承建校內(nèi)公共廣播系統(tǒng)及多媒體會議系統(tǒng)工程的it企業(yè)。公司成立于2023年，注冊資金100萬。經(jīng)過的連續(xù)四年的努力（2023、2023、2023、2023、2023）,在做好產(chǎn)品銷售的同時，公司仔細貫徹“以客戶為中心，為客戶創(chuàng)建價值”的經(jīng)營理念;嘉逸公司憑借良好的信譽與服務(wù)，成為科技園高新企業(yè)。

公司現(xiàn)有員工三十多人，擁有高級工程師、碩士等高級人才，還有一批獲得各種專業(yè)資格認證的工程技術(shù)人員。在技術(shù)詢問、方案設(shè)計、項目管理、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等方面擁有一支高素養(yǎng)的專業(yè)化的人才隊伍。

公司自成立之日起，就秉承“以信為本，超越滿足”的創(chuàng)業(yè)信念，以用戶為中心，以顧客的需求為導向，以向用戶供應(yīng)一流產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，精益求精，不斷進取。憑借良好的信譽和服務(wù)快速在競爭激烈的it業(yè)界成長，在客戶與同行中建立了良好的口碑，樹立了專業(yè)銷售服務(wù)的企業(yè)形象。

嘉逸公司是教化、政府、軍隊、證券、企業(yè)等眾多行業(yè)的信息系統(tǒng)集成商、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)商和解決方案供應(yīng)商，同時是中心政府選購 協(xié)議供應(yīng)商、廣東省政府選購 協(xié)議供應(yīng)商、廣州市政*選購 協(xié)議供應(yīng)商，是聯(lián)想、ibm、三星、長城、松下、日立、三洋等產(chǎn)品廠商在廣州市信息工程招投標中心的授權(quán)供應(yīng)商。公司與國內(nèi)外聞名it品牌廠商保持緊密長期的合作關(guān)系，代理銷售主要產(chǎn)品有ibm、hp、聯(lián)想等國內(nèi)外知名品牌的服務(wù)器、存儲、商用臺式電腦、筆記本電腦。以及松下、日立、epson、sony、三洋投影機產(chǎn)品；在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺建設(shè)、公共廣播系統(tǒng)開發(fā)、安防監(jiān)控和視頻會議系統(tǒng)設(shè)計等方面積累了豐富的項目實施和管理閱歷，有眾多成熟的方案和勝利的案例。在系統(tǒng)集成方面，為客戶供應(yīng)系統(tǒng)應(yīng)用解決方案的設(shè)計與實施,涵蓋計算機信息系統(tǒng)集成、平安防范工程、政府決策支持系統(tǒng)、面對過程的工作流系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、智能建筑系統(tǒng)集成、電子商務(wù)系統(tǒng)、vod視頻點播系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、遠程教化系統(tǒng)、無線通信系統(tǒng)等領(lǐng)域，憑借在高新技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢及快捷周到的售后服務(wù)在政府教化及很多行業(yè)和領(lǐng)域為用戶供應(yīng)了先進、系統(tǒng)的總體解決方案，滿意客戶對信息化建設(shè)的需求。

選擇嘉逸，您將會看到21世紀的銷售模式，您將會體驗到21世紀的服務(wù)理念。

三、工作過程

每周一到周五上班，星期六和星期天休息，工作日早上八點半上班，晚上六點下班。我在技術(shù)部做事，主要任務(wù)是送貨和安裝電腦系統(tǒng)和軟件，服務(wù)對象主要是政府、學校、警局等國家機構(gòu)。對于一個剛到廣州沒來多久的我來說，就憑一個名稱要去找到地方是多么的困難，而且廣州城那么大，為了節(jié)約成本許多時候我都是坐地鐵和公交車去送貨的。

當然拉，說這些并不是為了訴苦，而是想說明這份工作的性質(zhì)。廣州市交通運輸管理局、中國科學院廣州地球化學探討所、國家海洋局南海分局（廣州）、廣東省氣象局、華南師范高校等這些地方是我常去的地方，有時甚至只為了安裝個軟件。

四、閱歷

1．不要在同事和經(jīng)理面前顯得無所事是，就算是沒有事做也要裝個樣子。

2．每個公司都有自己的氛圍，當他們在做這個事情的時候你最好融入進去，而不要一個人呆在一旁。

3．適當?shù)幕钴S點，作為這個公司的新人，有些事是你必需要做的。

4．當某一件事你看不慣的時候，假如沒有別人說什么，你最好也不要說話。

5．不要把某件事說的太肯定，假如你做到了別人會認為沒有什么了不得，而假如你沒有做到就是你的責任啦。

五、我恒久記得的工作總結(jié)

在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的詳細運作，但是我學懂了一些為人處世地道理，弄清晰了將來自己的發(fā)展方向。在工作過程中，處理事務(wù)當心謹慎，因此沒有犯大錯誤給公司添麻煩。為了使將來能夠更簡單地不理論聯(lián)系實踐，我將端正學習看法，改進學習方式和方法!

2023年8月生物技術(shù)專業(yè)高校生社會實踐報告

實習,是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己角色起先轉(zhuǎn)換的期盼,更是對自己幻想的期盼;實習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔心,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學院的昆明植物探討所，起先我的實習生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標本管、植化室、組培室進行了實習。這次實習讓我見識了很多，也收獲了很多，不僅僅感受在這的那份驕傲與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習給我?guī)淼姆N種思索。

一：苗圃

苗圃主要負責花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培育到肯定程度后，再拿到園內(nèi)供游客欣賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培育。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，依據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

(一)播種

花卉播種一般在愛護地區(qū)進行，至少應(yīng)遮雨或適當遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施，才能達到各種品種出芽所須要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子勻稱的灑在土層上。細粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不須要蓋土，但要留意保持土壤濕度.用細嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必需覆土并不得露出種子.假如種子在未發(fā)芽之前，因其它緣由，露出土面，則還要補土，直到看不到種子.花種播種后，必需保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細粒種子尤其重要。

大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.須要留意的是，有的種子必需在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于25度.春夏播種子不要低于20度，假如達不到溫度，用保鮮膜提高溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候，全部的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要留意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根，須要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。假如蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要剛好去掉，剛好將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要剛好施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長大些后依據(jù)植物的生長狀況施肥。

等種子長到2-3片葉時，可以移栽.5-6片葉時剛好定植.定植前盆度放一點緩釋顆粒肥(比如復合肥)和腐熟的有機肥。假如想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

播種后要留意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。

扦插

扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些受實力植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中，不同植物扦插時對條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖勝利率。

嫩枝插是在植物的生長期間(以雨季最相宜)所進行的帶葉扦插。選擇當年生發(fā)育充溢的半成熟枝條作插穗，長度一般為10cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進行光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。如葉片較大，可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分，以削減蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能快速獲得志向株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習過程中我們學習了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。

為了保證扦插的成活，必需留意以下幾個關(guān)鍵性的問題：

1.插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要細心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)馬上扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等)，剪取后應(yīng)放在通風處晾幾天，等切口略有干縮再扦插;或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。

2.溫度。一般植物的扦插以保持20～25℃c生根最快。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。所以，假如人為限制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。

3.濕度。扦插后要切實留意使扦插基質(zhì)保持潮濕狀態(tài)，但也不行使之過濕，否則引起腐爛。同時，還應(yīng)留意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要留意在肯定時間內(nèi)通氣。

嫁接

嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長健壯、對當?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強的植株上，使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。

在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強大根系汲取水分和無機鹽，接穗的葉子制造有機物;接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。接穗受到野生砧木強大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木;栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。

嫁接能否成活，關(guān)鍵在于砧木和接穗間的親和力強弱。一般親緣關(guān)系越近，親和力越強，嫁接越易成活。猶如種間、同品種間進行嫁接，較易成活。另外，還要留意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當;常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當。

嫁接的優(yōu)點是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質(zhì)。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果;通過嫁接可以增進植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的實力和改良果實的品質(zhì)等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改良蘋果的品質(zhì)，使果樹植株矮化，便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改良品質(zhì)，已經(jīng)取得了良好的成果。嫁接尤其對不產(chǎn)生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。

嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法許多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

二：標本管

標本館的工作是枯燥而單一的，每天重復著同樣的工作，我從最初的興奮歸于安靜。在這里我們學習了解標本的制作過程，將標本貼上標簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)。讓我們相識到了很多植物的同時還了解到了它們的產(chǎn)地生長環(huán)境以及各種植物標本的分類方法和整理方法。從我學到的和與老師的接觸中，我對他們產(chǎn)生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的最好詮釋。

(一)消防平安，重中之重。標本的保藏要求是特別嚴格，因此對標本館來說，防火、防潮、防蟲尤為重要。指導老師的多次強調(diào)，讓我相識到這些標本的來之不易及它們的重要。

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)公司暑假社會實踐報告

XX年暑假期間，為了更好了了解社會、進入社會，也同時去了解廣州這個城市，我獨自一人去了廣州。當然了，在廣州那里是有摯友可以依靠的，不然去了那邊也不知道怎么辦。

一、社會第一步

作為一名學習網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學生，我并不想這個暑假跑到什么工廠里面做事情賺一些錢，終歸對于我們來說賺錢短暫不是第一要務(wù)，而是為了學東西，為了多接觸這個社會，假如進入了工廠里面就沒有什么時間到外面多跑下啦。

嚴格的說來，這是我第一次英勇的面對這個社會，制作個人簡介、在網(wǎng)上找實習崗位、打電話、跑去面試、一個個的單位的去找。我想找到一個和我們專業(yè)相關(guān)的工作，然而一個星期的時間過去了，工作的事情還是沒有眉目。當然了，我心里并不是很急，因為在這個過程中我走了相當多的地方，也看到了很多不同的人，這對于我而言也是一個難忘的經(jīng)驗，雖然并不美妙。

功夫不負有心人，在一個好心的生疏人的舉薦下，我得到了一個機會很大的面試機會。經(jīng)過一番打算，我到了廣州市天河區(qū)科技街b座1707室進行一次讓我有點小驚慌的面試。面試我的是總經(jīng)理劉海燕，就像我好摯友告知我的一樣，她問了很多面試的經(jīng)典問題，像自我介紹、為什么要選擇這份工作、家庭背景以及自己的缺點等等，還好我之前有打算，回答的自認為還可以咯。半個小時后，經(jīng)理告知我，明天再來一趟，和技術(shù)的經(jīng)理聊下，假如沒有問題的話明天就可以正式上班啦。

最終的結(jié)果不用說大家都知道，不然也就不會有我這篇文章的出現(xiàn)了。<文章來源：蓮~山課件>

二、公司介紹

廣州市嘉逸信息技術(shù)有限公司是一家專業(yè)從事計算機設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)、承建校內(nèi)公共廣播系統(tǒng)及多媒體會議系統(tǒng)工程的it企業(yè)。公司成立于XX年，注冊資金100萬。經(jīng)過的連續(xù)四年的努力（XX、XX、XX、XX、XX）,在做好產(chǎn)品銷售的同時，公司仔細貫徹“以客戶為中心，為客戶創(chuàng)建價值”的經(jīng)營理念;嘉逸公司憑借良好的信譽與服務(wù)，成為科技園高新企業(yè)。

公司現(xiàn)有員工三十多人，擁有高級工程師、碩士等高級人才，還有一批獲得各種專業(yè)資格認證的工程技術(shù)人員。在技術(shù)詢問、方案設(shè)計、項目管理、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等方面擁有一支高素養(yǎng)的專業(yè)化的人才隊伍。

公司自成立之日起，就秉承“以信為本，超越滿足”的創(chuàng)業(yè)信念，以用戶為中心，以顧客的需求為導向，以向用戶供應(yīng)一流產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，精益求精，不斷進取。憑借良好的信譽和服務(wù)快速在競爭激烈的it業(yè)界成長，在客戶與同行中建立了良好的口碑，樹立了專業(yè)銷售服務(wù)的企業(yè)形象。

嘉逸公司是教化、政府、軍隊、證券、企業(yè)等眾多行業(yè)的信息系統(tǒng)集成商、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)商和解決方案供應(yīng)商，同時是中心政府選購 協(xié)議供應(yīng)商、廣東省政府選購 協(xié)議供應(yīng)商、廣州市政府選購 協(xié)議供應(yīng)商，是聯(lián)想、ibm、三星、長城、松下、日立、三洋等產(chǎn)品廠商在廣州市信息工程招投標中心的授權(quán)供應(yīng)商。公司與國內(nèi)外聞名it品牌廠商保持緊密長期的合作關(guān)系，代理銷售主要產(chǎn)品有ibm、hp、聯(lián)想等國內(nèi)外知名品牌的服務(wù)器、存儲、商用臺式電腦、筆記本電腦。以及松下、日立、epson、sony、三洋投影機產(chǎn)品；在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺建設(shè)、公共廣播系統(tǒng)開發(fā)、安防監(jiān)控和視頻會議系統(tǒng)設(shè)計等方面積累了豐富的項目實施和管理閱歷，有眾多成熟的方案和勝利的案例。在系統(tǒng)集成方面，為客戶供應(yīng)系統(tǒng)應(yīng)用解決方案的設(shè)計與實施,涵蓋計算機信息系統(tǒng)集成、平安防范工程、政府決策支持系統(tǒng)、面對過程的工作流系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、智能建筑系統(tǒng)集成、電子商務(wù)系統(tǒng)、vod視頻點播系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、遠程教化系統(tǒng)、無線通信系統(tǒng)等領(lǐng)域，憑借在高新技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢及快捷周到的售后服務(wù)在政府教化及很多行業(yè)和領(lǐng)域為用戶供應(yīng)了先進、系統(tǒng)的總體解決方案，滿意客戶對信息化建設(shè)的需求。

選擇嘉逸，您將會看到21世紀的銷售模式，您將會體驗到21世紀的服務(wù)理念。

三．工作過程

每周一到周五上班，星期六和星期天休息，工作日早上八點半上班，晚上六點下班。我在技術(shù)部做事，主要任務(wù)是送貨和安裝電腦系統(tǒng)和軟件，服務(wù)對象主要是政府、學校、警局等國家機構(gòu)。對于一個剛到廣州沒來多久的我來說，就憑一個名稱要去找到地方是多么的困難，而且廣州城那么大，為了節(jié)約成本許多時候我都是坐地鐵和公交車去送貨的。

當然拉，說這些并不是為了訴苦，而是想說明這份工作的性質(zhì)。廣州市交通運輸管理局、中國科學院廣州地球化學探討所、國家海洋局南海分局（廣州）、廣東省氣象局、華南師范高校等這些地方是我常去的地方，有時甚至只為了安裝個軟件。

四．閱歷

1．不要在同事和經(jīng)理面前顯得無所事是，就算是沒有事做也要裝個樣子。

2．每個公司都有自己的氛圍，當他們在做這個事情的時候你最好融入進去，而不要一個人呆在一旁。

3．適當?shù)幕钴S點，作為這個公司的新人，有些事是你必需要做的。

4．當某一件事你看不慣的時候，假如沒有別人說什么，你最好也不要說話。

5．不要把某件事說的太肯定，假如你做到了別人會認為沒有什么了不得，而假如你沒有做到就是你的責任啦。

五、我恒久記得的工作總結(jié)

在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的詳細運作，但是我學懂了一些為人處世地道理，弄清晰了將來自己的發(fā)展方向。在工作過程中，處理事務(wù)當心謹慎，因此沒有犯大錯誤給公司添麻煩。為了使將來能夠更簡單地不理論聯(lián)系實踐，我將端正學習看法，改進學習方式和方法!

深圳職業(yè)技術(shù)學院暑期社會實踐報告

深圳職業(yè)技術(shù)學院暑期社會實踐報告

實踐地點

地鐵、公交車站、火車站、公園等公共場所、街道社區(qū)

參加人員：

活動起止時間

8月1日至15日

團隊具體活動安排

一、活動意義和目的

主要是向深圳市民宣揚深圳文明學問、禮儀學問還有平安衛(wèi)生學問等等，提高市民的文明素養(yǎng)；提倡全民運動，讓市民懂得運動對人身心健康的重要性同時對2023的大運會進一步了解；也在此收集盡可能多的笑臉，記錄每個人微笑的一瞬間。讓世界充溢愛，讓微笑洋溢著社區(qū)，公園。我們的活動一共舉辦七天，在短短的七天里，我們會盡可能多的向廣闊市民宣揚我們的主題，在宣揚的過程中，不僅可以讓市民們更加地了解大運會學問，同時也可以熬煉高校生的社會實踐實力，給同學們上一門社會學問大講堂。我們可以在社會實踐中可以學到許多，成長許多。這次的青春微笑進社會活動，更是用一種方式宣揚大運會，向深圳市民呈現(xiàn)了我們的高校生風采以及高校生的精神風貌。

二、項目主題

迎大運，我們從這里起先！

三、完成項目的設(shè)想及方法

1，設(shè)計問卷調(diào)查；

2，制作宣揚單；

3，對市民進行走訪

四、預期成果形式

總結(jié)報告，實踐日記

五、實踐前打算工作

（一）活動所需物品（自備）：太陽傘、海報、宣揚單、紙、筆嬉戲道具。

（二）制作宣揚單和問卷調(diào)查，對各成員安排好工作。

六、實踐期間完成的任務(wù)、具體安排支配

7月1日：安排人員及其工作項目

7月2日至3日：打算相關(guān)資料

7月4日至5日：完成須要的海報、宣揚單、宣揚資料等

7月6日進行布場，貼上主題等宣揚，并發(fā)放填寫調(diào)查報告。

7月7日至10日：在蓮花山公園向前來觀看的人群宣揚本次的活動內(nèi)容，吸引更多的人來參與我們的活動與他們介紹一些文明禮儀學問，比如個人禮儀，言行舉止等等。展示各種大運會和文明禮儀的學問，讓更多的人從中可以了解更多，并推動大家一起進行。希望大家更加講究文明禮貌，宣揚高校生大運會學問。讓社區(qū)更整齊，更漂亮！

這個活動是以微笑為主題。我們邀請參與的人群進行“微笑行動”，用相機記錄每個微笑的瞬間。向大家傳遞更多的微笑，讓社區(qū)每個人都記得帶著微笑！生活因為微笑而動人！

7月11日：宣揚其次次，展出第一次所收集的笑臉，在社區(qū)進行微笑傳播。

開展全民運動，將事先打算好的運動器材借給前來參與的人們，讓大家一起融入整個運動中，可進行一些消遣性的嬉戲，與大家同樂。比如跳繩，毽子。羽毛球，呼啦圈等等，一些大家能夠一起參加的全民活動。，更加提高參加者的熱忱。

采納問答的`方法，看看大家對禮儀及大運會的了解，同時了解大家對我們此次活動的評價。

7月12日至15日：小組探討，寫總結(jié)

七、經(jīng)費運用方案

無需申請經(jīng)費

團隊平安應(yīng)急預案

實踐過程中預料可能發(fā)生的問題提前打算的應(yīng)急措施，比如當?shù)氐拿袼谞顩r、當?shù)乜赡艹霈F(xiàn)的危急狀況、可能對于實踐活動帶來不便的狀況，如何預防、如何解決等等。

留意事項：

1、各團隊成員應(yīng)敬重整個團隊的支配，仔細完成各項實踐任務(wù)，不擅自行動，對自己的行動負責。

2、個人在活動期間要必需留意個人的人身平安和財務(wù)平安。除此之外對員應(yīng)當愛護參加活動的群眾的平安。盡量避開一些高危急的項目，且要特殊的照看好參與的活動的特別人群（小孩，老人，殘疾人）。

3、隊員在活動期間任何人都不能私自行動，若有事必需先向領(lǐng)隊說明后且被允許才能進行。

4、各團隊對員應(yīng)主動的參與到實踐活動中去，對實踐活動不足之出或者有新的看法都可以提出自己的看法和看法。

5、各團隊成員如遇意外狀況需退出實踐活動，應(yīng)向領(lǐng)隊提出申請，領(lǐng)隊要通知隊員后才離隊者可離隊。切不行私自離隊。

6、在活動中各團隊成員應(yīng)衣著得體，舉止文明，虛心有禮。主動地維護深圳職業(yè)技術(shù)學院的聲譽和形象。

7、各隊員倘如有分歧，隊員要剛好提出。切不行私下解決。保證團隊的團結(jié)和實踐活動的順當進行。

8、留意團隊內(nèi)各項事務(wù)應(yīng)由集體探討確定，統(tǒng)一看法后貫徹民主集中制原則。

9、團隊隊員應(yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。

10、各團隊隊員須敬重接待單位的協(xié)調(diào)支配，不得擅自向當?shù)亟M織提無理要求或是無理取鬧等等。

11、活動過程中團隊隊員不能隨意接受珍貴禮品及現(xiàn)金等等。

12、在進行訪談活動時可能遇到市民不協(xié)作，我們會耐性說明本次活動的意義，爭取做到每1次訪談都勝利。

13、遇上危急，冷靜應(yīng)對，必要時撥打110。

關(guān)于信息技術(shù)系寒假社會實踐報告

靜靜的，一個多月的時間過去了，而我們的寒假生活也告了一個段落。今年，南方的幾個省份遭遇到二十年以來最嚴峻的雨雪天氣，而廣西從一月中下旬起先，雨水嚦嚦淅淅地下個不停，有些地方更是下起了雪。雨雪天氣使回家過寒假的我不得不打消了出行的安排，因此我的經(jīng)驗及體會沒有像在大城市里闖蕩的那般的轟烈與色調(diào)，但就所見所聞所經(jīng)驗的也著實給我的寒假生活添加了莫多的色調(diào)。

寒假前夕，南國早報攜手廣西運德集團推出了愛心專線，免費為在南寧高校讀書的貧困高校生供應(yīng)回家車票，這一好消息給正在為買票勞碌而一邊還要打算考試的我解決了后顧之憂。記得回家的那天，天氣異樣的冷，還下著雨，但懷里揣著愛心車票，心里感到溫煦和的。一路上，陳潔儀的《心會跟愛一起走》動人的旋律震撼著車廂里的每一位寒門學子，是啊，原來歡樂的感覺也可以有淚！

我清晰地記得早在**年8月，xx區(qū)黨委書記劉奇葆在反映都安貧困生上高校難問題的有關(guān)材料上作了重要批示。他強調(diào)指出，各級黨委和政府要嚴格執(zhí)行國家扶助貧困生的有關(guān)規(guī)定，進一步建立和健全貧困生扶助長效機制，幫助各階段在校學生順當完成學業(yè)。特殊要實行相應(yīng)措施，保證考取高校的貧困生順當入學，絕不能讓一個學生因貧困而失學。印象里最深的是那時家鄉(xiāng)建立的助學捐款工程，得到了領(lǐng)導﹑企業(yè)和其他社會人士的大力支持，鎮(zhèn)里的一位建工集團董事長慷慨解囊一下子捐了46萬。**年春節(jié)，稱頌的標語貼滿了大街小巷和馬路上?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，廣泛開展捐資助學活動充分體現(xiàn)黨﹑政府和社會對貧困生的關(guān)懷。

春節(jié)前，雨水始終下個不停。我國華東、華中、華南、西南等地區(qū)遭遇了多年罕見的低溫雨雪天氣，嚴峻影響當?shù)厝罕姷纳a(chǎn)生活和春運工作。特殊是南方地區(qū)，遲鈍與無知的防范機制，導致春運嚴峻受阻，萬萬人積滯于車站馬路。春運，牽動著整個中華大地的神經(jīng)，歸途中的人們不但是家人最牽掛與最擔憂的，而且也是每位具有道德自覺的社會人所擔憂與關(guān)切的地方。

那時我坐在家中，家庭的溫馨與溫煦，讓我感到非常暖和，我無需出外與寒冷抗衡，我亦無需裹緊身子與饑餓對峙，我仍舊無需在深夜中呼喊著與周公失約。我靜靜地看著電視，聽著收音機，特殊是躲在床上時，某刻，我既然遺忘了“冷”字是怎么寫的。相比之下，廣闊在外人員飽受風寒，有家難回，進退兩難，特殊是滯留在歸途中，望著茫茫的路途，又無法一時變更，而之后又是長長的車隊，既沒有溫飽之暖，又沒有衣住之暢，度秒如年的日子又如何過？而大多數(shù)的人，哪里知道，他們是如何度過每一秒每一分，他們是否還平安呢？

當我聽著xx衛(wèi)星廣播報道著關(guān)于春運歸途中受困于風雪的人們時，感覺到陣陣寒冷，即便是被窩也只能短暫震得了寒冷，想象著自己時，那種冷意主更加濃了，并且伴隨著陣陣苦痛與難受。十多天過去了，受困人怎么解決？解決了多少？誰又知道呢！但是，就那樣無能為力嗎？當我聽到交警和民政部為歸途的人們送去溫水與食物時，不管真的或假的，大部分還是少部分，我都感到非常溫馨與感動，我信任，歸途人所關(guān)切與牽掛的，確定是中心政府以及各地政府所關(guān)懷的。

在這場抗災中，我看到電力、馬路、鐵路、航空、部隊等各行各業(yè)的勇士們，一批又一批地奔赴抗災一線。xx幾名電力工人在搶修線路中以身殉職。英雄雖然倒下去了，但仍有成千上萬的人們，接過愛心棒，奔赴在扶助當中，捐錢捐物。全國一下子形成一盤完整的棋局，眾志成城，努力抗災。

他們的故事讓我們看到了承受災難的人，感同身受地明白這場災難的嚴酷。他們的故事讓我們看到了災難中的真情。他們的故事讓我們看到了生命中隱藏的爆發(fā)力。生命雖脆弱，它的宏大之處，只是韌性。在雪災襲面前，沒有人會束手待斃，沒有人選擇放棄，雖然困難重重，但依舊保持著自信，也因此，風雪仍舊擋不住渾身冰透、筋疲力竭的歸心。

這場大雪不僅下在每位歸途人的心中，也下在我的心中，喚起了陣陣漣漪，激起了百丈雄浪，同時也給我上了一門特別深刻并且綜合性的學科。連續(xù)數(shù)十天關(guān)注這場雪災，讓我從點到點、點到線、線到面等窺視到了政治、經(jīng)濟、社會等點點滴滴。

對于在春運一線工作的人員，我感到無比崇高的敬意與無限的感動與關(guān)懷，假如可以掃著雪，可以為受困人員送去食物，我信任，即便是在冰凍的天氣里都會感到非常暖和，因為，那一刻，我們是在傳遞愛心之火，與其坐著呆在家無聊著享受著暖和時，我情愿與大家奮戰(zhàn)在外，因為每一秒的工作，都會增加內(nèi)心的每一分暖和。然而面對不行能，我只能深深的祈禱，深深的祝愿，雖然比不上實際的幫助。但我信任，每一顆關(guān)懷的心所形成的是一股暖流，而這股暖流，將會傳遞給每位在外的人。

在這個多元的世界，我們還是崇尚那種從心底里涌動出的那份愛的牽掛所成就的華蜜。它沒有精致的雕琢和修飾，更沒有金錢的腐蝕和玷污，就象是從谷底涌動出的合二為一的一股清泉，心和愛緊緊擁抱在一起，溫潤而舒緩，清砌而無濁，仿佛每流過的一處地方，都能聽到串串華蜜的笑聲，都能留下關(guān)愛的印跡。心會跟愛一起走，華蜜還會遠嗎？

新的學期已經(jīng)起先了，冷空氣的持續(xù)與堅持，使整個冬天像換了一種面貌似的，給人的感覺將不再是孩童的暖冬。間或小鬧，過后便復原，陰天不再持續(xù)，冷風不再咆哮，人們的生活正常有序地進行，春運仍舊如火如荼地進行著，我又踏上了新的航程。

2023年3月計算機科學與技術(shù)系高校生社會實踐報告

2023年7月14日，我們信息與機電工程學院的青年志愿者在裴九雄老師的帶領(lǐng)下，來到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開展了高校生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。雖然僅是短短的一天時間，但我們都增長了不少見識，真是受益不淺。

我們學院一共去了34人，分別成立了三個小組：調(diào)查小組、修理組和計算機組。計算機組當然就由我們計算機系的十個同學組成了。我們的主要任務(wù)就是在工商所門口旁邊的空地上，擺放我們從學校帶來的電腦，實行電腦學問詢問活動?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

我們到達了目的地，鎮(zhèn)里的領(lǐng)導特別熱忱地來迎接我們，并擺出了三張書臺供我們放電腦。心動不如行動，我們幾個人馬上就分工合作，先把從學校帶來的三臺電腦擺好并連接好設(shè)備和電源線。但由于一時的疏忽，沒有留意到有一臺電腦是舊式的，須要輸入和輸出兩根電源線的，我們少帶了一根電源線。結(jié)果有一臺電腦就只能當擺設(shè)用了。這都怪我們來的時候沒有仔細細心檢查我們要帶的東西是否帶齊?，F(xiàn)在導致了我們的資源不能很好地利用，這也可算是一種資源的奢侈了。細心、周到，對于我們辦好每一件事都是多么重要，正所謂“差之毫厘，謬以千里”。假如下次再有活動的話，我們可都要記住這個教訓。在學習上，我們同樣須要細心周到。接著，我們就檢查設(shè)備的性能。其中一位師兄就提議：我們在電腦里播放flash動畫，這樣就更吸引人們目光。可是，有的flash動畫是有聲音的，我們都沒帶音箱來，那不遜色好多嗎?怎么辦呢?

還是，我們其中的一位師兄厲害!他將他帶來的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用透亮膠貼到了那個鎮(zhèn)領(lǐng)導為我們打算用作宣揚的麥克風上。這樣，電腦里播放的音樂就能通過耳塞線和麥克風擴大音量了。這真是會敏捷運用!我們都應(yīng)當向師兄學習，多留意身邊可利用的資源。

一切的打算工作都做好了。接下來的任務(wù)當然就是做好宣揚工作，讓大家知道我們這個活動并踴躍來參與了。我和幾個同學就負責派傳單，幾個師姐就負責掛好我們的宣揚旗，幾個師兄就負責回答別人提出的有關(guān)電腦的問題?；蛟S是天氣太燥熱的原因吧?街上的行人并不是許多，來問問題的人自然就不會太多了，僅有寥寥幾個人。但在這些人當中，我們發(fā)覺大多數(shù)都是些小摯友，是一些小學生和初中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏唵蚊靼纂娔X的原理，我們讓他們上機操作了，讓他們一邊操作一邊聽我們的講解?；蛟S是小摯友的接受實力和領(lǐng)悟?qū)嵙Χ急容^高吧?還是我們的講解夠通俗易懂?那些小摯友很快就都懂得了基本操作。我們問了那些小摯友在課堂上有沒有學電腦。他們都說有，五年級起先就有電腦課上了?？梢?，電腦的普及教化已得到廣泛實施。小摯友們都黑黑實實的，很淳樸可愛，他們還說電腦課上，老師都是教打字的。我們從中發(fā)覺電腦對于人們來說，影響也并不大，因為“大人們”對電腦學問的熱忱并不高。

我們曾問過一些路上的村民，他們都覺得電腦沒什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽音樂，和電視機的作用沒什么兩樣。但他們并不知道計算機可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流，它的功能比電視機要強大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實現(xiàn)家電的自動化等等，這都可以給我們的生活帶來極大的便利。這就更須要電腦學問能廣泛深化地得到普及，應(yīng)當是“人人會用電腦”。

人們的生活好了，經(jīng)濟實力強了，但科技沒有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。希望國家政府對電腦的普及更加重視，不僅在學校加強教化，同時還要加強學前、學后的教化。假如我們的活動不只是一天，那就或許會更好一些。我們這些高校生，在學習之余，也很應(yīng)當做多點公益活動。像今日這樣的活動就很有意義，希望我們走了之后，當?shù)氐念I(lǐng)導可以開設(shè)一個固定的地方供人們?nèi)栍嘘P(guān)電腦的學問和加大宣揚。讓電腦可以得到更好的普及，這也是振興我國科技建設(shè)事業(yè)的很好的方案。信任祖國明天的科技事業(yè)會有突飛猛進的發(fā)展!

生物技術(shù)專業(yè)暑期社會實踐報告

[實習時間]：

[實習地點]

中國科學院xx植物探討所

[實習內(nèi)容]

1、植物組織培育技術(shù)---------組培室

2、標本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標本館內(nèi)

3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內(nèi)的苗圃基地

4、植物化學方面的探討-------------植物化學試驗室

5、專業(yè)講座、科普訓練、學術(shù)報告----------專家指導

[實習人員]

xxxxxx化學與生物技術(shù)學院05級生物技術(shù)專業(yè)

[實習方式]

1以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個點實習，依據(jù)指導老師的支配及要求完成各項實習任務(wù)。

2主動主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。

[正文]

實習,是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己角色起先轉(zhuǎn)換的期盼,更是對自己幻想的期盼;實習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔心,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學院的昆明植物探討所，起先我的實習生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標本管、植化室、組培室進行了實習。這次實習讓我見識了很多，也收獲了很多，不僅僅感受在這的那份驕傲與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習給我?guī)淼姆N種思索。

一：苗圃

苗圃主要負責花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培育到肯定程度后，再拿到園內(nèi)供游客欣賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培育。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，依據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

(一)播種

花卉播種一般在愛護地區(qū)進行，至少應(yīng)遮雨或適當遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施，才能達到各種品種出芽所須要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子勻稱的灑在土層上。細粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不須要蓋土，但要留意保持土壤濕度.用細嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必需覆土并不得露出種子.假如種子在未發(fā)芽之前，因其它緣由，露出土面，則還要補土，直到看不到種子.花種播種后，必需保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細粒種子尤其重要。

大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.須要留意的是，有的種子必需在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于25度.春夏播種子不要低于20度，假如達不到溫度，用保鮮膜提高溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候，全部的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要留意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根，須要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。假如蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要剛好去掉，剛好將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要剛好施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長大些后依據(jù)植物的生長狀況施肥。

等種子長到2-3片葉時，可以移栽.5-6片葉時剛好定植.定植前盆度放一點緩釋顆粒肥(比如復合肥)和腐熟的有機肥。假如想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

播種后要留意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。

扦插

扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧∧承┦軐嵙χ参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中，不同植物扦插時對條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖勝利率。

嫩枝插是在植物的生長期間(以雨季最相宜)所進行的帶葉扦插。選擇當年生發(fā)育充溢的半成熟枝條作插穗，長度一般為10cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進行光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。如葉片較大，可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分，以削減蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能快速獲得志向株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習過程中我們學習了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。

為了保證扦插的成活，必需留意以下幾個關(guān)鍵性的問題：

1.插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要細心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)馬上扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等)，剪取后應(yīng)放在通風處晾幾天，等切口略有干縮再扦插;或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。

2.溫度。一般植物的扦插以保持20～25℃c生根最快。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。所以，假如人為限制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。

3.濕度。扦插后要切實留意使扦插基質(zhì)保持潮濕狀態(tài)，但也不行使之過濕，否則引起腐爛。同時，還應(yīng)留意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要留意在肯定時間內(nèi)通氣。

嫁接

嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長健壯、對當?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強的植株上，使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。

在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強大根系汲取水分和無機鹽，接穗的葉子制造有機物;接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。接穗受到野生砧木強大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木;栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。

嫁接能否成活，關(guān)鍵在于砧木和接穗間的親和力強弱。一般親緣關(guān)系越近，親和力越強，嫁接越易成活。猶如種間、同品種間進行嫁接，較易成活。另外，還要留意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當;常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當。

嫁接的優(yōu)點是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質(zhì)。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果;通過嫁接可以增進植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的實力和改良果實的品質(zhì)等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改良蘋果的品質(zhì)，使果樹植株矮化，便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改良品質(zhì)，已經(jīng)取得了良好的成果。嫁接尤其對不產(chǎn)生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。

嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法許多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

二：標本管

標本館的工作是枯燥而單一的，每天重復著同樣的工作，我從最初的興奮歸于安靜。在這里我們學習了解標本的制作過程，將標本貼上標簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)。讓我們相識到了很多植物的同時還了解到了它們的產(chǎn)地生長環(huán)境以及各種植物標本的分類方法和整理方法。從我學到的和與老師的接觸中，我對他們產(chǎn)生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的最好詮釋。

(一)消防平安，重中之重。標本的保藏要求是特別嚴格，因此對標本館來說，防火、防潮、防蟲尤為重要。指導老師的多次強調(diào)，讓我相識到這些標本的來之不易及它們的重要。

(二)分類整理，耐性恒心。在幾天的分類整理中讓我充分體驗到植物王國的豐富多彩。植物分類鑒定是須要有足夠的學問積累才能進行，我們還沒有那種實力，望而興嘆形容的就是此時的情形了。指導老師給我們講解了植物分類的基本學問，讓我們在腦海中形成一個也許思維，便于后面工作。在老師指導下，我們學習分類(包括標本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等)，并學會了依據(jù)《中國植物志》、《云南植物志》進行簡潔的鑒別。

(三)標本裝訂，粗中有細。學習標本裝訂雖時間極短，卻意義非凡。一個標本制成是一項繁瑣而細致的工作：標本采集——>干燥——>篩選(正、副本)——>裝訂——>定型——>低溫處理——>鑒定——>保藏。這只是標本制作的也許流程，當中還有許多細致的地方如用針線還是紙條固定或?qū)吮久撀洳糠痔幚?，都是須要我加強的地方?/p>

三：植化室

在植物化學試驗室學習自然化學成分的提取等學問。主要是幫助老師從自然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分別柱分別然后進行蒸餾純化。操作很簡潔但須要的時間很長所以須要很有耐性，每天要重復一個試驗許多次有時會讓人覺得枯燥乏味。

植化室學習，我總結(jié)了前面的閱歷，充分發(fā)揮學以致問的精神，向老師學習試驗精神，不懂就問，在幫助老師完成試驗過程中，能自我發(fā)覺問題并剛好解決，當中雖有犯錯但也從中積累了珍貴的財寶。

在這里我做的部分只是試驗當中少少的一點，仍是一種珍貴的體驗。老師們在長期的試驗過程中積累了珍貴的閱歷，遇到問題該怎樣入手，如何解決，他們都能運籌帷幄，簡潔的分別點板分析隱藏著深厚的功底。徹夜試驗是習以為常，“唯識求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學習的科研精神。

四：組培室

組培室是個孕育生命的地方，在這我學會了組織培育中最基本也是最重要的常識：配制、滅菌，消毒、培育、提高成活率等。

第一階段：打算工作。作為組織培育的強大后盾，打算工作的充分與否至關(guān)重要，從培育基的配制起先，灌瓶，包扎，滅菌，都不得馬虎;連簡潔的洗瓶都藏有高校問，而這些檢驗了我們在學校中的學習成果。

其次階段：組培移苗。石斛是一種既有欣賞價值又有藥用功效的植物。石斛組織培育的技術(shù)發(fā)展已經(jīng)很成熟。對我們這些新手來說，在移苗擴大培育中最重要的就是總結(jié)閱歷，如何削減污染，怎樣做苗的成活率才高將會是一門高校問。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)高校生的暑期社會實踐報告

學號：2025061

姓名：張衛(wèi)東

院系：電子工程系

班級：應(yīng)電10-2班

實踐地點：綿陽市高新區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地

實踐時間：XX.7.18——XX.8.25

實踐單位：綿陽富爾盛電子科技有限公司

實踐崗位：產(chǎn)品質(zhì)量負責人

實踐單位簡介：

綿陽富爾盛電子科技有限公司是依據(jù)《中華人民共和國公司法》成立的，具有獨立法人資格的以環(huán)保能源產(chǎn)品、自然能源產(chǎn)品、節(jié)能降耗產(chǎn)品、電子元器件、機械加工零部件、連接器的研發(fā)、制造、銷售為一體的綜合性電子科技公司,公司目前規(guī)模很??；其前身是綿陽四季春能源科技有限公司，創(chuàng)立于XX年。公司兼營:機械加工零部件(散熱器)、連接器的研發(fā)、銷售及代理銷售kec、nxp、ti、infinoen、onsemi、fairchild、