12個工作的基本

12個工作的基本讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖工作工作問題目標(biāo)讀者能力能力力目標(biāo)職業(yè)生涯技巧關(guān)系習(xí)慣專業(yè)職業(yè)思維發(fā)現(xiàn)力領(lǐng)域親和力本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要工作在人生中占有重要位置，甚至能在一定程度上決定人生是否幸福。每個人在工作中都有自己想達(dá)成的目標(biāo)，但關(guān)于如何工作，有太多似是而非的技巧和說法，常常讓讀者不知如何判斷和選擇，在困惑和彷徨中錯失一個又一個機(jī)遇。在本書中，職業(yè)研究專家大久保幸夫并不直接教人應(yīng)對工作中的具體問題，而是從工作的本質(zhì)出發(fā)，向讀者傳授一套適用于解決工作中所有問題的基本方法。具體來說，就是幫讀者掌握反應(yīng)力、樂觀力、目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力、持續(xù)學(xué)習(xí)力、專業(yè)構(gòu)筑力等12種工作需要的基本能力。作者認(rèn)為，無論你初入職場還是工作多年，是否擁有高學(xué)歷和光鮮的資格證書，只要學(xué)會這12種基本能力，就能在此基礎(chǔ)上自如地演化出針對人際溝通、自我管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各種具體問題的工作方法論，進(jìn)而從容不迫地應(yīng)對職業(yè)生涯中可能遭遇的種種困境。讀書筆記讀書筆記本書不**與于技能，寫的是底層的能力，雖然有些概念也有啟發(fā)性，但是感覺無法落地。12種能力大體分為自我管理能力、人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。03團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力主要包括委任力、商談力、傳授力、協(xié)調(diào)力四種能力。適合初入職場處于迷茫的人，不要著急登山，漂流是必經(jīng)的步驟，在能力的培養(yǎng)中，找到自己要攀登的山！。工作是你生活中很大成就感來源，找到讓你舒適并能不斷激發(fā)你靈感的工作，才算到達(dá)了職業(yè)螺旋上升的頂端通過不斷問自己：自己的優(yōu)劣勢在哪里？自己的目標(biāo)在哪里？自己的價值觀是什么？然后定位自己的職業(yè)路徑書中提到的底層的能力：信息收集能力（包括英語能力）與數(shù)據(jù)分析能力（包括財(cái)務(wù)報(bào)表查看等）確實(shí)是能感受到在學(xué)習(xí)新東西的時候，沒有體系化地搜尋信息的框架，會浪費(fèi)很多時間在信息整理上，也許從源頭上必須先學(xué)會怎么高效搜索信息，同時鍛煉自己的英語閱讀能力。1.親和力——讓別人喜歡你的能力首先，從跟人打招呼開始。最后，提升親和力，需要你去觀察。3.傳授力——教會別人做事的能力授人以魚不如授人以漁，擺正傳授方和受教方的關(guān)系。這本小書雖然很短，但內(nèi)容很精粹，歸納很完整，可操作性很好，言簡意賅，值得仔細(xì)思考并相應(yīng)建立相應(yīng)能力，揚(yáng)長補(bǔ)短。精彩摘錄精彩摘錄一開始請以漂流的方式行動，過段時間再切換成登山型?！毙睦韺W(xué)家彼得·沙洛維將情商的相應(yīng)部分分成五個領(lǐng)域來加以說明。

1．認(rèn)識自身的情緒。2．控制情緒。3．自我激勵。4．認(rèn)知他人的情緒。5．妥善處理人際關(guān)系。在工作中需要掌握書面表達(dá)能力、邏輯思考力、企劃能力、討論能力等知性技能，如果能把讀研究生院當(dāng)作鍛煉這些技能的機(jī)會，這段學(xué)習(xí)期就會大有收獲對人態(tài)度=表情×55%+聲音×38%+言談×7%像這樣把所有的時間、經(jīng)歷、際遇當(dāng)成“自己的學(xué)習(xí)時間和教材”，就是一種與壓力戰(zhàn)斗的積極方法。這是意志問題，而不是性格問題。發(fā)現(xiàn)問題的機(jī)制很簡單，就是要發(fā)現(xiàn)“理想狀態(tài)”與“現(xiàn)實(shí)狀態(tài)”之間的“差距”，然后把消除差距的具體策略和戰(zhàn)術(shù)制定作為行動的目標(biāo)就可以了。任何方向的職業(yè)發(fā)展都應(yīng)該在職業(yè)生涯中兼顧“取得成績”和“享受工作”兩方面。若想成為優(yōu)秀的專家，管理能力是必不可少的。一個人單打獨(dú)斗，能力總有極限，很多時候不得不站在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的立場集結(jié)大家的力量來完成高水平的工作。目錄分析職業(yè)生涯就是始終向著目標(biāo)筆直前進(jìn)？只要是大學(xué)或研究生院畢業(yè)，就能在就業(yè)或跳槽時占據(jù)優(yōu)勢？只要持有資格證書，就能找到工作？過了35歲就不能跳槽了？不擅管理的人可以成為專業(yè)人員？12345第一章關(guān)于職業(yè)的種種誤解第1能力反應(yīng)力第2能力親和力第3能力樂觀力第4能力目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力第5能力持續(xù)學(xué)習(xí)力12345第二章引導(dǎo)職業(yè)生涯走向成功的12種基本能力第6能力語境理解力第7能力專業(yè)構(gòu)筑力第8能力人脈開拓力第9能力委任力第10能力商談力12345第二章引導(dǎo)職業(yè)生涯走向成功的12種基本能力第12能力協(xié)調(diào)力第11能力傳授力第二章引導(dǎo)職業(yè)生涯走向成功的12種基本能力第1能力反應(yīng)力表情見真章點(diǎn)頭的技巧不會聊天的高中生反應(yīng)力決定信息收集能力所有的傾聽都是為了提問第2能力親和力作為領(lǐng)導(dǎo)的條件智商與親和力省略寒暄有害無益鍛煉親和力第3能力樂觀力壓力應(yīng)對直面壓力以積極思考為目標(biāo)戰(zhàn)略性思維能夠增強(qiáng)樂觀力將樂觀力視為重要的錄用標(biāo)準(zhǔn)第4能力目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力企業(yè)要求個人“自立”“夢想能量”與“問題發(fā)現(xiàn)技能”你有夢想嗎？貪欲創(chuàng)造目標(biāo)鍛煉“問題發(fā)現(xiàn)技能”提高目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力的技巧第5能力持續(xù)學(xué)習(xí)力不學(xué)習(xí)的日本人從強(qiáng)制性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)不懂得學(xué)習(xí)方法將思維格式化學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵第6能力語境理解力語境理解力的支柱積累與語境不同的人溝通的經(jīng)驗(yàn)代溝想象對方的發(fā)言背景養(yǎng)成整理論點(diǎn)的習(xí)慣在談判場合不可或缺的能力第7能力專業(yè)構(gòu)筑力選擇什么領(lǐng)域作為自己的專業(yè)？我的專業(yè)選擇兼顧理論和實(shí)踐通過筆記聯(lián)系理論與實(shí)踐專家不知者為罪不可缺少的專家關(guān)系網(wǎng)第8能力人脈開拓力首先要見想見的人梅開二度介紹給第三方是加深關(guān)系的有效技巧懷著無私付出的心態(tài)不要吝嗇交際費(fèi)和飲食費(fèi)在個人主頁上進(jìn)行自我介紹停止加班，空出時間第9能力委任力“自己做更快”的惡魔之聲“叫你做是應(yīng)該的，你做好也是應(yīng)該的”信賴需要“眼光”符合設(shè)計(jì)圖的階段化第10能力商談力聽不進(jìn)別人說話的中年一代以成為職業(yè)顧問型上司為目標(biāo)登陸日本的職業(yè)顧問5萬名職業(yè)顧問培養(yǎng)計(jì)劃商談服務(wù)成為必需品不可忘記的要點(diǎn)第11能力傳授力缺乏傳授力的典型失敗案例“教員”帶來的就業(yè)機(jī)會效應(yīng)傳授方與受教方的關(guān)系“和諧”的概念毫無保留是大忌夸獎與責(zé)備第12能力協(xié)調(diào)力21世紀(jì)的象征性職業(yè)在不同領(lǐng)域間協(xié)調(diào)一邊提供建議，一邊引導(dǎo)解決構(gòu)成協(xié)調(diào)力的1