柳北區(qū)教育科學(xué)研究課題

柳北區(qū)教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)書(shū)課題名稱(chēng)：申請(qǐng)人（課題負(fù)責(zé)人）：申請(qǐng)人工作單位：申請(qǐng)日期：年月日年度課題分類(lèi)編號(hào)學(xué)科分類(lèi)填表說(shuō)明1．本表請(qǐng)用鋼筆如實(shí)填寫(xiě)（可以打印填表），書(shū)寫(xiě)要清晰、工整。填寫(xiě)中如欄目篇幅不夠，可自行加頁(yè)。2．本表報(bào)送一式三份。如自己打印或復(fù)印，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。3．封面除“編號(hào)”、“課題分類(lèi)”留空外，都要填寫(xiě)。“年度”按申報(bào)時(shí)的年度填寫(xiě)；“學(xué)科分類(lèi)”指德、數(shù)學(xué)、管理、綜合、理論五類(lèi)；學(xué)校政治思想品德等方面教育的研究課題，屬于德育類(lèi)；各學(xué)科教學(xué)、考試研究的課題，屬于教學(xué)類(lèi)；教育管理、評(píng)價(jià)、測(cè)量及整體改革研究的課題，屬于管理類(lèi)；幼兒教育、家庭教育、教材改革、電化教育、校外教育等方面的研究課題，屬于綜合類(lèi)；理論、歷史研究或客觀決策研究等，屬于理論類(lèi)。4．課題負(fù)責(zé)人須具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)（含中級(jí)）。課題負(fù)責(zé)人必須是該項(xiàng)目的實(shí)際主持者和指導(dǎo)者，并在該項(xiàng)目研究中擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性的任務(wù)。每個(gè)課題限報(bào)1名負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人在同一時(shí)間內(nèi)只能負(fù)責(zé)一項(xiàng)課題，所負(fù)責(zé)的市級(jí)立項(xiàng)課題未完成時(shí)，不能申報(bào)負(fù)責(zé)新的市級(jí)立項(xiàng)課題。5．每個(gè)課題主要成員只限填寫(xiě)15名以?xún)?nèi)（含負(fù)責(zé)人）。6．課題論證、研究對(duì)象、方法選用、采取措施、評(píng)價(jià)方法等要盡量充分、明確、具體、具有可操作性。7．研究計(jì)劃和階段成果應(yīng)盡量明確。8．申請(qǐng)書(shū)須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位審核，按要求簽署明確意見(jiàn)，一式三份都要加蓋公章后上報(bào)。課題名稱(chēng)課題負(fù)責(zé)人姓名性別年齡職稱(chēng)職務(wù)聯(lián)系電話(huà)辦公室家庭研究專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)術(shù)兼職代表性論著課題組主要成員姓名性別年齡職稱(chēng)職務(wù)工作單位課題分工1課題論證一、本課題研究的理論意義和實(shí)踐意義二、本課題研究的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)2課題論證三、同類(lèi)課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本課題研究預(yù)計(jì)有哪些突破四、本課題的研究設(shè)計(jì)（包括研究的對(duì)象、方法、措施、研究假設(shè)和變量及其操作定義）3課題論證五、完成本課題的條件分析（即主要研究人員的研究水平、時(shí)間及資金保證），以及資料分析、成果評(píng)價(jià)的方法主要階段性成果起始時(shí)間階段主要成果成果形式承擔(dān)人最終成果4課題負(fù)責(zé)人所在單位意見(jiàn)（以上所填內(nèi)容是否屬實(shí)，單位是否能提供完成課題所必須的時(shí)間、條件和經(jīng)費(fèi)等保證）單位（蓋章）單位負(fù)責(zé)人（簽名）年月日專(zhuān)家組評(píng)審意見(jiàn)專(zhuān)家組負(fù)責(zé)人（簽名）年月日教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)年月日課