保護(hù)校園環(huán)境建議書

保護(hù)校園環(huán)境建議書愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境建議書1

敬重的校長(zhǎng)：

芳香撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校內(nèi)是多么秀麗壯觀啊!但我們美麗的校內(nèi)存在著很多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校內(nèi)抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校內(nèi)正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，被損害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。

一、開展"愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有很多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校內(nèi)的每一個(gè)地方都貼上愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。

為了我們美妙的校內(nèi)，請(qǐng)記住"校內(nèi)是我們的家園"，愛護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校內(nèi)更秀麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美妙的校內(nèi)吧!

xxx

20xx年x月x日

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境建議書2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的改變，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了如今的校內(nèi)生活來(lái)之不易。但是秀麗的校內(nèi)還存在著一些小問(wèn)題。

學(xué)校的草地特殊多，原來(lái)是用來(lái)欣賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨便踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使本來(lái)綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。

還有一些同學(xué)在校內(nèi)里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課，不順手關(guān)燈，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著，而且教室里空無(wú)一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個(gè)秀麗的`校內(nèi)我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在學(xué)校多預(yù)備幾個(gè)垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。

2、通過(guò)廣播對(duì)那破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖屚瑢W(xué)對(duì)愛護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí)。

4、時(shí)刻提示同學(xué)順手關(guān)燈和順手關(guān)水龍頭。

5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪，永久不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。

校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書，我誠(chéng)心的祝愿我的母校明天更加美妙。

xxx

20xx年x月x日

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境建議書3

友愛的同學(xué)們：

外院教室深受同學(xué)們的寵愛。良好的設(shè)備設(shè)施和深厚的學(xué)術(shù)氣氛使外院教室成為學(xué)生自習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的理想之地。然而，一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率，例如一人獨(dú)占教室，借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費(fèi)，抵抗不文明的現(xiàn)象，提高教室資源的整體利用率!

針對(duì)教室資源利用率相對(duì)較低、生活中普遍存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)狀，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院全體學(xué)生提出建議：

一、同學(xué)們盡可能集中使用自習(xí)教室;

二、自習(xí)人數(shù)較少時(shí)，只打開部分照明燈具，學(xué)生離開教室自覺關(guān)閉空調(diào)和照明開關(guān)，做到人走燈熄、人離電停;遇有風(fēng)雨時(shí)，關(guān)好門窗，以免門窗玻璃打碎;

三、長(zhǎng)時(shí)間離開的同學(xué)請(qǐng)整理好你們的物品帶走，以留給后來(lái)借用教室自習(xí)的同學(xué);

四、各班、部門因舉辦報(bào)告會(huì)、講座、補(bǔ)課等需要使用流淌教室者，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng)。任何人不得自行支配，擅自借用;

五、教室內(nèi)的課桌椅和電教設(shè)備不得隨便挪動(dòng)或搬出，不準(zhǔn)亂接、亂拉照明線路，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng);

六、若發(fā)覺教室設(shè)施有破損或遺失時(shí)，負(fù)責(zé)管理的班級(jí)學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，對(duì)有違背教室管理規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有權(quán)制止，上報(bào)相關(guān)部門按價(jià)賠償;

七、靜以修身，儉以養(yǎng)德，同學(xué)們互相合作組織開展提倡節(jié)省、削減浪費(fèi)的圖文宣揚(yáng)活動(dòng)，盡一己之力踐行;