中班民間游戲《踩高蹺》游戲集_第1頁(yè)
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中班民間游戲《踩高蹺》游戲集_第3頁(yè)
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區(qū)級(jí)課題《有效開展民間游戲活動(dòng)，提升家園共育能力的研究》東方實(shí)驗(yàn)幼兒園2020-2021學(xué)年第一學(xué)期中班民間游戲集一、器械協(xié)調(diào)類1.踩高蹺游戲材料：1.用“旺仔牛奶罐”自制的高蹺人手一套2.純音樂(lè)、健身操音樂(lè)3.場(chǎng)地布置安全游戲目標(biāo)：1.幼兒能大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行鍛煉，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。2.能踩高蹺往前走，保持身體平衡，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.幼兒能與同伴合作完成游戲，感受傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣?；就娣ǎ簝芍荒_踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。創(chuàng)新玩法：1.《踩高蹺：花式走》：兩人為一組，互相猜拳石頭剪刀布，誰(shuí)贏就可以指定對(duì)方用《踩高蹺》方式走出指定東西模樣，如：數(shù)字2，輸?shù)木汀恫雀哕E》走出數(shù)字2的模樣。游戲依次類推。2.《踩高蹺：雙人踩高蹺》：將幼兒分成兩組，哨聲響起每組的第一個(gè)小朋友踩著高蹺，聽口令朝終點(diǎn)處快速走去，到達(dá)終點(diǎn)站后沿原路返回，每組的下一位小朋友繼續(xù)前進(jìn)。以此類推，看哪一組先結(jié)束，哪一組就獲勝。（6）《踩高蹺：穿越障礙物》：設(shè)置障礙物，增加難度，再次進(jìn)行游戲。讓幼兒練習(xí)穿過(guò)障礙物走，使幼兒更直接體驗(yàn)手拉緊繩子的動(dòng)作要領(lǐng)。游戲提示：1.踩高蹺時(shí)提醒幼兒注意安全。2.游戲時(shí)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力創(chuàng)新踩高蹺的多種玩法。3.教師隨時(shí)觀察，并及時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)能力較弱的幼兒進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。游戲圖示：材料圖片小朋友在探索游戲的玩法分組接

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