保護校園環(huán)境建議書

保護校園環(huán)境建議書愛護校內環(huán)境建議書1

敬重的校長：

芳香撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的校內是多么秀麗壯觀啊!但我們美麗的校內存在著很多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校內抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校內正一點點地被玷污，被損害著。為此，我提出了以下幾點見意。

一、開展"愛護環(huán)境，人人有責"的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有很多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校內的每一個地方都貼上愛護環(huán)境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。

為了我們美妙的校內，請記住"校內是我們的家園"，愛護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校內更秀麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美妙的校內吧!

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20xx年x月x日

愛護校內環(huán)境建議書2

敬重的校領導：

您好!

我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久?？吹搅藢W校翻天覆地的改變，從衰弱走向強盛，更知道了如今的校內生活來之不易。但是秀麗的校內還存在著一些小問題。

學校的草地特殊多，原來是用來欣賞的好風景，但有些同學在草地上隨便踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使本來綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學在校內里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭，導致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課，不順手關燈，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個秀麗的`校內我對學校提出以下幾點建議：

1、在學校多預備幾個垃圾桶，讓學生走在任何地方，都能扔垃圾。

2、通過廣播對那破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)淖屚瑢W對愛護環(huán)境有根深的認識。

4、時刻提示同學順手關燈和順手關水龍頭。

5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永久不要讓提示牌來敷衍了事。

校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書，我誠心的祝愿我的母校明天更加美妙。

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20xx年x月x日

愛護校內環(huán)境建議書3

友愛的同學們：

外院教室深受同學們的寵愛。良好的設備設施和深厚的學術氣氛使外院教室成為學生自習和社團活動的理想之地。然而，一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率，例如一人獨占教室，借用教室舉辦活動卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費，抵抗不文明的現(xiàn)象，提高教室資源的整體利用率!

針對教室資源利用率相對較低、生活中普遍存在資源浪費的現(xiàn)狀，外國語學院學生會向全院全體學生提出建議：

一、同學們盡可能集中使用自習教室;

二、自習人數(shù)較少時，只打開部分照明燈具，學生離開教室自覺關閉空調和照明開關，做到人走燈熄、人離電停;遇有風雨時，關好門窗，以免門窗玻璃打碎;

三、長時間離開的同學請整理好你們的物品帶走，以留給后來借用教室自習的同學;

四、各班、部門因舉辦報告會、講座、補課等需要使用流淌教室者，須提前向學院辦公室提出借用申請。任何人不得自行支配，擅自借用;

五、教室內的課桌椅和電教設備不得隨便挪動或搬出，不準亂接、亂拉照明線路，須提前向學院辦公室提出借用申請;

六、若發(fā)覺教室設施有破損或遺失時，負責管理的班級學生應準時上報，對有違背教室管理規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有權制止，上報相關部門按價賠償;

七、靜以修身，儉以養(yǎng)德，同學們互相合作組織開展提倡節(jié)省、削減浪費的圖文宣揚活動，盡一己之力踐行;